西方行政學(xué)說史第九章

生平與行政行政分析

生平與

他 似乎涵蓋了整個(gè)社會(huì)科不過，在他的中有一個(gè)共同的——關(guān)注人的決策，這一反映在他所有的 生平與行政

生平與練習(xí)鞏固 ，即（）行政分析

作是（）

生平與行政行政分析

首先是他對(duì)決策的強(qiáng)調(diào)，并把決策前提作為其分析的單位 提出了“事—價(jià)值”兩分法 目 行政生平與行政行政分析

將決定前提分為 目 行政

生平與行政行政分析

認(rèn)為可以建立“純”科學(xué)和“實(shí)用”科學(xué)兩種行政認(rèn)為行政學(xué)可適用于公私組 生平與行政

練習(xí)鞏固認(rèn)為行政學(xué)可適用于（行政A.

分析

生平與

1.3行政決策一、滿意人

行政行政分析

“滿意人”模式： 一種新的決策人的模式，即。 生平與

1.3行政決策一、滿意人

行政行政分析

⑴心理人模式：強(qiáng)調(diào)決策中情感考⑵社會(huì)人模式：強(qiáng)調(diào)選擇以及理想的作⑶經(jīng)濟(jì)人模式：強(qiáng)調(diào)認(rèn)知和 生平與

1.3行政決策一、滿意人

行政行政分析

滿意人模式代表了的這一努力——在更廣的理性背景下提 生平與行政

行政決策一、滿意人認(rèn)為人會(huì)受到哪幾個(gè)方面的限制

行政分析

（1）個(gè)人在超出感知限度的技能、習(xí)性和反應(yīng)能力方面是2個(gè)人在影響其決策的價(jià)值和目標(biāo)有關(guān)概念上也受到了限制 個(gè)人在與其工作有關(guān)的知識(shí)面上也是受到限 生平與

1.3行政決策一、滿意人

行政行政分析

那么，是否可以認(rèn)為這樣的一個(gè)決策程序是理性的 生平與

1.3行政決策一、滿意人

行政行政分析

理性：將相對(duì)于決策者實(shí)際知識(shí)的價(jià)值達(dá)到最 深思熟慮的理性：對(duì)目的 的有意識(shí)的調(diào)個(gè)人理性：旨在達(dá)成個(gè)人目 生平與行政1.3行政

1.3行政決策課堂練 1.4分析

生平與

1.3行政決策二、個(gè)人決策

行政行政分析

作為一個(gè)信息處理系統(tǒng)，決策者受到了其能力的限制個(gè)人決 生平與行政

行政決策二、個(gè)人決策

行政分析

個(gè)人決策的第一個(gè)基本因素 策環(huán)境的刺激個(gè)人決策的第二個(gè)基本因 個(gè)人決策的第三個(gè)基本因素習(xí)慣 生平與

1.3行政決策二、個(gè)人決策

行政行政分析

新的：只要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的反應(yīng)（慣例），搜索就很不能適用，搜索就會(huì)被標(biāo)準(zhǔn)化，并建立在中的計(jì)算相關(guān)行動(dòng)的形式和規(guī)則上，稱之為“形式推動(dòng) 生平與行政行政決1.4分析

1.3行政決策課堂練 。 生平與行政行政分析

1.3行政決策三、組織環(huán)境中 生平與

1.3行政決策三、組織環(huán)境中

行政行政分析

在受雇者看來，契約 而不是與組織做交易認(rèn)為雇主樂意按雇傭合同支付額外的補(bǔ)償，因?yàn)樗芸纱_定職位的具體的任務(wù)要求。雇員樂意進(jìn)入，因?yàn)樗敛魂P(guān)心要做的具體任務(wù)。在看來，這種合同安排的結(jié)果是雇員事實(shí)上這一雇傭合同的實(shí)質(zhì)對(duì)組織和雇員來說具有重要意義。 生平與行政1.3行政

1.3行政決策課堂練因參加者而異的是參加者與組織之間的（1.4分析

生平與

1.3行政決策四、組織決策的

行政行政分析

了個(gè)人的決策過程后，有必要考慮組織中 ⑴確定目標(biāo)，通過建立組織的整個(gè)結(jié)構(gòu)分配工⑵向下屬分配⑶他們負(fù)責(zé)創(chuàng)新和長遠(yuǎn)規(guī)劃，處理糾紛 生平與

1.3行政決策四、組織決策的

行政行政分析

生平與行政行政決1.4分析

1.3行政決策課堂練 目 1.3行政決策理

生平與行政行政分析

五、組織決策的過程：程序決策和非程 目 1.3行政決策理

生平與行政行政決分析與

五、組織決策的過程：程序決策和非程 目 1.3行政決策理

生平與行政行政分析

五、組織決策的過程：程序決策和非程程序性決策和非程序性決策的相同點(diǎn) （第四個(gè)相同點(diǎn)是在選擇方案時(shí)總是以“滿意”而非最佳第五個(gè)相同點(diǎn)是決策過程很可能包括了一種不確定的吸收性 生平與行政行政分析

1.3行政決策六、理性與組織