中小學(xué)教師師德師風(fēng)演講比賽ppt課件模板

師德師風(fēng)演講中小學(xué)教師師德師風(fēng)演講比賽宣講人：某某某時(shí)間：20XX.XX目錄什么是人民教師01弘揚(yáng)師德鑄就師魂02也許有些人認(rèn)為選擇教師這份職業(yè)就是選擇了清貧與勞累。MaybesomepeoplethinkchoosingteachersThisjobistochoosepovertyandfatigue職業(yè)選擇而"何須淺碧輕紅色,自是花中第一流"是我對(duì)教師這份職業(yè)的認(rèn)識(shí)。And“whydoyouneedtobeshallow,brightanddeered,andbefirst-classinflowers”ismyunderstandingoftheprofessionofteachers.對(duì)這份工作認(rèn)識(shí)我身邊的許多老師都是如此。比如她們。Manyteachersaroundmearelikethis.Forexample,they他既是傳授孩子們知識(shí)的老師，又像媽媽一樣愛她的學(xué)生，像爸爸一樣鞭策他的學(xué)生們，像朋友一樣開導(dǎo)他的學(xué)生們。如何成為老師您用一言一行，讓孩子們?cè)谖拿鞯奶炜罩姓钩犸w翔。您用一筆一劃，讓孩子們?cè)谥皇堑暮Ｑ罄锉M情暢游您用一心一意，讓孩子們?cè)谇啻旱臍q月里沐浴陽(yáng)光古人說，師者,所以傳道授業(yè)解惑也。教育家說，學(xué)高為師。Whatexactlyisateacher?heancientssaid,teachers,sopreachingandteachingtosolvedoubts.Educatorssaylearninghighisateacher.我淺薄地這樣認(rèn)為,教師就是個(gè)窗口,教育就是教師帶領(lǐng)學(xué)生放眼世界的崇高事業(yè)。那到底什么是教育?Ithinkshallowlythatteachersareawindow,andeducationisaloftycauseforteacherstoleadstudentstolookattheworld.弘揚(yáng)師德鑄就師魂第二部分performanceinworkplaceexecutioncomesfromcarefulexecutionworkplaceexecutioncomesfromperformance身為一名人民教師，我經(jīng)常問自己這樣一個(gè)問題：要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)具備怎樣的條件是最重要的？是優(yōu)美的語(yǔ)言、廣博的知識(shí)？還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)？在實(shí)踐的過程中我發(fā)現(xiàn)：為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美的語(yǔ)言、廣博的知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有愛心。是教師對(duì)學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，它如熊熊的火炬，點(diǎn)燃著學(xué)生的夢(mèng)想；它似指路的明燈，照亮著學(xué)生前進(jìn)的路程。師愛“教育植根于愛”！愛是教育的源泉，教師只有有了愛，才會(huì)用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn);教師只有有了愛，才會(huì)對(duì)自己的教育對(duì)象充滿信心和愛心；教師只有有了愛，才會(huì)有追求卓越和創(chuàng)新的精神。魯迅先生有名言MsrLuXunhasafamoussaying:"Educationisrootedinlove"!Loveisthesourceofeducation,teachersonlyhavelove,willuseBurle'svisiontofindthebrightspotofstudents;teachersonlyhavelove,willbefullofconfidenceandlovefortheireducationalobjects;teachersonlyhavelove,willhavethespiritofpursuingexcellenceandinnovation.疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”教師對(duì)學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報(bào)的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛，更是一種極其神圣純真的愛。北師大林崇德教授認(rèn)為：這種愛是教師培桃育李的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真愛，他就會(huì)“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教書育人才實(shí)現(xiàn)了它的根本功能。是教育最基本的前提條件，“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)，你能在其中找到創(chuàng)造的喜悅?！睈坌恼?yàn)閻?，所以?huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更充滿愛的情感。真正的教育，正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán)。“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人?！苯處煹膼叟c尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光，而學(xué)生美好人生的開端掌握在教師手中。教師只有用自己的愛，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。只有用愛心才能教會(huì)學(xué)生去愛身邊的每個(gè)人，愛身邊的一草一木教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過Educatormacarenkooncesaid:"loveisagreatfeeling,itisalwaysdoingmiracles,creatingnewpeople."Theteacher'sloveandrespectisthecandlelightthatilluminatesthestudent'ssoulwindow,andthebeginningofthestudent'sbeautifullifeisintheteacher'shand.Teacherscanonlyusetheirownlove,andstudentstoproduceacollisionwiththemind,cantranscendthenaturalattributesofhumanbeingstheperfectstate.Onlywithlovecanweteachourstudentstoloveeveryonearoundus,andtoloveeachother如果學(xué)生是蜜蜂，我一定是美麗的花朵；如果學(xué)生是花朵，我一定是護(hù)花的綠葉；如果學(xué)生是幼苗，我一定是稱職的園??；如果學(xué)生是衛(wèi)星，我一定是把他們送上萬里征程的火箭；如果學(xué)生是火箭？我一定是一名火箭兵，用我堅(jiān)實(shí)的肩膀，頂著