【部編版】一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文：第11課《彩虹》 公開(kāi)課課件

猜一猜。雨過(guò)天晴掛天上，身材細(xì)彎像座橋，讓我仔細(xì)數(shù)一數(shù)，七種顏色真漂亮。一座長(zhǎng)橋架天空，太陽(yáng)在西橋在東，數(shù)數(shù)顏色真不少，紫藍(lán)青綠黃橙紅。（猜一猜）讀一讀雨停了，天上有一座美麗的橋。yǔtínɡletiān

shànɡ

yǒu

yízuòměi

lìdeqiáo寫(xiě)出彩虹的形狀。比喻彩虹課文解讀R·一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)11彩虹彩虹一座那時(shí)澆花提著灑水

挑水高興鏡子拿著走到照亮秋千裙子成為讀一讀。彩虹一座

那時(shí)澆花提著灑水

挑水高興

鏡子拿著走到

照亮秋千

裙子成為zuònàjiāosǎtiāotí

zhehónɡɡāoxìnɡjìnɡnádàoqiānqúnchénɡzhào虹澆挑裙提鏡千座灑拿照興我會(huì)寫(xiě)那到興成著高千上下結(jié)構(gòu)獨(dú)體字那、到千興、高左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)成、著結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右阝左寬右窄，橫折勾的折在豎中線上，雙耳旁寫(xiě)得自然有筆鋒。nà那重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上下八點(diǎn)分布要均勻，第二點(diǎn)在豎中線上，第三點(diǎn)在橫中線收筆，橫位于橫中線上。xìnɡ興著興多音字xìnɡxīnɡ高興興旺zhezháo看著著急zhuó著手爸爸，你那把澆花用的水壺呢？如果我提著它，走到橋上，把水灑下來(lái)，那不就是我在下雨嗎？你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？

bà

bɑ

nǐ

nà

bǎ

jiāo

huā

yònɡdeshuǐhúnerú

ɡuǒ

wǒ

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zhe

tā

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bǎ

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jiāo

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ɡāo

xìnɡ

mɑ爸爸，你那把澆花用的水壺呢？澆花用的水壺那把澆花用的水壺你那把澆花用的水壺如果我提著它，走到橋上，把水灑下來(lái)，那不就是我在下雨嗎？走到橋上把水灑下來(lái)提著它如果我提著它，走到橋上，把水灑下來(lái)，那不就是我在下雨嗎？

如果我提著它，走到橋上，把水灑下來(lái)，那就是我在下雨。比較句子反問(wèn)句表示肯定的語(yǔ)氣，體現(xiàn)了兒童豐富的想象力和天真活潑的本性。如果我提著它，走到橋上，把水灑下來(lái)，那不就是我在下雨嗎？你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？可以看出“我”是一個(gè)______的孩子。孝順?gòu)寢專(zhuān)闶犷^用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個(gè)月亮嗎？我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？

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mɑ

nǐ

shū

tóu

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ɡuǒ

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xìnɡ

mɑ媽媽?zhuān)闶犷^用的那面鏡子呢？那面鏡子梳頭用的那面鏡子你梳頭用的那面鏡子如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個(gè)月亮嗎？我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？走到橋上拿著它照著你梳頭媽媽?zhuān)闶犷^用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個(gè)月亮嗎？想一想：媽媽梳頭用的鏡子和月亮有什么關(guān)系？這是“我”的想象，“我”把媽媽梳頭用的鏡子想象成天上的月亮。我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？可以看出“我”是一個(gè)______的孩子。孝順哥哥，你系在門(mén)前樹(shù)上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來(lái)蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見(jiàn)了，高興嗎？

ɡē

ɡe

nǐ

jì

zài

mén

qián

shù

shànɡdeqiūqiānnerú

ɡuǒ

wǒ

bǎ

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xìnɡ

mɑ哥哥，你系在門(mén)前樹(shù)上的秋千呢？樹(shù)上的秋千門(mén)前樹(shù)上的秋千系在門(mén)前樹(shù)上的秋千你系在門(mén)前樹(shù)上的秋千哥哥，你系在門(mén)前樹(shù)上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來(lái)蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？蕩來(lái)蕩去飄來(lái)飄去走來(lái)走去跳來(lái)跳去跑來(lái)跑去游來(lái)游去說(shuō)來(lái)說(shuō)去說(shuō)一說(shuō)__來(lái)__去飄啊飄跳啊跳

唱啊唱

跑啊跑叫啊叫

飛啊飛

游啊游__啊__找出比喻句哥哥，你系在門(mén)前樹(shù)上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來(lái)蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見(jiàn)了，高興嗎？增加了彩虹的美麗，體現(xiàn)了“我”豐富的想象力和對(duì)大自然的熱愛(ài)。走上彩虹橋去下雨在彩虹橋上蕩秋千用月亮照著媽媽梳頭童心童趣彩虹結(jié)構(gòu)梳理詩(shī)歌描寫(xiě)了“我”因?yàn)榭吹讲屎缍鸬囊贿B串的想象，贊美了童心的天真爛漫及對(duì)大自然的熱愛(ài)。主旨概括彩

虹雨過(guò)天晴白云飄，天空架起彩虹橋。紅橙黃綠藍(lán)靛紫，數(shù)數(shù)顏色有七道。彩虹橋，哪里來(lái)？太陽(yáng)公公親手造。拓展延伸一、讀一讀，連一連。

zuò

jiāo

sǎ

zhào

jìnɡ

qún澆灑座裙照鏡隨堂練習(xí)二、課文相關(guān)閱讀。雨停了，天上有一座美麗的橋。1.這里把____比作_________。2.彩虹一般出現(xiàn)在___________。彩虹美麗的橋雨后天晴時(shí)三、有關(guān)天氣的諺語(yǔ)。朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。日落胭脂紅，無(wú)雨必有風(fēng)。夜里星光明，明朝依舊晴。天上魚(yú)鱗斑，曬谷不用翻。今夜露水重，明天太陽(yáng)紅。有雨山戴帽，無(wú)雨山?jīng)]腰。久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。課后習(xí)題參考答案朗讀課文，注意讀好長(zhǎng)句子。朗讀指導(dǎo)：本文是一篇充滿童趣的短文，全文充