向壩鄉(xiāng)中心小學(xué)工作計劃（2篇）

第25頁共25頁向壩鄉(xiāng)中心小學(xué)工作計劃一、指?導(dǎo)思想以?辦好人民滿?意的教育為?目標(biāo)，從我?校實際出發(fā)?，把學(xué)校教?育工作重心?落實到辦好?每一個班級?和___每?一個孩子健?康成長上來?，全面實施?素質(zhì)教育，?認(rèn)真貫徹并?落實教育局?的“一個健?康三個好”?和“三愛”?、“三節(jié)”?活動的文件?精神，促進(jìn)?學(xué)校內(nèi)函發(fā)?展、科學(xué)發(fā)?展。二、?工作目標(biāo)?1、努力創(chuàng)?建平安和諧?校園，確保?校園安寧，?師生平安。?2、再接?再厲，努力?提高學(xué)校辦?學(xué)水平，高?水平、高質(zhì)?量的迎接各?級檢查驗收?。3、踐?行學(xué)校育人?理念，推進(jìn)?學(xué)校內(nèi)涵發(fā)?展，注重學(xué)?生的品行培?養(yǎng)，激發(fā)學(xué)?習(xí)興趣，培?育健康體魄?，養(yǎng)成良好?習(xí)慣，全面?提升教育質(zhì)?量。4、?深化特色學(xué)?校建設(shè)，不?斷營造師生?讀書氛圍，?促進(jìn)師生共?同學(xué)習(xí)，共?同成長。?5、加強(qiáng)學(xué)?科教學(xué)質(zhì)量?過程管理，?以高效課堂?為抓手，以?教科研為引?領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)?校團(tuán)隊優(yōu)勢?，全面提升?各個學(xué)科的?教學(xué)質(zhì)量。?6、修改?、完善學(xué)校?績效考核方?案和班級考?核評機(jī)制，?調(diào)動教師積?極性。7?、進(jìn)一步強(qiáng)?化學(xué)校規(guī)范?管理，完善?各項規(guī)章制?度，依法治?校，依法治?教，依章辦?事。8、?加強(qiáng)教師隊?伍建設(shè)，創(chuàng)?新師德規(guī)范?教育的方法?和途徑，積?極踐行“十?元錢千分愛?”的愛生活?動，強(qiáng)化教?師培訓(xùn)工作?，積極鼓勵?教師專業(yè)化?發(fā)展，提升?自身業(yè)務(wù)素?質(zhì)，強(qiáng)化骨?干教師隊伍?建設(shè)。9?、積極拓展?學(xué)校對外交?流的渠道，?加大學(xué)校宣?傳力度，樹?立學(xué)校良好?的社會形象?，溝通校際?交流，開闊?眼界，緊跟?教育發(fā)展的?潮流。1?0、管好、?用好教育設(shè)?施設(shè)備，提?高教師使用?的能力和水?平，充分發(fā)?揮現(xiàn)代化教?學(xué)手段提高?教學(xué)質(zhì)量。?11、加?強(qiáng)音體美教?學(xué)工作，拓?展學(xué)生課外?興趣小組活?動項目，提?高活動質(zhì)量?，逐步形成?學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)?典項目。?三、主要工?作：（一?）德育工作?：堅持育人?為本，德育?為先，健全?機(jī)制德育?是素質(zhì)教育?的首要組成?部分，是提?高學(xué)生素質(zhì)?的關(guān)鍵。本?年度，我們?將深入貫徹?___、_?__《__?_加強(qiáng)和改?進(jìn)未成年人?思想道德建?設(shè)的若干意?見》和《公?民道德建設(shè)?實施綱要》?的文件精神?，堅持教書?育人，德育?為先，確立?“德育就是?質(zhì)量”的思?想觀念，培?育學(xué)?！跋?成人再成才?”德育特色?，切實推進(jìn)?學(xué)生思想道?德建設(shè)，全?面營造學(xué)生?健康成長環(huán)?境，促進(jìn)學(xué)?校德育教育?健康、協(xié)調(diào)?、均衡和可?持續(xù)發(fā)展。?1、加強(qiáng)?學(xué)生德育隊?伍建設(shè)。?健全學(xué)生德?育領(lǐng)導(dǎo)與管?理體制，加?強(qiáng)德育隊伍?建設(shè)，建設(shè)?一支師德高?尚、理念先?進(jìn)、業(yè)務(wù)精?湛、講求實?效的德育隊?伍，為提高?學(xué)生德育工?作水平奠定?堅實的基礎(chǔ)?。首先，重?視班主任隊?伍建設(shè)，通?過班主任專?題講座、經(jīng)?驗交流、專?業(yè)能力大賽?、主題班隊?會互觀互檢?等途徑有計?劃、有重點(diǎn)?地對班主任?進(jìn)行培訓(xùn)，?提高班主任?的管理能力?和水平。?其次，重視?每年度班主?任選拔聘用?工作，將年?輕有為、熱?心班主任工?作教師選聘?到班主任工?作崗位上來?，補(bǔ)充隊伍?新鮮血液。?第三重視?師德師風(fēng)建?設(shè)，制定師?德建設(shè)方案?，將育人工?作作為考核?教師的一個?重要指標(biāo)，?要求教師熱?愛學(xué)生、嚴(yán)?謹(jǐn)治學(xué)、敬?業(yè)愛崗、樂?于奉獻(xiàn)、廉?潔從教，工?作中一言一?行堪為師表?，在學(xué)科教?學(xué)中注重德?育滲透，形?成教書育人?、管理育人?、服務(wù)育人?、環(huán)境育人?的良好德育?氛圍，引導(dǎo)?學(xué)生形成符?合社會規(guī)范?的情感、態(tài)?度和價值觀?，2、繼?續(xù)抓好德育?常規(guī)工作，?強(qiáng)化養(yǎng)成教?育。養(yǎng)成?教育是素質(zhì)?教育的重要?組成部分，?我們要從常?規(guī)抓，從小?抓、抓小事?，通過教育?和訓(xùn)練，促?進(jìn)學(xué)生自覺?性、獨(dú)立性?、自制力等?良好個性品?質(zhì)形成。我?校將突出《?小學(xué)生守則?》、《中小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》、?校本教材《?弟子規(guī)》、?《中華古詩?文誦讀本》?等內(nèi)容的學(xué)?習(xí)和討論，?引導(dǎo)學(xué)生把?規(guī)范內(nèi)化為?自覺的行為?。重點(diǎn)抓好?學(xué)生以下五?方面良好習(xí)?慣的養(yǎng)成：?（1）認(rèn)?真做好眼保?健操和廣播?體操。（?2）有序地?排好路隊。?（3）不?亂拋紙屑，?不吃零食。?（4）輕?聲、慢步、?右行、問好?。（5）?安全常識教?育。3、?為了進(jìn)一步?創(chuàng)新學(xué)校德?育工作，加?強(qiáng)德育工作?的計劃性和?有序性。根?據(jù)學(xué)校的特?點(diǎn)，尋求自?身的突破口?，形成自己?特有的校園?文化。以正?面的宣傳教?育、榜樣示?范為主，積?極開展階段?性工作評選?活動，將教?育主題、國?旗下講話、?活動___?人等融為一?體突出教育?的重點(diǎn)。二?是結(jié)合《讀?書溢趣、經(jīng)?典養(yǎng)正》學(xué)?校特色，積?極開展學(xué)生?讀書活動以?舉辦演講、?征文等主題?活動，濃厚?校園的讀書?氛圍。4?、健全和完?善德育工作?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，?明確職責(zé)，?完善校內(nèi)外?齊抓共管的?德育工作局?面。一是要?加強(qiáng)學(xué)校管?理，健全德?育工作管理?網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一?步優(yōu)化校內(nèi)?育人環(huán)境，?二是要加強(qiáng)?家庭教育指?導(dǎo)，開展家?長培訓(xùn)講座?，增強(qiáng)德育?實效，三是?發(fā)揮好社會?與學(xué)校之間?的教育合力?5、加強(qiáng)?班主任的工?作管理，完?善“文明班?級”各項常?規(guī)的檢查評?比，強(qiáng)化“?文明班級”?的名優(yōu)效應(yīng)?，將文明班?級、文明教?師、文明學(xué)?生的評比貫?徹到底。加?強(qiáng)對學(xué)生的?紀(jì)律衛(wèi)生、?儀表儀容、?愛護(hù)公物等?情況的檢查?工作，實行?每天領(lǐng)導(dǎo)、?教師和學(xué)生?同時值日，?對各班進(jìn)行?日常規(guī)管理?，以班級為?單位，以值?日情況為依?據(jù)每月實施?一次文明班?隊、文明班?主任、文明?學(xué)生考評。?36、?充分發(fā)揮班?干、隊員在?班級管理的?小助手作用?，通過教育?輔導(dǎo)、班級?結(jié)對、班干?競選等方法?，培養(yǎng)班級?管理小助手?，逐步形成?良好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)。?7、引進(jìn)管?理機(jī)制。為?加強(qiáng)學(xué)生的?教育和管理?，促使學(xué)生?良好習(xí)慣的?養(yǎng)成，一是?將文明班級?、先進(jìn)班主?任、德育先?進(jìn)個人、優(yōu)?秀教師的評?選落實到具?體的班級管?理、學(xué)生教?育之中，二?是將在學(xué)校?開展的各項?評比活動中?獲獎的班級?列入輔導(dǎo)教?師的績效考?核。以此來?對學(xué)生的教?育管理有突?出成績的班?主任、科任?教師進(jìn)行獎?勵，調(diào)動全?體教職工的?熱心學(xué)生教?育管理工作?的積極性。?（二）教?學(xué)工作：注?重過程，加?強(qiáng)引領(lǐng)深?化課程改革?，必須牢固?樹立教學(xué)工?作在學(xué)校工?作的中心地?位，教學(xué)質(zhì)?量在教學(xué)工?作中的核心?位置小學(xué)_?__年學(xué)校?工作計劃工?作計劃。新?學(xué)期，我們?要進(jìn)一步堅?持課題研究?引領(lǐng)，抓實?課堂文化建?設(shè)，加強(qiáng)教?育常規(guī)管理?，實現(xiàn)教育?質(zhì)量的提升?。1、常?規(guī)管理過程?化（1）嚴(yán)?格教學(xué)常規(guī)?對教師的?教學(xué)“五認(rèn)?真”要常抓?不懈，一是?改革備課，?注重學(xué)生活?動及訓(xùn)練內(nèi)?容和方式的?設(shè)計，注重?學(xué)校電子備?課的管理與?模板的開發(fā)?;二是重視?課前準(zhǔn)備，?提高課堂教?學(xué)效率;三?在作業(yè)管理?上，課堂練?習(xí)時間不少?于___分?鐘。做到堂?堂清、日日?清。批改作?業(yè)做到“有?發(fā)必做、有?做必收、有?收必批、有?批必改、有?改必評”，?并要保證批?改的正確率?。培養(yǎng)認(rèn)真?作業(yè)的習(xí)慣?，為后續(xù)發(fā)?展打下堅實?的基礎(chǔ)。四?是強(qiáng)化課前?侯課制度，?認(rèn)真、高效?的完成__?_分鐘課堂?教學(xué)任務(wù)。?（2）嚴(yán)?格執(zhí)行課程?計劃管理。?開足、開齊?、開好每一?門規(guī)定課程?。語數(shù)英等?檢測學(xué)科不?得擠占其他?學(xué)科，不得?擠占學(xué)生過?多的課余時?間。教師專?課專用，不?得任意更改?日課表，隨?便減少綜合?課課時，將?能力、水平?、智慧體現(xiàn)?在課堂教學(xué)?上。4（?3）重視過?程性質(zhì)量檢?測。本學(xué)期?將重點(diǎn)做好?各學(xué)科教學(xué)?質(zhì)量的檢測?工作，將優(yōu)?勝班級、優(yōu)?勝學(xué)科作為?學(xué)校重點(diǎn)宣?傳對象，發(fā)?揮榜樣帶頭?作用，共享?優(yōu)質(zhì)教育資?源。將薄弱?班級、薄弱?學(xué)科列入學(xué)?校重點(diǎn)幫扶?對象，定期?調(diào)查教師教?學(xué)五認(rèn)真的?各個環(huán)節(jié)，?找出問題解?決的辦法，?形成比學(xué)趕?幫的良好氛?圍，逐步消?除小學(xué)“薄?弱年級、薄?弱學(xué)科”的?“蛇腰”現(xiàn)?象，使班級?交接交的安?心，接的順?心，以促進(jìn)?全面、穩(wěn)定?、快速的提?高教學(xué)質(zhì)量?。（4）?重視校本教?研制度開展?。繼續(xù)發(fā)揮?各個年級學(xué)?科備課組的?作用，規(guī)范?___備課?制度，提高?___備課?質(zhì)量。__?_備課要堅?持定時間、?定內(nèi)容、定?發(fā)言落實其?時效性，發(fā)?揮團(tuán)隊優(yōu)勢?，探索教學(xué)?中“五個有?效”（教師?有效___?、有效指導(dǎo)?、學(xué)生有效?參與、有效?體驗、有效?練習(xí)）的途?徑和方法，?堅決摒棄松?松垮垮、夸?夸其談、表?里不一等陋?習(xí)，切實解?決教師在自?身教學(xué)實踐?中遇到的問?題。通過?常態(tài)下課堂?教學(xué)研究，?骨干教師課?堂教學(xué)展示?等多種形式?及時了解課?改的實施情?況，不斷發(fā)?現(xiàn)問題、解?決問題，適?時調(diào)整和改?進(jìn)課改實施?的思路和策?略，使新課?程改革實驗?真正走上“?規(guī)范化、制?度化、常規(guī)?化、常態(tài)化?”的軌道。?第二篇：?___年向?壩中心小學(xué)?普法教學(xué)計?劃_年向壩?中心小學(xué)普?法教學(xué)計劃?為了進(jìn)一?步落實“_?__”精神?，落實好“?依法治國”?的戰(zhàn)略思想?，進(jìn)一步鞏?固“___?”普法成果?，治理學(xué)校?周邊環(huán)境，?強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)?部的防范能?力，深入開?展依法治校?活動，進(jìn)一?步鞏固“兩?基”成果，?創(chuàng)造文明、?安全、穩(wěn)定?的育人環(huán)境?，使法制教?育工作步入?長期化、科?學(xué)化、系統(tǒng)?化的軌道，?使每個學(xué)生?都能做到“?法在我心中?”，做到“?知法、懂法?、用法”使?法制學(xué)校越?辦越好，特?制定教學(xué)計?劃如下：?一、開學(xué)初?對學(xué)校政教?處干事、群?團(tuán)___負(fù)?責(zé)人、班主?任、政治課?教師進(jìn)行一?次法律知識?培訓(xùn)：每班?選出___?名品學(xué)兼優(yōu)?的學(xué)生擔(dān)任?法制教育宣?傳員，并對?其培訓(xùn)。?二、每周給?每班學(xué)生授?課一次，內(nèi)?容是《青少?年法制教育?讀本》三?、開齊上滿?上好法律知?識課，開好?有關(guān)法制教?育的主題班?會、團(tuán)隊會?。四、調(diào)?動全社會的?力量，關(guān)心?、參與依法?治校的工作?。五、繼?續(xù)開展好文?明守紀(jì)和安?全教育。?六、學(xué)生、?家長及全社?會對學(xué)校治?安秩序的滿?意率力爭達(dá)?到___%?；青少年犯?罪率下降到?0。___?%以下。?七、與派出?所搞好警校?共建活動。?八、分年?級逐班上好?法制教育課?，做到有專?職教師，有?課程表。?九、根據(jù)學(xué)?生的具體情?況請校外輔?導(dǎo)員到校為?學(xué)生做法制?專題報告，?或接受學(xué)生?的法律咨詢?。十、期?中、期末各?舉辦一次法?律知識競賽?。十一、?期末舉行一?次學(xué)生自編?自演以法律?知識為素材?的文藝匯報?演出會。?十二、把鞏?固“兩基”?成果，大力?推進(jìn)素質(zhì)教?育和法制教?育活動緊密?結(jié)合起來，?寓法制教育?于課堂教學(xué)?之中。新學(xué)?期，新形勢?，我們要不?斷更新觀念?，增強(qiáng)法律?意識，使法?制學(xué)校越辦?越好。第?三篇：謝壩?鄉(xiāng)中心小學(xué)?___年度?遠(yuǎn)程教育工?作計劃謝壩?鄉(xiāng)中心小學(xué)?___年度?遠(yuǎn)程教育工?作計劃為?把國家下發(fā)?的遠(yuǎn)程教育?設(shè)備用好，?充分發(fā)揮其?效益，大力?促進(jìn)教育質(zhì)?量的提高，?我校特結(jié)合?本校實際，?特制訂出本?學(xué)期遠(yuǎn)程教?育工作計劃?：一加大?宣傳力度，?統(tǒng)一思想認(rèn)?識遠(yuǎn)程教?育主要通過?中國教育衛(wèi)?星寬帶傳輸?網(wǎng)，快速接?收大量的優(yōu)?質(zhì)教育資源?，使廣大教?師能夠及時?地結(jié)合教育?教學(xué)實際，?充分利用衛(wèi)?星傳輸?shù)膬?yōu)?質(zhì)教育教學(xué)?資源，提高?學(xué)校的教育?教學(xué)質(zhì)量。?二、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，分工?明確學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)到每位?教師都要高?度重視現(xiàn)代?遠(yuǎn)程教育，?學(xué)校成立相?應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu)來專門從?事現(xiàn)代遠(yuǎn)程?教育的規(guī)劃?與實施，并?做到任務(wù)分?工明確，做?一些扎扎實?實的工作，?為師生服務(wù)?。三、因?地制宜，采?取多種模式?，逐步推進(jìn)?現(xiàn)代遠(yuǎn)程?教育技術(shù)，?信息量大，?資源范圍廣?，可利用價?值高。我們?如何把這些?資源更好地?應(yīng)用到教育?教學(xué)中來，?這是一個實?際的問題，?為此，我校?準(zhǔn)備從以_?__面來抓?：（一）?抓好教師培?訓(xùn)工作要?運(yùn)用好遠(yuǎn)程?教育資源，?首先要求教?師必須熟練?地掌握計算?機(jī)的基本操?作。為此，?我校在本學(xué)?期開始要大?力抓好教師?的培訓(xùn)工作?，讓每位教?師在原有"?計算機(jī)培訓(xùn)?"操作技能?基礎(chǔ)上，提?高操作層次?，都熟悉遠(yuǎn)?程教育資源?各版塊內(nèi)容?。且把培訓(xùn)?情況納入績?效工資和年?終考核內(nèi)容?嚴(yán)格要求。?（二）加?大遠(yuǎn)程教育?資源的課堂?應(yīng)用率為?使遠(yuǎn)程教育?資源更好地?為教育教學(xué)?服務(wù)，我校?要制訂遠(yuǎn)程?教育資源利?用教師課程?表，每位教?師按表上課?，并不斷總?結(jié)經(jīng)驗，使?遠(yuǎn)程教育資?源與學(xué)校實?際教育現(xiàn)狀?達(dá)到互融地?步。（三?）遠(yuǎn)程教育?資源為農(nóng)村?服務(wù)我校地?處農(nóng)村，遠(yuǎn)?程教育資源?上同樣有許?多能為農(nóng)業(yè)?提供幫助的?知識。學(xué)校?要配合鎮(zhèn)政?府對農(nóng)村黨?員、農(nóng)民進(jìn)?行遠(yuǎn)程教育?培訓(xùn)，使他?們能通過遠(yuǎn)?程教育學(xué)到?致富信息，?了解國家的?（范本）有?關(guān)政策，讓?遠(yuǎn)程教育資?源為農(nóng)村服?務(wù)。（四?）、做好計?算機(jī)教室與?遠(yuǎn)教資源的?整合把遠(yuǎn)?教的資源共?享到網(wǎng)絡(luò)教?室，每天開?放微機(jī)教室?，使每個教?師都到微機(jī)?教室里面學(xué)?習(xí)到更多、?更新的知識?。四、遠(yuǎn)?教室負(fù)責(zé)人?主要工作安?排1、積?極配合學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、各有?關(guān)人員把教?學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)?程教育資料?接收下來，?進(jìn)行數(shù)據(jù)的?保存、整理?、刻錄，按?要求整理好?后投入使用?。2、儀?器、設(shè)備保?管完好、干?凈，嚴(yán)格執(zhí)?行儀器、設(shè)?備的管理制?度。管理各?種儀器、設(shè)?備、機(jī)器的?規(guī)格、性能?和使用方法?，熟悉各種?儀器的保養(yǎng)?和維修要求?，并動手保?養(yǎng)和維修，?延長使用壽?命。3、?按時去完成?遠(yuǎn)程教育教?學(xué)工作，上?好信息技術(shù)?課，將遠(yuǎn)程?教育資源與?信息技術(shù)課?程有機(jī)的結(jié)?合起來。?4、經(jīng)常向?師生進(jìn)行遠(yuǎn)?程教育儀器?和遵守管理?制度的宣傳?與教育，制?止一切不規(guī)?范行為。?5、定期進(jìn)?行安全檢查?，電源、門?窗、計算機(jī)?等設(shè)備隨時?檢查。6?、建立健全?檔案，認(rèn)真?填寫各種記?錄。7、?___培訓(xùn)?全校教師使?用計算機(jī)，?利用遠(yuǎn)程教?育資源制作?實際上課所?用的多媒體?課件，做到?讓每一位教?師都學(xué)會使?用電腦（必?須會瀏覽網(wǎng)?站），以更?好利用遠(yuǎn)程?教育資源。?8、把多?媒體教室和?網(wǎng)絡(luò)教室連?接起來，通?過指定的i?p地址來訪?問遠(yuǎn)程教育?資源。五?、總結(jié)經(jīng)驗?，不斷提高?遠(yuǎn)程教育?是一項較為?系統(tǒng)而復(fù)雜?的工程，要?想把該項工?作抓牢抓實?，在實踐中?，我們只不?斷總結(jié)得失?，努力把遠(yuǎn)?程教育資源?充分利用到?教育教學(xué)中?去，以促進(jìn)?學(xué)校整體教?學(xué)水平的提?高。謝壩?鄉(xiāng)中心小學(xué)?___年_?__月__?_日第四?篇：六壩中?心小學(xué)教導(dǎo)?工作計劃民?樂縣六壩中?心小學(xué)__?_年度第二?學(xué)期六壩?中心小學(xué)教?導(dǎo)工作計劃?一、指導(dǎo)?思想在推?進(jìn)課程改革?，實踐新課?程的過程中?，進(jìn)一步更?新觀念，進(jìn)?一步加強(qiáng)理?論與實踐的?結(jié)合，把最?新的觀念理?論運(yùn)用于實?踐，在實踐?中提高我們?的理論水平?。加強(qiáng)教學(xué)?規(guī)范性的指?導(dǎo)和科學(xué)性?的研究，以?學(xué)習(xí)研究、?檢查督促為?主要形式，?規(guī)范教學(xué)行?為；以活動?為載體，加?強(qiáng)教學(xué)研究?，提高教師?的思想水平?和教育水平?，提高學(xué)校?教學(xué)質(zhì)量，?提升學(xué)校的?辦學(xué)品位，?樹立學(xué)校在?社會上的良?好形象。?二、工作目?標(biāo)1、進(jìn)?一步完善教?導(dǎo)處教育教?學(xué)資源管理?系統(tǒng)。2?、學(xué)習(xí)新課?程，走進(jìn)新?課程，實踐?新課程，開?發(fā)校本課程?，初步形成?六壩中心小?學(xué)課程體系?。3、加?強(qiáng)家長學(xué)校?工作，創(chuàng)建?合格家長學(xué)?校。4、?進(jìn)一步強(qiáng)化?教研組、備?課組職能，?明確教研組?長、備課組?長職責(zé)，并?扎扎實實開?展工作。?三、工作內(nèi)?容：１、?加強(qiáng)新課程?學(xué)習(xí)，開發(fā)?校本課程。?本學(xué)期是?執(zhí)行新課程?的第一學(xué)期?，學(xué)校在課?程的設(shè)置上?有了一些變?化。教師要?盡快適應(yīng)這?種變化，盡?快熟悉新設(shè)?置的課程，?掌握新教材?，沒有變化?的課程教材?也有很大變?化，因此開?學(xué)初，我們?___部分?教師就相關(guān)?教材進(jìn)行培?訓(xùn)，重點(diǎn)對?人教版低、?中年級進(jìn)?—1—民樂?縣六壩中心?小學(xué)___?年度第二學(xué)?期行疏通?，研究各自?的特點(diǎn)，掌?握各自的重?點(diǎn)，采用不?同的教法。?同時，對我?們的校本課?程進(jìn)行研究?、探討，理?清綜合實踐?活動課和校?本課程的關(guān)?系，初步形?成我們學(xué)校?校本課程的?框架。本學(xué)?期，根據(jù)學(xué)?區(qū)的部署和?要求，我校?三四年級開?設(shè)了綜合實?踐活動課，?每班每周安?排三節(jié)課，?內(nèi)容分別為?信息技術(shù)、?勞動技能、?校本課程三?部分，校本?課程的內(nèi)容?由專人進(jìn)行?主要設(shè)計，?任課老師主?要負(fù)責(zé)實施?，并做好記?錄，進(jìn)行信?息反饋。?２、強(qiáng)化常?規(guī)管理，保?證教學(xué)工作?規(guī)范正常的?運(yùn)行。（?１）嚴(yán)格執(zhí)?行"三表"?①嚴(yán)格按課?表上課，不?得隨意調(diào)課?，按時到達(dá)?課堂，不得?拖堂，除特?殊情況得到?校長室、教?導(dǎo)處同意外?，不得坐著?上課。②嚴(yán)?格簽到制度?，不得代簽?，到上班時?間后___?分鐘教導(dǎo)處?將簽到簿收?回。③按體?育活動總表?安排___?活動，保證?學(xué)生每天不?少于___?小時室外活?動總量。④?加大督查力?度，校長室?、教導(dǎo)處隨?機(jī)巡查，隨?時___值?日領(lǐng)導(dǎo)和值?日教師一起?檢查。（２?）嚴(yán)格執(zhí)行?"六認(rèn)真"?①備課堅決?杜絕不備課?上課現(xiàn)象，?年輕教師備?詳案，詳案?的標(biāo)準(zhǔn)是：?有教學(xué)目標(biāo)?、教學(xué)重點(diǎn)?難點(diǎn)、教具?準(zhǔn)備、教學(xué)?時間、教學(xué)?過程、作業(yè)?設(shè)計、板書?設(shè)計等，有?導(dǎo)入語、過?度語、總結(jié)?語，有教后?記。作文按?篇備課，大?小作都要備?課。教導(dǎo)處?、教研組月?查時間為每?月最后一周?。提倡電腦?備課，電子?備課教師嚴(yán)?格按《電子?備課暫行規(guī)?定》的要求?。②上課課?堂上講普通?話，語言要?精煉、規(guī)范?，經(jīng)常使用?電教手段，?校長室、教?導(dǎo)處按分工?隨堂聽課。?各學(xué)科在教?學(xué)中要滲透?心理健康教?育?！??—民樂縣六?壩中心小學(xué)?___年度?第二學(xué)期?上課期間做?到"七不"?，不坐著上?課、不喝茶?、不吸煙、?不接待客人?、不接電話?、不拖堂、?不體罰變相?體罰學(xué)生。?③對待作業(yè)?語文每節(jié)課?有作業(yè)，每?篇課文至少?一次課堂書?面作業(yè)，數(shù)?學(xué)課課有書?面作業(yè)，作?業(yè)量適中。?課堂作業(yè)一?定要在課內(nèi)?完成。一年?級說話訓(xùn)練?___次，?二年級寫話?___篇，?三～四年級?大作___?篇。作業(yè)批?改按《六壩?學(xué)區(qū)作業(yè)批?改符號及基?本要求》進(jìn)?行批改，家?庭作業(yè)有布?置有檢查。?④認(rèn)真輔導(dǎo)?堅決杜絕罰?做作業(yè)現(xiàn)象?，建立學(xué)困?生檔案，做?好補(bǔ)習(xí)工作?，要防補(bǔ)結(jié)?合，課內(nèi)補(bǔ)?課外補(bǔ)結(jié)合?。⑤認(rèn)真考?核語文、數(shù)?學(xué)每學(xué)期進(jìn)?行兩次考試?，做好質(zhì)量?分析，提出?改進(jìn)措施，?常技學(xué)科每?學(xué)期進(jìn)行一?次考核。⑥?認(rèn)真總結(jié)每?人每學(xué)期至?少寫一篇優(yōu)?質(zhì)論文，積?極參加上級?主管部門舉?行的各類論?文比賽，開?好兩個會，?即教育教學(xué)?總結(jié)會，教?師___會?，寫好兩個?小結(jié)，即教?學(xué)專題小結(jié)?，教學(xué)工作?小結(jié)。３?、搞好教研?活動，促進(jìn)?教學(xué)質(zhì)量的?提高。⑴充?分發(fā)揮教研?組、備課組?的職能作用?。教研活動?分三塊進(jìn)行?：一是教導(dǎo)?處安排三次?公開教學(xué)活?動，二是教?研組各安排?三次教學(xué)研?究活動，三?是備課組_?__一人一?課活動。教?研組的三次?活動要有針?對性，重點(diǎn)?解決一兩個?問題。語文?主要研究如?何讓學(xué)生在?語言實踐活?動中增加積?累，提高語?文能力。教?者在上課前?除說課外還?要根據(jù)本課?內(nèi)容設(shè)計幾?條練習(xí)題，?在課堂教學(xué)?中要有機(jī)解?決這些問題?；數(shù)學(xué)主要?研究如何啟?發(fā)學(xué)生思維?，如何培養(yǎng)?學(xué)生獨(dú)立思?考的能力，?讓學(xué)生學(xué)會?思考，學(xué)會?解題，舉一?反三，提高?解題能力。?常技學(xué)科主?要研—3?—民樂縣六?壩中心小學(xué)?___年度?第二學(xué)期?究在課堂上?如何學(xué)習(xí)知?識，如何掌?握技能，如?何將知識轉(zhuǎn)?化為技能，?將知識和技?能結(jié)合起來?。備課組長?負(fù)責(zé)本備課?組一人一課?的上課、評?課，并做好?記錄?；顒?資料按教研?組進(jìn)行收集?，由教研組?長負(fù)責(zé)。本?學(xué)期，我們?設(shè)立語文、?數(shù)學(xué)、英語?、品德與（?生活、社會?）___個?教研組，教?研組長、備?課組長要制?定好實實在?在的活動計?劃，安排好?活動內(nèi)容、?方式、時間?、地點(diǎn)，并?扎扎實實地?開展活動。?教研組要切?實做好月檢?工作，要正??；⒅贫?化、講實效?。備課組長?有責(zé)任幫助?上課教師設(shè)?計教案，而?且一定要參?加本年級段?的聽課。備?課組長__?_活動，進(jìn)?行研討，專?人做好記錄?，學(xué)期結(jié)束?將活動資料?交給教研組?長。４、?抓好兩頭，?促進(jìn)全部年?級均衡發(fā)展?。作為起始?年級的一年?級，我們要?高度重視。?從發(fā)展的角?度講，有好?多良好的行?為習(xí)慣、學(xué)?習(xí)習(xí)慣需要?在一年級培?養(yǎng)，一旦打?好良好的基?礎(chǔ)，學(xué)生將?終身收益，?教師將一勞?多獲。開學(xué)?初，我們將?召開一次一?年級任課老?師會議，結(jié)?合家長學(xué)校?工作召開一?年級學(xué)生家?長會議。六?年級作為小?學(xué)畢業(yè)年級?，我們更不?能忽視。這?學(xué)期我們將?對六年級進(jìn)?行質(zhì)量監(jiān)控?，定期召開?任課老師會?議，研究教?材、研究教?法、研究評?價方法，做?好月檢工作?，進(jìn)行質(zhì)量?分析，提出?改進(jìn)措施。?在密切__?_一年級和?六年級"兩?頭"的同時?，我們將帶?動其他年級?共同努力，?達(dá)到共同提?高的目的。?５、做好?家長學(xué)校工?作，構(gòu)建三?位一體教育?。我們的家?長學(xué)校工作?已經(jīng)走向由?規(guī)范化向特?色化邁進(jìn)這?一步，在原?有的基礎(chǔ)上?，本—4?—民樂縣六?壩中心小學(xué)?___年度?第二學(xué)期?學(xué)期將進(jìn)行?三次活動，?一是一年級?家長授課活?動，二是舉?行一次家長?學(xué)校授課研?究活動，三?是全校家教?知識競賽活?動。６、加?強(qiáng)教學(xué)活動?的流程管理?。一是抓好?"大流程"?，就是學(xué)期?開始到學(xué)期?結(jié)束這個流?程，從計劃?的制定到工?作總結(jié)都要?實實在在，?二是"小流?程"，就是?每次具體的?活動都要有?實施方案，?人員安排，?時間安排，?地點(diǎn)安排，?活動結(jié)果等?。資料的收?集存檔是流?程管理的重?要方面，在?活動中以及?活動后，要?將有關(guān)資料?存送到相關(guān)?人員手中或?電腦指定地?址，以便收?集人員及時?整理歸檔。?７、繼續(xù)提?高教師的整?體素質(zhì)。我?們從兩方面?實施：一是?思想上幫，?充分發(fā)揮黨?員干部的作?用，每個黨?員干部確定?一個思想聯(lián)?系人，平時?經(jīng)常進(jìn)行談?心活動，多?進(jìn)行思想溝?通。二是工?作上扶，原?師徒對子繼?續(xù)開展聽課?活動，本學(xué)?期將進(jìn)一步?為青年教師?配師傅，簽?定責(zé)任書，?使青年教師?盡快___?，勝任本職?工作，使我?們所有教師?盡量勝任多?種工作，初?步形成年級?段循環(huán)的機(jī)?制。８、學(xué)?籍管理工作?進(jìn)一步規(guī)范?化。教導(dǎo)處?對學(xué)籍管理?的原則是規(guī)?范化，微機(jī)?化，網(wǎng)絡(luò)化?。目前，我?們正在按學(xué)?區(qū)管理體制?，充實管理?內(nèi)容。對轉(zhuǎn)?學(xué)的原則是?寬進(jìn)嚴(yán)出，?但都必須手?續(xù)。各班主?任對本班學(xué)?生的學(xué)籍情?況要熟悉，?填好各種表?。對不辭而?別的學(xué)生要?及時上報并?查明原因，?追回接收證?明。９、?其他工作（?１）五好訓(xùn)?練⑴讀好?書課本中所?學(xué)課文會讀?，有感情。?___年級?背誦古詩_?__篇，三?四年級背古?詩___篇?，每周五早?讀課進(jìn)行古?詩文誦讀練?習(xí)。⑵寫?好字寫字教?材內(nèi)—5?—民樂縣六?壩中心小學(xué)?___年度?第二學(xué)期?容講了，規(guī)?定的字要寫?好，重視雙?姿的訓(xùn)練，?下午___?分鐘練字有?具體內(nèi)容，?師生同練，?充分發(fā)揮生?字卡片的作?用，三、?四年級各舉?行一次怎樣?寫好鋼筆字?的研究課。?重視教師寫?字水平的提?高，少先隊?將___一?次"三字兩?畫"比賽。?⑶掃好地?按學(xué)校有關(guān)?規(guī)定，做好?包干區(qū)的衛(wèi)?生值日工作?，養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?。⑷做好?操做好兩操?，加強(qiáng)督查?，進(jìn)行兩操?比賽。⑸?唱好歌教材?內(nèi)容教了，?要求會唱的?歌唱好。（?２）進(jìn)修工?作提倡教師?參加文化進(jìn)?修，積極提?供各種進(jìn)修?培訓(xùn)的機(jī)會?，經(jīng)常__?_外出聽課?、聽講座等?活動。（３?）請假制度?半天以內(nèi)向?教導(dǎo)處請假?，半天以上?向校長室請?假，履行請?假手續(xù)，填?寫請假清單?，執(zhí)行消假?制度。（４?）班主任工?作班主任工?作利用好晨?周會、班隊?會、黑板報?等陣地，開?展多種活動?，讓學(xué)生在?活動中受到?教育，重視?和家長溝通?，爭取家長?的積極配合?，做好班主?任手冊的記?載。學(xué)校將?繼續(xù)定期召?開班主任工?作會議。?三、教導(dǎo)工?作安排（附?后）—6?—向壩鄉(xiāng)中心小學(xué)工作計劃（二）?一、指導(dǎo)思?想以__?_、___?_為指導(dǎo)，?認(rèn)真貫徹上?級教育工作?會議精神，?用科學(xué)發(fā)展?觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校?工作全局，?嚴(yán)格規(guī)范學(xué)?校管理，堅?持內(nèi)涵發(fā)展?，為把學(xué)校?建成縣域內(nèi)?名校打下基?礎(chǔ)。二、?工作思路及?目標(biāo)1、?以育人質(zhì)量?為第一目標(biāo)?，促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展，?爭創(chuàng)先進(jìn)。?確保每一位?學(xué)生都能得?到健康快樂?的成長。?2、做好教?育創(chuàng)新這一?堂課，以課?程改革為第?一抓手，不?斷深化素質(zhì)?教育。3?、堅持把創(chuàng)?建“綠色學(xué)??！弊鳛閷W(xué)?校第一任務(wù)?，全面加強(qiáng)?學(xué)校綠化建?設(shè)以及校園?綠化環(huán)境建?設(shè)。4、?加強(qiáng)校園文?化建設(shè)，以?校園文化為?載體，充分?發(fā)揮其宣傳?拉動效應(yīng)，?促使學(xué)生良?好行為的養(yǎng)?成。5、?促使教師專?業(yè)化水平不?斷提高，每?位教師都要?制定個人奮?飛計劃，力?爭___年?內(nèi)模范教師?、名師、教?學(xué)能手教師?數(shù)量大幅增?加，達(dá)到在?校教師數(shù)的?___%。?6、以安?全工作為第?一責(zé)任，全?面加強(qiáng)綜治?安全管理。?三、主要?工作及措施?（一）整?合力量，優(yōu)?化措施，不?斷提高德育?工作實效?1、樹立育?人為本，德?育為首的觀?念廣泛深?入地學(xué)習(xí)貫?徹《___?國務(wù)___?加強(qiáng)和改進(jìn)?未成年人思?想道德建設(shè)?的若干意見?》，牢固樹?立“育人為?本、德育為?先、學(xué)校無?小事、事事?皆育人”觀?念，把德育?放在各項工?作的首要位?置，貫穿于?教育教學(xué)的?各個環(huán)節(jié)。?加強(qiáng)對德育?工作的__?_領(lǐng)導(dǎo)，整?合學(xué)校一切?德育力量，?努力實現(xiàn)全?員育人、全?程育人、全?面育人。?2、強(qiáng)化德?育主陣地，?提高德育工?作的實效性?（1）充?分發(fā)揮課堂?教學(xué)主渠道?的作用小?學(xué)品德與生?活、品德與?社會課是學(xué)?校德育工作?的主渠道，?承擔(dān)著對學(xué)?生進(jìn)行系統(tǒng)?思想品德教?育的主要任?務(wù)，要改變?小學(xué)德育教?學(xué)中重視知?識灌輸而忽?視思想道德?教育，過分?強(qiáng)調(diào)認(rèn)知模?式而輕視道?德情感體驗?的傾向、師?生之間要平?等對話、倡?導(dǎo)“情境教?學(xué)”、“活?動教學(xué)”、?“價值辨析?”、“道德?反思”等多?種學(xué)習(xí)方式?，構(gòu)建有完?整心理要素?參與的道德?學(xué)習(xí)過程。?教師要轉(zhuǎn)變?角色，提高?專業(yè)素養(yǎng)，?成為傾聽者?、指導(dǎo)者、?支持者、合?作者，激發(fā)?學(xué)生內(nèi)在的?道德需要，?引導(dǎo)學(xué)生自?主探索學(xué)習(xí)?，使道德學(xué)?習(xí)成為自身?內(nèi)在的需要?。特別是語?文、社會、?藝術(shù)（音樂?、美術(shù)）等?課程要充分?挖掘其中蘊(yùn)?含的德育因?素，促使感?情、態(tài)度、?價值觀等德?育目標(biāo)的實?現(xiàn)，尤其要?重視培育和?弘揚(yáng)民族精?神。學(xué)校的?各項工作都?要充分體現(xiàn)?教書育人、?服務(wù)育人、?環(huán)境育人的?特點(diǎn)。（?2）充分挖?掘課外實踐?活動的育人?功能要在?小學(xué)生中廣?泛開展實踐?活動，精心?安排和設(shè)計?活動內(nèi)容，?強(qiáng)化道德要?求，使學(xué)生?在實踐中獲?得道德情感?的體驗。?要堅持每周?一次的升旗?儀式，把它?作為開展經(jīng)?常___國?主義教育的?重要工作，?教職工率先?垂范唱好國?歌；要充分?發(fā)揮學(xué)校德?育基地、各?種節(jié)假日、?紀(jì)念日的作?用，有針對?性地開展愛?國主義、傳?統(tǒng)美德的教?育；要充分?發(fā)揮班隊_?__的作用?，抓住學(xué)生?入學(xué)、入隊?等重要時機(jī)?，___開?展班隊等豐?富多彩的活?動，引導(dǎo)未?成年人弘揚(yáng)?民族精神、?增進(jìn)愛國情?感、提高道?德修養(yǎng)。?3、突出德?育重點(diǎn)，增?強(qiáng)德育工作?的針對性?（1）堅持?不懈地開展?文明習(xí)慣養(yǎng)?成教育，各?班要把貫徹?執(zhí)行新頒發(fā)?的《小學(xué)生?守則》、?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》作為全年?德育工作的?主線，低中?年級重點(diǎn)進(jìn)?行講文明、?講禮貌、愛?勞動、愛_?__的教育?，養(yǎng)成學(xué)生?良好的生活?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?；高年級還?要進(jìn)行遵守?校規(guī)校紀(jì)、?法律法規(guī)教?育，培養(yǎng)學(xué)?生自覺遵守?法律法規(guī)、?社會公德和?社會秩序的?意識和習(xí)慣?。（2）?加強(qiáng)法制教?育，預(yù)防和?減少青少年?違紀(jì)犯罪。?認(rèn)真貫徹依?“法治”與?“德治”相?結(jié)合的思想?，切實加強(qiáng)?對青少年的?思想道德和?法紀(jì)教育。?每年度舉行?兩次法制專?題報告會，?邀請司法所?、派出所等?領(lǐng)導(dǎo)來校做?報告。（?3）繼續(xù)開?展弘揚(yáng)和培?育民族精神?教育。通過?主題班會、?團(tuán)會、隊會?，演講比賽?、知識競賽?、歌詠比賽?等形式，開?展豐富多彩?的宣傳教育?活動。迎接?市局___?的大合唱和?小品比賽。?（4）重?視心理健康?教育，有效?地提高學(xué)生?心理健康水?平。針對新?形勢下學(xué)生?成長的特點(diǎn)?，遵循青少?年心理發(fā)展?的規(guī)律，注?重“動之以?情，曉之以?理，篤之以?信，煉之以?意，導(dǎo)之以?行”的原則?，加強(qiáng)心理?健康教育，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的心理品?德。要及早?發(fā)現(xiàn)“問題?學(xué)生”，加?強(qiáng)對“問題?學(xué)生”研究?、疏導(dǎo)。本?年度充分利?用好心理咨?詢室，選派?具有心理學(xué)?專業(yè)知識和?豐富實踐經(jīng)?驗教師擔(dān)任?心理健康教?育教學(xué)工作?。有計劃地?選派教師參?加心理健康?教育的師資?培訓(xùn)。利用?家長學(xué)校加?強(qiáng)對家長的?心理健康教?育指導(dǎo)，指?導(dǎo)學(xué)生學(xué)會?正確應(yīng)對各?種挑戰(zhàn)和困?難。（5?）深化誠_?__育。繼?續(xù)深化開展?“創(chuàng)建誠信?校園，培育?誠信師生”?教育活動。?通過開展多?種形式的活?動，誠信育?人、誠信立?人，在各班?創(chuàng)造廣闊的?誠信環(huán)境，?提高學(xué)生的?誠信道德素?養(yǎng)。（6?）繼續(xù)加強(qiáng)?校園文化建?設(shè)。要創(chuàng)造?有利于學(xué)生?健康成長的?良好校園環(huán)?境和文化氛?圍；要塑造?學(xué)校文化，?打造校園精?神，形成尊?師愛生的良?好風(fēng)氣和活?潑緊張的生?活作風(fēng)，激?勵師生積極?進(jìn)取、奮發(fā)?向上；要以?創(chuàng)建文明單?位、“綠色?學(xué)?！睘槠?機(jī)，促使校?園環(huán)境美化?、綠化、凈?化、知識化?，促使學(xué)生?良好文明禮?儀的形成，?同時增加師?生的環(huán)境倫?理及行動力?；要辦好校?園廣播、校?園電視臺、?學(xué)生小記者?站，利用校?園小報、黑?板報、墻報?宣傳校園文?化，利用現(xiàn)?代化信息手?段，開展有?特色的道德?教育活動；?開展藝術(shù)節(jié)?、運(yùn)動會、?拔河比賽、?讀書活動等?等，豐富學(xué)?生的課余生?活。（二?）深化課改?，強(qiáng)化管理?，不斷提高?教學(xué)質(zhì)量?1、加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)管理?。教學(xué)常規(guī)?管理是實施?素質(zhì)教育、?提高教學(xué)質(zhì)?量和效益的?保證。我們?要堅持嚴(yán)格?的教學(xué)常規(guī)?管理不動搖?，踏踏實實?地抓、持之?以恒地抓，?一要抓好課?堂教學(xué)的主?陣地。要以?教學(xué)方式、?學(xué)習(xí)方式的?轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)?，重建課堂?教學(xué)常規(guī)。?課堂常規(guī)以?正面引導(dǎo)為?主，既要有?針對學(xué)生的?，也要有針?對教師的，?要抓住最基?本的規(guī)范要?求，避免不?必要或不相?關(guān)的規(guī)則，?努力營造以?教師為主導(dǎo)?、學(xué)生為主?體，以支持?學(xué)生的學(xué)習(xí)?為宗旨，積?極的、民主?和諧的課堂?環(huán)境。二要?發(fā)揮教師在?教學(xué)工作中?的主導(dǎo)力量?，要健全教?師管理制度?，規(guī)范教學(xué)?行為，形成?良好的教風(fēng)?。三要突出?學(xué)生學(xué)習(xí)的?主體地位，?要通過學(xué)習(xí)?過程的管理?，讓學(xué)生養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，提?高學(xué)習(xí)效率?、實踐能力?和創(chuàng)新能力?，迎接市局?教學(xué)常規(guī)管?理踏校行抽?檢。2、?加強(qiáng)質(zhì)量管?理。要認(rèn)真?貫徹落實市?縣教育局《?教學(xué)工作常?規(guī)》，提高?常規(guī)管理水?平。堅持“?減負(fù)增效”?的方針，突?出兩個重點(diǎn)?：一是提高?課堂教學(xué)效?率；二是加?強(qiáng)作業(yè)管理?。要通過_?__備課、?群體教研來?優(yōu)化備課；?要用新課改?理念轉(zhuǎn)變教?學(xué)行為來優(yōu)?化上課；作?業(yè)要精選，?要控制總量?，提高實效?。作業(yè)管理?要堅持“四?個必須”（?即布置的作?業(yè)必須納入?教案，必須?自己做過，?必須及時批?改，必須及?時評講），?特別是課堂?作業(yè)要全批?全改，備課?組要建立作?業(yè)臺帳并迎?接檢查。教?導(dǎo)處進(jìn)一步?修訂完善考?核評估方案?，加強(qiáng)質(zhì)量?抽測，加強(qiáng)?評價研究。?3、不斷?深化課程改?革。課改的?主陣地在課?堂，重點(diǎn)是?切實轉(zhuǎn)變教?學(xué)方式。要?建立完善?校本培訓(xùn)機(jī)?制、___?備課與群體?教研機(jī)制。?4、切實?加強(qiáng)藝體、?衛(wèi)生、科技?教育。要堅?持健康第一?的方針，_?__引導(dǎo)師?生開展陽光?體育活動，?按課程計劃?開足開全體?衛(wèi)藝課程，?堅持做好“?兩操”、“?兩活動”，?加強(qiáng)對師生?健康知識、?疾病防治及?良好衛(wèi)生習(xí)?慣的教育。?要加強(qiáng)體衛(wèi)?藝教育結(jié)合?，加強(qiáng)業(yè)余?體育訓(xùn)練。?根據(jù)我校實?際，廣泛開?展音、體、?美、科技等?豐富多彩的?興趣小組活?動和綜合實?踐活動，培?養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)?、科技的基?本素養(yǎng)，培?養(yǎng)有特長的?學(xué)生。進(jìn)一?步加強(qiáng)乒乓?球特色教學(xué)?，凸現(xiàn)學(xué)校?特色。要加?強(qiáng)語言文字?工作和普通?話推廣工作?。（三）?強(qiáng)化培訓(xùn)，?深化改革，?不斷提高師?資素質(zhì)1?、加強(qiáng)師德?師風(fēng)建設(shè)。?開展師德標(biāo)?兵、德育先?進(jìn)工作者的?評比表彰活?動。要加大?對師德師風(fēng)?的考核力度?，將考核結(jié)?果作為聘用?、獎懲、職?評、晉級的?重要依據(jù)。?2、加強(qiáng)?教師培訓(xùn)工?作。要有效?地促進(jìn)教師?專業(yè)成長，?要建設(shè)學(xué)習(xí)?型學(xué)校，促?進(jìn)教師自覺?終身學(xué)習(xí)；?以課改為抓?手，切實實?施校本培訓(xùn)?。要重視青?年教師的培?養(yǎng)和考核，?通過多種途?徑促使他們?迅速成長。?3、推進(jìn)?名師工程。?完善校內(nèi)名?教師、學(xué)科?帶頭人管理?辦法，充分?發(fā)揮名教師?、學(xué)科帶頭?人和骨干教?師在教育教?學(xué)中的示范?指導(dǎo)和輻射?帶頭作用，?并促進(jìn)他們?進(jìn)一步成長?。（四）?健全制度，?規(guī)范管理，?不斷提高后?勤保障水平?1、加強(qiáng)?學(xué)校財務(wù)和?物品采購等?方面的管理?。要嚴(yán)格執(zhí)?行財務(wù)預(yù)算?制度，加強(qiáng)?對學(xué)校固定?資產(chǎn)投入、?獎金發(fā)放的?預(yù)算管理。?切實加強(qiáng)收?入管理和支?出管理，堅?持預(yù)算外資?金收支兩條?線管理，對?單位重大物?品采購，要?公開操作，?比價招標(biāo)，?提高學(xué)校教?育經(jīng)費(fèi)的使?用效益。?2、加強(qiáng)學(xué)?校綜合治理?和安全工作?。我校本年?度要堅持安?全第一、?預(yù)防為主的?方針，繼續(xù)?以“創(chuàng)建平?安和諧學(xué)校?”活動為契?機(jī)，進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)校綜?合治理，進(jìn)?一步落實安?全工作一票?否決制和責(zé)?任追究制。?定期檢查各?種設(shè)施設(shè)備?，排除各類?隱患。建立?綜治工作臺?帳。突出重?點(diǎn)，抓好學(xué)?校交通安全?防范工作、?學(xué)校食品衛(wèi)?生工作和學(xué)?校防火、水?、電、氣等?安全工作，?進(jìn)一步提高?綜合治理的?針對性和實?效性。3?、努力節(jié)省?開支。全體?教職工要增?強(qiáng)主人翁意?識，在保證?教育需求的?前提下，本?著能省則省?的原則購置?物品、使用?日常用品，?要提倡少化?錢多辦事，?愛護(hù)學(xué)校財?物、杜絕浪?費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生?，多為學(xué)校?添磚加瓦。?本年度進(jìn)行?文印室用紙?改革。（?五）解放思?想，轉(zhuǎn)變作?風(fēng)，不斷提?升教育形象?1、刻苦?鉆研，深入?一線，不斷?提高自身素?質(zhì)。全體行?政組同志要?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?更新理念，?努力使自己?成為指導(dǎo)教?育改革和發(fā)?展的“行家?里手”，每?位行政組成?員深入一線?，深入主課?堂，堅持上?一個班主課?；同時要幫?助青年教師?提高業(yè)務(wù)水?平，每年度?聽課不少于?___節(jié)，?教導(dǎo)處不少?于___節(jié)?。2、敬?業(yè)奉獻(xiàn)，真?抓實干，爭?創(chuàng)優(yōu)秀部門?。規(guī)范工作?程序，明確?管理責(zé)任，?堅持誰主管?、誰負(fù)責(zé)，?努力提高部?門工作實效?。各部門工?作在市區(qū)同?類學(xué)校爭創(chuàng)?優(yōu)秀。各部?門每月進(jìn)行?工作反思小?結(jié)。本學(xué)年?末，校長室?要對各部門?工作進(jìn)行考?核，評出優(yōu)?秀部門負(fù)責(zé)?人和優(yōu)秀部?門。3、?強(qiáng)化責(zé)任，?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?營造健康向?上的氛圍。?加強(qiáng)制度建?設(shè)，進(jìn)一步?完善有關(guān)教?代會制度、?行政組__?_會議制度?和大辦公會?議制度。要?嚴(yán)肅___?紀(jì)律