優(yōu)秀小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃書

第4頁(yè)共4頁(yè)優(yōu)秀小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃書一、指導(dǎo)?思想以學(xué)?校德育教育?的思路為指?導(dǎo)，結(jié)合班?級(jí)特點(diǎn)，以?人為本，面?向全體學(xué)生?，全面貫徹?教育方針，?全面實(shí)施素?質(zhì)教育。創(chuàng)?設(shè)和諧的學(xué)?風(fēng)，努力提?高教育質(zhì)量?，培養(yǎng)德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展的一代新?人。二、?班級(jí)情況分?析本班共?有學(xué)生__?_人，其中?男生___?人，女生_?__人。這?些孩子都聰?明活潑，調(diào)?皮可愛(ài)，有?很強(qiáng)的可塑?性；家長(zhǎng)又?很支持和配?合班主任工?作。通過(guò)一?年的努力，?我班基本上?形成了“團(tuán)?結(jié)、活潑”?的班風(fēng)，_?__凝聚力?強(qiáng)。在本學(xué)?期，我繼續(xù)?把學(xué)生良好?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成以及建?設(shè)良好的班?___作為?主要目標(biāo)。?三、基本?目標(biāo)本學(xué)?期我班的基?本目標(biāo)是：?建立一支有?進(jìn)取心、管?理能力較強(qiáng)?的班干__?_伍，全體?同學(xué)都能樹?立明確的學(xué)?習(xí)目的，形?成良好的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣；培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為規(guī)范?，弘揚(yáng)正氣?，逐步形成?守紀(jì)、進(jìn)取?、勤奮的班?風(fēng)。繼續(xù)抓?好學(xué)生的常?規(guī)教育，強(qiáng)?化《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》的落實(shí)?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣。師生?中進(jìn)行賞識(shí)?教育，老師?賞識(shí)學(xué)生，?讓學(xué)生學(xué)會(huì)?賞識(shí)自己，?賞識(shí)他人。?積極配合學(xué)?校、少先隊(duì)?的各種活動(dòng)?，開(kāi)展豐富?多彩的中隊(duì)?活動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生強(qiáng)烈的?責(zé)任感、班?級(jí)榮譽(yù)感，?以及自我約?束，自我管?理的能力。?四、工作?目標(biāo)1、?貫徹落實(shí)學(xué)?校開(kāi)展的主?題教育活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)生?具有現(xiàn)代化?素質(zhì)的一代?新人。2?、對(duì)學(xué)生進(jìn)?行養(yǎng)成習(xí)慣?的培養(yǎng)。?3、對(duì)學(xué)生?個(gè)人能力的?養(yǎng)成教育的?培養(yǎng)五、?具體措施?（一）常規(guī)?教育方面?學(xué)生經(jīng)過(guò)一?個(gè)假期的放?松，對(duì)于學(xué)?校的日常生?活和學(xué)習(xí)必?定不太適應(yīng)?，做到每一?項(xiàng)規(guī)章制度?對(duì)于他們來(lái)?說(shuō)都不太容?易。為了使?學(xué)生能夠及?早___，?適應(yīng)學(xué)校的?生活，這就?要班主任在?日常生活中?能有序的引?導(dǎo)，并且內(nèi)?容要近一點(diǎn)?、小一點(diǎn)、?實(shí)一點(diǎn)，時(shí)?時(shí)處處向?qū)W?生進(jìn)行有針?對(duì)性的常規(guī)?教育。因此?，我決定從?以下幾點(diǎn)入?手：1、?利用班會(huì)時(shí)?間，加強(qiáng)學(xué)?生的德育教?育。一周做?一總結(jié)，對(duì)?上周的情況?進(jìn)行師生反?饋。使學(xué)生?懂得做人的?道理，培養(yǎng)?其愛(ài)國(guó)主義?情感。同時(shí)?，讓學(xué)生在?各種活動(dòng)和?勞動(dòng)中學(xué)會(huì)?合作，學(xué)會(huì)?生活。對(duì)于?學(xué)生的書寫?讀的姿勢(shì)，?在課堂上隨?時(shí)提醒與幫?助。2、?開(kāi)學(xué)師生共?同制定班規(guī)?班紀(jì)，并制?定相應(yīng)的獎(jiǎng)?懲辦法。從?紀(jì)律、衛(wèi)生?、勞動(dòng)及兩?操幾方面制?定。先由學(xué)?生寫出自己?的違規(guī)現(xiàn)象?及獎(jiǎng)懲辦法?，再由班主?任統(tǒng)一歸納?完善，如有?違規(guī)照章處?罰。我們班?的宗旨是：?“說(shuō)到做到?”（二）?班級(jí)紀(jì)律方?面一個(gè)班?級(jí)，要想有?良好的班風(fēng)?，必須要有?良好的紀(jì)律?才行。因而?，我從以下?幾點(diǎn)入手：?1、課堂?紀(jì)律嚴(yán)格?遵守課堂“?四管”（管?住眼看老師?，管住口不?說(shuō)話，管住?心認(rèn)真聽(tīng)，?管住手不亂?動(dòng)），如果?有違反紀(jì)律?的現(xiàn)象，由?課代表記錄?，并做出相?應(yīng)的懲罰。?2、課間?紀(jì)律課間?是學(xué)生輕松?休息的時(shí)間?，良好的課?間紀(jì)律將會(huì)?給整個(gè)校園?帶來(lái)活躍而?輕松的氣氛?。然而，豐?富多彩的課?間活動(dòng)，就?是解決課間?紀(jì)律亂的法?寶。同時(shí)，?隨時(shí)提醒學(xué)?生要注意的?危險(xiǎn)活動(dòng)和?場(chǎng)地，寓教?于樂(lè)。（?三）衛(wèi)生方?面講究衛(wèi)?生很重要。?俗話說(shuō)，病?從口入。講?衛(wèi)生，既能?使身體健康?，又能養(yǎng)成?良好的生活?習(xí)慣，還能?創(chuàng)設(shè)一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境。1、?個(gè)人衛(wèi)生：?每周一檢查?個(gè)人衛(wèi)生，?平時(shí)抽查，?要求衣著整?潔，桌屜干?凈，物品整?齊。2、?班級(jí)衛(wèi)生：?每天中午、?下午分派值?日生清掃，?由勞動(dòng)委員?負(fù)責(zé)。同時(shí)?利用花草美?化環(huán)境，并?進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)?境和花草的?教育。（?四）班干部?的培養(yǎng)方面?班級(jí)管理?光靠班主任?一人來(lái)管理?是不夠的，?班干部是班?級(jí)管理的小?助手。這學(xué)?期我將采取?班干部競(jìng)爭(zhēng)?上崗制及班?干部輪流工?作制，使班?級(jí)管理再上?新臺(tái)階，讓?每個(gè)孩子的?潛能都得到?充分的挖掘?，培養(yǎng)有個(gè)?性的人，使?孩子們學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)?生活，學(xué)會(huì)?合作和學(xué)會(huì)?管理。（?五）家校結(jié)?合，分類施?教1、對(duì)?學(xué)習(xí)（范本?）后進(jìn)生，?每節(jié)課都要?提問(wèn)，作業(yè)?中有錯(cuò)要單?獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)?，與家長(zhǎng)聯(lián)?系，共同幫?助提高學(xué)習(xí)?興趣。2?、對(duì)行為后?進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)?閃光點(diǎn)要大?力表?yè)P(yáng)，樹?立信心，在?老師和家長(zhǎng)?共同督促下?改進(jìn)。越是?表現(xiàn)差的方?面，越要讓?其引起重視?，比如當(dāng)班?干部。3?、經(jīng)常保持?與學(xué)生家長(zhǎng)?聯(lián)系，使學(xué)?校教育和家?庭教育有機(jī)?地結(jié)合起來(lái)?。三、活?動(dòng)安排_(tái)?__月份：?1.“我?上學(xué)了，我?愛(ài)學(xué)?！敝?題教育。?2.利用“?教師節(jié)”進(jìn)?行尊重長(zhǎng)輩?、尊重老師?的教育。?3.主題班?會(huì)--《我?愛(ài)學(xué)習(xí)》進(jìn)?行學(xué)習(xí)習(xí)慣?養(yǎng)成教育。?___月?份1.利?用“國(guó)慶節(jié)?”對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛(ài)祖國(guó)，?愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)?家庭，愛(ài)親?人教育。?2.學(xué)習(xí)、?衛(wèi)生習(xí)慣的?養(yǎng)成教育。?___月?份：1.?利用體育課?鍛煉教育，?培養(yǎng)學(xué)生的?毅力。2?.冬季來(lái)臨?時(shí)，教育學(xué)?生從小養(yǎng)成?熱愛(ài)勞動(dòng)的?好習(xí)慣。?___月份?