寫作如何讓語言更生動

第六 寫作——如何讓語言更生子曰“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也《論語 教感受美麗文（一 從修辭手法入手，體味句子的（二 體會語句形式上的美感（三 人生哲理或心靈感悟鮮活人抓名篇引

描 心理，情感，性格，精修 對刻畫人物的作（一）走一步，再走一（人教版七年級上，鄂教版八年級上“嗨!”內(nèi)德說，“我們很久沒有爬懸崖了我一時(shí)拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑但是自我出世以后八年來我一直有病而且我的心里一直牢記著母親叫我不要的訓(xùn)誡。“我來了!”我一面應(yīng)著，一面跟著他們跑我終于爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往嚇得幾乎暈倒?！霸僖?”其中一個(gè)孩子說。其他孩子跟著也都大笑起來暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越杰利和我父親!父親的手電光照著我?！跋聛戆?，你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？”我慢慢地把身體移過去。“看見了?！蔽艺f這似乎能辦得到。我翼翼地伸出左腳去探那塊信心大增?！拔夷苻k得到的?！薄Ｄ_踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的中。我先這是我忘不了的經(jīng)歷。只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。（二）朱自盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了來了，水漲起來了，的臉紅起來了。水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮的響著葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小，石天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向去拓展閱

濟(jì)南的冬老 花，好像看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪的。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣的藍(lán)水這塊水晶里包著紅屋黃草像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹這就是冬天的濟(jì)南題目：《我發(fā)現(xiàn) 的美請請將你寫好的作文以附件