信息技術(shù)教學(xué)個人教學(xué)現(xiàn)狀分析及提高計劃

信息技術(shù)教學(xué)個人教學(xué)現(xiàn)狀分析及提高計

劃信息技術(shù)教學(xué)個人教學(xué)現(xiàn)狀分析及提高方案?？诃偵狡咝×吼堼g學(xué)分：551064一、談?wù)勛陨磉\用信息技術(shù)教學(xué)的狀況隨著信息化的進展，我上課常常借助一些相關(guān)的教學(xué)軟件與教學(xué)設(shè)備整合在一起來完成教學(xué)的。常常用到的軟件是office與畫圖，設(shè)備是多媒體技術(shù)、投影系統(tǒng)等等。借助軟件與設(shè)備整合在一起可以實現(xiàn)課堂之上和課堂之后老師、同學(xué)之間的更廣泛、更自由的溝通。自我評價：我利用現(xiàn)代信息化，發(fā)揮資源優(yōu)勢，突破教學(xué)重難點。每堂課都有教學(xué)的重點和難問題。只有有效地解決這些問題，同學(xué)的思維活動才能活躍起來，課堂教學(xué)才能收到實效。在學(xué)校書數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，有時單純的老師提問、同學(xué)思索的方式不僅耗時過長，而且收效甚微。在新課程理念的提倡下，老師可以借助信息技術(shù)來輕松解決這些問題。二、結(jié)合診斷測評及自身的實際思索結(jié)合診斷測評及自身的實際，我認(rèn)為我在信息技術(shù)方面還需要提高的地方還許多：1、讓每個同學(xué)公平地接觸技術(shù)資源，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，保持同學(xué)學(xué)習(xí)留意力。2、在信息化教學(xué)過程中,觀看和收集同學(xué)的課堂反饋，對教學(xué)行為進行有效調(diào)整。3、鼓舞同學(xué)參加教學(xué)過程，引導(dǎo)他們提升技術(shù)素養(yǎng)并發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢。4、依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)設(shè)計并實施信息化教學(xué)評價方案。5、嘗試?yán)眉夹g(shù)工具收集同學(xué)學(xué)習(xí)過程信息，并能整理與分析，發(fā)覺教學(xué)問題，提出針對性的改進措施。6、嘗試?yán)眉夹g(shù)工具開展測驗、練習(xí)等工作，提高評價工作效率。7、理解信息技術(shù)對老師專業(yè)進展的作用，具有主動運用信息技術(shù)促進自我反思與進展的意識。最盼望在以下方面獲得提高：1、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、同學(xué)特征和技術(shù)條件，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，找準(zhǔn)運用信息技術(shù)解決教學(xué)問題的契合點。2、設(shè)計有效實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的信息化教學(xué)過程。三、提高方案結(jié)合《中學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用力量標(biāo)準(zhǔn)（試行）》等文件、第一模塊必修課的學(xué)習(xí)，對比分析自身應(yīng)用力量的不足，依托自身實際和進展需求，確定提高信息技術(shù)力量的方向，并制定進展方案。1、進展目標(biāo)（明確需要提高的力量）盼望能在自己的教學(xué)中更好的應(yīng)用Flash等軟件，并應(yīng)用截屏工獵取圖片，由此制作精致出的課件。另外要努力提高應(yīng)用電子白板幫助教學(xué)的力量，加強對有助于教學(xué)的絡(luò)溝通平臺的熟悉，學(xué)習(xí)像PS,會聲會影等一系列可以用于鋪助教學(xué)的軟件的應(yīng)用。2、進展內(nèi)容（明確課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容，參加的活動、教學(xué)實踐等）（1）、仔細(xì)參加本次學(xué)習(xí)，并仔細(xì)模擬練習(xí)本次視頻學(xué)習(xí)中的軟件操作學(xué)習(xí)，為今后的教學(xué)服務(wù)。（2）、通過學(xué)習(xí)使我真正的熟悉了信息技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中帶來了許多的便利，如長方體綻開圖、圓面積綻開圖運動軌跡等這些通過動畫展現(xiàn)，很直觀形象，利于同學(xué)理解。3、學(xué)習(xí)方案（做好學(xué)習(xí)規(guī)劃）（1）、仔細(xì)做好本次國培學(xué)習(xí)的聽課筆記。（2）、學(xué)習(xí)視頻之后要不斷的鞏固學(xué)習(xí)成果，針對性的上機操練，使自己嫻熟信息技術(shù)的操作力量，便于以后教學(xué)實踐中的運用。（3）、增加運用信息技術(shù)進行教學(xué)的意識，提高運用信息技術(shù)的頻率。（4）、針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，在專家的引領(lǐng)下自主學(xué)習(xí)，參照一些做的好的案列，反思自己的不足,并準(zhǔn)時改正。此外還要把握好：PS,Flash等軟件。4、估計學(xué)習(xí)成果能夠更好地將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)中，制作出精致的課件，借助