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精選考試總結(jié)作文合集7篇范文總結(jié)是在某一時期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后進行回憶檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它是增長才干的一種好方法,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編精心整理的考試總結(jié)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫忙。
考試總結(jié)作文篇1現(xiàn)在,期中考試已經(jīng)過去好幾天了,考試分?jǐn)?shù)在我的腦海中久久的不能抹去。
先知道分?jǐn)?shù)的課程是語文,老師讓同學(xué)把試卷發(fā)下來,我翻開試卷一看,紅色的79分格外顯眼,我真不敢相信這是我的考卷,我趕忙接下來看試題,發(fā)現(xiàn)根底題和作文都失掉了不少分,這表明我平常很自信的語文根底知識掌握得還是不很牢固,作文也有很多缺乏之處,我希望下次考試的目標(biāo)是90分,具體的做法是平時學(xué)習(xí)語文根底知識時不能浮在外表,必須扎扎實實的一個個認懂,作文呢,一定要多看有益的課外書。
數(shù)學(xué)是我最有把握的一門,可考試分?jǐn)?shù)比我預(yù)想的要低很多,這大大出乎我的意料,粗心導(dǎo)致我失掉了不少分,如有一道題,因為沒有看清題意而冤枉失掉5分。對于數(shù)學(xué),我以后一定會多做練習(xí),改掉粗心的毛病,下次考試目標(biāo)也定為90分。
英語考試的分?jǐn)?shù)讓我既覺得遺憾又覺得快樂,遺憾的是我那些題根本上會做,按說考分可以再多點,快樂的是我較前次考試有所進步了。對于學(xué)習(xí)英語,我還是會一如既往的堅持每天早起后和晚睡前聽英語,但以后還是會找些典型題目來練習(xí)。希望下次能再進步一些。
歷史和地理,我都考得不好,也許是這學(xué)期新開的課的原因,我還沒有掌握到它們的學(xué)習(xí)辦法和考試辦法吧,在上課的時候,覺得聽老師講,好似什么都知道,也不是很難似的,可一考試起來,那些選擇題的選項好似都是正確的,這也許表明我的知識還是掌握的不牢固,以后我想適當(dāng)?shù)募訌娺@方面的練習(xí),在掌握根底知識的情況下多熟悉考試題型。
生物和政治呢,也考得不怎么理想,我覺得最大的原因還是我沒有掌握好這些科目的學(xué)習(xí)辦法,導(dǎo)致我對這些課程的知識點掌握得不好,以后也要多做點試題,多熟悉書中的知識點。
我以后要做到:一是課前一定要做預(yù)習(xí);二是上課認真聽好課,三是課后要復(fù)習(xí),四是有時間要多做習(xí)題。
考試總結(jié)作文篇2語數(shù)英三科第一單元的試卷發(fā)了,我感覺我的成績比擬差。
數(shù)學(xué)考了99.5+10,雖然成績不錯,可是因為粗心,把小數(shù)加法看成了小數(shù)乘法,點錯了小數(shù)點,扣了0.5分;英語考了83分,這是我英語考得最低的一次了,不是忘了加“s〞就是忘了標(biāo)標(biāo)點符號,分?jǐn)?shù)就這樣毫不留情面地被扣去了。我認為主要原因是因為試卷題型比擬難,很多題型都是第一次接觸。還有句式?jīng)]有記好;語文考了90+10分,作文扣了5分,根底題又被扣了5分,其中有兩分是因為粗心漏寫被扣的。看來我的根底知識還是掌握的不夠好,還有作文寫得很籠統(tǒng),不夠詳細。
經(jīng)過這次考試,我總結(jié)出了一些辦法。一,在考完試后,自己對知識的掌握程度會顯現(xiàn)出來,這時就應(yīng)該把自己錯了的題目改過好,并且要知道正確的辦法,做到下一次考試時不會再做錯。二,每次上新課前都要預(yù)習(xí),看看哪些是懂的,是學(xué)過的知識;哪些是不懂的,需要老師講解才能明白。并且每天晚上都把這一天學(xué)到的知識在腦海中復(fù)習(xí)一遍,還要定時做階段性復(fù)習(xí)。三,考試時要認真審題,不能粗心。做完后還要認真檢查一遍,確保沒有漏題、審錯題等錯誤。
雖然這一次考差了,但是我并不灰心。我相信,找到正確的學(xué)習(xí)辦法并且認真執(zhí)行,我的成績一定可以迎頭趕上去的!
考試總結(jié)作文篇3在星期三,我們考了第三單元語文檢測。我考了一個還不算錯的分?jǐn)?shù),似乎離總分值只有一步之遙了。星期五,要考第一單元了,我想第三單元都考得不錯,那第一單元也自然不在話下。
考完了試,江老師用了一個上午時間改完了卷子。發(fā)卷子的時候,我很怕我考不好。心像汽車的馬達在飛速地轉(zhuǎn)動。我小心翼翼地翻開了卷子,?。∥以趺粗豢剂诉@么低。簡直是慘不忍睹,一個個紅“×〞刺痛了我的眼,真恨不得這張卷子在我眼前立即消失。
回家一看卷子,我才知道了我的根底知識幾乎沒有錯,但是最后一道閱讀題一下子扣了很多分。閱讀理解的第一題是讓解釋一下兩個詞的意思。要是想做對,就得先把這個詞在文中找出,多讀幾遍,然后寫出答案,再在句子中把意思當(dāng)做這個詞讀出。我卻沒有這樣做,只寫了個大致意思。
因為最后時間倉促,我找反義詞的時候也是一目十行,結(jié)果讓反義詞變成了落網(wǎng)之魚。而回大到家,我一下子就找出了這對可恨的反義詞兄弟。
句子理解也跟詞一樣,應(yīng)該看它的前后句子,然后再解釋。而我想都不想,只寫了句子的外表意思,沒有做到結(jié)合高低文。所以扣了一個相當(dāng)大的分-7分。
我下次一定要認真了,遇到不理解的詞要及時查資料。不要因為一次考試變得驕傲,也不想想還有許多人比自己考得好,一定不要讓自己的下一次考試變得糟糕。
考試總結(jié)作文篇4昨天剛考完試,今天要發(fā)卷,我緊張的不得了。
早上在上學(xué)的路上,太陽公公對著我笑,藍天白云也飄動著,好似在和我一起緊張;一些麻雀也“嘰嘰喳喳〞地叫著,好似在說:“蔣文璇,希望你可以考一個好成績!〞我開心地笑了,充斥了自信,加快了腳步。
還沒到教室,我就聽見從我們教室傳出的朗讀聲,是則清脆。剛放下書包,就聽到整齊的讀書聲中夾雜著另一種聲音,聞聲望去,原來是丁文凱和石夢軒在“竊竊私語〞,“史雪婷才考了八十幾分。〞丁文凱小聲說道?!巴踯缈剂司攀它c五呢,全班第一。〞石夢軒又小聲附和道。
“叮鈴鈴〞,上課了,只見語文老師抱著一沓卷子進來了,經(jīng)過一陣總結(jié)后,開始發(fā)卷了,我的心“砰砰〞直跳,就像一只想飛出籠子的小鳥上躥下跳著。終于到我了,老師大喊一聲:“蔣文璇_九十二分!〞?。??我怎么才考了這么點兒,平時的學(xué)習(xí)我不是還可以嘛,可這次怎么才考了這么點兒?我簡直無地自容。
很快就下課了,我察看了一下周圍的同學(xué),他們有的考得好,眉開眼笑的;有的同學(xué)考得還可以,眼睛盯著卷子不放,好似在認真改錯題;有的同學(xué)沒考好,使勁拍著自己,好似很生氣……瞧!王茜的語文考了第一名,她正美著呢!李國鵬沒考好,組長正叉著腰,用筆指著他,好似在說他……同學(xué)們的表情各不相同,形形色色……
這次考試,有的同學(xué)好,有的同學(xué)差,這形成了一個很大差距。今后我一定要再接再厲,爭當(dāng)?shù)谝唬?/p>
考試總結(jié)作文篇5昨天爸爸媽媽到濰坊出差,今天晚上回來。我很膽怯,因為我語文考A,了數(shù)學(xué)考了C,我對我的成績很不稱心,我以為他們回來一定會打我一頓,可是他們并沒有打我,我緊張的心情一下子就平靜了下來。媽媽說:“打你并會讓你變得更出色,你應(yīng)該通過這次考試的結(jié)果總結(jié)出你的缺乏,并把它改過過來,這才是真正的目的。〞
一、計算題口訣背的不熟。二、應(yīng)用題太粗心。三拼音有漏拉了。老師給我提出“太粗心,小動作太多,書寫不好。〞老師也褒揚了我很聰慧。我要把缺點改過,優(yōu)點保持。我要通過我的努力,成為老師眼里的好學(xué)生,父母的好孩子,我相信只要有付出,就會有收獲。大家看我的行動吧!
考試總結(jié)作文篇6六年級的第一場考試:
“開頭用了兩個自然段,很是羅嗦!〞孫老師又死死地握著卷子,瞪著同學(xué)們,咬牙切齒地說。對于沖動萬分的我更是火上焦油。我的開頭,竟然用了三個自然段??!我當(dāng)時居然敢肯定地說:“我死定了。〞周圍的人都目不轉(zhuǎn)睛好奇地盯著我:“為什么?〞“那是你的卷子嗎?〞“你真的死定了。哈哈〞陳**又發(fā)出了奸詐的笑聲,很是快樂。沒想到_孫老師的臉卻由陰轉(zhuǎn)情,居然笑咪咪的說:“這次,陳盈君的作文寫地很好,很有趣的一件事,雖然開頭很長,但……〞如獲重任的我早已心不在焉了,心里比吃了蜜還甜,剛剛還擔(dān)驚受怕的心情頓時煙消云散,完全沉浸在了這片愛的海洋中……
六年級的'第二場考試:
“只要人人都獻出一份愛,世界將會變成美好的人間……〞隨著這一句?愛的貢獻》考卷的習(xí)作便拉開了序幕。又隨著這一句?愛的貢獻》,我的習(xí)作又在“多多〞的筆尖抖動的聲音中謝了幕。一篇作文,就這么完了。兩天過后,“陳盈君,72.5分!〞媽呀!72.5分。我心中憤憤不平,心里總叨念著,這是怎么回事?我明明是檢查了的,怎么還是_“不過這次,陳盈君的作文進步挺大,很有感情……〞我暈!怎么回事?難道我的作文變好了,根底反而要_我不敢在想了。72.5分仿佛是一把尖銳無比的刀子,刺的我血肉含糊。就因為我平時不努力的緣故嗎?就因為我當(dāng)初認識了小荷嗎?作文迅猛回升,根底卻_哎!這只能怪我根本功還不夠扎實。心里酸酸的感覺久久不能煙消云散,久久堆積在心里,真的很難受。
六年級的第三場考試:
還不知道這次孫老師會怎樣褒揚我呢!我心里美滋滋的,顯然比以前更驕傲了。哈哈,我又有出頭之日了!這次是綜合試題,六年級同學(xué)統(tǒng)一考試,我一定比以前的作文寫得更好了!我仍然在做白日夢。陳盈君87.5分!這次孫老師沒有再褒揚我,而是很嚴(yán)肅得看著我,說:“陳盈君,怎么每次你的作文都沒有在網(wǎng)上寫的好呢?這是什么原因?〞真的誒!大略是在網(wǎng)上我們可以隨心所欲地寫任何作文,可以不用怕偏題,有充足的時間,有會員們給我發(fā)表評點,可以寫詩歌敘述情感的緣故吧!我知道,并不是作文的篇數(shù)多作文就寫的好,關(guān)鍵是要看具不具體。以前,我很注重首尾呼應(yīng),而現(xiàn)在我有點松懈了,就更加粗心了。從來沒有一次重要的考試我是下過90分的,而現(xiàn)在_哎!我看我快要變成動畫娃娃“馬小虎〞了!
六年級的第四場考試:
由于這次考試沒有考好,星期一一來,我們又進行了重考。記得孫老師說過,這次的閱讀肯定很難,再加上你們的作文和根底等,看你們還能夠得多少分!現(xiàn)在我才知道,孫老師這是在用即將法,想給我們一點壓力,讓我們努力考試,爭取取得好成績。我也給自己加了一把勁兒,當(dāng)試卷發(fā)下來的時候,我簡直都屏住了呼吸,恨不得立刻發(fā)燒,然后回家涵養(yǎng),躲過這場考試。可是這是不可能的。因為_哈哈哈哈,當(dāng)我拿住試卷時,幾乎呼吸都停止了??墒?,這,這些題不,不是我們做過的嗎?哈,這可難不倒我,我可要大顯身手了,這次準(zhǔn)能考好的。作文,哈居然是我們寫過的?我的理想》,我的理想是什么,我為什么會有這個理想……我一一都寫了下來。居然認為自己是沒有漏洞了。于是,滿心歡喜地交了試卷。好不容易盼來了這一天_發(fā)試卷。“陳盈君,88分!〞天,居然只比上一張試卷多了0.5分。我恨,我悔,我惱,我的心痛!為什么不檢查?作文居然有一個錯別字,扣掉了5分。5分,如同撕下了我的肉。血淋淋的5分_
考試總結(jié)作文篇7今天,我們數(shù)學(xué)課上進行了數(shù)學(xué)測驗,我考的還不錯。回家
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