關(guān)于交通安全知識(shí)主題的班會(huì)教案

關(guān)于交通安全知識(shí)主題的班會(huì)教案作為一位人民老師，經(jīng)常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面給大家整理了關(guān)于交通平安學(xué)問(wèn)主題的班會(huì)教案，盼望大家喜愛(ài)！

關(guān)于交通平安學(xué)問(wèn)主題的班會(huì)教案1

一、教學(xué)目的：

1、通過(guò)讀新聞、看圖片、爭(zhēng)論等形式引起同學(xué)們對(duì)交通平安的重視。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)章及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。

二、活動(dòng)過(guò)程：

(一)老師講新聞以引入主題

1講新聞，介紹1個(gè)學(xué)校生交通事故的案例以及每年交通事故發(fā)生的.狀況：

①據(jù)報(bào)道，我國(guó)每年死于交通事故的中學(xué)校生約有2萬(wàn)人，據(jù)國(guó)家兒童少年公布的數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)中學(xué)校生因交通事故等非正常死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班在消逝。

②今年4月份，在一所學(xué)校門(mén)前，一位學(xué)校生在過(guò)公路時(shí)被迎面駛來(lái)的出租車撞傷，被撞的是河北學(xué)校的同學(xué)，這名同學(xué)下公交車后直接從兩輛公交車中間穿過(guò)，想要翻越護(hù)欄去對(duì)面的學(xué)校，這時(shí)出租車迎面駛來(lái)，由于出租車駕駛?cè)吮还卉嚁r住視線，來(lái)不及躲閃將她撞倒在地。

2、聽(tīng)了這則新聞，你有什么感想呢?同學(xué)們爭(zhēng)論溝通，各抒己見(jiàn)。

3、老師小結(jié)：生命就在我們每個(gè)人的手中，交通平安不容我們忽視。今日我們就一起來(lái)學(xué)一學(xué)交通平安的相關(guān)學(xué)問(wèn)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

(二)平安學(xué)問(wèn)問(wèn)答

1、交通信號(hào)燈有幾種顏色?(紅黃綠)這三種顏色的燈都有些什么作用你們知道嗎?請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)演一演，看看你會(huì)不會(huì)過(guò)公路(讓兩位同學(xué)站在門(mén)口，老師站在多媒體課件旁邊，出示相應(yīng)的課件讓同學(xué)過(guò)公路)：

①紅燈亮?xí)r該怎樣?

②黃燈亮?xí)r還可以過(guò)公路嗎?

③什么燈亮?xí)r才可以走?

師總結(jié)：紅燈是停車信號(hào)，黃燈是緩行信號(hào)，綠燈是通行信號(hào)，口訣：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，請(qǐng)同學(xué)讀一讀。

2、選一選(看圖選擇正確的做法)：

①乘車平安：乘車時(shí)哪種行為是平安的?

A、在車內(nèi)玩耍。

B、車輛行駛時(shí)頭伸出窗外。

C、系好平安帶。

小結(jié)：乘車時(shí)要系好平安帶，頭、手不伸出窗外

②過(guò)公路平安：過(guò)公路時(shí)哪種行為是正確的?

A、跨越欄桿橫穿公路B、在車輛靠近時(shí)過(guò)公路C、走斑馬線

小結(jié)：過(guò)公路要走斑馬線，沒(méi)有斑馬線時(shí)要在兩側(cè)沒(méi)有來(lái)車的狀況下過(guò)公路。

③道路平安：在道路上時(shí)，哪種行為是平安的?

A、走人行橫道。

B、行走時(shí)邊走邊看書(shū)。

C、在公路上踢足球。

小結(jié)：走路要走人行橫道，要用心走路，不要邊走邊看書(shū)或做其他事情，更不要在公路上玩耍。

3、考考你!

①小明從公共汽車上下來(lái)要過(guò)公路怎樣走才平安?(從車后面走過(guò)去，不能從車前面跑過(guò)去)

②在沒(méi)有人行橫道信號(hào)燈的人行橫道應(yīng)如何過(guò)公路?(在兩面沒(méi)有來(lái)車時(shí)從人行橫道通過(guò))

③在沒(méi)有人行道的公路上怎樣行走?(靠道路右側(cè)路邊行走)

④下雨天穿什么顏色的衣服好，鮮亮的還是暗淡的?(鮮亮的，更簡(jiǎn)單讓別人留意到你)

⑤全國(guó)統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警電話?(122)

(三)和交通標(biāo)志交伴侶

小伴侶們?cè)谄匠Ｉ舷聦W(xué)的路上有沒(méi)有發(fā)覺(jué)，道路上有許多標(biāo)志，你們知道這些標(biāo)志都代表什么意思嗎?今日就讓我們和道路交通標(biāo)志做個(gè)伴侶。

1、小伴侶們，你們?cè)谏钪幸?jiàn)過(guò)哪些交通標(biāo)志?自由溝通。

2、老師這里也有一些交通標(biāo)志，要請(qǐng)同學(xué)們來(lái)幫幫忙!出示第一行交通標(biāo)志名稱的卡紙貼在黑板上，將標(biāo)志圖案發(fā)給五位同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)上黑板來(lái)貼一貼。

①禁止鳴喇叭禁止非機(jī)動(dòng)車進(jìn)入禁止行人進(jìn)入禁止機(jī)動(dòng)車駛?cè)?/p>

②留意危急留意兒童事故易發(fā)路段慢行

③人行橫道停車非機(jī)動(dòng)車道機(jī)動(dòng)車道

3、區(qū)分三種交通標(biāo)志

①禁令標(biāo)志：表示禁止做某些事情，請(qǐng)同學(xué)觀看這一類標(biāo)志特點(diǎn)。(外形為圓形，白底、紅邊、黑圖案，上面都有一個(gè)斜線)

②警告標(biāo)志：提示人留意，觀看特點(diǎn)。(外形為三角形，黃底、黑邊、黑色圖案)

③指示標(biāo)志：為人們指導(dǎo)方向、線路，外形為圓形或方形，藍(lán)底、白色圖案。

4、用一用交通標(biāo)志

小伴侶們，你們已經(jīng)知道了這些交通標(biāo)志，老師這里有幾個(gè)生活場(chǎng)景，你能找到合適的地方用上他們嗎?

場(chǎng)景一：斑馬線旁(人行橫道標(biāo)志)

場(chǎng)景二：觀前街(步行街)前(禁止機(jī)動(dòng)車駛?cè)牒徒狗菣C(jī)動(dòng)車進(jìn)入標(biāo)志)

場(chǎng)景三：學(xué)校門(mén)口(留意兒童標(biāo)志)

場(chǎng)景四：公路上，隔開(kāi)的兩條道路(機(jī)動(dòng)車道和非機(jī)動(dòng)車道)

(四)我做小交警

1、指導(dǎo)同學(xué)學(xué)做交警的幾個(gè)手勢(shì)

①停止：左臂向前上方直伸，掌心向前，不準(zhǔn)前方車輛通行。

②直行：左臂向左平伸，掌心向前;右臂向右平伸，掌心向前，向左搖擺，準(zhǔn)許右方直行的車輛通行。

③左轉(zhuǎn)：右臂向前平伸，掌心向前;左臂平直向右前方搖擺，左臂表示左轉(zhuǎn)。

2、請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上臺(tái)做一回交警，老師發(fā)號(hào)口令：紅燈亮了(停止)，直行綠燈亮了(直行)，左轉(zhuǎn)綠燈亮了(左轉(zhuǎn))。

(五)做個(gè)交通督導(dǎo)員

同學(xué)們知道的交通平安學(xué)問(wèn)可真不少，老師現(xiàn)在要請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低班級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)章。

出示圖片為同學(xué)供應(yīng)生活場(chǎng)景，說(shuō)說(shuō)該怎么做?

1、放學(xué)出校門(mén)時(shí)，許多汽車、電動(dòng)車，你會(huì)怎么告知她什么?(靠道路兩邊，不走道路中間)

2、過(guò)公路的時(shí)候要留意些什么?(一停二看三通過(guò)，紅燈停綠燈行，走人行橫道)

(六)小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福歡樂(lè)把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

(七)播放歌曲《祝你平安》，插入學(xué)校生交通平安的相關(guān)圖片。

關(guān)于交通平安學(xué)問(wèn)主題的班會(huì)教案2

一、班會(huì)主題分析：

數(shù)字是枯燥的，可誰(shuí)又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進(jìn)?人流、物流、車流的快速增長(zhǎng)，是宏大祖國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、市場(chǎng)富強(qiáng)、人民生活水平提高的必定趨勢(shì)。光明總也甩不掉陰影，沒(méi)有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面對(duì)世人昭示：我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國(guó)道路交通平安形勢(shì)非常嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實(shí)公安部、訓(xùn)練部《關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)校校交通平安工作的通知》精神，連續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通平安訓(xùn)練，削減交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通平安的主題班會(huì)。

二、班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)及創(chuàng)新點(diǎn)：

設(shè)計(jì)：本節(jié)班會(huì)將采納講解、分小組爭(zhēng)論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現(xiàn)場(chǎng)演示等形式，對(duì)同學(xué)進(jìn)行交通平安的訓(xùn)練，并利用多媒體課件進(jìn)行幫助教學(xué)，使同學(xué)把握各類交通平安學(xué)問(wèn)，并在活動(dòng)過(guò)程中逐步滲透集體主義、愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練。

創(chuàng)新點(diǎn)：

1、采納開(kāi)放型、探究型的教學(xué)方式。

2、注意培育同學(xué)自主參加教學(xué)活動(dòng)。

3、將課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

三、班會(huì)活動(dòng)的目標(biāo)：

1、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：

(1)讓同學(xué)在溝通活動(dòng)中熟悉一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

(2)讓同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)章。

(3)讓同學(xué)在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

2、力量目標(biāo)：

通過(guò)這節(jié)班會(huì)，有意識(shí)地培育同學(xué)的熟悉力量和初步運(yùn)用交通平安學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的力量。

四、班會(huì)過(guò)程：

(一)、老師講解交通平安的重要性：

老師：大家都知道，人最珍貴的是生命，生命對(duì)我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威逼，那么你們知道現(xiàn)在對(duì)人類生命威逼最大的頭號(hào)殺手是什么嗎?同學(xué)自由談、

老師總結(jié)：

就是交通事故，尤其是對(duì)于我們中學(xué)校生來(lái)說(shuō)，車禍已經(jīng)成為奪取我們珍貴生命的最大威逼。

利用多媒體放交通平安短片。

同學(xué)分小組爭(zhēng)論，看了剛才的短片，你有什么想法?

(隨同學(xué)回答板書(shū)：交通平安)

(二)、交通學(xué)問(wèn)競(jìng)賽(搶答形式)

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)公路嗎?

4、什么燈亮?xí)r才可以走?

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

(三)、騎自行車的交通平安

主持人：我國(guó)是自行車大國(guó)，很多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué)，騎自行車應(yīng)留意哪些問(wèn)題呢?下面請(qǐng)聽(tīng)一名同學(xué)朗誦《平安騎車歌》。

平安騎車歌

同學(xué)們騎自行車，聽(tīng)我唱段平安歌。

車鈴好使閘要靈，有了狀況車能停。

上街留意看信號(hào)，千萬(wàn)不要冒險(xiǎn)行。

信號(hào)就是指揮員，騎車第一講平安。

觀察紅燈快剎閘，該等多久等多久。

綠燈亮了才能行，平安通行不爭(zhēng)搶。

十字路口人車多，左右觀看聽(tīng)八方。

騎車帶人危急大，攀扶車輛更可怕。

中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。

騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。

手拉手兒把肩摸，十有八，九要撞車。

雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。

騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。

不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。

馱載東西別超寬，超超群長(zhǎng)也危急。

騎車讓讓講平安，事情雖小不平凡。

(四)、由一名同學(xué)扮演警察現(xiàn)場(chǎng)演示指揮動(dòng)作。

主持人：我們熟悉的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通平安起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命平安，更離不開(kāi)交通警察。下面請(qǐng)這位“交警”做指揮動(dòng)作，大家分別猜意思：同學(xué)1：這是叫車子往前走。

同學(xué)2：這是叫車子停下來(lái)。

同學(xué)3：這是叫左邊來(lái)的車子向右邊開(kāi)去。

同學(xué)4：這是叫車子到路邊停下來(lái)。

主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧!全體同學(xué)參加，“交警”指揮同學(xué)們過(guò)路，整堂課徹底“活”起來(lái)了。

(五)、五名同學(xué)表演小品《在公共汽車上》

主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，又無(wú)不感嘆唏噓。作為一名中同學(xué)來(lái)講，留意乘車平安是和我們親密相關(guān)的。下面請(qǐng)觀看小品，看的過(guò)程中，思索哪些行為是對(duì)的，哪些行為是不對(duì)的。

表演小品、

同學(xué)自由談、

主持人總結(jié)：

乘做公共汽車、出租車應(yīng)當(dāng)留意下面的幾個(gè)問(wèn)題：

1、不得在機(jī)動(dòng)車道上攔截機(jī)動(dòng)車。

2、在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上車。

3、開(kāi)關(guān)車門(mén)不得防礙其他車輛和行人通行。

4、在汽車行使中，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗。

5、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

6、乘車時(shí)不做防礙司機(jī)駕駛的行為

7、按規(guī)定使用平安帶

(六)、全體同學(xué)起立，齊唱歌曲《一路平安》，交通平安主題班會(huì)在歌聲中結(jié)束。

關(guān)于交通平安學(xué)問(wèn)主題的班會(huì)教案3

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)交通平安的訓(xùn)練使同學(xué)了解生命的珍貴，把握有關(guān)的交通平安學(xué)問(wèn)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增加同學(xué)平安意識(shí)

2、引導(dǎo)同學(xué)在活動(dòng)中熟悉生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。喜愛(ài)生命、愛(ài)護(hù)生命

3、為加強(qiáng)對(duì)同學(xué)法制與交通平安的訓(xùn)練與管理，使同學(xué)增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，

教學(xué)重點(diǎn)：

讓同學(xué)知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)章。

教學(xué)難點(diǎn)：

加強(qiáng)交通法規(guī)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)

教學(xué)過(guò)程：

講解交通平安事故案例

一、導(dǎo)入：

通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓同學(xué)樹(shù)立交通平安意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通平安隱患，加強(qiáng)自身的素養(yǎng)培育、為了貫徹落實(shí)公安部、訓(xùn)練部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通平安工作的通知》精神，連續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通平安訓(xùn)練，削減交通違章，杜絕交通事故。讓同學(xué)了解交通活動(dòng)中必備的平安學(xué)問(wèn)，懂得平安的重要，并把自己學(xué)到的學(xué)問(wèn)傳達(dá)給四周的人們

二、交通法規(guī)法律條文

法規(guī)篇：

1、道路、交通

2、交通安

3、交通法規(guī)

4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

5、看圖識(shí)標(biāo)志

常識(shí)篇：

1、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

2、行人橫過(guò)公路為什么要走人行橫道?

3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當(dāng)留意哪些?

4、為什么不能翻越護(hù)欄?

5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?

7、騎自行車應(yīng)當(dāng)留意什么?

8、乘汽車時(shí)要留意什么?

9、遇到交通事故怎么辦?

警示篇：

1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時(shí)違反交通法規(guī)

3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通平安訓(xùn)練卡

三、觀看小品——《爸媽，對(duì)不起》

情景一：

一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的囑咐，路在肯定要當(dāng)心……，他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦

情景二：

一次來(lái)學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過(guò)學(xué)校門(mén)口的的公路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時(shí)，悲劇上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。

情景三：

因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從今他再也站不起來(lái)了，生活也不能自理。他看著為他哀思難過(guò)的爸爸媽媽，留下了深深悔過(guò)的淚水。

老師提問(wèn)：看完小品后，有什么感受?同時(shí)你覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)怎么做，才會(huì)盡量避開(kāi)這些悲劇的發(fā)生?小組成員進(jìn)行爭(zhēng)論，說(shuō)出感受

本課小結(jié)

同學(xué)們，我們通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓同學(xué)樹(shù)立交通平安意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通平安隱患，加強(qiáng)自身的素養(yǎng)培育、連續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通平安訓(xùn)練，削減交通違章，杜絕交通事故。

四、交通學(xué)問(wèn)問(wèn)答課堂練習(xí)

1、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí)，怎樣走才最平安?()

a、始終向右看

b、始終向左看

c、先向左看，再向右看

2、行人在沒(méi)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過(guò)?()

a、跑步快速通過(guò)b、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行通過(guò)

c、確認(rèn)平安后直行通過(guò)

3、黃燈持續(xù)閃耀時(shí)表示()

a、有危急，車輛、行人不準(zhǔn)通過(guò)

b、車輛、行人須留意觀望，確認(rèn)平安后通過(guò)

c、車輛、行人可以優(yōu)先通過(guò)

4、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義?()

a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步預(yù)備

b、清理路口，不準(zhǔn)通行

c、道路通暢，快速通過(guò)

5、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用平安帶外，同車還有哪些人要使用平安帶?()

a、前排乘車人

b、后排乘車人

c、全部乘車人

五、課后作業(yè)

1、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí)，你可以()

a、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘

b、站在路口攔乘

c、站在人行道上攔乘

2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?()

a、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車

b、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車

c、只要不阻礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都可以

3、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí)，應(yīng)當(dāng)站在()，依次排隊(duì)

a、機(jī)動(dòng)車道上

b、站臺(tái)或指定位置

c、非機(jī)動(dòng)車道上

d、人行道上

4、小楊每天都經(jīng)過(guò)鐵路道口，他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)應(yīng)當(dāng)()

a、快速跨越鐵軌

b、進(jìn)入到口，觀看后通過(guò)

c、一停，二看，三通過(guò)

d、在欄桿放下時(shí)搶先通過(guò)

5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車，燈光特別刺眼，為了平安明明應(yīng)當(dāng)()

a、用手遮擋風(fēng)光

b、閉目緩慢形式

c、下車靠邊避讓

d、迎著燈光行駛

六、應(yīng)實(shí)行的措施

1、提高同學(xué)交通平安意識(shí)

2、知道交通平安有些行為是擔(dān)心全的

3、引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀

4、培育青少年自我防范交通平安意識(shí)

5、一旦擔(dān)心全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)當(dāng)如何去處理

總結(jié)：

通過(guò)此次平安訓(xùn)練，盼望對(duì)同學(xué)們有所啟示，了解生命的珍貴，把握有關(guān)的交通平安學(xué)問(wèn)，正確面對(duì)自己所遇到的困難，選擇正確的解決問(wèn)題的方法，建立正確的認(rèn)知，樹(shù)立樂(lè)觀的人生觀和價(jià)值觀。

關(guān)于交通平安學(xué)問(wèn)主題的班會(huì)教案4

班會(huì)內(nèi)容：交通平安訓(xùn)練。

班會(huì)目標(biāo)：

1、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)接受一次生動(dòng)活潑的交通平安訓(xùn)練。

2、通過(guò)逼真的畫(huà)面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，使同學(xué)在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)章，懂得愛(ài)護(hù)自己，懂得交通平安重于泰山等的道理。

班會(huì)重難點(diǎn)：

培育同學(xué)樹(shù)立交通平安意識(shí)，養(yǎng)成交通平安的良好習(xí)慣。

班會(huì)預(yù)備：

1、黑板上書(shū)寫(xiě)“交通平安我先行”幾個(gè)字。

2、預(yù)備測(cè)試交通規(guī)章的搶答題目。

3、同學(xué)自制平安宣揚(yáng)卡。

班會(huì)過(guò)程：

一、以逼真的畫(huà)面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)的告誡，讓同學(xué)深深懂得愛(ài)護(hù)自己，就是幸福大家。

1、導(dǎo)入：

同學(xué)們，今日我們進(jìn)行一次“交通平安我先行”活動(dòng)，我們是21世紀(jì)的仆人、A是祖國(guó)的將來(lái)、民族的盼望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是布滿生氣的新一代。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻常常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們學(xué)校生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

2、逼真的畫(huà)面：

播放《交通平安監(jiān)控錄像》

(老師：看了這些錄像，你們有什么感想?)

同學(xué)回答：

劉善容：看了之后感覺(jué)很可怕，以后都不敢過(guò)公路了。

未從凡：太慘了，他們這么年輕就丟失了生命。

王建鵬：我以后肯定要留意交通平安了，感覺(jué)許多危急都在我們身邊。

童耀：我始終都很留意的，所以以后不會(huì)遇到這類事故的。

……

老師：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊，請(qǐng)同學(xué)們講一講聽(tīng)到的、看到的或從報(bào)紙上閱讀到的或親人伴侶遭受過(guò)的交通事故。

3、真實(shí)數(shù)據(jù)：

道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題，它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。大家來(lái)看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思考。

連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，一年10萬(wàn)人是什么概念?相當(dāng)于一年消逝一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國(guó)家可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)失業(yè)人員;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，轉(zhuǎn)變他們的人生軌跡。

4、真實(shí)的告誡：

談起交通事故，同學(xué)們無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無(wú)不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)他帶給我們的啟示或想法。

5、小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!——盼望每個(gè)同學(xué)心中都有交通平安這根弦，時(shí)刻牢記遵守交通規(guī)章

二、班會(huì)中學(xué)習(xí)交通法規(guī)：

1、辨認(rèn)交通標(biāo)志;(同學(xué)舉手回答過(guò)程略)

2、快速搶答交通學(xué)問(wèn)(同學(xué)搶答過(guò)程略);

3、嬉戲《等車》。

讓幾名同學(xué)表演

劇情背景：周末到了，同學(xué)們回家心切，在公交車站等車，車子最終來(lái)了，他們滿心高興，蜂擁而上，你推我擠，車在還沒(méi)停穩(wěn)，有的同學(xué)便抓住車門(mén)把手，這時(shí)慘劇發(fā)生了……

請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)嬉戲中有哪些是違反交通規(guī)章的，我們以后該怎么做?

4、讓一名名同學(xué)仿照交通指揮動(dòng)作，讓大家辨認(rèn)

三、小結(jié)

老師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期盼著你們，美妙的明天在期盼著呢們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，你們要懂得愛(ài)護(hù)自己;懂得交通平安重于泰山等的道理。同學(xué)們肯定要把交通平安牢記心中!

四、課外延長(zhǎng)

請(qǐng)同學(xué)們自己設(shè)計(jì)平安宣揚(yáng)卡，貼到教室里警示自己，也可以發(fā)到別的班級(jí)做宣揚(yáng)

關(guān)于交通平安學(xué)問(wèn)主題的班會(huì)教案5

一、班會(huì)主題：“交通平安，從我做起”

二、班會(huì)形式：老師引導(dǎo)，同學(xué)參加認(rèn)知。

三、班會(huì)目的：

1、通過(guò)班會(huì)使同學(xué)了解生命的珍貴，把握有關(guān)的交通平安學(xué)問(wèn)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增加同學(xué)平安意識(shí)。

2、以“增加交通平安意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)力量”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)平安訓(xùn)練與管理，確保同學(xué)平安。

四、班會(huì)過(guò)程：

1、由“交通標(biāo)志連連看”引入(5分鐘)

2、小兔診所(5分鐘)

3、珍愛(ài)生命(5分鐘)

4、交通平安法內(nèi)容及交通事故緣由分析(3分鐘)

5、觀看視頻(5分鐘)

6、嬉戲《模擬路口》(10分鐘)

7、交通平安學(xué)問(wèn)搶答(5分鐘)

8、交通平安拍手歌(2分鐘)

9、總結(jié)

1、由交通標(biāo)志連連看引入

同學(xué)們，我們生活在幸福、暖