做時間的主人主題班會4篇

做時間的主人主題班會4篇活動目標(biāo)：1、感受時間的重要性，認識珍惜時間的意義。2、感受學(xué)習(xí)時間的短暫，從而認識到我們應(yīng)該節(jié)約時間，合理規(guī)劃利用時間。活動構(gòu)思：1、活動原則小學(xué)心理健康教育活動課的呈現(xiàn)的形式主要是以學(xué)生參與活動——感知體驗，從而達到助人自助的目的。本輔導(dǎo)活動力求在豐富的活動中，讓學(xué)生全體參與，在預(yù)設(shè)的各種情境中獲得認知、體驗，從而上升到改變認識。本活動體現(xiàn)了心理健康教育的趣味性、活動性、主體性、參與性、鼓勵性原則。2、活動形式熱身游戲、聽故事、生命度量、做激勵卡、合理規(guī)劃等部分組成。3、重點難點本輔導(dǎo)活動重難點是認識珍惜時間的意義與珍貴，初步嘗試如何去合理規(guī)劃時間、管理時間?；顒訙?zhǔn)備1、故事“時光老人和流浪漢”。2、“生命度量尺”。3、學(xué)習(xí)小卡片活動設(shè)計一、熱身運動師同學(xué)們，我聽說我們班的同學(xué)非常聰明與自信，有沒有信心把它展示給大家？生：有！師：真棒！那么今天我們一起來上一節(jié)心理活動課，看看誰做的最好?；顒又拔覀兿葋碜鰝€游戲，游戲的名字叫“我是小小鬧鐘人”，（投影出示小鬧鐘）讓我們一起來模仿鬧鐘。老師先說一下游戲的規(guī)則：我們的右手呢，就相當(dāng)于是鬧鐘的時針，左手呢，就相當(dāng)于分針。那我說12點時，大家說可以把兩只手高高舉起，（師生邊說可以邊表演）我說3點呢，大家可以右手舉起，左手放平，我說“鈴……”時呢，大家就全身抖動起來。會了嗎？師：同學(xué)們可真聰明，下面游戲正式開始，請同學(xué)們悄悄的起立。（教師的口令由慢變快，從1點、4點、9點……變動）師：剛才同學(xué)們模仿的惟妙惟肖，證明我們確實很棒。請坐下。二、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：盡管是一種游戲，但就在我們的揮手之間，幾個小時就過去了，時間就是這樣，既看不見，又摸不著，但我們每個人都離不開它。今天我們就一起來感受一下，聊聊時間這個話題。（板書——時間）師：不同的人對待時間有各種不同的態(tài)度，老師這有幾種對待時間的態(tài)度。請同學(xué)看大屏幕，我們一起齊讀：聰明的人利用時間，求知的人抓緊時間；愚蠢的人等待時間，無聊的人消磨時間；勤奮的人創(chuàng)造時間，無為的人放棄時間；懶惰的人失去時間，勤奮的人珍惜時間。師：同學(xué)們讀得真棒！你能告訴大家你喜歡那種對待時間的態(tài)度？生1：我喜歡聰明的人去利用時間。生2：我喜歡勤奮的人創(chuàng)造時間。師：我們的同學(xué)都愿意做聰明的人或者勤奮的人，好好利用時間，抓緊時間，創(chuàng)造時間，珍惜時間，可是要想達到這些目標(biāo)我們就要成為時間的主人。去做時間的小主人（板書：做——的小主人）齊讀課題。三、調(diào)查體驗，深化認識，感受時間的重要性。（一）時間就是知識。1、體驗一分鐘的時間。師：同學(xué)們平時可能不注意一分鐘的時間，現(xiàn)在請大家閉上眼睛，聽音樂體驗一分鐘的時間。學(xué)生交流一分鐘的長短。師總結(jié)：我們平時根本就感覺不到時間一分一秒地過去，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！2、體驗一分鐘能做些什么。師：同學(xué)們可不要小看這一分鐘的時間，這短短的一分鐘能做好多事情呢？不信咱試試做口算題師：剛才我們試驗了一下，一分鐘算十幾道口算題，大家覺得，這一分鐘我們還能來做什么？如果我們把平時浪費掉的許多個一分鐘，都用來學(xué)習(xí)，我們該能嘗到多少知識??！所以對于我們來說，時間就是什么？（時間就是知識。）（二）時間就是財富。師：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：出示投影：（一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可印報紙1300多張。）讀給大家聽。通過這些調(diào)查交流我們感受到，對于工人叔叔來說時間就是財富。（三）時間就是生命。在醫(yī)務(wù)人員爭分奪秒的搶救生命垂危的病人的時候，對于他們來說時間又是什么。（時間就是生命）。（四）時間就是勝利。在激烈的、戰(zhàn)斗中，時間就是勝利。師：通過說以上的事例，同學(xué)們感受到時間怎么樣？（珍貴）四、聽故事，感悟要珍惜時間師：然而，在時間的賽場上，有人并不懂得珍惜，讓我們一起進入時光隧道，認真聆聽這樣一個故事。（投影播放故事：時光老人與流浪漢）師：那么聽了這個故事，同學(xué)們有什么感想呢？生1：我們以后要好好珍惜時間。生2：我們以后要好好學(xué)習(xí)，不虛度光陰，不要像流浪漢那樣一事無成。師：正如同學(xué)們所說，對待時間的態(tài)度決定著自己的人生和命運。時間就象流水一樣一去不復(fù)返，我們要好好珍惜時間，不要虛度光陰。五、生命度量，實驗體悟師：時間是有限的，生命也是有限的。現(xiàn)在每人請您拿起桌上的紙條，我們來制作一個生命量尺，把它平均分成10份，寫上10、20、30……100。假如我們的生命就是手中這根長長的紙條。假設(shè)我們每個人都能活到100歲，這樣的一段生命對我們來說應(yīng)該是漫長的。1、現(xiàn)在請你剪去從55或60歲開始往后的這一段屬于我們退休的年齡。（動手剪）把這段時光放在桌子上。我們發(fā)現(xiàn)生命量尺變短了。請同學(xué)們再剪去從30歲開始屬于我們工作的時間。（動手剪）把這段時光放在桌子上。生命量尺變得更短了。可是我們還要剪去上幼兒園之前的這一段時光。2、老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)有點舍不得了。好，剩下的就是我們在校學(xué)習(xí)的時間了，今年我們已經(jīng)是三年級了，10歲了，剪掉這部分已經(jīng)過去的學(xué)習(xí)時間，還要去掉睡覺的時間，現(xiàn)在你想說什么？3、與你的同桌說說你的感受吧（學(xué)生同桌交流）4、哪個同學(xué)愿意把你的感想告訴大家？生1：時間很短暫，我們應(yīng)該好好利用在校時間。生2：我們要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。（學(xué)生發(fā)言。感知在校學(xué)習(xí)時間的有限和短暫，激發(fā)其管理時間、合理規(guī)劃時間、不浪費時間的動機，同時也澄清了學(xué)習(xí)的目的。）六、積累格言，珍惜時間，合理利用時間師：1、同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了，在校學(xué)習(xí)的時間是那么的短暫，與漫長的人生相比，它少得可憐。在這短暫而又寶貴的時間里，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約時間，好好地利用時間呢？（小組討論）2、同學(xué)們討論得非常熱烈，收獲也一定很多，誰能與大家分享一下。（指名交流）生1：我利用早晨的時間來背英語單詞。生2:我利用節(jié)假日去學(xué)習(xí)舞蹈。3、同學(xué)們說的真好，老師相信在以后地學(xué)習(xí)與生活中，同這們一定能更充分有效地利用用時間。4、討論下面的說法對嗎？為什么？小剛說：“今天的事做不完明天再做，只要完成就行了。小麗邊寫作業(yè)邊看電視，她說：“這叫抓緊時間，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤?！毙幐≤娂s好七點鐘到他家作小制作。小寧抓緊時間預(yù)習(xí)功課到7點差6分，走到小軍家正好是7點。5、從很久以前，人們就認識到了時間的珍貴，從而寫了一些鼓勵大家珍惜時間的名言警句，誰知道都有哪些？生1：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。生2：少壯不努力，老大徒傷悲老師這有一些，我們一起感受一下吧（投影出示）一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。少壯不努力，老大徒傷悲。時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。黑發(fā)不如勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日，萬世成蹉跎。時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是不異于謀財害命的。請同學(xué)們選擇其中你最喜歡的一句，做成漂亮的書簽，夾在書里，或送給自己的好朋友，讓它隨時隨地的激勵我們珍惜時間吧！七、合理規(guī)劃，利用時間師：不知不覺中我們的活動已接近尾聲了，時間這么短暫，時間又這么寶貴，在這短短的40分鐘時間里、你得到了哪些收獲？生1：我知道了時間是寶貴的，它一去不復(fù)返。生2：我知道了要好好利用時間，不要虛度光陰。師：很高興和大家度過了愉快的40分鐘，在這40分鐘里，老師也是快樂的收獲者，謝謝大家！同學(xué)們，讓我們從今天起，珍惜每分每秒，與時間比速度，向時間要效率，做時間的小主人。最后就讓我們在一孩子們，加油！時光老人與流浪漢。一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無所有，我真后悔呀！”時光老人看他哭得可憐，試探著問：“假如你能返老還童……”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學(xué)起，做一個勤奮好學(xué)的人！”“好吧”時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見幾個孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩了起來。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起來。正巧，又碰到時光老人。他“撲通”醫(yī)生跪下，哀求時光來人再給他一個青春?！拔易隽思朗?！”時光老人冷笑說，“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命?！睍r光老人是那么生氣，從此，他給每個人的時間都一樣，誰也別想多得一分一秒。做時間的主人主題班會第2篇班會背景今天的社會是一個高速發(fā)展、充滿競爭的社會，只有具備高效的工作能力和優(yōu)秀的心理素質(zhì)，才能成為時代的強者。九年級是人生的第一個十字路口，如何把握好這段人生中重要時光，對于每個學(xué)生都是至關(guān)重要的。但是，通過老師課下與學(xué)生座談和問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生認識不到這一問題，有些學(xué)生荒廢時間、碌碌無為有些同學(xué)不會利用時間。針對這種情況，為了讓學(xué)生認識到時間的寶貴，有意義地度過人生的黃金時代，特召開《做時間的主人》主題班會。二、活動目的通過這次活動，讓學(xué)生知道初中所剩時間不多，時間寶貴，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成材。三、班會準(zhǔn)備1、學(xué)生搜集關(guān)于珍惜時間、立志成才的事例、名言。2、依主題班會布置學(xué)生寫有關(guān)珍惜時間的人和自己的打算。四、活動時間20xx年11月30日星期五五、參加人員九（1班全體學(xué)生六、活動過程開幕詞朗誦詩一首）楊柳枯了，有再青的時候。桃花謝了，有再開的時候。燕子飛了，有再來的時候。然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返——青春。青春是一個美夢卻終有夢醒的一天青春是一條小河卻終有干涸的一天青春是一道彩虹卻終有消失的一天青春是一朵盛開的鮮花卻終有凋落的一天因此，我們要珍惜青春，讓它給我們留下智慧與力量。做時間的主人——九(1)班主題班會現(xiàn)在開始。有請主持，。做時間的主人主持人：我們先來猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么?(時間)時間，就在我們每個人的身邊，它很平凡，但是，卻又最珍貴。時間，對于無所事事的人來說，感覺真長，過得真慢;而對于有計劃、有安排的同學(xué)來說，卻又感覺很短，過得很快。它很容易被人忽視，卻又很令人后悔。今天，我們在這里舉行“做時間的主人”主題班會，讓同學(xué)們更清楚的認識時間，更加珍惜時間。同學(xué)們，我們先來欣賞一個小品，看了這個小品后，說說有什么感受？1、小品：《》2、各抒己見，談?wù)剬r間的認識。（從時間的重要性，一去不返，珍貴性等方面來談）如：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。對于醫(yī)生來說，時間就是生命。時間就是金錢。對于農(nóng)民來說，時間就是糧食。時間是不等人的。想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。時間賦予我們每一個人都是非常公平的。時間對于我們九年級的同學(xué)來說，所剩無幾，從現(xiàn)在到6月20日，只剩下7個月左右的時間，除了周末，放假，每天還有睡覺，吃飯，運動時間，用來學(xué)習(xí)的時間是少之又少了。主持：從同學(xué)們的發(fā)言中，我們已經(jīng)知道了時間的重要性，并且時間過得飛快，對于我們來說，時間已經(jīng)不多，在這大好的時光中，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，而不是把寶貴的時間浪費在一些不必要的事上。然而，在我們身邊，浪費時間的現(xiàn)象又有沒有呢?（同學(xué)回答）現(xiàn)在，我們談?wù)劺速M時間的行為3、談?wù)劺速M時間的行為如：同學(xué)們用晚自習(xí)時間來抄歌詞，折紙。下午洗完澡，吃完飯后卻呆在宿舍里、草坪邊、操場上閑聊、打鬧。晚自習(xí)討論與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題。上語文課的時候做數(shù)學(xué)練習(xí)。無心學(xué)習(xí)，去上網(wǎng)吧等。主持：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回。”浪費時間就等于浪費生命，珍惜時間就等于延長生命。讓我們來聽聽同學(xué)們的故事，聽完故事后，說說你有什么感想。4、故事演講故事1《聚螢讀書的故事》主持：我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時間學(xué)習(xí)，真讓我們敬佩。是啊，時間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。下面，我們再來聽聽寒號鳥的故事，看看它是怎樣對待時間的，下場又是什么？故事2《寒號鳥的故事》主持：聽完這三個故事后，同學(xué)們有什么感想?故事教給我們什么道理？5、小故事，大道理同學(xué)們談?wù)劼犕旯适潞蟮母惺堋Ｖ鞒秩耍合Ｍ瑢W(xué)們聽了故事以后開始學(xué)會提醒自己：珍惜時間。說來容易做來難。我們應(yīng)該把珍惜時間體現(xiàn)在行動上。下面，我們探討如何珍惜時間。6、討論如何珍惜時間如：利用好晨讀，朗讀或背誦相關(guān)科目內(nèi)容。用心學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。做好時間安排，合理利用時間。主持：時間日夜不停地向前奔走著，它不因人們酣睡、無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴(yán)冬酷暑而打亂節(jié)奏。只有合理安排時間，才能占有時間，利用時間。下面我們有請謝雪梅同學(xué)來講講她的時間安排。1、謝雪梅演講主持：接下來再請出謝橋燕同學(xué)說說她是怎么安排時間的。2、謝橋燕發(fā)言主持：從上面兩位同學(xué)的發(fā)言中，我們有沒有受到什么啟發(fā)?現(xiàn)在，為自己做一個時間安排表。安排你具體的一天和一個星期的時間計劃。6、學(xué)生寫時間安排表。主持：好，相信同學(xué)們已經(jīng)寫好，請同學(xué)們把時間安排表貼在你最經(jīng)常看得到的地方，時刻提醒自己。主持：現(xiàn)在，我們來玩一個游戲，看看同學(xué)們對珍惜時間的名言警句積累有多少。1、2組為紅隊，3、4組為黃隊，請同學(xué)們在黑板上寫下你最喜歡的名人名言，時間為5分鐘，一次可以上來幾位同學(xué)，注意不能重復(fù)。7、看誰的名言警句多主持：同學(xué)們搜集的名言警句真多，希望這些名言警句時刻告戒、鼓勵著我們珍惜時間。最后，請班主任為這次班會點評。8、班主任點評主持宣布活動結(jié)束：這次班會課到此結(jié)束，讓我們感謝所有老師的光臨和指導(dǎo)。做時間的主人主題班會第3篇活動目的：通過這次活動，讓學(xué)生知道時間是寶貴的，時間一去不復(fù)返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才;熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。活動重點和難點：讓學(xué)生明白為什么要珍惜時間，如何去珍惜時間。活動準(zhǔn)備：1、講臺上擺放一只鐘。2、每位學(xué)生課前搜集珍惜時間的句子?；顒舆^程：一：宣布活動開始：主持甲：我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么?（謎底：時間）主持乙：今天我們在這里舉行主題班會，請時光老人一起來參加好嗎？時光老人：同學(xué)們，你們好!我是時光老人，今天和大家一起參加主題班會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。（時光老人喊“開始”同學(xué)們閉眼，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“?！痹俦犻_眼睛。）主持甲：你們感覺一分鐘怎樣？生（齊答）：好長啊！主持甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？生（齊答）：沒有！主持乙：是啊!時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！時光老人：現(xiàn)在我們來看看一分鐘能寫多少字，能算多少口算題。（先用一分鐘時間寫字，再用一分鐘時間算口算，并統(tǒng)計，得出大概的平均數(shù)。）主持甲：剛才我們試驗了一下，一分鐘能寫二十多個字，能算十幾道口算題，對于我們來說，時間就是什么？生（齊答）：時間就是知識。主持乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：（一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3.8噸。1臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產(chǎn)線可組裝1.5臺電視機。）主持甲：對于工人來說，時間就是什么？生（齊答）：時間就是產(chǎn)品。主持乙：對于農(nóng)民來說，時間就是什么？生（齊答）：時間就是糧食。主持甲：對于軍人來說，時間就是什么？生（齊答）：時間就是勝利。主持乙：對于企業(yè)家來說，時間就是什么？生（齊答）：時間就是利潤。主持甲：對于醫(yī)生來說，時間就是什么？生（齊答）：時間就是生命。時光老人：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回?！崩速M時間就等于浪費生命;珍惜時間就等于延長生命。現(xiàn)在我們來做個和時間賽跑的游戲。二游戲：和時間賽跑室內(nèi)游戲，眾人圍圈，圈內(nèi)放置數(shù)張小椅，張數(shù)比人數(shù)小一，由時間老人領(lǐng)頭小跑，并與眾人對話：“嘀嗒嘀嗒幾點鐘?”“嘀嗒嘀嗒一點鐘”……直到十二點鐘。每到一個整點時間，眾人便四處散開搶占椅子，余下的一人便為失敗者，需表演節(jié)目。（表演的節(jié)目自己選擇，唱歌、表演、朗誦等都可以。）主持甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。主持乙：它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴(yán)冬酷暑而打亂節(jié)奏。主持甲：只有珍惜時間才能占有時間，利用時間，讓我們來看看名人是如何珍惜時間的。同學(xué)一：講愛迪生珍惜時間的故事。同學(xué)二：講《魯迅先生惜時如命》的故事。主持甲：名人如此珍惜時間，才有如此大的成就?，F(xiàn)在我們來交流一下珍惜時間的名言警句。同學(xué)一：時間抓起來就是金子，抓不住就像流水。歐洲諺語）同學(xué)二：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。寸金失了有尋處，光陰失了無處尋。同學(xué)三：少壯不努力，老大徒悲傷。同學(xué)四：時間就是生命，無端的空耗別人的'時間，其實是無異于謀財害命。魯迅）同學(xué)五：時間就像海綿里的水，只要擠，總還是有的。時光老人：同學(xué)們搜集的名言警句可真不少，我在這里送大家一首詩：《時光老人的禮物》主持乙：我們感謝時光老人給我們的禮物!通過今天的活動，我們明白時間是寶貴的，要珍惜時間。珍惜時間，從今天做起。珍惜時間，最重要的是著眼于“今天”。主持甲：因為昨天已成為過去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時間，做時間的主人。三：宣誓倡議：主持人乙：全體同學(xué)，你們好！為了使我們合理利用時間，珍惜時間，做時間的主人，特提出倡議如下：一、每節(jié)課前做好準(zhǔn)備。二、每節(jié)課都能不犯困，不走神，專心聽講。三、獨立完成作業(yè)，不磨蹭。四、放學(xué)站隊做到快靜齊五、按時休息，早起早睡，不懶床。以上幾條，希望同學(xué)們能在落筆簽字的那一刻就做到。主持人甲:同學(xué)們，能做到以上要求嗎？主持人乙：現(xiàn)在請同學(xué)們鄭重承諾并簽字。主持人甲：現(xiàn)在有請我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。四、班主任總結(jié)首先很感謝主持人、時光老人以及為這次主題班會的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動同學(xué)們!本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，主動，能大膽地暢談自己看法，珍惜時間就是珍惜生命，珍惜時間是一種好的行為習(xí)慣。我們應(yīng)該學(xué)會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間，上課、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。同學(xué)們，通過今天的活動，相信大家都覺得不應(yīng)浪費時間，以后上課更加認真地聽講了，作業(yè)也能及時做按時交，利用課余時間還能看一些有益的課外書，希望大家都在抓緊每分每秒，讓我們所有的人都學(xué)會珍惜時間，都能做時間的主人。抓緊時間還要善于抓住今天。做時間的主人主題班會第4篇班會課目的：通過這次活動，讓學(xué)生知道時間是寶貴的，時間一去不復(fù)返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。班會課重點：讓同學(xué)們認識帶時間是相當(dāng)寶貴的，我們要充分地利用時間，做時間的主人，讓同學(xué)們相信只要我們珍惜時間，講究學(xué)習(xí)效率，我們一定能夠取得更好的成績。班會課準(zhǔn)備：每位同學(xué)準(zhǔn)備一張長紙條，收集有關(guān)珍惜時間的方法，另外請一位同學(xué)準(zhǔn)備關(guān)于時間的不良習(xí)慣以及針對這些習(xí)慣應(yīng)該我們?nèi)绾胃恼?，同學(xué)們分享自己最喜歡的一句關(guān)于珍惜時間的名言。班會課時間：待定班會課形式：游戲、創(chuàng)設(shè)情景、討論交流班會課步驟：第一環(huán)節(jié)：關(guān)于時間的游戲（15分鐘）假如現(xiàn)在你個人的生命處于0?100歲之間，接下來我們來玩一個游戲。請準(zhǔn)備一張長紙條用筆將它劃成10份（中間部分剛好每兩列一份代表生命中的10年，分別寫上10、20等，最左邊所謂空余部分寫上“生”，最右邊空余部分寫上“死”字。下面我給大家出幾個問題，請大家按我提的要求去做：第一個問題：請問你現(xiàn)在幾歲？（把相應(yīng)的部分從前面撕掉）過去的生命是再也回不來了！請撕徹底撕干凈！第二個問題：請問你想活到幾歲？（如果不想活到100歲的話就從后面把那部分撕掉）第三個問題：請問你想幾歲退休？（請把相應(yīng)的退休以后的部分從后面撕下來，不用撕碎，放在桌子上）就剩這么長了，這是你可以用來工作的時間。第四個問題：請問一天24小時你會如何分配？一般人通常是睡覺8小時（有人還不止呢?。┱剂?/3.吃飯、休息、聊天、摸魚、看電視、游玩等又占了1/3.其實真正可以學(xué)習(xí)和工作的約8小時，只剩1/3.所以請將剩下來的折成三等份。并把2/3撕下來，并放在桌子上。第五個問題：比比看。請用左手拿起剩下的1/3,用右手把退休那一段和剛才撕下的2/3加在一起，并請思考一下您要用左手的1/3學(xué)習(xí)工作賺錢，提供自己另外2/3的吃喝玩樂及退休后的生活。第六個問題：想一想你要賺多少錢、存多少錢才能養(yǎng)活自己上述的日子，這還不包括給父母、子女、配偶的哦！第七個問題：請問你現(xiàn)在有何感想？第八個問題：請問你會如何看待你的未來？時間就是生命，魯迅先生說：“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。你珍惜生命嗎？你想在有生之年有所作為嗎？生命