人教部編版三年級上冊語文第二單元檢測卷基礎版含答案

三年級語文測試卷（上冊）第二單元基礎復習基礎知識知識點1一、用“√”選出以下加點字的正確讀音。ngèzènzchéngcéngyùnyuàn)橙色(()贈予)院子(．．．éújuílíyìnyìngjn)花(足跡)()菊土泥(．．．二、看拼音，寫詞語。qyuèǔfliàoēngshōushuǐníyán()()()()guīzéèpuōzhùlíziáilig()()()()三、給予下多音字組詞。優(yōu)飄()()惜()()票()借)猶(掠()淡()悄()驚(

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(

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消談四、依照意思寫出相應的詞語。

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)1.年成好，糧食大豐收。

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春天開花，秋天結果，多用于比喻。2.形容秋風慢慢吹動的樣子。

3.(

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4.形容色彩眾多而明媚。(

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桂花綻開，香味四溢。

5.五、在句子中括號內選擇一個合適的詞語，打上“√”。請你不要再(增添增添)題目的難度了。請你（留意留意）一下有沒有我的快遞。草原的天空是那么（光明光明）空氣是那么清爽。媽媽用（溫柔溫順）的目光看著女兒。夏天是那么(寒冷酷熱),冬天倒是那么(酷熱寒冷)。六、給予下句中的“□”內加上標點符號。每一片法國梧桐樹的落葉□都像一個金色的小巴掌□熨帖地□平展地粘在水泥道上□你看□它把黃色給了銀杏樹□黃黃的葉子像一把把小扇子□扇哪扇哪□扇走了夏天的酷熱□這是一塊印著落葉圖案的□閃閃發(fā)光的地毯□從腳下素來鋪到很遠很遠的地方□向到達路的終點□七、品讀詩句，完成練習。山行遠上寒山斜，生處有人家。停車坐愛晚，紅于二月花。剎時即刻補全古詩。。全詩描述的是（季節(jié)）的景色這首詩的作者是代的,2.從,句詩中可以看出。3.詩人筆下的秋景圖，是依照由及的序次來觀察的。主要寫了.四種光景，給人以美的享受。．八、按要求寫句子。1.1.??！多么美麗的彩虹。（仿寫句子）..)縮句,道路兩旁的法國梧桐樹掉下了一片片金黃金黃的葉子。(2..告訴大家，冬天怎么可能不來呢？。（改為陳述句）3...秋的聲音,在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。（用加點的詞語造句）.知識點2日新月異九、依照課文，完成練習。1.1.我們在鼓舞朋友珍惜大好歲月，樂觀，積極向上時常常引用《贈劉景文》中的詩句“，?！闭埬惴謩e寫出兩個描述四時景色的詞語。春天夏季.秋天冬季.3.常用的修辭手法有等。十、課文回顧?！兑箷姟分?，詩人借助光景和回憶往事，抒發(fā)了詩人、.的感情。2.《鋪滿金色巴掌的水泥道》經過描述一夜和后落滿金色梧桐樹葉的水泥道更美麗了，表達了作者對的贊美、對的熱愛?！肚锾斓挠辍芬詾榫€索，將秋天眾多光景巧妙地串通起來，描述了、、的秋天，表達了作者對秋天的和.之情。4.《聽聽，秋的聲音》用詩的語言，展現(xiàn)了，同時也啟示我們專心去發(fā)現(xiàn)美，去傾聽大自然的聲音。知識點3快樂閱讀十一、課內閱讀。我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的毛毛雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，快樂地蹦跳著、歌唱著要不是怕上課遲到，我會走得很慢很慢的。一夜秋風，一夜秋雨。當我背著書包去上學時，第一回感覺，門前的水泥道真美??！1.讀第一自然段,你能領悟到作者的心情。把最能表現(xiàn)作者這種心情的句子用“﹏﹏”畫出來。把第一自然段表示動作的詞寫出來：、、、。3.選段中“兩只棕紅色的小鳥”指的是。讀第二自然段,你能感覺到作者的心情是()。A樂而忘返B悶悶不樂C戀戀不舍選段中，哪一句話直接抒發(fā)了作者對秋天的喜愛、贊美之情。..參照答案chéngyuànzèngníyìnjú一、二、水泥顏料豐收樂曲勾住梨子排列規(guī)則三、優(yōu)美遲疑珍惜借書飛揚郵票靜靜消失淡水發(fā)言掠過驚嚇四、五谷豐收春華秋實秋風習習五彩繽紛金桂飄香五、增添留意光明溫柔酷熱寒冷六、1.，，、。2.，，，，。3.、，，七、1.石徑白云楓林霜葉2.唐杜牧秋天停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花3.遠近石徑白云楓林霜葉人家（對四個即可）八、1.啊!多么寂靜的夜晚。梧桐樹掉下了葉子。/法國梧桐樹掉下了葉子。告訴大家，冬天會來的。春天的腳步，在花園里、在小路旁、在樹林邊、在每一個孩子的笑容里。九、1.一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。2.春暖花開風和日麗驕陽當空驕陽炎炎秋高氣爽稻谷飄香大雪紛飛雪窖冰天比喻擬人排比十、1.身在他鄉(xiāng)，思念