2023年新學(xué)期教師工作思路范文

第53頁共53頁2023年新學(xué)期老師工作思路范文為了更好的完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中可以有的放矢的施行教學(xué)，我特將本學(xué)期的工作方案安排如下：一、思想政治以全面貫徹施行黨的教育方針政策為宗旨，以加強師德建立為根底，進一步進步老師職業(yè)道德程度，增強教書育人的責(zé)任感，始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，堅持政治學(xué)習(xí)，進步覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活。團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻。尊重同志、團結(jié)同志，搞好協(xié)作，顧全大局。正確對待個人和集體的關(guān)系，維護集體榮譽，熱心公益活動。熱愛計科，謙虛慎重。作為青年老師，要虛心拜師，誠懇請教，互相學(xué)習(xí)，互相支持，心往一處想，勁往一處使，促進素質(zhì)教育的全面施行。二、個人業(yè)務(wù)認真閱讀《課程標準》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，進步自己的業(yè)務(wù)才能。多看教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)。讀書方面要進步，俗話說：“書是人類進步的階梯。”高爾基曾經(jīng)說過：“讀書，這個我們____的過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。只有閱讀面拓寬了，視野自然開闊，也學(xué)會了對社會現(xiàn)象的分析^p。這樣也能給學(xué)生提供不斷的活水頭。勤聽課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探究中到達共同進步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。做到課前認真?zhèn)湔n，教案完好，課堂認真講授，板書工整，修改作業(yè)認真，課后及時總結(jié)，及時改良。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時不遲到、早退，中途退堂，不擅自調(diào)課，積極進展教育教學(xué)理論研究工作，不斷進步教學(xué)藝術(shù)程度，進步教育質(zhì)量。教學(xué)方法上，提倡引導(dǎo)式教學(xué)，反對照本宣科。要理論聯(lián)絡(luò)實際，突出重點，難點，簡明易懂，營造生動活潑的課堂氣氛。在教學(xué)內(nèi)容上，要精益求精，及時向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)高新技術(shù)開展的新動向，新成果。學(xué)會考慮教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為老師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究程度。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)理論中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進展反思，彌補缺乏。勤于反思，在總結(jié)經(jīng)歷中完善自我。不斷練習(xí)根本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運用信息技術(shù)效勞于自己的教學(xué)。以上是我對這個學(xué)期工作所做的方案，希望自己可以積極的完成?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選工作方案閱讀新學(xué)期老師個人工作思路新學(xué)期老師個人工作思路一、學(xué)習(xí)提升：1、加強思想政治工作方案，通過學(xué)習(xí)《科學(xué)開展觀》、《新世紀老師職業(yè)道德》和重溫《黨章》，使自己思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)不斷提升。關(guān)心時政，堅持收看《____》、《今日說法》等欄目，理解黨的方針政策，增強法律意識，依法執(zhí)教。2、充實專業(yè)知識，通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究，認真寫學(xué)習(xí)札記，以不斷提升專業(yè)程度和綜合文化素養(yǎng)。在教育教學(xué)方面，閱讀《小學(xué)教學(xué)改革與實驗》、《小學(xué)語文教學(xué)》、《國內(nèi)外教育文摘》等書報，以借鑒別人的先進理論和經(jīng)歷。二、本職工作：1、教學(xué)工作方案：(1)繼續(xù)加大課堂情景創(chuàng)設(shè)的力度，讓自己從知識和課堂上的轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學(xué)中建立師生、生生間互相交流的機制。通過積極的鼓勵性評價鼓勵學(xué)生思維火花的綻放。(2)積極參與校本培訓(xùn)，要以問題為中心，以崗位為課堂，以理論為老師，在教育教學(xué)過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)理論才能的開展，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)歷的多視角、多層次的分析^p和反思，以老師的視角對自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計理念進展深化的審視。要通過學(xué)生眼睛來反思自己的教學(xué)，要通過約請同事觀察研究教學(xué)來反思，要通過問請理論文獻來反思自己的教學(xué)，要通過學(xué)生家長對學(xué)生的開展要求反思自己的教學(xué)。(3)作業(yè)設(shè)計方面盡量作到分層次，分要求，滿足不同層次的學(xué)生。2、班主任工作方案：繼續(xù)加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)班干部，通過多種競賽加強學(xué)生的自我管理。對問題學(xué)生要加大談心力度，主動和家長聯(lián)絡(luò)，家校配合形成教育合力。本學(xué)期創(chuàng)辦一次家長會。三、師表禮儀：首先要作到行為舉止端莊大方，談吐文明，不管和同事還是學(xué)生都主動運用禮貌語言。尊重家長，寬與待人。穿戴整潔，不穿與老師身份不符和的服裝，每天送給同事、學(xué)生還有自己以微笑。用自己人性最美麗的一面去感染學(xué)生。四、中心活動：按時參加自己所在的數(shù)學(xué)研究中心和學(xué)生活動指導(dǎo)中心組的活動，盡量作到每次活動有備而來，活動中積極的把自己的所得與大家交流，主動承當一些自己辦的到的事情。路在腳下，事在人為。本學(xué)期我會盡努力完成好本職工作，也要努力學(xué)習(xí)，為自己的專業(yè)化成長奠定良好根底。校長新學(xué)期工作思路(一)以精細化管理為導(dǎo)向，進步管理質(zhì)量1、嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，標準辦學(xué)行為。2、建立健全各類制度。對學(xué)校方方面面的工作進展梳理細化，逐項出臺規(guī)定，讓每一件事情的督查都有章可循。3、參與片域聯(lián)動。加強向兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)，不斷完善各項制度，力求使制度能起到實際的效能。4、進步制度的執(zhí)行力。學(xué)校將對常規(guī)管理和教學(xué)管理進展分項專人督查，及時記載，每周老師例會反應(yīng)結(jié)果。并把檢查結(jié)果和績效工資的考核結(jié)合起來。(二)突出德育的首要地位，抓好學(xué)生管理以區(qū)局制定的《XX區(qū)中小學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)施行方案》為指導(dǎo)，樹立從小事、細事抓德育的理念。1、利用晨會課、班隊活動、少先大隊、學(xué)校集隊集會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守那么》、《小學(xué)生文明禮儀標準》和《標準》和學(xué)校“三風(fēng)”，理解并熟記內(nèi)容;各班開展對身邊的人和事現(xiàn)身說事(人)、參加社區(qū)公益活動等有效的德育形式，來不斷進步學(xué)生的德育鑒別和行為程度。2、德育處出臺《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》，以此來標準學(xué)生言行，并組織紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗成員進展督查。改變周一大晨會的形式，在搞好升旗儀式的同時，由德育主任對上周的常規(guī)管理情況進展總結(jié)，對優(yōu)秀的進展表揚，對缺乏給予指出。3、少先隊大隊部要進一步標準組織，要利用重大節(jié)日，對學(xué)生進展愛國傳統(tǒng)、集體、理想的教育。一學(xué)期要搞三次大隊活動。教育形式要多樣，要讓學(xué)生走出校園，融入社會，在社會大家庭中培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀和價值觀。4、每周組織老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師事跡。召開老師座談會兩次。(三)以“有效”為抓手，突出質(zhì)量的中心地位1、抓“有效”學(xué)習(xí)，建立一支有較高素質(zhì)的老師隊伍。(1)、堅持學(xué)習(xí)制度。學(xué)期初讓每位老師根據(jù)上級要求，制定學(xué)習(xí)方案。學(xué)校除讓老師學(xué)習(xí)教育方面的法律法規(guī)、《給老師的建議》外，還要求每位老師自己購置一本教育理論書籍進展較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)校開學(xué)初為每位老師準備一本學(xué)習(xí)筆記，要求一學(xué)期要完成5000字。學(xué)校將定期檢查，適時評比。學(xué)校還將利用每月一個星期六上午的時間組織老師集中學(xué)習(xí)。(2)、加大校本培訓(xùn)。在雙休日星期六的上午組織老師開展讀書、研討活動，校內(nèi)校長和副校長、教誨主任各開一次業(yè)務(wù)講座。邀請教研室、實驗小學(xué)、新安小學(xué)的專家來校講學(xué)。在青年老師之間開展學(xué)術(shù)沙龍活動。在校本培訓(xùn)完畢后組織考試。學(xué)期完畢時將培訓(xùn)內(nèi)容匯編成冊。(3)組織各類比賽。學(xué)校將組織公開課、優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課件評比活動。組織教干優(yōu)課競賽。(4)選派局部教干和老師外出學(xué)習(xí)。積極參加上級教育部門組織的各類培訓(xùn)活動，校長參加區(qū)名校長工作室的學(xué)習(xí)活動。派局部同志赴南京勵志小學(xué)學(xué)習(xí)。2、抓有效備課。本學(xué)期，我校全部實行手寫備課，備課的內(nèi)容嚴格按照區(qū)局出臺的要求執(zhí)行。個體教案重點抓住四個要素。備學(xué)生、備教材、備教法、備教學(xué)手段。調(diào)整集體備課的時間和形式，集體備課重點抓參與面、參與率。堅決杜絕上網(wǎng)下載直接使用的現(xiàn)象。重點抓有效集體備課。3、抓有效上課。要求老師上課必須執(zhí)行預(yù)案，突出學(xué)生的主體性，要以啟發(fā)、點撥為手段，把時間還給學(xué)生，堅決杜絕一張嘴、一支粉筆、混課現(xiàn)象發(fā)生。同時積極倡導(dǎo)老師使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，在課堂上使用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資光盤，來進步教學(xué)效益。開展“教學(xué)能手”競賽活動。4、抓有效督查。學(xué)校將安排教誨處不定期檢查老師備課，每月落實負責(zé)人對全校老師的備課和各項教育教學(xué)工作進展督查，每日采取巡課制度，逐一對每堂課教學(xué)情況進展記錄。學(xué)校成立由校長任組長的督查領(lǐng)導(dǎo)小組，每周安排兩次以上的隨即督查。校長每月聽課不少于8節(jié)，副校長每月聽課不少于7節(jié)，中層干部和老師每月聽課不少于6節(jié)。實行月查制度和推門聽課制度，對在檢查中的問題及時反應(yīng)交流，及時通報限令改正。5、抓有效評價。教誨處在學(xué)期初要安排評價方案，重點抓單項檢測測，重新制定老師教學(xué)質(zhì)量考評方法和獎懲方法，從重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變，并建立相關(guān)管理臺帳。6、抓有效教學(xué)過關(guān)活動。有方案的開展有效教學(xué)過關(guān)活動，舉行有效教學(xué)的研究課、觀摩課、示范課、競賽課活動。7、抓有效教研活動。開展“半日教研活動”和“同題異教”活動。(四)、培植特色工程，開展學(xué)校內(nèi)涵學(xué)期初制定方案，選準工程。保證做到有組織，有方案，有一定的經(jīng)費投入，有活動的時間、輔導(dǎo)人員、地點。本學(xué)期我們還是開展以前我校申報的藝術(shù)特色，加強輔導(dǎo)，力求出好成績。(五)強化各項制度，突出平安的重要地位1、開展法制教育。邀請法制輔導(dǎo)員來校開平安法制教育講座。請XX來校宣傳未成年人保護法，以生動的事例來教育學(xué)生。2、建立平安工作責(zé)任制。明確校長為平安工作第一責(zé)任人，分管同志任平安工作詳細責(zé)任人，班主任為班級第一責(zé)任人，值周老師為當周的平安責(zé)任人，生活老師為學(xué)生在生活區(qū)時間內(nèi)的平安詳細責(zé)任人，建立責(zé)任制度和例會制度。3、建立平安事故處理預(yù)案。發(fā)放平安知識的宣傳單，教給學(xué)生防水、防火、防震的知識，舉行演練。假如發(fā)生平安問題，要根據(jù)職責(zé)層層上報，及時處理，不得瞞報或延緩處理。(六)統(tǒng)籌兼顧，突出穩(wěn)定的保證地位學(xué)校只有穩(wěn)定，才能有序開展工作，只有有序開展工作，才會不斷開展。1、進一步健全工會組織，加大校務(wù)公開的透明度，讓全體同志參與學(xué)校管理中來。2、嚴格按“一費制”標準收費。3、繼續(xù)開展“校長接待日”活動。4、繼續(xù)施行“三評促教”活動。5、組織老師學(xué)習(xí)“五條禁令”、“禮儀標準”和老師職業(yè)道德。6、發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，要求黨員干部保持黨員先進性。新學(xué)期黌舍工作思路3、做好七年級學(xué)生家長的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，在家校合營教誨下形成優(yōu)勝的生活和進修習(xí)慣。11、合時搞一些戶外晃蕩，進展親子教誨，親密家長、黌舍和學(xué)生三者之間的關(guān)系。3、缺乏培優(yōu)定位，辦學(xué)目的不明白，沒有把進步學(xué)生成就列為培優(yōu)班教誨偏向之一，認為只要進步學(xué)生綜合本質(zhì)就好，但這些器械卻無法考量和評定。今天召開新學(xué)期第一個行政辦公會，在會上校長介紹了上學(xué)期潑末測驗情況，大年夜測驗情況看，裸露出培優(yōu)方面的一些問題，并沒有顯出培優(yōu)工作的成就。賣力分析^p上學(xué)期培優(yōu)運行中存在的問題，重要有以下方面：2、沒有針對學(xué)生實際制訂方法，沒有賣力設(shè)計教授教化籌劃，沒有形成有效的施行步調(diào)，缺乏教授教化目的。講課臨時湊合，缺乏賣力的預(yù)備。家長黌舍做了一些工作，但因為本身主動性不強，還有一些工作沒有落實，大年夜致如下：針對上學(xué)期本身各方面工作情況，特制訂下學(xué)期本身的工作籌劃。1、家長委員會沒有落實。2、對七年級家長的培訓(xùn)和學(xué)生的規(guī)律培訓(xùn)有籌劃沒有落實。8、要經(jīng)常和家長獲得接洽，聽聽他們對培優(yōu)工作的看法和建議，及時完美治理和教授教化。上學(xué)期光陰也比擬裕如，賣力讀了一些家眷方面和班主任治理方面的書，進步了本身在這方面的熟悉，固然本身沒有假設(shè)干感到，然那么畢竟本身在豐富本身理念上做了一些工作，我想本身的晉升也是不知不覺的工作。這學(xué)期要保持下去，爭奪使本身在教誨學(xué)和心理學(xué)方面能適應(yīng)本身的工作。4、坦蕩同窗們常識眼界，拓展解題思路，培養(yǎng)學(xué)生常識的應(yīng)用才能。2、要明白辦學(xué)目的，傾斜學(xué)生解題才能的進步。4、在班級治理上也缺乏應(yīng)有的力度，班風(fēng)還處懶惰的狀況。4、要有本身的目的，不受別人評價的影響，保持做好自我。5、對九年級學(xué)生及家長進展進修方法和家眷方法指導(dǎo)，使學(xué)生的進修可以或許在本來根本上賡續(xù)進步。5、對教案的書寫要賣力過細，并要做好教授教化反思。二、家長黌舍方面9、經(jīng)常進展學(xué)生評教和家長評教晃蕩，聽取學(xué)生和家長的呼聲，使培優(yōu)工作獲得家長和學(xué)生的積極合營。6、建立家庭教誨咨詢室，及時解決家庭教誨碰到的問題。三、小我成長方面10、每個月進展一次學(xué)科比賽，對表示錟同窗施行鼓勵。6、每一周都要做教誨教授教化總結(jié)，使工作賡續(xù)完美。12、為每個學(xué)生建立成長檔案，大年夜中表現(xiàn)學(xué)生成長的萍蹤。4、對八年級家長進內(nèi)行庭教誨指導(dǎo)，盡力做好芳華期學(xué)生心理勸導(dǎo)工作。一、培優(yōu)班方面二、家長黌舍工作籌劃1、雖有大志壯志，但沒有賣力施行，工作缺乏務(wù)實，理念一大年夜套，方法衰敗實。2、及時聽取家長委員會對黌舍教誨教授教化工作的看法和建議，并匯總上報校長，作為黌舍治理工作的參考。一、培優(yōu)班工作籌劃7、每一節(jié)課都要留書面功課，并在每一個教授教化單位做好測驗反應(yīng)，及時給師長老師和學(xué)生進展教授教化提示。三、小我成長2、持續(xù)書寫博客，記錄本身生活中的點滴收成和感悟。1、持續(xù)保持閱讀習(xí)慣，使本身的生活因為閱讀而快活。3、晉升本身，超出本身，不為平?，嵤露鵁_。3、拔取一本教材，作為培優(yōu)班的培優(yōu)教材，以此為本，精講多練。1、在培優(yōu)班的教授教化上，要多傾瀉精力，大年夜班級治理到課程施行都要做賣力設(shè)計，并抓好教授教化落實。1、成立家長委員會，做好家長委員會的治理工作。小學(xué)新學(xué)期工作思路小學(xué)新學(xué)期工作思路本學(xué)期的工作快完畢了，在放寒假之前，準備和學(xué)校所有的干部進展一次下學(xué)期工作思路的溝通。下學(xué)期總體思路和本學(xué)期是一致的：圍繞一個中心，兩個重點，一個落地開展工作。一個中心：上學(xué)期提出的是以提升教職員工素質(zhì)為中心，本學(xué)期稍加修改，變成“以提升隊伍核心素養(yǎng)為中心”，為什么這樣提，有以下的幾點考慮：一是國家已經(jīng)把“核心素養(yǎng)”這個課題提到了一個空前的高度。教育部發(fā)言人說：“教育部將根據(jù)學(xué)生的成長規(guī)律和社會對人才的需求，把對學(xué)生德智體美全面開展總體要求和社會核心價值觀的有關(guān)內(nèi)容細化，從而研究制定出各學(xué)段學(xué)生開展核心素養(yǎng)體系。”我們不能對此一無所知?！昂诵乃仞B(yǎng)”目前在教育界是熱門話題，應(yīng)該引起大家的重視，大家要主動去學(xué)習(xí)“核心素養(yǎng)”相關(guān)知識，或摘抄或?qū)憣懶牡?，這是我對大家的建議。二是以前的提法重在提升教職員工的素質(zhì)，其實更重要的是提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，因為學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生的地方。這樣提涵蓋的面更廣，既包括了老師的素養(yǎng)、員工的素養(yǎng)、學(xué)生的素養(yǎng)，更包括了管理干部的素養(yǎng)、校長的素養(yǎng)。三是以前說提升教職員工素質(zhì)總感覺有些被動，是學(xué)校的一廂情愿，甚至是強迫要求，如今要培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，教職員工、管理干部提升素養(yǎng)就是自然而然的事情了。提出了這個中心，各位管理干部假如不認同可以提出意見和建議，一旦認同了，就要圍繞這個中心考慮自己下學(xué)期的工作，要有詳細的措施怎樣提升隊伍核心素養(yǎng)，不要只是空泛的談一談。兩個重點：提效保質(zhì)減負是第一個重點。很多人認為這一條是對應(yīng)教學(xué)工作的，其實這六個字是對應(yīng)學(xué)校的所有工作。這項工作，以前只有布置，沒有詳細方法，所以落實的程度也不好。在老師意見調(diào)查中，很多老師希望我繼續(xù)保持的一件事情就是減負，但減負只靠校長室是不可能減下來的，各部門都要考慮減負，但在減負的同時要考慮“提效保質(zhì)”，其實進步效率了負擔(dān)自然就減下來了。我想大家可以從以下兩個方面入手：一是把工作梳理得具有規(guī)律性，梳理得最簡潔，效率就進步了，負擔(dān)就減下來了，其實這一點和核心素養(yǎng)是有點像的，一定要抓住最核心的東西，不要眉毛胡子一把抓。二是沒必要的事情一定不要做，必須做的事情看看有沒有更簡便的方法。建議部門為教職員工們梳理出一學(xué)期必需要做得事情，讓教職員工們一目了然。我也會梳理出部門必需要做的事情，跟大家商量后定下來。三是我們在做方案的時候要像本學(xué)期的總結(jié)一樣，用實事羅列的方式，不要模棱兩可，要可操作、可評價。下學(xué)期開學(xué)時我們要層層審核工作方案，我看五個主任的方案，教學(xué)主任要審核教研組長的方案，教研組長要審核備課組長的方案，教育主任要審核年段主任的方案，過關(guān)了才能開場施行，不過關(guān)就要返工。我們還要反過來征求大家的意見，這樣至上而下再至下而上兩輪我們的方案就算確定了，要讓每一個教職員工都知道，這個學(xué)期我們要做什么，大家才能心往一處想，勁往一處使。期末了還要一一對應(yīng)，看看做了沒有，做得怎么樣。兩個重點：五星先____比是第二個重點。這項工作主要是教育處和校長室負責(zé)，實話講，這學(xué)期開展的情況很不好，**校也屢次提起，下學(xué)期一定要有所改良。首先我們要明白為什么要評選五星先進，因為這是與學(xué)校的文化相符合的，是學(xué)校倡導(dǎo)的核心素養(yǎng)。其次我們要考慮怎樣評選，還是像如今這樣去評選嗎？我建議用鮮活的故事來評選，這些故事將來就是學(xué)校的文化，就是學(xué)校的課程，比方運動會上xxx的故事就是文化就是課程，就能被評上先進。學(xué)生的評選用故事，老師的評選也講故事，團隊的評選也講故事，因為故事是富有生命和溫度的。這些故事我們還應(yīng)該用用一些形式傳遞給大家。在校會上講一講只是一種形式，我們要考慮更多的形式。一個落地：文化落地。只要做好了上面的工作，文化自然落地?zé)o需多言。另外從下學(xué)期開場我們嘗試進入課程建立了，這將是今后很長一段時間內(nèi)，我們的中心工作。部門主任主要負責(zé)，其余相關(guān)人員要建議，今天我只是吹吹風(fēng)，這項工作有難度，要學(xué)習(xí)。比方：我們正在進展的綠絲帶行動就是一門課程叫“北小志愿者”課程，這應(yīng)該是教育處去研究的一門課程，再比方以前那些愛耳日等都可以歸結(jié)為一個課程叫“北小節(jié)日”課程。但又不是簡單的安上課程的名字就行了，要和學(xué)校的辦學(xué)思想結(jié)合起來，要和學(xué)校的特色結(jié)合起來，所以難度很大。再比方我們都要給老師培訓(xùn)，但目前的培訓(xùn)顯得很隨性，我們也可以設(shè)置一些課程，比方“走進大師”、“走進兒童”、“發(fā)現(xiàn)”課程等。我會推薦一些書籍給相關(guān)人員閱讀。咱們先學(xué)一學(xué)，然后在教育上、科任學(xué)科、低段語數(shù)英考試、老師培訓(xùn)、績效考核〔績效考核也是學(xué)校對于教職員工的一門評價課程，在這項課程中要看到學(xué)校倡導(dǎo)的文化〕上試一試。其實這學(xué)期我們是嘗試要在品德與生活、品德與社會、綜合理論學(xué)科進展嘗試的，可惜沒有人去學(xué)習(xí)、去考慮、去落實。其實課程建立與前面提到的一個中心，兩個重點，一個落地是吻合的，課程建立是手段，通過課程建立可以提升師生的素養(yǎng)，可以讓文化落地，可以提效保質(zhì)減負。方案怎么寫？我們就以上面的為詳細內(nèi)容，以**校提出的管理干部五者〔組織者、引領(lǐng)者、指導(dǎo)者、監(jiān)視者、評價者〕意識來寫方案。寫出你準備組織哪些活動，怎樣引領(lǐng)團隊成員去干，在干的過程中怎樣指導(dǎo)，在過程中進展監(jiān)視，對工作效果進展科學(xué)地讓人信服的評價。尤其要花大力氣去考慮怎樣引領(lǐng)和怎樣評價，組織者和監(jiān)視者我們做得還是不錯的。就談這些吧，可以把這些做完、做好就了不起了。大學(xué)班長新學(xué)期工作思路范文大學(xué)班長新學(xué)期工作思路范文學(xué)習(xí)方面：1.保證上課出勤率，監(jiān)視同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，期末評分時酌情扣分。2.保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進展，嚴格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實際作用。理解各同學(xué)選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習(xí)。如有無故缺席自習(xí)者，查明原因，并在期末評分時酌情扣分。3.重點強調(diào)英語三，四級問題，要求同學(xué)們認真學(xué)習(xí)英語，認真面對英語過級問題，爭取一次過級。4.對于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負責(zé)，為班級營造出學(xué)習(xí)氣氛，讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。班級活動：1.仍然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會、一次團活的規(guī)定〔每次班會唱一次班歌，團會唱團歌〕，對每星期的班級工作和團工作進展總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強班級團結(jié)的有效方法。2.適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深理解，增進感情。3.積極組織同學(xué)參加課外活動，以簡單運動為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。4.每學(xué)期組織班級同學(xué)春游一次，秋游一次，根據(jù)情況組織同學(xué)出去寫生，采取自愿原那么，但盡量保證全員出席。把外出平安工作作為重中之重，保證大家在平安的前提下玩的盡興。5.鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動，讓每一個人都有時機展示才能與才能，盡量防止班級在期末評分時有同學(xué)附加分一分不加的情況。認真對待班級工作，尤其是獎助學(xué)金分發(fā)等重點的問題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級建立成為合格的優(yōu)秀班級。5．發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。方案與青年志愿隊聯(lián)絡(luò)，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。班級建立：1．增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。2．學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。3．在班委工作根底之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進優(yōu)秀班級。4．實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日〔一月一次〕，是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。5．在已建立班級群的根底上，創(chuàng)立班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建立成為宣傳班級形象的陣地，進步班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力?？赡艿脑挘€將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。6．在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要互相配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應(yīng)積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責(zé)人要做好紀錄，以便開展工作。以上是我作為新一任班長在本學(xué)期的工作方案。在這個學(xué)期，我會好好工作，努力為同學(xué)們效勞，使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。新學(xué)期校長工作思路新學(xué)期校長工作思路新學(xué)期開學(xué)了，為了確保新學(xué)期開學(xué)各項教學(xué)工作的順利進展，特開學(xué)準備及第一周教學(xué)檢查工作方案目的：維護穩(wěn)定、良好的教學(xué)秩序，進一步加強和標準日常教學(xué)管理，落實教學(xué)過程監(jiān)控。一、預(yù)備周教學(xué)準備工作學(xué)校下發(fā)檢查通知安排，各教學(xué)單位及相關(guān)部門認真貫徹落實文件精神，統(tǒng)一思想，明確各項詳細工作，落實責(zé)任人及完成時間?！惨弧橙蝿?wù)1.在編老師到崗，落實聘請校內(nèi)、外兼職老師。根據(jù)學(xué)校工作安排，2月21日全體教職員工正式上班，請各教學(xué)單位按照人事處要求做好考勤并及時上報。2.落實教學(xué)任務(wù)，編制課表學(xué)校要嚴格按照學(xué)校規(guī)定的標準工作量合理安排教學(xué)任務(wù)，并按放假前的課程安排及本學(xué)期開學(xué)初教學(xué)任務(wù)的落實情況迅速通知每位老師，2月22日前發(fā)放課程表。3.教學(xué)設(shè)施準備情況檢修教室話筒、音響、多媒體設(shè)備的運行情況；檢查計算機房、語音室設(shè)備；檢查實驗室、實驗儀器設(shè)備、低值易耗品及實驗員隊伍的裝備等。4.老師教學(xué)準備情況〔1〕老師備課情況是檢查重點，老師做好相應(yīng)的教學(xué)準備。教學(xué)文件應(yīng)貫徹以學(xué)生為中心的教育教學(xué)理念，進展科學(xué)合理的教學(xué)設(shè)計，老師應(yīng)提早一周將所上課程的教學(xué)大綱、課程講義、課件、教案等教學(xué)文件編寫。〔2〕進展教學(xué)強化演練，制定詳細方案，針對開學(xué)第一周和審核評估周的理論和實驗教學(xué)任務(wù)，以公開課的形式對每位老師進展強化演練、考核。要求任課老師能根據(jù)不同學(xué)科專業(yè)及課程特點施行教學(xué)方法改革?！?〕新上崗老師、新兼職、上新課老師及本單位重點幫扶老師應(yīng)進展相關(guān)培訓(xùn)，組織說課或試講，并安排好傳幫帶工作?！?〕理解校內(nèi)外兼職老師上課準備情況，并告知教學(xué)環(huán)節(jié)相關(guān)要求。制定本單位兼職老師管理方法，對校內(nèi)外兼職老師建立工作臺賬，納入教研室管理，安排結(jié)對老師，明確結(jié)對老師聽課次數(shù)，根據(jù)實際開展校內(nèi)外兼職老師培訓(xùn)，要求校內(nèi)兼職老師每月至少參加2次教研室活動，鼓勵校外兼職老師參加教研室活動等?！?〕上學(xué)期期末考試試卷檢查情況復(fù)查。總結(jié)上學(xué)期期末考試情況，結(jié)合上學(xué)期末學(xué)校組織試卷專項檢查結(jié)果及專家抽查試卷反應(yīng)意見，進展全面整改。二、第一周教學(xué)工作〔一〕上課第一天的檢查1.時間：2月21日〔星期一〕2.內(nèi)容〔1〕檢查課表落實情況，即老師、班級、教室三者的對應(yīng)情況?！?〕檢查學(xué)生遲到、早退、缺勤的情況。3.檢查形式及要求〔1〕各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)深化課堂聽課，負責(zé)本單位教學(xué)檢查；學(xué)校成立教學(xué)檢查工作組，按教學(xué)區(qū)域集中檢查?！?〕各檢查小組成員深化到每個課堂對開學(xué)教學(xué)工作的到位情況逐一進展檢查登記，并及時反應(yīng)信息，通報情況，各小組檢查完畢后，由聯(lián)絡(luò)員對當天的檢查情況進展小結(jié)，交教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科進展匯總?！捕抽_學(xué)常規(guī)檢查1.時間：開學(xué)第一周〔2月21-24日〕2.內(nèi)容：各教學(xué)單位教學(xué)運行情況3.檢查形式及要求由各教學(xué)單位制定本單位開學(xué)第一周教學(xué)工作檢查方案，落實到人，并做好記錄。派專人對本單位開學(xué)第一周的老師到位情況和學(xué)生到課率及教學(xué)秩序進展全面檢查。學(xué)校組織抽查，組織有關(guān)人員深化課堂理解教學(xué)情況?！踩掣鹘虒W(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)及教研室主任深化課堂查課、聽課，并認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。三、做好本學(xué)期工作方案。各教學(xué)單位根據(jù)教學(xué)例會工作部署，擬定本單位本學(xué)期評建工作方案。四、嚴格請假制度。老師及教學(xué)管理人員因特殊情況需請假，必須經(jīng)人事處審批。五、補考及重〔補〕修等工作安排第一周學(xué)生復(fù)查成績，第二周統(tǒng)計上學(xué)期期末不及格課程的補考人數(shù)，做好補考考試安排，承受學(xué)生重〔補〕修申請，第三周安排申請重修的學(xué)生跟班重修或自學(xué)重修，第二、三周周末組織補考，詳細安排另行通知。六、其它事宜1.各教學(xué)單位負責(zé)人要高度重視期初檢查工作，做好統(tǒng)籌安排，按照要求制定詳細檢查方案，保證各項工作責(zé)任落實到人。2.要以檢查為契機，進一步標準日常教學(xué)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量。3.學(xué)校將組織假設(shè)干檢查小組，對上述檢查內(nèi)容進展隨機抽查；并深化到每個課堂對開學(xué)教學(xué)工作的到位情況逐一進展檢查、登記、評分，及時反應(yīng)信息，通報情況。新學(xué)期學(xué)校工作思路今天召開新學(xué)期第一個行政辦公會，在會上校長介紹了上學(xué)期期末考試情況，從考試情況看，暴露出培優(yōu)方面的一些問題，并沒有顯出培優(yōu)工作的成績。認真分析^p上學(xué)期培優(yōu)運行中存在的問題，主要有以下方面：一、培優(yōu)班方面1、雖有雄心壯志，但沒有認真施行，工作缺乏務(wù)實，理念一大套，措施衰敗實。2、沒有針對學(xué)生實際制定措施，沒有認真設(shè)計教學(xué)方案，沒有形成有效的施行步驟，缺乏教學(xué)目的。講課臨時湊合，缺乏認真的準備。3、缺乏培優(yōu)定位，辦學(xué)目的不明確，沒有把進步學(xué)生成績列為培優(yōu)班教育方向之一，認為只要進步學(xué)生綜合素質(zhì)就好，但這些東西卻無法考量和評定。4、在班級管理上也缺乏應(yīng)有的力度，班風(fēng)還處懶散的狀態(tài)。二、家長學(xué)校方面家長學(xué)校做了一些工作，但由于自己主動性不強，還有一些工作沒有落實，大致如下：1、家長委員會沒有落實。2、對七年級家長的培訓(xùn)和學(xué)生的紀律培訓(xùn)有方案沒有落實。三、個人成長方面上學(xué)期時間也比擬寬裕，認真讀了一些家教方面和班主任管理方面的書，進步了自己在這方面的認識，雖然自己沒有多少感覺，但是畢竟自己在豐富自己理念上做了一些工作，我想自己的提升也是不知不覺的事情。這學(xué)期要堅持下去，爭取使自己在教育學(xué)和心理學(xué)方面能適應(yīng)自己的工作。針對上學(xué)期自己各方面工作情況，特制定下學(xué)期自己的工作方案。一、培優(yōu)班工作方案1、在培優(yōu)班的教學(xué)上，要多傾注精力，從班級管理到課程施行都要做認真設(shè)計，并抓好教學(xué)落實。2、要明確辦學(xué)目的，傾斜學(xué)生解題才能的進步。3、選取一本教材，作為培優(yōu)班的培優(yōu)教材，以此為本，精講多練。4、開闊同學(xué)們知識眼界，拓展解題思路，培養(yǎng)學(xué)生知識的應(yīng)用才能。5、對教案的書寫要認真細致，并要做好教學(xué)反思。6、每一周都要做教育教學(xué)總結(jié)，使工作不斷完善。7、每一節(jié)課都要留書面作業(yè)，并在每一個教學(xué)單元做好測驗反應(yīng)，及時給老師和學(xué)生進展教學(xué)提醒。8、要經(jīng)常和家長獲得聯(lián)絡(luò)，聽聽他們對培優(yōu)工作的意見和建議，及時完善管理和教學(xué)。9、經(jīng)常進展學(xué)生評教和家長評教活動，聽取學(xué)生和家長的呼聲，使培優(yōu)工作獲得家長和學(xué)生的積極配合。10、每個月進展一次學(xué)科競賽，對表現(xiàn)好的同學(xué)實行鼓勵。11、適時搞一些戶外活動，進展親子教育，親密家長、學(xué)校和學(xué)生三者之間的關(guān)系。12、為每個學(xué)生建立成長檔案，從中表達學(xué)生成長的足跡。二、家長學(xué)校工作方案1、成立家長委員會，做好家長委員會的管理工作。2、及時聽取家長委員會對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議，并匯總上報校長，作為學(xué)校管理工作的參考。3、做好七年級學(xué)生家長的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，在家校共同教育下形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、對八年級家長進展家庭教育指導(dǎo)，努力做好青春期學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。5、對九年級學(xué)生及家長進展學(xué)習(xí)方法和家教方法指導(dǎo)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)可以在原來根底上不斷進步。6、建立家庭教育咨詢室，及時解決家庭教育遇到的問題。三、個人成長1、繼續(xù)堅持閱讀習(xí)慣，使自己的生活因為閱讀而快樂。2、繼續(xù)書寫博客，記錄自己生活中的點滴收獲和感悟。3、提升自己，超越自己，不為平常瑣事而煩擾。4、要有自己的目的，不受別人評價的影響，堅持做好自我。小學(xué)新學(xué)期工作思路格式本學(xué)期的工作快完畢了，在放寒假之前，準備和學(xué)校所有的干部進展一次下學(xué)期工作思路的溝通。下學(xué)期總體思路和本學(xué)期是一致的：圍繞一個中心，兩個重點，一個落地開展工作。一個中心：上學(xué)期提出的是以提升教職員工素質(zhì)為中心，本學(xué)期稍加修改，變成“以提升隊伍核心素養(yǎng)為中心”，為什么這樣提，有以下的幾點考慮：一是國家已經(jīng)把“核心素養(yǎng)”這個課題提到了一個空前的高度。教育部發(fā)言人說：“教育部將根據(jù)學(xué)生的成長規(guī)律和社會對人才的需求，把對學(xué)生德智體美全面開展總體要求和社會核心價值觀的有關(guān)內(nèi)容細化，從而研究制定出各學(xué)段學(xué)生開展核心素養(yǎng)體系?！蔽覀儾荒軐Υ艘粺o所知?！昂诵乃仞B(yǎng)”目前在教育界是熱門話題，應(yīng)該引起大家的重視，大家要主動去學(xué)習(xí)“核心素養(yǎng)”相關(guān)知識，或摘抄或?qū)憣懶牡茫@是我對大家的建議。二是以前的提法重在提升教職員工的素質(zhì)，其實更重要的是提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，因為學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生的地方。這樣提涵蓋的面更廣，既包括了老師的素養(yǎng)、員工的素養(yǎng)、學(xué)生的素養(yǎng)，更包括了管理干部的素養(yǎng)、校長的素養(yǎng)。三是以前說提升教職員工素質(zhì)總感覺有些被動，是學(xué)校的一廂情愿，甚至是強迫要求，如今要培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，教職員工、管理干部提升素養(yǎng)就是自然而然的事情了。提出了這個中心，各位管理干部假如不認同可以提出意見和建議，一旦認同了，就要圍繞這個中心考慮自己下學(xué)期的工作，要有詳細的措施怎樣提升隊伍核心素養(yǎng)，不要只是空泛的談一談。兩個重點：提效保質(zhì)減負是第一個重點。很多人認為這一條是對應(yīng)教學(xué)工作的，其實這六個字是對應(yīng)學(xué)校的所有工作。這項工作，以前只有布置，沒有詳細方法，所以落實的程度也不好。在老師意見調(diào)查中，很多老師希望我繼續(xù)保持的一件事情就是減負，但減負只靠校長室是不可能減下來的，各部門都要考慮減負，但在減負的同時要考慮“提效保質(zhì)”，其實進步效率了負擔(dān)自然就減下來了。我想大家可以從以下兩個方面入手：一是把工作梳理得具有規(guī)律性，梳理得最簡潔，效率就進步了，負擔(dān)就減下來了，其實這一點和核心素養(yǎng)是有點像的，一定要抓住最核心的東西，不要眉毛胡子一把抓。二是沒必要的事情一定不要做，必須做的事情看看有沒有更簡便的方法。建議部門為教職員工們梳理出一學(xué)期必需要做得事情，讓教職員工們一目了然。我也會梳理出部門必需要做的事情，跟大家商量后定下來。三是我們在做方案的時候要像本學(xué)期的總結(jié)一樣，用實事羅列的方式，不要模棱兩可，要可操作、可評價。下學(xué)期開學(xué)時我們要層層審核工作方案，我看五個主任的方案，教學(xué)主任要審核教研組長的方案，教研組長要審核備課組長的方案，教育主任要審核年段主任的方案，過關(guān)了才能開場施行，不過關(guān)就要返工。我們還要反過來征求大家的意見，這樣至上而下再至下而上兩輪我們的方案就算確定了，要讓每一個教職員工都知道，這個學(xué)期我們要做什么，大家才能心往一處想，勁往一處使。期末了還要一一對應(yīng)，看看做了沒有，做得怎么樣。兩個重點：五星先____比是第二個重點。這項工作主要是教育處和校長室負責(zé)，實話講，這學(xué)期開展的情況很不好，**校也屢次提起，下學(xué)期一定要有所改良。首先我們要明白為什么要評選五星先進，因為這是與學(xué)校的文化相符合的，是學(xué)校倡導(dǎo)的核心素養(yǎng)。其次我們要考慮怎樣評選，還是像如今這樣去評選嗎？我建議用鮮活的故事來評選，這些故事將來就是學(xué)校的文化，就是學(xué)校的課程，比方運動會上xxx的故事就是文化就是課程，就能被評上先進。學(xué)生的評選用故事，老師的評選也講故事，團隊的評選也講故事，因為故事是富有生命和溫度的。這些故事我們還應(yīng)該用用一些形式傳遞給大家。在校會上講一講只是一種形式，我們要考慮更多的形式。一個落地：文化落地。只要做好了上面的工作，文化自然落地?zé)o需多言。另外從下學(xué)期開場我們嘗試進入課程建立了，這將是今后很長一段時間內(nèi)，我們的中心工作。部門主任主要負責(zé)，其余相關(guān)人員要建議，今天我只是吹吹風(fēng)，這項工作有難度，要學(xué)習(xí)。比方：我們正在進展的綠絲帶行動就是一門課程叫“北小志愿者”課程，這應(yīng)該是教育處去研究的一門課程，再比方以前那些愛耳日等都可以歸結(jié)為一個課程叫“北小節(jié)日”課程。但又不是簡單的安上課程的名字就行了，要和學(xué)校的辦學(xué)思想結(jié)合起來，要和學(xué)校的特色結(jié)合起來，所以難度很大。再比方我們都要給老師培訓(xùn)，但目前的培訓(xùn)顯得很隨性，我們也可以設(shè)置一些課程，比方“走進大師”、“走進兒童”、“發(fā)現(xiàn)”課程等。我會推薦一些書籍給相關(guān)人員閱讀。咱們先學(xué)一學(xué)，然后在教育上、科任學(xué)科、低段語數(shù)英考試、老師培訓(xùn)、績效考核〔績效考核也是學(xué)校對于教職員工的一門評價課程，在這項課程中要看到學(xué)校倡導(dǎo)的文化〕上試一試。其實這學(xué)期我們是嘗試要在品德與生活、品德與社會、綜合理論學(xué)科進展嘗試的，可惜沒有人去學(xué)習(xí)、去考慮、去落實。其實課程建立與前面提到的一個中心，兩個重點，一個落地是吻合的，課程建立是手段，通過課程建立可以提升師生的素養(yǎng)，可以讓文化落地，可以提效保質(zhì)減負。方案怎么寫？我們就以上面的為詳細內(nèi)容，以**校提出的管理干部五者〔組織者、引領(lǐng)者、指導(dǎo)者、監(jiān)視者、評價者〕意識來寫方案。寫出你準備組織哪些活動，怎樣引領(lǐng)團隊成員去干，在干的過程中怎樣指導(dǎo)，在過程中進展監(jiān)視，對工作效果進展科學(xué)地讓人信服的評價。尤其要花大力氣去考慮怎樣引領(lǐng)和怎樣評價，組織者和監(jiān)視者我們做得還是不錯的。就談這些吧，可以把這些做完、做好就了不起了。校長新學(xué)期工作思路范例(一)以精細化管理為導(dǎo)向，進步管理質(zhì)量1、嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，標準辦學(xué)行為。2、建立健全各類制度。對學(xué)校方方面面的工作進展梳理細化，逐項出臺規(guī)定，讓每一件事情的督查都有章可循。3、參與片域聯(lián)動。加強向兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)，不斷完善各項制度，力求使制度能起到實際的效能。4、進步制度的執(zhí)行力。學(xué)校將對常規(guī)管理和教學(xué)管理進展分項專人督查，及時記載，每周老師例會反應(yīng)結(jié)果。并把檢查結(jié)果和績效工資的考核結(jié)合起來。(二)突出德育的首要地位，抓好學(xué)生管理以區(qū)局制定的《XX區(qū)中小學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)施行方案》為指導(dǎo)，樹立從小事、細事抓德育的理念。1、利用晨會課、班隊活動、少先大隊、學(xué)校集隊集會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守那么》、《小學(xué)生文明禮儀標準》和《標準》和學(xué)?！叭L(fēng)”，理解并熟記內(nèi)容;各班開展對身邊的人和事現(xiàn)身說事(人)、參加社區(qū)公益活動等有效的德育形式，來不斷進步學(xué)生的德育鑒別和行為程度。2、德育處出臺《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》，以此來標準學(xué)生言行，并組織紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗成員進展督查。改變周一大晨會的形式，在搞好升旗儀式的同時，由德育主任對上周的常規(guī)管理情況進展總結(jié)，對優(yōu)秀的進展表揚，對缺乏給予指出。3、少先隊大隊部要進一步標準組織，要利用重大節(jié)日，對學(xué)生進展愛國傳統(tǒng)、集體、理想的教育。一學(xué)期要搞三次大隊活動。教育形式要多樣，要讓學(xué)生走出校園，融入社會，在社會大家庭中培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀和價值觀。4、每周組織老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師事跡。召開老師座談會兩次。(三)以“有效”為抓手，突出質(zhì)量的中心地位1、抓“有效”學(xué)習(xí)，建立一支有較高素質(zhì)的老師隊伍。(1)、堅持學(xué)習(xí)制度。學(xué)期初讓每位老師根據(jù)上級要求，制定學(xué)習(xí)方案。學(xué)校除讓老師學(xué)習(xí)教育方面的法律法規(guī)、《給老師的建議》外，還要求每位老師自己購置一本教育理論書籍進展較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)校開學(xué)初為每位老師準備一本學(xué)習(xí)筆記，要求一學(xué)期要完成5000字。學(xué)校將定期檢查，適時評比。學(xué)校還將利用每月一個星期六上午的時間組織老師集中學(xué)習(xí)。(2)、加大校本培訓(xùn)。在雙休日星期六的上午組織老師開展讀書、研討活動，校內(nèi)校長和副校長、教誨主任各開一次業(yè)務(wù)講座。邀請教研室、實驗小學(xué)、新安小學(xué)的專家來校講學(xué)。在青年老師之間開展學(xué)術(shù)沙龍活動。在校本培訓(xùn)完畢后組織考試。學(xué)期完畢時將培訓(xùn)內(nèi)容匯編成冊。(3)組織各類比賽。學(xué)校將組織公開課、優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課件評比活動。組織教干優(yōu)課競賽。(4)選派局部教干和老師外出學(xué)習(xí)。積極參加上級教育部門組織的各類培訓(xùn)活動，校長參加區(qū)名校長工作室的學(xué)習(xí)活動。派局部同志赴南京勵志小學(xué)學(xué)習(xí)。2、抓有效備課。本學(xué)期，我校全部實行手寫備課，備課的內(nèi)容嚴格按照區(qū)局出臺的要求執(zhí)行。個體教案重點抓住四個要素。備學(xué)生、備教材、備教法、備教學(xué)手段。調(diào)整集體備課的時間和形式，集體備課重點抓參與面、參與率。堅決杜絕上網(wǎng)下載直接使用的現(xiàn)象。重點抓有效集體備課。3、抓有效上課。要求老師上課必須執(zhí)行預(yù)案，突出學(xué)生的主體性，要以啟發(fā)、點撥為手段，把時間還給學(xué)生，堅決杜絕一張嘴、一支粉筆、混課現(xiàn)象發(fā)生。同時積極倡導(dǎo)老師使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，在課堂上使用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資光盤，來進步教學(xué)效益。開展“教學(xué)能手”競賽活動。4、抓有效督查。學(xué)校將安排教誨處不定期檢查老師備課，每月落實負責(zé)人對全校老師的備課和各項教育教學(xué)工作進展督查，每日采取巡課制度，逐一對每堂課教學(xué)情況進展記錄。學(xué)校成立由校長任組長的督查領(lǐng)導(dǎo)小組，每周安排兩次以上的隨即督查。校長每月聽課不少于8節(jié)，副校長每月聽課不少于7節(jié)，中層干部和老師每月聽課不少于6節(jié)。實行月查制度和推門聽課制度，對在檢查中的問題及時反應(yīng)交流，及時通報限令改正。5、抓有效評價。教誨處在學(xué)期初要安排評價方案，重點抓單項檢測測，重新制定老師教學(xué)質(zhì)量考評方法和獎懲方法，從重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變，并建立相關(guān)管理臺帳。6、抓有效教學(xué)過關(guān)活動。有方案的開展有效教學(xué)過關(guān)活動，舉行有效教學(xué)的研究課、觀摩課、示范課、競賽課活動。7、抓有效教研活動。開展“半日教研活動”和“同題異教”活動。(四)、培植特色工程，開展學(xué)校內(nèi)涵學(xué)期初制定方案，選準工程。保證做到有組織，有方案，有一定的經(jīng)費投入，有活動的時間、輔導(dǎo)人員、地點。本學(xué)期我們還是開展以前我校申報的藝術(shù)特色，加強輔導(dǎo)，力求出好成績。(五)強化各項制度，突出平安的重要地位1、開展法制教育。邀請法制輔導(dǎo)員來校開平安法制教育講座。請XX來校宣傳未成年人保護法，以生動的事例來教育學(xué)生。2、建立平安工作責(zé)任制。明確校長為平安工作第一責(zé)任人，分管同志任平安工作詳細責(zé)任人，班主任為班級第一責(zé)任人，值周老師為當周的平安責(zé)任人，生活老師為學(xué)生在生活區(qū)時間內(nèi)的平安詳細責(zé)任人，建立責(zé)任制度和例會制度。3、建立平安事故處理預(yù)案。發(fā)放平安知識的宣傳單，教給學(xué)生防水、防火、防震的知識，舉行演練。假如發(fā)生平安問題，要根據(jù)職責(zé)層層上報，及時處理，不得瞞報或延緩處理。(六)統(tǒng)籌兼顧，突出穩(wěn)定的保證地位學(xué)校只有穩(wěn)定，才能有序開展工作，只有有序開展工作，才會不斷開展。1、進一步健全工會組織，加大校務(wù)公開的透明度，讓全體同志參與學(xué)校管理中來。2、嚴格按“一費制”標準收費。3、繼續(xù)開展“校長接待日”活動。4、繼續(xù)施行“三評促教”活動。5、組織老師學(xué)習(xí)“五條禁令”、“禮儀標準”和老師職業(yè)道德。6、發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，要求黨員干部保持黨員先進性。2023上幼兒園新學(xué)期工作思路一、指導(dǎo)思想以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針，緊緊圍繞本學(xué)期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)方案，深化課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實落實大班班級、教育教學(xué)及保教方案，進步組織活動和教科研才能。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點，認真致力于研究老師理論中的問題，利用每位老師的優(yōu)勢，互幫互學(xué)，進步老師的教育教學(xué)程度，促進我園教學(xué)質(zhì)量的進步。二、工作重點：1從養(yǎng)成教育入手，認真觀察孩子，用心理解孩子，樹立“一切為了幼兒開展”的教育理念，建立有利于幼兒開展的教學(xué)形式，努力改善自身的教育行為，以促進幼兒身心和諧開展。2、加強園本教研建立力度，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探究。充分發(fā)揮年級組的功能，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路，不斷改良教科研活動形式，在活動中進展本質(zhì)性的討論、研究，提升本年級組的教科研程度。3、開展各年級組互相觀摩研討活動，做好幼小銜接的各項準備工作。4、做好本年級組的保教協(xié)調(diào)工作，以便開展正常有序的教育活動。進一步加強現(xiàn)代化教育設(shè)施的運用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用，促進教學(xué)質(zhì)量的進步，爭取更好的教學(xué)效果。5、組織好每周六和備課時間的教科研活動，教研組成員積極開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動。三、本學(xué)期工作目的及措施1、老師之間增強教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結(jié)。2、利用業(yè)余時間，擴大老師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的時機給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步進步自己的教育教學(xué)程度。。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。3、平時班與班之間進展預(yù)約交流學(xué)習(xí)。討論平時教學(xué)活動得失，鼓勵老師勇于發(fā)表自己的不同見解，勇于創(chuàng)新，按照園務(wù)方案，期末撰寫有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析^p，4、做好家長工作。設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯(lián)絡(luò)手冊》。本學(xué)期繼續(xù)召開家長會和家教座談會；利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況，在工作中老師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。2023年班主任新學(xué)期工作思路范本一、班主任工作思路1.以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，仁慈，智慧，安康的人。2.學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團隊精神和參與意識。3．學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，進步學(xué)習(xí)效率，堅持執(zhí)行pdca，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！瞤dca即：p—plan制定方案；d—de執(zhí)行方案；c—check檢查方案；a—act處理方案?！?.利用各種活動增強班級的凝聚力，本學(xué)期方案四次大型的班級活動，讓學(xué)生體會集體的溫暖和師生的友誼。5．由班委會籌劃組織各科的學(xué)習(xí)興趣小組，分配自習(xí)課，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和探究的積極性。6．繼續(xù)用日記和其他形式與學(xué)生交流，關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。7．繼續(xù)我們的手拉手活動，保持和云南，廣西希望小學(xué)的小朋友的聯(lián)絡(luò)，通過書信交往和捐書來使學(xué)生感受付出和收獲的快樂。8．認真上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，積極參加學(xué)校組織的各種活動，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一。9．用好心情和微笑迎接每一天！二、班主任工作的分類：第一類：每天必做的事情安排班干部聽寫英語單詞，語文生字詞，檢查班級衛(wèi)生，值日生檔案，鮮花，班級日記。2．要求早操快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵。3．上好數(shù)學(xué)課，改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況，及時處理班級發(fā)生的問題。4．中午留校休息的學(xué)生時間安排，下午課前一支歌。5．自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。6．放學(xué)以前的值日生工作小結(jié)，評選優(yōu)秀小組，提出問題并建議改正措施。7．提醒學(xué)生記好作業(yè)，學(xué)生輪流寫出班級新聞，放學(xué)。第二類：每周必做的事情。1．大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。2．每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。3．每周修改一次日記，學(xué)生每周寫三篇。4．組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來浸透素質(zhì)教育。5．周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛”，感受同學(xué)之間的親情。由同學(xué)輪流介紹一篇好文章，布置命題日記。6．每周要找三個同學(xué)交流思想，關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題7．爭取全校每周的流動紅旗。第三類：每月必做的事情。1．參加學(xué)校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學(xué)生。2．利用家校平臺和家長聯(lián)絡(luò)，讓家長及時理解學(xué)生在校的情況。3．在日歷上圈出學(xué)生的生日，給每個過生日的學(xué)生唱送一份小禮物。4．召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見。5．組織一次班級的戶外活動，增強班級的凝聚力。在學(xué)校的各種活動中永爭第一！6．堅持寫班主任手記，記下學(xué)生的點點滴滴，找出自己的缺乏，及時總結(jié)和反??！7．擅長發(fā)現(xiàn)人才，給的學(xué)生鍛煉才能的時機。三、根本情況：行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為標準來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待進步，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。2023年新學(xué)期學(xué)校工作思路一、指導(dǎo)思想堅持以科學(xué)開展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，根據(jù)縣局2023年工作思路及中心學(xué)校五年開展規(guī)劃，深化貫徹“四個為本”(教育以育人為本、辦學(xué)以老師為本、教學(xué)以質(zhì)量為本、課堂以學(xué)生為本)，全面推進素質(zhì)教育，努力標準辦學(xué)行為，強化優(yōu)質(zhì)效勞意識，細化學(xué)校內(nèi)部管理，確保校園平安穩(wěn)定，積極營造和諧向上的校園文化，不斷提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量，不斷增強學(xué)?？沙掷m(xù)開展才能，促進田莊教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、安康開展。二、任務(wù)目的1、科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局，扎實推進校安工程，大力整合教育資。2、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進步效勞競爭意識，提升老師思想業(yè)務(wù)才能。3、進一步標準學(xué)校辦學(xué)行為，狠抓教學(xué)教研及老師管理，全面進步教育教學(xué)質(zhì)量。4、注重管理，扎實推進素質(zhì)教育，有效開展教育教學(xué)活動，使學(xué)生全面開展。5、加強校園文化建立，加強平安系列教育，確保學(xué)校平安穩(wěn)定，創(chuàng)立和諧教育大局。6、積極謀劃中心幼兒園建立，加強學(xué)前教育的改革推進。三、主要工作措施(一)努力改善辦學(xué)條件，大力開展根底教育。1、根據(jù)縣局安排的校舍加固工程規(guī)劃，積極上報薄弱學(xué)校改造方案。力爭提早規(guī)劃設(shè)計，統(tǒng)籌安排。本期學(xué)校建立要服從布局調(diào)整與學(xué)校標準化建立大局，重點建立中心小學(xué)，中學(xué)擴建，XX小學(xué)。其他學(xué)校適當扶持，不再進展大量投入。2、加快鎮(zhèn)辦中心幼兒園建立，積極開展學(xué)前教育。逐步深化學(xué)前教育體制和教育形式改革，堅持“學(xué)校辦園，交費入園，公辦民助，自主開展”的原那么，積極開展中心學(xué)校主辦，依托小學(xué)管理的幼兒學(xué)前教育。加大對民辦幼兒園的監(jiān)視管理，在教育保育管理、老師管理與開展、幼兒身心安康成長等方面不斷創(chuàng)新方法，積累經(jīng)歷，逐步形成田莊特色的學(xué)前教育。3、加強專業(yè)學(xué)科教學(xué)設(shè)施設(shè)備的添置工作。(二)注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升管理隊伍整體素質(zhì)。1、實在加強師德建立。堅持以德治校，依法治教，認真貫徹落實《中小學(xué)老師職業(yè)道德標準》，大力提倡嚴謹治學(xué)、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的精神，使廣闊老師結(jié)實樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀。要求全體老師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強效勞意識、進步業(yè)務(wù)程度、加強合作、提升創(chuàng)新才能，通過開展學(xué)生評教、學(xué)生評選“我最喜歡的老師”等活動，樹立優(yōu)秀老師典型，明確老師努力方向，以促進學(xué)生更快更好地開展。本學(xué)期繼續(xù)加強“六個保持”教育(保持一條明晰的工作思路：在加大學(xué)校投入上下大氣力;保持一條堅決的主線：育人質(zhì)量再提升;保持一種昂揚的工作激情：堅決信心，不怕困難，完善機制，走向成功;保持一種寬松和諧共進的人文環(huán)境：和諧、寬容、信賴、大度，敢說話，敢負責(zé)，敢工作;保持一種精細推進的意識自覺：精力集中，調(diào)整思路，增強執(zhí)行;保持一種強烈的機遇意識：擔(dān)當責(zé)任，全力工作，把工作做得更好);各校認真組織兩大主題活動：在行政管理人員中開展《我為老師開展做什么》的主題活動，在老師中開展《我為學(xué)生成長怎么做》的主題活動，并針對兩方面活動召開管理經(jīng)歷交流會，并將優(yōu)秀事跡結(jié)集出版。2、樹立終身學(xué)習(xí)理念，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，不斷提升思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期起要求每位老師讀一本教育專著，對老師的日常教學(xué)反思開展一次評比、表彰并結(jié)集出版。3、積極開展老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。鼓勵和支持廣闊青年老師不斷進步學(xué)歷層次;圍繞施行素質(zhì)教育多層次、多形式開展老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對老師進展現(xiàn)代教育理論輔導(dǎo)與培訓(xùn)，實在進步老師的知識程度和教學(xué)才能;請進來與走出去結(jié)合，促進和帶動老師整體素質(zhì)的進步。本學(xué)期邀請至少兩位教育教學(xué)專家來校講學(xué)，組織兩次“教改大舞臺”活動，利用暑期和假日，除積極參加上級教育主管部門組織的各類培訓(xùn)活動外，還將把老師送出去進展集中培訓(xùn)，在老師中真正樹立起“的福利就是培訓(xùn)”的意識，整體提升老師隊伍素質(zhì)。4、施行名師工程。激發(fā)老師的自我開展意識，開掘老師的開展?jié)撃堋?023年中心學(xué)校將組織“班級一日開放”活動，對外全面展示我校老師教學(xué)程度，促進老師自我開展;完善“各級骨干老師”評選制度和程序，培養(yǎng)一批骨干老師隊伍;制定老師專業(yè)成長規(guī)劃，讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著的老師脫穎而出;組織開展老師教學(xué)根本功競賽、教學(xué)論文評選等活動，為老師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔(dān)子，促進老師的專業(yè)成長。5、加強對縣局新分老師的管理、指導(dǎo)及各方面保障，積極創(chuàng)造條件促進新分老師工作的多贏場面。(三)抓好常規(guī)管理，進一步標準辦學(xué)行為，提升學(xué)校內(nèi)涵。要堅持“向管理要質(zhì)量”思想，實在加強學(xué)校常規(guī)管理，不斷標準辦學(xué)行為，提升學(xué)校內(nèi)涵。1、標準完善各項規(guī)章制度。學(xué)校要進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、標準化、精細化。尤其要逐步完善學(xué)?？冃Э己酥贫龋粩鄤?chuàng)新績效考核機制，發(fā)揮績效考核的導(dǎo)向作用，通過績效考核促進老師間的良性競爭，引導(dǎo)干____伍、老師隊伍、班主任隊伍的安康開展，為德、才、能兼?zhèn)涞睦蠋熖峁┻M一步開展平臺。2、標準招生行為。嚴格執(zhí)行上級教育主管部門對于招生借讀的規(guī)定，不允許借收學(xué)生之機亂收費。3、標準課程管理。嚴格按照省教育廳《教學(xué)管理標準》要求制定學(xué)校的課程表、作息時間表、課間活動安排表，并上墻、上網(wǎng)，承受社會監(jiān)視;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進度;嚴格控制學(xué)生在校時間，確保學(xué)生每天在校時間不超過8小時，不占用節(jié)假日集體上課、補課，嚴禁老師從事有償家教以及營銷教輔用書;認真上好“兩課兩操”，積極著手組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)活動”。4、標準校務(wù)公開制度。設(shè)立校長接待日，建立校長信箱，中心學(xué)校公開校長及學(xué)校郵箱，在校園網(wǎng)站上設(shè)立留言欄目;發(fā)揮工會民主監(jiān)視職能，開好教代會;利用好中心學(xué)校老師博客群組交流空間，給老師搭建參議學(xué)校大事的平臺;充分發(fā)揮家長委員會組織協(xié)調(diào)作用，組織開學(xué)生好家長會，認真聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。5、標準后勤效勞工作。加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學(xué)校老師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用;加強循環(huán)教科書、老師用書及教本的搜集整理入庫工作;標準臨時聘用人員的用工制度;加強學(xué)校食品衛(wèi)生工作的管理和培訓(xùn)，加大學(xué)生食堂就餐管理力度，嚴防食物中毒，實在做好傳染病的防控工作，保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。(四)努力進步教育質(zhì)量，扎實推進素質(zhì)教育。中心校領(lǐng)導(dǎo)干部和