四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)精選A卷

四年級(jí)下冊(cè)期末檢測(cè)A卷時(shí)間：90分鐘總分值：100分一、根底訓(xùn)練營(yíng)(39分)1．從括號(hào)里找出加點(diǎn)字的正確讀音，畫“____〞。(4分)率領(lǐng)(shuàilǜ) 慰藉(jièjí)澎湃(bàipài) 掂量(diàndiān)2．讀拼音，寫詞語(yǔ)。(5分)3．比一比，再組詞。(4分) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(挺〔〕,蜓〔〕))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(倘〔〕,淌〔〕))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(銳〔〕,脫〔〕)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(胞〔〕,抱〔〕))4．把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)欣()假設(shè)() ()()地闊 一絲()()從()不()以()亂() ()水()龍()山()水鯤鵬()()5．根據(jù)加點(diǎn)字詞的特點(diǎn)，照樣子，寫詞語(yǔ)。(3分)生氣勃勃(ABCC式)：__________________________________九天攬?jiān)?含數(shù)字)：__________________________________6．照樣子，在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4分)例：(裊裊)的炊煙()的恐龍 ()的蘆花鞋()的風(fēng)景畫 ()的雙龍洞7．給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(4分)【賴】A.依靠；B.責(zé)怪；C.不好，壞；D.不成認(rèn)自己的錯(cuò)誤或責(zé)任。(1)你欠別人的錢，這個(gè)賬是賴不掉的。 ()(2)這件事大家都有責(zé)任，不能賴哪一個(gè)人。 ()(3)我們團(tuán)隊(duì)今天順利完成任務(wù)，有賴于大家的努力。 ()(4)今年莊稼長(zhǎng)得真不賴。 ()8．選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。(3分)即使……也……因?yàn)椤浴M管……還是……(1)()遭到敵人的毒打，雨來(lái)()絕不說(shuō)出李大叔的下落。(2)()家人不讓青銅去賣鞋，他()堅(jiān)持要去。(3)()它是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)，()你絕不會(huì)責(zé)打它。9．按要求寫句子。(8分)(1)幾場(chǎng)春雨過(guò)后，許多鮮嫩的筍從土里長(zhǎng)了出來(lái)。(改為擬人句)_____________________________________________________(2)海上日出的景象很美。(改為感慨句)_____________________________________________________(3)恐龍學(xué)會(huì)了飛翔。(擴(kuò)句)_____________________________________________________(4)?宿新市徐公店?的作者是楊萬(wàn)里寫的。(修改病句)_____________________________________________________二、綜合展示廳(5分)10．從你最近了解的新聞中選一那么感興趣的和同學(xué)交流。要求：說(shuō)清楚新聞的來(lái)源、事件的內(nèi)容，適當(dāng)加上自己的看法。______________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(18分)11．比比看，誰(shuí)的積累多。(8分)(1)兒童急走追黃蝶，__________________________。(2)梅子金黃杏子肥，__________________________。(3)?蜂?中的名句是：采得百花成蜜后，___________________？(4)黃師塔前江水東，________________________。(5)__________________________，她在叢中笑。(6)__________________，只有敬亭山。(7)生于憂患而________________________。(8)天行健，__________________________。12．按課文內(nèi)容填空。(10分)(1)?海上日出?是按照____________________________的順序來(lái)寫的，文章結(jié)尾用反問(wèn)句“_____________________________〞做總結(jié)，表達(dá)了作者對(duì)這一奇觀的______________之情。(2)在?清平樂(lè)?村居?中，作者通過(guò)描寫大兒__________，中兒____________，小兒____________，給我們勾勒了一幅生動(dòng)的農(nóng)家生活畫面。(3)?墨梅?一詩(shī)中的名句是“____________________，____________________〞。王昌齡用詩(shī)句“______________________，______________________〞來(lái)表達(dá)自己______________________________。四、閱讀檢測(cè)臺(tái)(18分)(一)磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過(guò)是溪，逢老媼方磨鐵杵。問(wèn)之，曰：“欲作針。〞太白感其意，還卒業(yè)。13．解釋以下加點(diǎn)的字詞。(4分)(1)未成，棄去()(2)逢老媼方磨鐵杵()(3)太白感其意()(4)還卒業(yè)()14．翻譯下面的句子。(2分)問(wèn)之，曰：“欲作針。〞______________________________________________________________________________________________________________15．“鐵杵成針〞的故事后來(lái)成為一句俗語(yǔ)：________________________________________________。(1分)(二)信念的力量有個(gè)孩子無(wú)意中把一顆杏核埋在墻角下邊。杏樹(shù)苗居然沖破堅(jiān)硬的殼和多石的土地，向藍(lán)天露出笑臉。不久，這個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了這孤孤單單的杏樹(shù)。“嘻，這是什么樹(shù)苗？把它的尖兒掐了，看它能長(zhǎng)成什么怪樣！嘻嘻！〞杏樹(shù)受了傷害，卻沒(méi)有死，在掐去尖兒的地方長(zhǎng)出兩枝小杈?！斑@是什么東西？怎么到墻腳下來(lái)了！〞孩子的父親覺(jué)得奇怪，不由分說(shuō)，用斧頭從根部砍斷杏樹(shù)。杏樹(shù)流著眼淚在雪下過(guò)了一個(gè)嚴(yán)酷的冬天?？纱禾煲坏?，它又抽出芽來(lái)。當(dāng)它到開(kāi)花的年齡的時(shí)候，孩子的爺爺又覺(jué)得礙眼，便鋸去了幾個(gè)枝杈。掐尖、斧砍、鋸杈并沒(méi)有熄滅杏樹(shù)心頭的火焰。當(dāng)又一個(gè)春天到來(lái)的時(shí)候，杏樹(shù)終于長(zhǎng)到墻角外邊，開(kāi)出鮮艷的花朵。很多小鳥(niǎo)來(lái)賞花，它們望著杏樹(shù)滿是創(chuàng)傷而又彎曲的身體，不由得驚叫起來(lái)：“你靠什么力量活下來(lái)，又開(kāi)出這么美麗的花？〞杏樹(shù)回憶自己走過(guò)的艱辛道路，沉思很久，最后深情地說(shuō)：“希望，還有信念。〞16．解釋詞語(yǔ)。(4分)不由分說(shuō)：_____________________________________________回憶：_________________________________________________17．杏樹(shù)在成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷的困難有：________________________________________________________________________(4分)18．杏樹(shù)靠“希望〞和“信念〞的力量活了下來(lái)并開(kāi)出鮮艷的花朵，它的希望和信念是什么？(3分)____________________________________________________________