初中生考試復(fù)習(xí)計(jì)劃（5篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)初中生考試復(fù)習(xí)計(jì)劃?（一）首先?要作好思想?準(zhǔn)備不管?是哪種考試?，要認(rèn)識(shí)到?考試的重要?性，它是對(duì)?自己學(xué)過的?知識(shí)是否掌?握多少的一?次檢驗(yàn)，反?映出你學(xué)習(xí)?過程中的成?績(jī)和存在的?問題。所以?思想上正確?認(rèn)識(shí)了，重?視了，你就?能全心地投?入到復(fù)習(xí)過?程中去。?（二）制定?的復(fù)習(xí)計(jì)劃?根據(jù)學(xué)科?特點(diǎn)制定出?適合自己的?切實(shí)可行的?復(fù)習(xí)計(jì)劃，?對(duì)后幾天的?學(xué)習(xí)作出詳?細(xì)、科學(xué)、?合理的安排?，以便心中?有數(shù)。同時(shí)?要明確重點(diǎn)?，攻克難點(diǎn)?，側(cè)重疑點(diǎn)?。在對(duì)知識(shí)?點(diǎn)進(jìn)行梳理?的時(shí)候應(yīng)抓?住重點(diǎn)、難?點(diǎn)和疑點(diǎn)。?復(fù)習(xí)更重要?的是查漏補(bǔ)?缺。（三?）復(fù)習(xí)的方?法多種多樣?不同的方?法也許適用?于不同的人?，我們應(yīng)在?實(shí)際運(yùn)用中?找到適合自?己的復(fù)習(xí)方?法，同時(shí)應(yīng)?注意不斷地?變換自己的?復(fù)習(xí)方法。?復(fù)習(xí)中要文?理科交替，?因?yàn)槲睦砜?交替復(fù)習(xí)能?減少學(xué)科知?識(shí)間的互相?干擾和相互?攝制，利于?記憶，增強(qiáng)?知識(shí)在腦海?里的時(shí)間性?。（四）?適當(dāng)做些綜?合題綜合?題能反映出?你對(duì)該學(xué)科?的知識(shí)掌握?的全面性。?因?yàn)橐婚T學(xué)?科的知識(shí)之?間都存在著?密切聯(lián)系，?如果你做綜?合題做得較?順利，證明?你在系統(tǒng)復(fù)?習(xí)中對(duì)該學(xué)?科的知識(shí)掌?握是比較完?善和系統(tǒng)化?復(fù)習(xí)工作是?做得較好的?。如數(shù)學(xué)中?的綜合運(yùn)算?題就反映出?你是否掌握?各種運(yùn)算法?則和運(yùn)算技?能。這會(huì)增?強(qiáng)你綜合知?識(shí)運(yùn)用的能?力。（五?）堅(jiān)持做好?系統(tǒng)復(fù)習(xí)?要認(rèn)識(shí)相對(duì)?集中的復(fù)習(xí)?時(shí)間的寶貴?，不能輕易?浪費(fèi)，所以?要十分珍惜?。把各學(xué)科?的知識(shí)系統(tǒng)?地進(jìn)行整理?，克服放松?情緒。（?六）強(qiáng)化記?憶，查漏補(bǔ)?缺在系統(tǒng)?復(fù)習(xí)中，將?平時(shí)自己在?學(xué)習(xí)過程中?對(duì)某方面的?內(nèi)容掌握不?夠的、理解?還欠深刻的?內(nèi)容及時(shí)補(bǔ)?正，達(dá)到_?__無(wú)缺。?初中生考試復(fù)習(xí)計(jì)劃（二）語(yǔ)?文學(xué)科要?分塊復(fù)習(xí)，?分步完成。?可以分解為?基礎(chǔ)知識(shí)、?閱讀和作文?共三大塊進(jìn)?行復(fù)習(xí)。基?礎(chǔ)知識(shí)部分?可以分解為?生字、解詞?、文學(xué)常識(shí)?、修辭、文?言文和現(xiàn)代?文背誦默寫?等部分。閱?讀分為課內(nèi)?閱讀和課外?閱讀。作?文則著重復(fù)?習(xí)記敘文。?基礎(chǔ)知識(shí)?要集中幾天?進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)?習(xí)。然后是?閱讀部分，?課內(nèi)的重點(diǎn)?篇目、段落?，要圍繞主?題寫法等重?新溫習(xí)。課?外部分，應(yīng)?有意識(shí)的做?一些記敘文?的閱讀題，?掌握規(guī)律。?作文要注重?老師平時(shí)的?批改、講評(píng)?。數(shù)學(xué)方?面復(fù)習(xí)時(shí)?首先要把基?礎(chǔ)復(fù)習(xí)好，?要認(rèn)真看好?概念、例題?，考試做到?不因基礎(chǔ)知?識(shí)基本理解?而失分。另?外，復(fù)習(xí)時(shí)?要注意基本?運(yùn)算的練習(xí)?。英語(yǔ)學(xué)?科關(guān)鍵要?了解差異，?改變復(fù)習(xí)方?法，提高復(fù)?習(xí)效果。小?學(xué)英語(yǔ)往往?以對(duì)話為載?體，以培養(yǎng)?學(xué)生的聽說?能力為主要?目標(biāo)，初中?英語(yǔ)體裁形?式多樣，以?培養(yǎng)學(xué)生靈?活運(yùn)用語(yǔ)言?的綜合能力?為目標(biāo)。因?而，應(yīng)迅速?將學(xué)習(xí)方法?轉(zhuǎn)變到“聽?說讀寫齊復(fù)?習(xí)，總結(jié)歸?納重規(guī)律”?上來(lái)。歷?史、地理、?生物等記?憶和背誦是?這些科目的?主要特征，?所以精力要?放在對(duì)基礎(chǔ)?知識(shí)的記憶?上，要在理?解的基礎(chǔ)上?多記憶?？?以利用休息?時(shí)間采取提?問的方式來(lái)?幫助理解記?憶。用好?筆記和試卷?，做好階段?梳理。每?節(jié)課至關(guān)重?要的總結(jié)歸?納或考點(diǎn)難?點(diǎn)平日都記?在筆記中，?平日建立的?改錯(cuò)本，記?錄了自己犯?下的錯(cuò)誤，?也就是理解?或運(yùn)用中的?漏洞，另外?考過的卷子?也是重要資?料，同學(xué)們?要認(rèn)真分析?，通過回看?筆記本和試?卷，以抓住?重點(diǎn)難點(diǎn)，?及時(shí)彌補(bǔ)學(xué)?習(xí)漏洞，減?少軟肋。初中生考試復(fù)習(xí)計(jì)劃（三）一、?制定復(fù)習(xí)計(jì)?劃，增強(qiáng)復(fù)?習(xí)計(jì)劃性?“工欲善其?事，必先利?其器”。意?思是說無(wú)論?做什么事，?都要事先做?好準(zhǔn)備。期?末復(fù)習(xí)是期?末考試取得?好成績(jī)的有?力保證，每?位學(xué)生應(yīng)在?思想上高度?重視，不能?馬虎應(yīng)付，?你在制定復(fù)?習(xí)階段計(jì)劃?時(shí)必須弄清?以下幾個(gè)問?題：復(fù)習(xí)時(shí)?間、考試內(nèi)?容、考試時(shí)?間，然后制?定自己的復(fù)?習(xí)計(jì)劃和每?天學(xué)習(xí)時(shí)間?安排，以便?在有限的時(shí)?間內(nèi)復(fù)習(xí)完?全部復(fù)習(xí)內(nèi)?容，增強(qiáng)復(fù)?習(xí)的計(jì)劃性?，每天對(duì)計(jì)?劃完成情況?進(jìn)行簡(jiǎn)單的?檢查分析，?落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)?劃，確保復(fù)?習(xí)的質(zhì)量。?二、講究?復(fù)習(xí)方法，?提高復(fù)習(xí)效?率1、扎?實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)?，落實(shí)基本?技能。在自?己主動(dòng)復(fù)習(xí)?時(shí)，要注意?回歸教材，?精讀課本，?扎實(shí)掌握基?礎(chǔ)知識(shí)和基?本技能。安?排一部分課?余的時(shí)間對(duì)?各科基礎(chǔ)知?識(shí)進(jìn)行主動(dòng)?復(fù)習(xí)，內(nèi)容?一項(xiàng)一項(xiàng)地?整理、歸納?，真正搞清?楚，弄明白?。在復(fù)習(xí)過?程中，要充?分發(fā)揮自己?的學(xué)習(xí)主動(dòng)?性，自己找?規(guī)律、抓特?點(diǎn)，對(duì)所學(xué)?知識(shí)進(jìn)行歸?納和總結(jié)，?使之條理化?和系統(tǒng)化，?內(nèi)化成自己?的知識(shí)；對(duì)?于自己不會(huì)?的知識(shí)點(diǎn)要?主動(dòng)向老師?或同學(xué)同學(xué)?請(qǐng)教，不要?放過每一個(gè)?疑點(diǎn)，不遺?漏每一個(gè)重?點(diǎn)，不忽視?每一個(gè)考點(diǎn)?。2、強(qiáng)?化能力訓(xùn)練?，主動(dòng)查漏?補(bǔ)缺。在復(fù)?習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)?和落實(shí)基本?技能的基礎(chǔ)?上，再加強(qiáng)?能力測(cè)試題?型的解題思?路和解題技?巧的訓(xùn)練，?對(duì)能力測(cè)試?題型存在的?缺漏進(jìn)行補(bǔ)?強(qiáng)，弄清“?會(huì)了什么？?”、“還有?什么不會(huì)？?”，發(fā)現(xiàn)疑?難薄弱，采?取同題練習(xí)?，重點(diǎn)突破?，提高綜合?解題能力，?以求盡善盡?美。查漏補(bǔ)?缺可以看錯(cuò)?題集，溫故?知新，避免?一錯(cuò)再錯(cuò)。?期末復(fù)習(xí)時(shí)?將自己平時(shí)?歸納整理的?錯(cuò)題集和以?往的考試卷?拿出來(lái)看一?看，研究曾?經(jīng)出現(xiàn)的問?題，了解出?錯(cuò)的癥結(jié)，?以免重蹈覆?轍。實(shí)踐證?明，考前看?錯(cuò)題集，是?一種非常便?捷有效的復(fù)?習(xí)方法。?3、重視模?擬訓(xùn)練，提?高解題能力?。學(xué)校老師?編印的期末?綜合練習(xí)是?老師根據(jù)各?科考試要求?而編印有針?對(duì)性的模擬?試卷，主要?是供我們復(fù)?習(xí)使用，試?題絕不能拿?過來(lái)做一遍?，一對(duì)答案?了事。而應(yīng)?該在全面復(fù)?習(xí)的基礎(chǔ)上?再做模擬試?卷，并按期?末考試的要?求獨(dú)立完成?，養(yǎng)成認(rèn)真?審題、規(guī)范?書寫、細(xì)心?檢查的習(xí)慣?，做到不看?錯(cuò)題、不漏?題、不誤答?、不潦草，?以減少失誤?。做完后核?對(duì)答案，進(jìn)?行試卷分析?，查漏補(bǔ)缺?，對(duì)考試中?存在的不足?，必須在期?末考前自己?主動(dòng)做好整?改。對(duì)試卷?作分析時(shí)注?意回答以下?三個(gè)問題：?“考試成功?在哪里？不?足在哪里？?今后怎辦？?”。最后再?做一至兩套?期末考試模?擬試題，熟?悉考試題型?，提高解題?速度和綜合?解題能力。?三、講究?應(yīng)考技巧，?提高考試成?績(jī)?cè)诳紙?chǎng)?上要有暗自?鼓勵(lì)的習(xí)慣?，相信自己?能行，以良?好的心理狀?態(tài)投入考試?，先瀏覽全?卷，弄清題?量，遵循由?易到難，合?理安排解題?速度，每分?志在必得，?會(huì)做一定做?全對(duì)，不會(huì)?做亂亂作；?別人會(huì)做的?我要做對(duì)，?別人不會(huì)做?的我能做些?。正確的?復(fù)習(xí)方法應(yīng)?按下列程序?進(jìn)行：一“?過電影”，?二看課本，?三整筆記，?四做作業(yè)，?五看參考書?。（1）?“過電影”?逼著自己?去回憶老師?講課的內(nèi)容?。“過電影?”的時(shí)候，?既不看課本?，也不看筆?記；既不說?出聲，也不?寫出字；全?憑腦子想，?讓老師講課?的全過程在?頭腦中重現(xiàn)?一遍。通過?“過電影”?，可以檢查?自己聽課的?效果。比如?，如果能回?憶出大部分?內(nèi)容，說明?預(yù)習(xí)和聽課?的效果較好?；如果許多?內(nèi)容回憶不?出來(lái)，就要?及時(shí)檢查預(yù)?習(xí)和聽課兩?個(gè)環(huán)節(jié)，尋?找效果不好?的原因，盡?快改正。?通過“過電?影”，可以?發(fā)現(xiàn)自己知?識(shí)的薄弱環(huán)?節(jié)。通常，?能回憶出來(lái)?的，基本上?是自己已經(jīng)?懂了的部分??；貞洸怀?來(lái)的，是自?己沒有弄懂?或沒有掌握?好的內(nèi)容，?在復(fù)習(xí)的下?兩個(gè)程序中?力求予以補(bǔ)?充?！斑^?電影”可以?提高自己的?記憶能力，?閉目思想一?遍，比睜眼?照書讀十遍?的記憶效果?還要大。因?為，回憶的?過程也是思?索的過程，?每重現(xiàn)一次?就是記憶的?一次強(qiáng)化。?“過電影?”之所以放?在復(fù)習(xí)程序?的第一步，?其意義全在?于此。（?2）看課本?課本，一?課之本，不?可不看，但?不可走馬觀?花，一目十?行地看。由?于已經(jīng)有了?預(yù)習(xí)、聽課?、回憶三個(gè)?階段，這時(shí)?看書應(yīng)當(dāng)是?既要有面，?更要有點(diǎn)。?這個(gè)點(diǎn)，既?包括課程內(nèi)?容上的重點(diǎn)?，也包括回?憶的時(shí)候沒?有想起來(lái)、?較模糊的“?缺”點(diǎn)?？?的時(shí)候可隨?時(shí)在書的天?頭和空白處?記上簡(jiǎn)要的?帶有提示性?、綜括性的?詞句，以便?以后再看書?的時(shí)候，能?呼應(yīng)起來(lái)，?明了這一頁(yè)?書中的關(guān)鍵?內(nèi)容。（?3）整筆記?我們?cè)谇?面已經(jīng)講過?方法，這里?需要強(qiáng)調(diào)的?是：在回憶?的時(shí)候，記?不清、回憶?不出來(lái)的那?部分內(nèi)容，?一定要在筆?記中把它詳?細(xì)整理，并?做上記號(hào)，?以便總復(fù)習(xí)?的時(shí)候，注?意復(fù)習(xí)這部?分內(nèi)容。?（4）做作?業(yè)作業(yè)本?來(lái)就是為復(fù)?習(xí)鞏固所學(xué)?知識(shí)而設(shè)的?，所以做作?業(yè)是復(fù)習(xí)的?環(huán)節(jié)之一。?而且是一個(gè)?重要環(huán)節(jié)，?至于怎樣做?作業(yè)、解題?，我們到以?后的章節(jié)再?作專門介紹?。（5）?看參考書?參考書，就?是圍繞老師?講課的中心?內(nèi)容找來(lái)的?課本以外的?書，以課本?為中心進(jìn)行?閱讀。由于?時(shí)間有限，?參考書不必?從頭到尾一?字不落地去?看，要有選?擇地看。初中生考試復(fù)習(xí)計(jì)劃（四）一學(xué)?期的新課學(xué)?習(xí)結(jié)束了，?我們進(jìn)入了?復(fù)習(xí)階段，?為了搞好復(fù)?習(xí)爭(zhēng)取考出?好成績(jī)，特?制定以下復(fù)?習(xí)計(jì)劃。?（1）一個(gè)?星期復(fù)習(xí)_?__個(gè)單元?，背誦部分?要背的非常?熟練。（?2）多做一?些閱讀題，?提高閱讀水?平。（3?）作文都復(fù)?習(xí)一遍，學(xué)?會(huì)列提綱，?考試時(shí)時(shí)間?不夠的話就?要學(xué)會(huì)在腦?子里把提綱?列出來(lái)，這?樣寫出來(lái)的?文章會(huì)有條?理，也不會(huì)?因?yàn)榛艁y而?寫的沒頭沒?腦。平時(shí)寫?多一些讀后?感練練筆。?語(yǔ)文學(xué)習(xí)?計(jì)劃：1?、課前要提?前做好準(zhǔn)備?工具。2?、上課要認(rèn)?真聽講，不?東張西望，?不和周圍的?人說悄悄話?。3、每?天堅(jiān)持看半?個(gè)小時(shí)課外?書。4、?資源和練習(xí)?冊(cè)的錯(cuò)題要?及時(shí)改正，?不能一天拖?一天。5?、老師布置?的作業(yè)要按?時(shí)時(shí)完成。?6、生字?或者寫話作?業(yè)要寫工整?，不能胡涂?亂畫。8?、提前預(yù)習(xí)?新課。如果?我按照這些?學(xué)習(xí)計(jì)劃去?做，這學(xué)期?我就會(huì)更棒?！初中生考試復(fù)習(xí)計(jì)劃（五）?語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)?劃：第一?我每天放學(xué)?回家以后，?認(rèn)真的閱讀?學(xué)過的課文?，讓背會(huì)的?我一定背會(huì)?，不能馬虎?。第二把?不會(huì)寫的生?字和我每次?考試愛出錯(cuò)?的字，多寫?幾遍，讓它?和我永遠(yuǎn)是?好朋友，爭(zhēng)?取不再寫錯(cuò)?它們。第?三我要把學(xué)?的古詩(shī)全部?會(huì)背會(huì)寫，?不出錯(cuò)。?第四把每一?篇課