湘美版四年級美術(shù)上冊教學(xué)設(shè)計第5課 草叢中

湘美版四年級美術(shù)上冊教學(xué)設(shè)計第5課草叢中第5課草叢中二、教學(xué)目標(biāo).仔細觀看、分析草類植物的結(jié)構(gòu)、形狀特征，并能進行詳細細致的描繪。.能用線描的方式表現(xiàn)一片草叢，體現(xiàn)草葉之間、草與人物或動物之間的遮擋和遠近的空間關(guān)系。.觀賞畫家的作品，學(xué)會思索，能大膽想像添畫，使畫面表現(xiàn)的內(nèi)容更豐富。.觀看自然，熟悉自然，喜愛自然。三、教學(xué)重點難點重點：能用線描的方式表現(xiàn)一片草叢，并進行大膽的想象添加。難點：能處理好草葉之間、草與人物或動物之間的遮擋和遠近的空間關(guān)系。四、教學(xué)設(shè)想我把觀看草葉的外形放在課前讓同學(xué)觀看，課堂中進行溝通，這樣既能很好地解決草的外形問題，又拓寬了同學(xué)的學(xué)問面，能更廣的知道草的外形。設(shè)置了“百草園”這樣一個情境，貫穿課堂始終。在解決草的轉(zhuǎn)折問題上，我采納了觀看實物的方法，在師生的共同探討下，采納擬人化的方法拉近草與同學(xué)之間的距離,了解草葉的轉(zhuǎn)折的畫法。然后利用觀看盆景引導(dǎo)同學(xué)去發(fā)覺草的各種姿勢。接著進行了改畫練習(xí)，通過關(guān)心老師解決難題來學(xué)習(xí)遮擋關(guān)系，設(shè)置這樣的情境，讓同學(xué)感覺到遮擋和層次問題是一個特別簡單的，而消退同學(xué)的畏懼的心理。草叢是特別神奇而又布滿樂趣的地方，采納聽音樂想象的方法，讓同學(xué)身臨其境，自主的查找草叢中的樂趣。五、教學(xué)預(yù)備1.課前讓同學(xué)觀看校內(nèi)內(nèi)或家里院子里的草，用4開的紙在畫面上從底到頂畫2-3株不同的草。.一盆盆栽。.改畫練習(xí)紙。.多媒體課件、白紙。五、教學(xué)過程（課前布置同學(xué)觀看草，在畫面上從底到頂畫2-3株不同的草。）（一）溝通共享.觀賞同學(xué)成果在大自然中，小草隨處可見。同學(xué)們，你是否留意過身邊的小草，仔細地觀看過他們呢？今日，我們就先來溝通溝通大家觀看到的草，共同共享你們的課前作業(yè)吧！誰先來給大家介紹介紹？請2名同學(xué)分別上臺向大家介紹自己畫的草，老師在旁邊留意提問引導(dǎo)：你知道這草的名字嗎？.觀賞“百草園”從剛才的觀賞與溝通中，老師知道大家在課前做了許多的預(yù)備,其實，老師也收集了不少的資料，下面，就讓我們一起去“百草園”領(lǐng)會更多漂亮的小草吧?。ㄓ^賞“百草園”）（二）解決轉(zhuǎn)折、穿插、遮擋問題.觀賞一片草葉①大自然中的草真是千姿百態(tài)，瞧，老師從百草園帶來了一片我們剛才看到的草，看看它是什么外形的？現(xiàn)在我們看到的是草的哪一面？（正面）誰情愿上臺來把它畫下來？（請一個同學(xué)上黑板畫下來）②現(xiàn)在我們看到的是草的正面，下面左老師要把我上面這只手松開，請你們留意觀看，這片草發(fā)生什么變化呢？（同學(xué)回答）哦，它彎下來了，哪個部分彎下來啦？（上面部分）小草低下了頭，上部分還能看得到嗎？我們只能看到它的反面。誰有士氣上來試一試呢？③剛才我們看到的是低下頭的小草，現(xiàn)在我們再觀看，看看發(fā)生了什么變化？現(xiàn)在小草轉(zhuǎn)折的部位在小草的什么位置？（轉(zhuǎn)折的部位在草的中間了）也就是說小草已經(jīng)彎下了腰，我們還是能看到草的正面與反面，誰能夠把彎著腰的草畫下來？（留意準(zhǔn)時評價）.觀看一盆植物①其實在大自然中有很多這樣低著頭、彎著腰的草，它們婀娜多姿、漂亮動人，有的直著腰，彎著頭，在放聲唱歌，有的翩翩起舞，呈現(xiàn)出各種各式的姿勢，真讓人覺得可愛?。ǔ鍪九柙裕┠憧吹搅瞬莸囊恍┦裁醋兓竣谠诖笞匀恢?，草由于種類和生長速度的不同產(chǎn)生了高矮、粗細、大小、翻轉(zhuǎn)等各種各樣的變化。你看，播放課件各種草的表現(xiàn)。3.改畫練習(xí)①在百草園里，看到了很多漂亮的小草，老師忍不住畫下了這幾種草，你看多美的草呀！可這幾片草覺得太孤獨了，不如我們給它們找些小伙伴吧，可是現(xiàn)在老師遇到了一個難題，在這個空隙里，怎么畫下這棵草呢？能不能把前面這棵草移開？怎么辦呢？（同學(xué)說）感謝你，老師先來試一試，我要畫這棵必需畫在后面，被攔住的部分不畫，而且還要留意畫上它低著頭或彎著腰！②下面，我想請兩個同學(xué)上來添畫，就畫這三種草，有兩個要求：第一要畫在空隙處，其次還要畫上低著頭或彎下腰的小草，誰有士氣上來試一試？（請兩名同學(xué)上黑板來畫）其他同學(xué)請你在自己原來的那張畫有草的紙上進行添畫，要留意畫在空隙處，還要有低著頭、彎著腰的草哦！③評一評，留意多鼓舞。（三）想象添畫.剛才大家都表現(xiàn)的特別的棒，為了鼓舞大家，老師現(xiàn)在打算帶你們?nèi)ミM行一次奇異的旅行，不過這次旅行有一個小小的要求:我們現(xiàn)在都是小人國里的小伴侶，看，我們來到哪里啦？（課件先出示一張長著茂的草的圖片）好，請同學(xué)們閉上眼伏在桌上，邊聽音樂邊想象，你都遇到了誰，發(fā)生了一些什么好玩的事情？（播放音樂，音樂中不時傳出昆蟲聲、怪叫聲）.請同學(xué)說草叢中的故事。.觀賞作品。①觀賞畫家作品。草叢里還有很多好玩的故事，走，我們一起去看看。這是大畫家盧梭的作品，表現(xiàn)了草叢的一種原始的美?、谟^賞同學(xué)作品。不但大畫家畫了很多漂亮的草從故事，我們的同學(xué)們也畫了很多好玩的草從故事。課件展現(xiàn)作畫的步驟。.連續(xù)添畫。草叢中有這么多好玩的故事，同學(xué)們，趕快動手把你的草叢故事添上，并把畫面添得更加豐富吧?。?/p>