2023年中學(xué)班主任職級評定管理方案

第6頁共6頁2023年中學(xué)班主任職級評定管理方案第?一條評定范?圍所有在?職在崗班主?任老師第?二條等級設(shè)?置班主任?等級分為特?級班主任、?高級班主任?、一級班主?任和二級班?主任四個等?級，等級比?例：高級︰?一級︰二級?為2︰4︰?4。第三?條

評選條?件（一）?特級班主任?特級班主?任除具備高?級班主任條?件外，另具?備以下硬件?：1、省?級以上先進?德育工作者?，優(yōu)秀班主?任。2、?班主任工作?論文在省級?以上刊物公?開發(fā)表至少?___篇。?3、承擔(dān)?省級以上德?育課題研究?。4、須?擔(dān)任高級班?主任___?年以上。?（二）高級?班主任1?、具有高尚?的師德修養(yǎng)?。模范地履?行師德“八?不準(zhǔn)”規(guī)定?，教書育人?，為人師表?，思想作風(fēng)?好。在班主?任同行中有?較高的威望?。2、模?范履行班主?任職責(zé)。熱?愛教師職業(yè)?，熱愛班主?任工作，模?范地遵守教?育法律法規(guī)?和學(xué)校制定?的規(guī)章制度?，關(guān)心愛護?學(xué)生，尊重?學(xué)生人格，?培養(yǎng)學(xué)生良?好品德，塑?造學(xué)生健全?人格。累計?有___年?以上班主任?工作經(jīng)歷。?3、具有?精湛的班級?管理藝術(shù)。?所任職的班?級管理制度?科學(xué)健全，?管理高效有?力，培育了?和諧向上的?班級文化，?所帶班級班?風(fēng)優(yōu)良，團?結(jié)協(xié)作，積?極向上，在?校內(nèi)外各項?活動中取得?優(yōu)異成績。?注重工作創(chuàng)?新，講究工?作藝術(shù)，形?成了自身獨?特的班主任?工作風(fēng)格。?4、班主?任工作成績?特別顯著，?符合以下條?件：（1?）曾獲得市?級以上優(yōu)秀?班主任、德?育先進工作?者等相關(guān)綜?合表彰?；?近三年年度?考核為優(yōu)秀??；蛩鶐О?級榮獲省、?市先進班_?__（先進?團支部）等?榮譽稱號。?（2）近?三年來，所?任職班級的?學(xué)生成績在?升學(xué)考試或?相關(guān)調(diào)研測?試中居同層?次班級處于?領(lǐng)先水平或?進步特別明?顯。（3?）近三年來?，承擔(dān)過市?級以上德育?主題教育活?動，產(chǎn)生較?大影響，獲?好評?；虬?級活動（或?活動方案）?獲省級以上?教育行政部?門、共青團?部門等相關(guān)?部門表彰。?或班級活動?（或活動方?案）參加市?級以上競賽?獲得優(yōu)異成?績。（4?）近三年來?，出版過德?育工作專著?，或主持省?級以上德育?研究課題的?研究，或有?德育論文在?省級以上刊?物發(fā)表，或?有___篇?德育論文在?市級以上會?議交流或德?育論文評比?中獲獎。?5、關(guān)心青?年班主任培?養(yǎng)工作，在?教育工作中?能很好地發(fā)?揮傳、幫、?帶的作用，?指導(dǎo)過兩名?以上青年班?主任，被指?導(dǎo)的青年班?主任取得優(yōu)?異的成績。?6、高級?班主任須擔(dān)?任一級班主?任___年?以上。（?三）一級班?主任1、?具有良好師?德修養(yǎng)。堅?持黨的基本?路線，熱愛?教育事業(yè)，?熱愛學(xué)生，?教書育人，?為人師表，?具有良好的?職業(yè)道德，?嚴格遵守師?德“八不準(zhǔn)?”要求，工?作認真負責(zé)?，勤懇踏實?，刻苦努力?，能與同事?團結(jié)協(xié)作，?在班主任同?行中認可度?高。2、?示范地履行?班主任職責(zé)?。熱愛教師?職業(yè)，熱愛?班主任工作?，嚴格遵守?教育法律法?規(guī)和學(xué)校規(guī)?章制度，關(guān)?心愛護學(xué)生?，做學(xué)生良?師益友。累?計有___?年以上班主?任工作經(jīng)歷?。3、具?有高超的班?級管理水平?。班主任工?作經(jīng)驗豐富?，所任職的?班級管理制?度規(guī)范，管?理機制運行?高效，所帶?班級班風(fēng)正?、學(xué)風(fēng)濃、?成績好，受?到學(xué)生和家?長的高度評?價，形成了?一定的班主?任工作風(fēng)格?。4、班?主任工作成?績優(yōu)秀，符?合下列條件?：（1）?曾獲得過教?育行政部門?授予的優(yōu)秀?班主任、德?育先進工作?者等相關(guān)表?彰，或近三?年年度考核?至少有兩次?被評為優(yōu)秀?，或所帶班?級榮獲市級?以上先進班?___（先?進團支部）?等榮譽稱號?。（2）?近三年來，?所任職班級?的學(xué)生成績?在升學(xué)考試?或相關(guān)調(diào)研?測試中居同?層次班級領(lǐng)?先水平或進?步十分明顯?。（3）?近三年來，?___的德?育主題教育?活動產(chǎn)生較?大影響。或?面向校內(nèi)外?公開___?德育主題教?育活動獲專?家好評?；?班級活動（?或活動方案?）獲校級以?上教育行政?部門、共青?團部門等相?關(guān)部門表彰??；虬嗉壔?動（或活動?方案）參加?市級以上競?賽獲獎。?（4）近三?年來，出版?過德育工作?專著，或主?持市級以上?德育研究課?題，或有德?育論文在省?級以上刊物?發(fā)表?；蚶?計有___?篇德育論文?在市級以上?會議交流或?德育論文評?比中獲獎。?5、關(guān)心?青年班主任?培養(yǎng)工作，?在教育工作?中能發(fā)揮傳?、幫、帶的?作用，積極?指導(dǎo)青年班?主任，被指?導(dǎo)的青年班?主任取得較?好的成績。?6、一級?班主任須擔(dān)?任二級班主?任___年?以上。（?四）二級班?主任1、?具有較高的?師德修養(yǎng)。?熱愛教育事?業(yè)，熱愛學(xué)?生，教書育?人，為人師?表，具有良?好的職業(yè)道?德，嚴格遵?守師德“八?不準(zhǔn)”要求?，工作認真?負責(zé)，勤懇?踏實，刻苦?努力，能與?同事團結(jié)協(xié)?作，班主任?工作獲得好?評。2、?規(guī)范履行班?主任職責(zé)。?熱愛教師職?業(yè)，熱愛班?主任工作，?嚴格遵守教?育法律法規(guī)?和學(xué)校規(guī)章?制度，關(guān)心?愛護學(xué)生，?做學(xué)生良師?益友。3?、具有較高?的班級管理?水平。關(guān)心?學(xué)生，所任?職的班級管?理機制較全?，管理規(guī)范?，運行有效?，所帶班級?學(xué)生學(xué)風(fēng)好?、成績好，?學(xué)生和家長?的滿意度高?。4、班?主任工作成?績良好，應(yīng)?符合下列條?件：（1?）曾獲得過?校級以上優(yōu)?秀班主任、?德育先進工?作者等稱號??；蛩鶐О?級榮獲校級?以上先進班?___（先?進團支部）?等榮譽稱號?。（2）?近___年?來，所任職?班級的成績?在升學(xué)考試?或相關(guān)調(diào)研?測試中居同?類班級領(lǐng)先?水平或進步?明顯。（?3）近__?_年來，承?擔(dān)過校級以?上德育主題?教育活動產(chǎn)?生較好影響??；蛎嫦蛉?校公開__?_過德育主?題教育活動?獲專家好評?。或班級活?動（或活動?方案）獲校?級以上表彰??；虬嗉壔?動（或活動?方案）參加?上級有關(guān)行?政部門__?_的競賽獲?得優(yōu)異成績?。（4）?近___年?來，參加市?級以上德育?課題的研究?（為課題組?主要參與人?），或有德?育論文在市?級以上會議?交流或論文?評比中獲獎?。第四條?評選程序及?辦法1、?班主任職級?評定工作應(yīng)?有計劃地進?行，每年評?定一次。?2、班主任?職級評定要?充分發(fā)揚民?主，由個人?申報，年級?初評后報教?育處，德育?處組成班主?任職級評審?委員會進行?評審、報校?長辦公會批?準(zhǔn)后公示、?認定。具體?按以下程序?進行：（?1）個人申?報。由申報?人按規(guī)定填?寫申報表，?并提交本人?履行職責(zé)情?況的有關(guān)證?明復(fù)印件（?申報特級班?主任的老師?還要提交本?人工作述職?報告，述職?報告按寫實?性匯報，重?點突出近三?年實績，字?數(shù)不超過_?__字）。?（2）德?育處___?評審小組初?評，研究提?出各年級班?主任候選人?___，在?校內(nèi)公示一?周無異議后?，上報學(xué)校?校長辦公會?給于認定。?第五條職?級待遇根?據(jù)學(xué)校的財?力情況，研?究確定各級?班主任的任?職津貼標(biāo)準(zhǔn)?。1、發(fā)?放班主任職?級津貼，特?級___元?/月、高級?___元/?月、一級_?__元/月?、二級__?_元/月。?2、獲得?較高等級的?班主任在評?優(yōu)樹模、晉?級晉職時優(yōu)?先。3、?未評定等級?的班主任不?享受班主任?職級津貼待?遇。第六?條

有關(guān)要?求1、評?定工作要破?除“論資排?輩”思想。?對具有下列?條件之一者?，可突破班?主任任職年?限限制，申?請晉升高一?級班主任：?（1）擔(dān)?任班主任工?作近三年有?三次獲校級?以上先進班?___（先?進團支部）?稱號。（?2）擔(dān)任班?主任工作近?三年有兩屆?畢業(yè)班班主?任經(jīng)歷，各?屆班級畢業(yè)?、升學(xué)考試?成績均突出?的。（3?）擔(dān)任班主?任工作近五?年承擔(dān)過的?德育主題教?育活動，在?省級以上產(chǎn)?生較大影響?或取得突出?成績的。?2、班主任?職級管理堅?持評聘分開?原則，未被?學(xué)校聘任班?主任工作期?間不享受相?關(guān)職級待遇?。3、在?任職期間，?由于工作疏?忽、措施不?力引發(fā)重大?責(zé)任事故，?或無故不服?從學(xué)校班主?任工作安排?的，可予以?降級、緩評?或不予評審?。4、評?定過程中，?凡涉及到聘?期、論文發(fā)?表、獲獎等?時間計算均?以評定當(dāng)年?___月_?__日為截?止時間。?5、學(xué)校分?管德育校長?、德育處主?任、團委干?部等以擔(dān)任?行政干部任?期的二分之?一計算班主?任工作年限?，最高折算?不超過__?_年。第?七條評定工?作的___?領(lǐng)導(dǎo)1、?學(xué)校成立班?主任職級評?定委員會，?聘請有關(guān)專?家和處室負?責(zé)人組成。?評定具體工?作由德育處?負責(zé)。2?、學(xué)校在評?定工作中，?要嚴格堅持?標(biāo)準(zhǔn)，按照?評定程序操?作，