幼兒園下學期大班工作計劃B

第4頁共4頁幼兒園下學期大班工作計劃B一?、班況分析?：本學期?我將擔任大?三班幼兒的?教育教學任?務。本班幼?兒年齡在_?__歲之間?,但年齡差?異比較大,?而且幼兒之?間的水平也?各有不同。?有的幼兒經(jīng)?過了小班、?中班的教育?升入本班,?而有；的幼?兒沒有經(jīng)過?小班的教育?,中班期間?來園時間也?不長,對幼?兒園的教育?和生活環(huán)境?不太熟悉。?因此,本學?期在保證教?育面向全體?幼兒的前提?下,注重因?材施教,培?養(yǎng)幼兒良好?的學習習慣?和勞動習慣?,提高各方?面的能力,?加強常規(guī)訓?練,讓每位?幼兒在原有?的基礎上,?不斷提；高?自己,保證?幼兒在體、?智、德、美?等諸方面得?到全面發(fā)展?。二、指?導思想：?繼續(xù)堅持幼?兒園的各項?教育方針,?遵循保教結(jié)?合的原則,?認真執(zhí)行幼?兒園的原則?,認真執(zhí)行?幼兒園工作?《規(guī)程》和?《綱要》的?和各項要求?,解放思想?,采用新穎?的教育教學?方法,全面?實施幼兒素?質(zhì)教育，促?進幼兒全面?、和諧的發(fā)?展。三、?工作任務：?在工作中?遵循保教結(jié)?合的原則,?對幼兒進行?全面發(fā)展的?教育。培養(yǎng)?他們良好的?日常生活能?力和衛(wèi)生習?慣,增強幼?兒的勞動意?識,激發(fā)幼?兒的學習興?趣,提高幼?兒的記憶力?、思維能力?和動手操作?的能力。?四、教育內(nèi)?容與要求：?思想品德?：、能和?小朋友友好?相處，互相?關心，互相?幫助。、?習慣___?生活，遵循?___規(guī)則?，不擾亂他?人。3、?自己的事情?自己做，愿?意為同伴和?___服務?。4、在?日常生活中?養(yǎng)成講文明?、講禮貌的?好習慣。?生活衛(wèi)生習?慣：、愉?快地參加幼?兒園的各項?活動。、?生活有規(guī)律?，形成良好?的生活、衛(wèi)?生習慣，培?養(yǎng)幼兒基本?的生活自理?能力。3?、進一步了?解安全保健?知識，會對?自己的身體?進行適當?shù)?保護。各?主題教學活?動：主題?一：中秋節(jié)?讓幼兒體?驗美滿團圓?和喜慶豐收?的快樂氣氛?，加深幼兒?隊父母和親?人的感情;?通過參與中?秋節(jié)各種活?動中能大膽?自信地表現(xiàn)?自己;在成?人引導下，?學習尋找、?搜集資料，?并學習交往?.合作與_?__;簡單?了解中秋節(jié)?的來歷和祖?國的傳統(tǒng)文?化。主題?二：奇妙的?植物引起?對植物及植?物的生長感?興趣，能有?興趣地探索?植物各部分?的特征和作?用;在老師?的引導下，?能將搜集來?的實物。圖?片資料等進?行有序的整?理和合理的?擺放，能積?；極地參加?布置種子展?覽會。花的?世界展覽會?等活動;知?道植物在人?的生活中所?發(fā)揮的重要?作用。主?題三：奇妙?的影子通?過這一主題?活動的開展?，使幼兒對?影子的各種?變化感興趣?，并始終保?持較強的好?奇心;學會?用觀察。實?驗.測量.?記錄等方法?研究影子的?變化，能與?同伴交流_?__研究的?結(jié)果;知道?影子與光的?照射有密切?的關系。?主題四：我?會保護自己?幼兒通過?積極參加本?主題的活動?，提高自我?保護的意識?;知道身體?成長需要各?種各樣的營?養(yǎng)，簡單了?解集中常見?事物的主要?營養(yǎng)成分;?初步掌握自?我保護的基?本常識和方?法;遇到緊?急情況知道?簡單的處理?方法。主題?十：天冷我?不怕幼兒?對冬天人類?、動物、植?物等事物和?現(xiàn)象感興趣?，喜歡探究?;在成人的?幫助下學習?搜集資料并?學習與人合?作和___?;了解動植?物過冬方法?，懂得保護?它們;逐步?樹立天冷我?不怕的勇敢?精神。各?主題教學游?戲：主題?一：我升大?班了通過?游戲《小猴?摘桃》、《?動物比賽》?、《抽牌湊?數(shù)》、《詞?語接龍》激?發(fā)幼兒的積?極性，鼓；?勵幼兒主動?去認識、結(jié)?交新朋友，?享受與新朋?友一起游戲?的興趣。?主題二：我?的祖國通?過體育游戲?《黑貓警長?看糧倉》和?《小螞蟻運?糧忙》來發(fā)?展幼兒的快?速跑、靈活?閃躲、四肢?著地爬行的?能力以及動?作的協(xié)調(diào)性?;智力游戲?《黃牌警告?》和《玩扣?子》;主要?是提高幼兒?正確運用量?詞的能力和?鞏固4的組?成，培養(yǎng)幼?兒的獨立思?考能力;音?樂游戲《快?樂的小溪流?》主要是讓?幼兒知道在?日常生活中?要與小朋友?友好相處，?善待他人;?同時學習有?身體動作自?由地去；表?現(xiàn)音樂的情?緒、節(jié)奏和?規(guī)定的情景?，感受和初?步表現(xiàn)樂曲?中從平靜到?熱烈的情緒?變化。主?題三：有趣?的動物通?過《小白兔?旅行》這一?體育游戲，?讓幼兒通過?練習鉆、爬?、投擲、快?跑的能力，?鍛煉幼兒機?;智、勇敢?的品質(zhì)。在?《跨下傳球?》這一體育?游戲中主要?讓幼兒練習?快速傳球的?本領，培養(yǎng)?幼兒動作的?準確性、靈?敏性。在智?力游戲《飛?飛飛打打打?》中是幼兒?知道哪些是?益蟲，哪些?是害蟲，鞏?固幼兒對昆?蟲外形特征?、生活習性?的認識。發(fā)?展幼兒思維?的敏捷性。?《打電話》?這一智力游?戲主要是讓?幼兒會根據(jù)?動物特征設?計標記，能?認真傾聽，?迅速記憶對?方___號?碼，在與同?伴的友好交?往中，能用?語言完整表?達。通過音?樂游戲《小?青蛙》激發(fā)?幼兒對青蛙?等益蟲的喜?愛之情，培?養(yǎng)幼兒正確?的節(jié)奏感和?聽音樂游戲?的能力。?主題四：交?通工具本領?大游戲《?玩繩》、《?沖過城門》?、《開汽車?》、《造火?車》、《過?馬路要看看?燈》，使幼?兒在自由自?在的活動中?，了解更多?的交通工具?，對它們產(chǎn)?生興趣和_?__，；進?一步了解交?通工具的主?要特征和用?途。主題九?：我喜歡的?民間藝術活?動通過游?戲《推鐵環(huán)?比賽》《跳?房子》《彎?鐵絲》《翻?花繩》《種?葫蘆》激發(fā)?幼兒對民間?體育游戲的?興趣培養(yǎng)幼?兒速酸和反?映能力發(fā)展?幼兒的觀察?及辨別能力?。主題五?：過新年?通過各種有?趣的游戲，?調(diào)動幼兒的?積極性，體?驗節(jié)日的快?樂，幼兒自