學(xué)校春學(xué)期校務(wù)辦公室工作計(jì)劃_第1頁(yè)
學(xué)校春學(xué)期校務(wù)辦公室工作計(jì)劃_第2頁(yè)
學(xué)校春學(xué)期校務(wù)辦公室工作計(jì)劃_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)學(xué)校春學(xué)期校務(wù)辦公室工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想:根據(jù)?校長(zhǎng)室制定?新學(xué)期的工?作要點(diǎn),發(fā)?揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作?、敬業(yè)奉獻(xiàn)?精神,以促?進(jìn)學(xué)生發(fā)展?、教師發(fā)展?、學(xué)校發(fā)展?為根本,踏?實(shí)工作,充?分發(fā)揮辦公?室的參謀、?協(xié)調(diào)和服務(wù)?職能,努力?改進(jìn)工作方?法,提高工?作效率,推?進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)?工作順利開?展。二、?重點(diǎn)工作?1.開通校?園信箱,及?時(shí)收集向?qū)W?校、校長(zhǎng)反?饋信息,為?學(xué)校決策提?供參謀。?2.協(xié)助校?長(zhǎng)督促校內(nèi)?各職能部門?積極做好工?作,堅(jiān)持每?周、每月對(duì)?校總值記載?情況進(jìn)行一?次匯總,做?好存檔記錄?。3.進(jìn)?一步做好各?部門的統(tǒng)籌?協(xié)調(diào)工作。?及時(shí)傳達(dá)貫?徹學(xué)校決策?,加強(qiáng)督辦?檢查,促進(jìn)?學(xué)校各項(xiàng)決?策的落實(shí)。?認(rèn)真、科學(xué)?地搞好部門?與部門之間?的溝通協(xié)調(diào)?工作,避免?出現(xiàn)工作空?檔,確保學(xué)?校以教學(xué)為?中心,各方?面通力合作?,默契配合?。4.堅(jiān)?持重大問題?報(bào)告制度,?做各部門之?間溝通的橋?梁,顧大局?、識(shí)大體,?維護(hù)好學(xué)校?班子的團(tuán)結(jié)?,提高工作?效率。5?.提前做好?學(xué)校大周工?作安排公示?,將學(xué)校階?段性工作及?時(shí)發(fā)布。?6.嚴(yán)格行?管人員考考?勤,嚴(yán)把考?勤關(guān),一視?同仁,每月?匯總上報(bào)考?勤結(jié)果。?7.廣泛了?解與學(xué)校有?關(guān)的外部信?息和上級(jí)精?神,做好上?傳下達(dá),拓?寬信息半徑?,增加信息?密度。8?.及時(shí)了解?和收集學(xué)校?各項(xiàng)工作的?開展情況,?加強(qiáng)與各處?室的信息溝?通,及時(shí)以?短信、__?_平臺(tái)等形?式向廣大教?職工和社會(huì)?通報(bào)學(xué)校的?工作動(dòng)態(tài)(?范本)和辦?學(xué)成果。?9.積極配?合校長(zhǎng)室、?各學(xué)部做好?秋學(xué)期教師?招聘、學(xué)生?招收工作。?10.圖?書館開放運(yùn)?行,落實(shí)責(zé)?任,加強(qiáng)管?理。三、?常規(guī)工作?1.日常工?作,確保有?序的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)?制。做好總?部部室工作?人員的簽到?工作,并及?時(shí)匯總上報(bào)?;及時(shí)做好???傊?、會(huì)?議通知、工?作安排通知?、節(jié)假日放?假安排等通?知;安排好?節(jié)、假日的?行政值班工?作。2.?上傳下達(dá),?創(chuàng)設(shè)暢通的?信息渠道。?及時(shí)收發(fā)上?級(jí)文件,并?交校長(zhǎng)審閱?,根據(jù)審閱?意見,轉(zhuǎn)達(dá)?給相關(guān)處(?室)辦理或?通知相關(guān)教?師。3.?宣傳展示,?打造優(yōu)良的?品牌形象。?積極與市電?視臺(tái)、__?_日?qǐng)?bào)社合?作,加大學(xué)?校校宣傳工?作力度,切?實(shí)做好向大?眾新聞媒體?撰寫宣傳學(xué)?校教育教學(xué)?活動(dòng)和建設(shè)?發(fā)展成就的?稿件;充分?發(fā)揮好《文?正風(fēng)》、文?正網(wǎng)站、文?正___公?眾號(hào)的的宣?傳作用,圍?繞學(xué)校重點(diǎn)?工作,以信?息為載體,?反應(yīng)學(xué)校實(shí)?力,展示亮?點(diǎn),營(yíng)造氛?圍,提升知?名度和美譽(yù)?度。4.?加強(qiáng)辦公用?品管理;管?理好學(xué)校印?章,實(shí)事求?是地開具各?類證明和學(xué)?校對(duì)外介紹?信。5.?完成好校領(lǐng)?導(dǎo)交辦的外?事接待、公?務(wù)用車、用?餐管理等各?項(xiàng)工作任務(wù)?。6.及?時(shí)做好來信?、來訪、信?訪登記、回?復(fù)等工作。?7.持續(xù)?做好學(xué)校因?病缺課監(jiān)測(cè)?上報(bào)工作。?8.每周?做好學(xué)校信?息公開工作?,力爭(zhēng)保持?全市先進(jìn)行?列。__?_年是學(xué)校?發(fā)展的關(guān)鍵?之年。新學(xué)?期,辦公室?將切實(shí)改進(jìn)?內(nèi)部管理,?堅(jiān)決克服拖?沓之風(fēng)、堅(jiān)?決摒棄敷衍?之風(fēng)、堅(jiān)決?糾正漂浮之?風(fēng),緊緊圍?繞學(xué)??傮w?工作思路,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論