小學(xué)五年級(jí)安全教案大全范文

小學(xué)五年級(jí)安全教案大全范文五年級(jí)平安教育教案一、指導(dǎo)思想

平安工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校發(fā)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，本著“平安第一〞的原那么，結(jié)合學(xué)?！捌桨舶槲倚楔暬顒?dòng)，制定本學(xué)期平安教育教學(xué)方案。

二、目的要求

1.學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)平安的重要性，從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻注意平安。

2.留心身邊的平安隱患，將不平安因素毀滅在萌芽中。

3.深入理解“六個(gè)平安教育主題〞校園平安、交通平安、預(yù)防自然災(zāi)害平安、食品衛(wèi)生平安、傳染病預(yù)防、消防平安的意義和內(nèi)容。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

1.學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)平安的重要性，從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻注意平安。

2.留心身邊的平安隱患，將不平安因素毀滅在萌芽中。

3.深入理解“六個(gè)平安教育主題〞的意義和內(nèi)容。

四、教學(xué)內(nèi)容安頓：

1、交通平安教育：交通平安教育是平安教育重中之重的教育，要把交通平安教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。

2、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，發(fā)展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

3、防觸電的教育，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的根本知識(shí)講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

4、防食物中毒的教育，邀請(qǐng)醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和避免食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

5、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動(dòng)應(yīng)重視平安愛護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量防止運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的平安教育;檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常發(fā)展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防備措施教育。

五、教學(xué)構(gòu)想

1、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)愛護(hù)自我，學(xué)會(huì)生存。

2、圍繞“防震平安演習(xí)〞出好平安黑板報(bào)。教育學(xué)生加強(qiáng)平安防震意識(shí)。

3、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等平安，做到平安教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“安全班級(jí)〞，做到無意外事故發(fā)生。

第一課有話好好說活動(dòng)理念：通過本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)習(xí)正確對(duì)待偶發(fā)事件，得體地?cái)⑹鲎约旱牟粷M情緒，有利于學(xué)生之間的溝通和交往。

活動(dòng)目標(biāo)：

知道正確對(duì)待生活中的偶發(fā)事件;認(rèn)識(shí)有話好好說，有利于雙方的溝通和交往。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1、有選擇的用多媒體展示和討論學(xué)生填寫的內(nèi)容。2、先察看和了解學(xué)生中曾發(fā)生過矛盾。

活動(dòng)流程：表演感受——模擬勸說——學(xué)會(huì)溝通

活動(dòng)指導(dǎo)

指名同學(xué)讀課題，讀了課題，你想提出什么樣的問題(我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)正確對(duì)待生活中的偶發(fā)事件。做到有話好好說呢《)

一、設(shè)置“丁飛與李杰〞發(fā)生沖突的情景。情節(jié)表演：下課鈴聲響了，丁飛槍在最前面沖出教室，不料把李杰的筆盒撞到了地上……

師提問：在生活中，這種事情是難免發(fā)生的，你認(rèn)為他們之間會(huì)發(fā)生什么結(jié)果呢《引導(dǎo)學(xué)生說，由于“說〞的語言，語氣，語態(tài)不同，導(dǎo)致的結(jié)果是不一樣的。學(xué)生說的也可以表演。

1、出示對(duì)話框。

2、學(xué)生依據(jù)情景，構(gòu)想和填寫可能發(fā)生的幾種結(jié)果。

3、自找伙伴選擇表演，進(jìn)行比照感受。

你希望這件事的結(jié)果是什么《讓學(xué)生說說。老師在學(xué)生說的根底上進(jìn)行小結(jié)：在生活中，難免會(huì)偶發(fā)不順心的事，但處理方式不同就會(huì)發(fā)生不同的后果。

二、老師講一個(gè)故事：王寧看見朱靜手上有一本?西游記》，伸手就搶，誰知朱靜緊握著不放，兩人爭(zhēng)奪時(shí)，把書撕破了一頁。王寧連忙賠禮抱歉，并說“我來幫你貼好。〞朱靜不依不饒地說：“不行，要你陪新書;〞同學(xué)在一旁勸說，朱靜就是不聽。

學(xué)生聽后，老師幫忙學(xué)生作下列分析：有尷尬人的;有憐惜心愛人的物品的;有不服氣的。盡管王寧給賠禮抱歉，他還是得理不饒人，請(qǐng)同學(xué)們勸勸朱靜好嗎!

師小結(jié)：遇到此類事，要學(xué)會(huì)“得理

應(yīng)饒人〞的處理方式，及時(shí)化解矛盾沖突。

三、請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)講故事

1、唐明有道題不會(huì)做，他拿過好朋友曾玲的作業(yè)就抄，曾玲看見急忙制止，唐明沒好氣的說：“真不夠朋友。〞

2、寧潔的家庭作業(yè)本沒給家長(zhǎng)簽字，挨了老師的批評(píng)。回家后，她悶悶不樂。媽媽關(guān)懷的問原因，她不耐煩地說：“就怨你，昨天沒簽字。〞

遇到這兩種情況，你會(huì)怎樣說呢《可以模擬表演的

老師在學(xué)生說的根底上總結(jié)：說氣話，也是學(xué)生之中一種常見的現(xiàn)象，往往發(fā)生在自己的愿望沒滿足，受到委屈或誤解的同學(xué)身上，但對(duì)此，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了什么《

師總結(jié)：

說氣話會(huì)使友誼受到傷害，矛盾更加突出，所以有話要好好說才行的。

四、讓學(xué)生聯(lián)系生活說說遇到一些不順心的事，要解決問題，就要心平氣活地好好說說，這樣有利于與他人交流和溝通，在相互理解的根底上化解沖突，學(xué)會(huì)處理問題。

1、示例：晚上，你和媽媽看為爭(zhēng)看電視節(jié)目而發(fā)生了沖突。你會(huì)怎樣說呢《

2、主動(dòng)找與你有隔膜或有矛盾的同學(xué)好好談一談。

說氣話會(huì)使友誼受到傷害，矛盾更加突出，所以有話要好好說才行的。

四、讓學(xué)生聯(lián)系生活說說遇到一些不順心的事，要解決問題，就要心平氣活地好好說說，這樣有利于與他人交流和溝通，在相互理解的根底上化解沖突，學(xué)會(huì)處理問題。

1、示例：晚上，你和媽媽看為爭(zhēng)看電視節(jié)目而發(fā)生了沖突。你會(huì)怎樣說呢《

2、主動(dòng)找與你有隔膜或有矛盾的同學(xué)好好談一談

第二課平安乘車設(shè)計(jì)思路：

現(xiàn)今都市叢林中潛藏著許多難以預(yù)防的危險(xiǎn)，時(shí)時(shí)威脅著孩子們，交通平安事故也在逐步增多，但這些意外事故的發(fā)生，通常都是可以事先防備和防止的，如何幫忙孩子們了解意外發(fā)生的原因，認(rèn)識(shí)潛在的危險(xiǎn)，是幼師的責(zé)任。為了提高孩子的自我愛護(hù)能力，掌握乘坐交通工具的平安事項(xiàng)，特此設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。

在活動(dòng)發(fā)展的前端，如果讓孩子們有一個(gè)事先親身經(jīng)歷的過程，則孩子們對(duì)接下來要掌握的知識(shí)接受得更容易、更輕松愉快，因此，我在活動(dòng)前端設(shè)計(jì)了讓孩子們乘坐公共汽車去商場(chǎng)購(gòu)物的環(huán)節(jié);在活動(dòng)過程中，請(qǐng)到家長(zhǎng)來與孩子們一起玩游戲，可幫忙提高孩子們的興趣，另外可借助家長(zhǎng)的力量一起來引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)平安知識(shí)，讓家長(zhǎng)感受到發(fā)展平安知識(shí)活動(dòng)的重要性，從而更好地與教師一起來共同教育孩子。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒知道乘坐交通工具的平安事項(xiàng)，并且了解暈車的預(yù)防和處理。

2、體會(huì)與家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)的樂趣，增進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)手能力，讓家長(zhǎng)與老師共同教育幼兒掌握平安知識(shí)。

3、增進(jìn)幼兒的平安意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件?平安乘車》;音樂磁帶?小汽車》;一輛大型公共汽車(用KT板制作);10輛小型公共汽車(車子后面安裝一個(gè)小紙箱裝貨);薄荷糖、話梅、口香糖、濕毛巾各一份;商場(chǎng)的布置：從家長(zhǎng)收集過來的牙刷、牙膏、毛巾、沐浴露、洗發(fā)水、洗衣粉、杯子、拖鞋、刷子、香皂等各40份(分層排好);游戲場(chǎng)地的布置：大紙箱10個(gè)，10條跑道。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)的導(dǎo)入：

1、今天我們要進(jìn)行一次購(gòu)物比賽，你們的爸爸媽媽在商場(chǎng)等著我們呢。

2、乘車出發(fā)!播放?小汽車》的音樂，一路上孩子們肯定會(huì)興高采列的，仔細(xì)察看孩子們的各種舉動(dòng)。二、活動(dòng)的進(jìn)入：暈車的.預(yù)防和處理。

1、安頓一個(gè)孩子在路途中暈車了，提問幼兒：應(yīng)該怎么呢《

2、孩子們七嘴八舌地討論開了，各抒已見。

3、老師進(jìn)行正確地引導(dǎo)，并且示范正確的操作辦法：

(1)、可以含一塊口香糖或薄荷糖、酸梅。

(2)、可以多解開幾粒上衣扣子，讓空氣流到身體里面。

(3)、用濕毛巾輕敷額頭上。

(4)、眼睛看外面的風(fēng)景，讓視線放遠(yuǎn)一點(diǎn)，精神會(huì)好一點(diǎn)。

(5)、告訴孩子：要乘車的前一天晚上，要早點(diǎn)睡覺，以免睡眠缺乏影響精神。

三、活動(dòng)的重點(diǎn)：乘坐交通工具應(yīng)該注意的平安事項(xiàng)。

1、到了商場(chǎng)，與爸爸媽見面，請(qǐng)爸爸媽與孩子們坐在一起，然后提出剛剛察看到的孩子們的各種乘車時(shí)的舉動(dòng)。提問孩子：這樣平安嗎《有何危險(xiǎn)性《

2、觀看課件：?乘坐交通工具應(yīng)該注意的平安事項(xiàng)》。

3、提問課件里發(fā)生的事情：

(1)故事里發(fā)生了什么事情呢《

(2)為什么會(huì)撞車呢《

(3)這告訴我們，乘坐交通工具時(shí)應(yīng)該注意哪些平安事項(xiàng)呢《

4、老師總結(jié)乘坐交通工具應(yīng)該注意的平安事項(xiàng)：

(1)等車上的人下車后再上車，不要推人、拉人或擠著上車。

(2)看到位置就先坐下來，坐好了就不要任意走動(dòng)或換位子。

(3)下車時(shí)把背包背好，檢查一下東西有沒有都帶齊了。

(4)在車上不要吃東西，以免不小心噎到了。

(5)頭、手不能伸出車外。

(6)不舒服的時(shí)候要告訴大人，不要忍著不說。

四、活動(dòng)的實(shí)踐：帶著孩子們與家長(zhǎng)們到外面游戲場(chǎng)地上玩游戲：乘車購(gòu)物大比賽。

1、場(chǎng)地的布置：戲場(chǎng)地共劃分為10個(gè)跑道，跑道的起點(diǎn)是商場(chǎng)的門口，終點(diǎn)為100米處，在每一個(gè)跑道的終點(diǎn)放置一個(gè)大紙箱，用來給比賽選手放置所購(gòu)的物品。

2、游戲規(guī)那么：兩個(gè)孩子和兩個(gè)家長(zhǎng)為一組，共分為10組進(jìn)行比賽，共乘坐一輛公共汽車去購(gòu)物，物品裝在車子后面的小紙箱上，中途不能違反交通規(guī)那么和乘車時(shí)的平安事項(xiàng)，以最快的速度購(gòu)齊所有的物