版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第1節(jié)集合的概念及運(yùn)算第一章集合于簡(jiǎn)易邏輯.1.集合與元素一般地,某些指定的對(duì)象集在一起就成為一個(gè)集合,也簡(jiǎn)稱集,通常用大寫字母A、B、C…表示.集合中的每一對(duì)象叫做集合的一個(gè)元素,通常用小寫字母a、b、c…表示要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)2.集合的分類集合按元素多少可分為:有限集(元素個(gè)數(shù)是有限個(gè)),無限集(元素個(gè)數(shù)是無限個(gè)),空集(不含任何元素).也可按元素的屬性分,如:數(shù)集(元素是數(shù)),點(diǎn)集(元素是點(diǎn))等一、集合的基本概念及表示方法.3.集合中元素的性質(zhì)集合有兩個(gè)特性:整體性與確定性對(duì)于一個(gè)給定的集合,它的元素具有確定性、互異性、無序性4.集合的表示方法①列舉法;②描述法;③圖示法;④區(qū)間法;⑤字母法.1.元素與集合是“∈”或“”(或“”)的關(guān)系元素與集合之間是個(gè)體與整體的關(guān)系,不存在大小與相等關(guān)系.二、元素與集合、集合與集合之間的關(guān)系2.集合與集合之間的關(guān)系(1)包含關(guān)系①如果x∈A,則x∈B,則集合A是集合B的子集,記為AB或BA顯然AA,ΦA(chǔ).(2)相等關(guān)系對(duì)于集合A、B,如果AB,同時(shí)BA,那么稱集合A等于集合B記作A=B(3)真子集關(guān)系對(duì)于集合A、B,如果A∈B,并且A≠B,我們就說集合A是集合B的真子集顯然,空集是任何非空集合的真子集.(4)運(yùn)算關(guān)系①交集:由所有屬于集合A且屬于集合B的元素所組成的集合叫做集合A與B的交集,記為A∩B,即A∩B={x|x∈A,且x∈B}②并集:由所有屬于集合A或?qū)儆诩螧的元素所組成的集合叫做集合A與B的并集,記為A∪B,即A∪B={x|x∈A,或x∈B}③補(bǔ)集:一般地設(shè)S是一個(gè)集合,A是S的一個(gè)子集(即A∈S),由S中所有不屬于A的元素組成的集合,叫做集A在全集S中的補(bǔ)集(或余集)..三、集合之間的運(yùn)算性質(zhì)1.交集的運(yùn)算性質(zhì)A∩B=B∩A,A∩BA,A∩BB,A∩A=A,A∩Φ=Φ,ABA∩B=A2.并集的運(yùn)算性質(zhì)A∪B=B∪A,A∪BA,A∪BB,A∪A=A,A∪Φ=A,ABA∪B=B3.補(bǔ)集的運(yùn)算的性質(zhì)CS(CSA)=A,CSΦ=S,A∩CSA=Φ,A∪CSA=S
CS(A∩B)=(CSA)∪(CSB),CS(A∪B)=(CSA)∩(CSB).四、有限集合的子集個(gè)數(shù)公式1.設(shè)有限集合A中有n個(gè)元素,則A的子集個(gè)數(shù)有:C0n+C1n+C2n+…+Cnn=2n個(gè),其中真子集的個(gè)數(shù)為2n-1個(gè),非空子集個(gè)數(shù)為2n-1個(gè),非空真子集個(gè)數(shù)為2n-2個(gè)2.對(duì)任意兩個(gè)有限集合A、B有card(A∪B)=card(A)+card(B)-card(A∩B).課前熱身(1)若,則a2002+b2003=____.1(2)已知集合
集合則M∩N是()
(A)(B){1}(C){1,4}(D)ΦB.D(3)已知集合
,集合M∩P={0},若M∪P=S.則集合S的真子集個(gè)數(shù)是()(A)8(B)7
(C)16(D)15.(4)集合S,M,N,P如圖所示,則圖中陰影部分所表示的集合是()(A)M∩(N∪P)
(B)M∩CS(N∩P)
(C)M∪CS(N∩P)
(D)M∩CS(N∪P)D.B(5)集合其中
,把滿足上述條件的一對(duì)有序整數(shù)(x,y)作為一個(gè)點(diǎn),這樣的點(diǎn)的個(gè)數(shù)是()
(A)9(B)14(C)15(D)21.能力·思維·方法1.已知全集為R,A={y|y=x2+2x+2},B={x|y=x2+2x-8},求:(1)A∩B;(2)A∪CRB;(3)(CRA)∩(CRB)【解題回顧】本題涉及集合的不同表示方法,準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)集合A、B是解答本題的關(guān)鍵;對(duì)(3)也可計(jì)算CR(A∪B)。.2.已知集合A={x|x2-x-6<0=,B={x|0<x-m<9}(1)
若A∪B=B,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;(2)
若A∩B≠φ,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.【解題回顧】(1)注意下面的等價(jià)關(guān)系①A∪B=B
AB②A∩B=AAB;(2)用“數(shù)形結(jié)合思想”解題時(shí),要特別注意“端點(diǎn)”的取舍問題
.3.設(shè)集合M={(x,y)|y=√16-x2,y≠0},N={(x,y)|y=x+a},若M∩N=,求實(shí)數(shù)m的取值范圍..【解題回顧】(1)本題將兩集合之間的關(guān)系轉(zhuǎn)化為兩曲線之間的關(guān)系,然后用數(shù)形結(jié)合的思想求出a的范圍,既快又準(zhǔn)確.準(zhǔn)確作出集合對(duì)應(yīng)的圖形是解答本題的關(guān)鍵..(2)討論兩曲線的位置關(guān)系,最常見的解法還有討論其所對(duì)應(yīng)的方程組的解的情況.該題若用此法,涉及解無理方程與無理不等式,較繁,不再贅述..延伸·拓展【解題回顧】本題解答過程中,通過不斷實(shí)施各種數(shù)學(xué)語(yǔ)言間的等價(jià)轉(zhuǎn)換脫去集合符號(hào)和抽象函數(shù)的“外衣”,找出本質(zhì)的數(shù)量關(guān)系是關(guān)鍵之所在.4.已知函數(shù)f(x)=x2+px+q,且集合A={x|x=f(x)},B={x|f[f(x)]=x}(1)求證AB;(2)如果A={-1,3},求B.1.認(rèn)清集合中元素是什么,例如{y|y=f(x)}是數(shù)集.表示函數(shù)g=f(x)的值域;{x|y=f(x)}是數(shù)集,表示函數(shù)y=f(x)的定義域;{(x,y)|y=f(x)}是點(diǎn)集,表示函數(shù)y=f(x)的圖象.誤解分析2.明白集合中元素所具有的性質(zhì),并能將集合語(yǔ)言等價(jià)轉(zhuǎn)換成其熟悉的數(shù)學(xué)語(yǔ)言,才是避免錯(cuò)誤的根本辦法..第2節(jié)
含絕對(duì)值不等式與一元二次不等式的解法
.要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)1.一元二次不等式ax>b的解是:當(dāng)a>0時(shí),x>b/a;當(dāng)a<0時(shí),x<b/a;當(dāng)a=0,b≥0時(shí),x∈φ;當(dāng)a=0,b<0時(shí),x∈R..2.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)、一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)與一元二次不等式ax2+bx+c>0(a>0)或ax2+bx+c<0(a>0)之間的關(guān)系.(1)當(dāng)Δ=b2-4ac>0時(shí),二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)(x1,0),(x2,0)(設(shè)x1<x2);對(duì)應(yīng)的一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個(gè)不等實(shí)根x1,x2;對(duì)應(yīng)的一元二次不等式ax2+bx+c>0(a>0)的解是:x<x1或x>x2,ax2+bx+c<0(a>0)的解是:x1<x<x2(2)當(dāng)Δ=b2-4ac=0時(shí),二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)與x軸有且只有一個(gè)交點(diǎn)(x0,0);對(duì)應(yīng)的一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)有兩個(gè)相等的實(shí)根x0;對(duì)應(yīng)的一元二次不等式ax2+bx+c>0(a>0)的解是:x≠x0,ax2+bx+c<0(a>0)的解是:x∈φ.(3)當(dāng)Δ=b2-4ac<0時(shí),二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)與x軸沒有公共點(diǎn);對(duì)應(yīng)的一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)沒有實(shí)根;對(duì)應(yīng)的一元二次不等式ax2+bx+c>0(a>0)的解是x∈R,ax2+bx+c<0(a>0)的解是:x∈φ..3.關(guān)于含絕對(duì)值的不等式有如下等價(jià)關(guān)系(1)|f(x)|≥g(x)f(x)≥g(x)或f(x)≤-g(x)(2)|f(x)|≤g(x)-g(x)≤f(x)≤g(x)(3)|f(x)|≥|g(x)|f2(x)≥g2(x)(4)|f(x)|≤|g(x)|f2(x)≤g2(x)4.關(guān)于分式不等式,可先化為f(x)/g(x)≥0或f(x)/g(x)≤0,再轉(zhuǎn)化為整式不等式,即f(x)/g(x)≥0f(x)·g(x)≥0且g(x)≠0,f(x)/g(x)≤0f(x)·g(x)≤0且g(x)≠0.答案:(1){x|x≤-1或x>2/3}(2)B(3){x|x<-1/b或x>1/a}課前熱身1.不等式(3-2x)/(2-3x)≤1的解集是__________2.不等式|1/(x-1)|<2的解集為(B)(A)(1/2,1)∪(1,32)(B)(-∞,12)∪(32,+∞)(C)(-∞,1)∪(32,+∞)(D)(12,1)∪(32,+∞)3.已知a>0,b>0.則不等式-b<1x<a的解集是________.答案:(4)C(5)B4.已知奇函數(shù)f(x),g(x),f(x)>0的解集為(a2,b),g(x)>0的解集為(a2/2,b/2),則f(x)g(x)>0的解集是()(A)(a2/2,b/2)(B)(-b2,-a2)(C)(a2,b/2)∪(-b/2,-a2)(D)(a2/2,b/2)∪(-b2,-a2)
5.若a<0,則關(guān)于x的不等式x2-4ax-5a2>0的解是()(A)x>5a或x<-a(B)x>-a或x<5a(C)-a<x<5a(D)5a<x<-a.能力·思維·方法1.(1)解關(guān)于x的不等式(x+2)/k>1+(x-3)/k2(k∈R,k≠0);(2)若上述不等式的解集為(3,+∞),求k值;(3)若x=3是上述不等式的一個(gè)解,試確定k的范圍【解題回顧】熟悉ax>b的解是本題正確解答的關(guān)鍵.2.已知不等式ax2-5x+b>0的解集是{x|-3<x<-2},求不等式bx2-5x+a>0的解集【解題回顧】解法一體現(xiàn)了一元二次不等式和一元二次方程、二次函數(shù)的密切聯(lián)系;解法二體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的思想.【解題回顧】解含字母系數(shù)的不等式,要進(jìn)行分類討論,分類時(shí),要做到不重復(fù)、不遺漏.3.解關(guān)于x的不等式:(1)x2+ax+4>0(a∈R);(2)x2-(a+1/a)x+1<0(a≠0).4.已知集合A={x|x2-5x+4≤0}與B={x|x2-2ax+a+2≤0,a∈R}若AUB=A,求a的取值范圍?!窘忸}分析】這是一個(gè)集合與一元二次不等式問題,應(yīng)先求出集合A,然后再將問題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)問題來求解.【解題回顧】(1)要注意B=的可能性,否則會(huì)“縮小”解的范圍,這一點(diǎn)易忽略.(2)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)、一元次方程根的判別式和韋達(dá)定理都有廣泛的應(yīng)用,必須熟練掌握,逐步提高利用函數(shù)圖象分析問題和解決問題的能力..5.解關(guān)于x的不等式(x2-2ax+12a)/(2a+1)>12a延伸·拓展【解題回顧】先將(x2-2ax+12a)/(2a+1)>12a等價(jià)化成(x+4a)(x-6a)/(2a+1)>0是十分重要的.如何進(jìn)行討論,既要從去分母這一角度又要從“根”的大小來考慮.這樣才不至于“漏”和“重”..1.在解分式不等式時(shí),不能像解方程那樣,兩邊同乘一個(gè)不等于零的式子.除非知道這個(gè)式子的“符號(hào)”,這一點(diǎn)要特別注意.誤解分析2.對(duì)解含參數(shù)的不等式時(shí),要分類討論根的情況,這樣才能做到不重不漏.3.正確畫出不等式中對(duì)應(yīng)函數(shù)的圖象是使用數(shù)形結(jié)合得出準(zhǔn)確結(jié)果的根本.尤其是要熟悉|f(x)|和f(|x|)與f(x)圖象之間的關(guān)系.第3節(jié)邏輯連結(jié)詞和四種命題.要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)1.命題的判斷
可以判斷真假的語(yǔ)句叫做命題;“或”、“且”、“非”這些詞叫做邏輯連結(jié)詞非p形式復(fù)合命題的真假有如下結(jié)論:當(dāng)p為真時(shí),非p為假,當(dāng)p為假時(shí),非p為真p且q形式復(fù)合命題的真假有如下結(jié)論:當(dāng)p、q都為真時(shí),p且q為真;當(dāng)p、q中至少有一為假時(shí),p且q為假p或q形式復(fù)合命題的真假有如下結(jié)論:當(dāng)p、q中至少有一為真時(shí),p或q為真;當(dāng)p、q都為假時(shí),p或q為假..2.四種命題在兩個(gè)命題中,如果第一命題的條件(或題設(shè))是第二個(gè)命題的結(jié)論,且第一個(gè)命題的結(jié)論是第二個(gè)命題的條件,那么這兩個(gè)命題叫做互逆命題;如果把其中一個(gè)命題叫做原命題,那么另一個(gè)叫做原命題的逆命題在兩個(gè)命題中,一個(gè)命題的條件和結(jié)論分別是另一個(gè)命題的條件的否定和結(jié)論的否定,這樣的兩個(gè)命題叫做互否命題.把其中一個(gè)命題叫做原命題,另一個(gè)就叫做原命題的否命題.在兩個(gè)命題中,一個(gè)命題的條件和結(jié)論分別是另一個(gè)命題的結(jié)論的否定和條件的否定,這樣的兩個(gè)命題叫做互為逆否命題.如果把其中一個(gè)命題叫做原命題,那么另一個(gè)就叫做原命題的逆否命題四種命題的相互關(guān)系是:.答案:(1)非p(2)若實(shí)數(shù)x,y滿足x2+y2+2x+1≠0,則x≠-1或y≠0(3)D課前熱身1.復(fù)合命題“方程x2+x+1=0沒有實(shí)根”的形式為______.2.命題“若實(shí)數(shù)x,y滿足x2+y2+2x+1=0,則x=-1且y=0”的否命題______________________________3.命題“a,b都是偶數(shù),則a+b是偶數(shù)”的逆否命題是()(A)a,b都不是偶數(shù),則a+b不是偶數(shù)(B)a,b不都是偶數(shù),則a+b不是偶數(shù)(C)a+b不是偶數(shù),則a,b都不是偶數(shù)(D)a+b不是偶數(shù),則a,b不都是偶數(shù).答案:(4)A(5)B4.對(duì)于命題p:“若a<3則a>1”,則p和它的逆命題、否命題、逆否命題中真命題的個(gè)數(shù)為()(A)0(B)1(C)2(D)3
5.若p為真命題,q為假命題,以下四個(gè)命題:(1)p且q;(2)p或q;(3)非p;(4)非q其中假命題的個(gè)數(shù)為()(A)1(B)2(C)3(D)4.能力·思維·方法1.如果命題“p或q”是真命題,“p且q”是假命題.那么()(A)命題p和命題q都是假命題(B)命題p和命題q都是真命題(C)命題p和命題“非q”真值不同(D)命題q和命題p的真值不同【解題回顧】本題屬真假命題判斷,關(guān)鍵是要搞清命題p,q,p或q,p且q,非p,非q的真假關(guān)系..2.以下列命題為原命題,分別寫出它們的逆命題,否命題和逆否命題:(1)垂直于平面α內(nèi)無數(shù)條直線的直線l垂直于平面α;(2)設(shè)a,b,c,d是實(shí)數(shù),若a=b,c=d,則a+c=b+d.【解題回顧】本例第(2)小題中,“a=b,c=d”的否定可以是“a≠b,或c≠d”,而“a與b,c與d不都相等”是一種變通說法,不能是“a與b,c與d都不相等”如下圖.【解題回顧】解法三和解法四是一種集合解法3.判斷命題“若c>0,則y=x2+x-c的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)”的逆否命題的真假..4.用反證法證明:若函數(shù)f(x)在區(qū)間[a,b]上是增函數(shù),那么方程f(x)=0在區(qū)間[a,b]上至多只有一個(gè)實(shí)根.【解題回顧】正確作出反設(shè)(即否定結(jié)論)是正確運(yùn)用反證法的前提.
.5.設(shè)a,b,c,d是正數(shù),求證:下列三個(gè)不等式a+b<c+d①(a+b)(c+d)<ab+cd②(a+b)cd<ab(c+d)③中至少有一個(gè)不正確延伸·拓展【解題回顧】本題證法的基本思想是,通過不等變形、減少變量個(gè)數(shù),最后推出矛盾..準(zhǔn)確地作出反設(shè)(即否定結(jié)論)是非常重要的,下面是一些常見的結(jié)論的否定形式.
誤解分析原結(jié)論
反設(shè)詞
原結(jié)論
反設(shè)詞
是
不是
至少有一個(gè)
一個(gè)也沒有
都是
不都是
至多有一個(gè)
至少有兩個(gè)
大于
不大于
至少有n個(gè)
至多有(n-1)個(gè)
小于
大于或等于
至多有n個(gè)
至少有(n+1)個(gè)
對(duì)所有x,成立存在某x,不成立
p或q
p且q
對(duì)任何x,不成立
存在某x,成立
p且q
p或q
.
第4節(jié)充要條件.要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)1.若A=>B且B推不出A,則A是B的充分非必要條件2.若A推不出B且B=>A,則A是B的必要非充分條件3.若A=>B且B=>A,則A是B的充要條件4.若A推不出B且B推不出A,則A既不是B的充分條件,也不是B的必要條件..答案:(1)充分不必要條件(2)充分不必要條件(3)C課前熱身1.已知p是q的必要而不充分條件,那么┐p是┐q的___2.若A是B的必要而不充分條件,C是B的充要條件,D是C的充分而不必要條件,那么D是A的________3.關(guān)于x的不等式:|x|+|x-1|>m的解集為R的充要條件是()(A)m<0(B)m≤0(C)m<1(D)m≤1.答案:(4)C(5)A4.對(duì)于集合M,N和P,“PM
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個(gè)人合作投資經(jīng)營(yíng)合同范本2024版版
- 二零二五版模特個(gè)人資料保密與商業(yè)合作協(xié)議書4篇
- 科技公司研發(fā)內(nèi)幕技術(shù)實(shí)驗(yàn)與產(chǎn)品創(chuàng)新
- 以兒童為中心的家庭教育方法與實(shí)踐探索
- 教育機(jī)構(gòu)中實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)
- 二零二五年牛奶飲料產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)升級(jí)合同3篇
- 科技與藝術(shù)的融合創(chuàng)新思維在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 2025年項(xiàng)目部安全管理責(zé)任合同模板3篇
- 2025年度餐飲店長(zhǎng)職位競(jìng)聘與薪酬福利合同2篇
- 2025年度明企金哨能源效率優(yōu)化軟件采購(gòu)合同4篇
- 人教版初中語(yǔ)文2022-2024年三年中考真題匯編-學(xué)生版-專題08 古詩(shī)詞名篇名句默寫
- 2024-2025學(xué)年人教版(2024)七年級(jí)(上)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)(十二)
- 山西粵電能源有限公司招聘筆試沖刺題2025
- 醫(yī)療行業(yè)軟件系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案
- 使用錯(cuò)誤評(píng)估報(bào)告(可用性工程)模版
- 《精密板料矯平機(jī) 第2部分:技術(shù)規(guī)范》
- 2024光伏發(fā)電工程交流匯流箱技術(shù)規(guī)范
- 旅游活動(dòng)碳排放管理評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建及實(shí)證研究
- 2022年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽-電氣安裝與維修賽項(xiàng)規(guī)程
- 2024年黑龍江省政工師理論知識(shí)考試參考題庫(kù)(含答案)
- 四年級(jí)上冊(cè)脫式計(jì)算300題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論