初中八年級(jí)語(yǔ)文隨筆(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中八年級(jí)語(yǔ)文隨筆(5篇)人生一世，白云悠悠，漂走的是多少滄桑與眼淚在這世間，有些路是非要一個(gè)人去面對(duì)，單獨(dú)一個(gè)人去跋涉的。為了大家學(xué)習(xí)便當(dāng)，我特地打定了初中八年級(jí)語(yǔ)文隨筆作文5篇，夢(mèng)想可以扶助大家，接待借鑒學(xué)習(xí)!

初中八年級(jí)語(yǔ)文隨筆作文1

我更加熱愛(ài)和摯友合作，由于與摯友合作是一件讓人欣喜和沖動(dòng)的事。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中與摯友合作的次數(shù)就像海里的珍寶一樣，數(shù)也數(shù)不清，其中最閃亮的一顆就要數(shù)和同學(xué)們一起踢球的體驗(yàn)了。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和小伙伴們約好一起踢足球。我們蹦蹦跳跳地?fù)磉M(jìn)足球場(chǎng)。我們先以猜拳的方式來(lái)分隊(duì)，很慶幸我和陳冉分在一個(gè)隊(duì)。陳冉動(dòng)作靈巧，球藝卓爾不群，我們都稱(chēng)他為無(wú)人能及的“小羅納爾多”。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

首先由對(duì)方開(kāi)了一個(gè)吊高球。正值對(duì)方球員打定接球時(shí)，我一馬率先，用頭頂球把球傳給了陳冉。陳冉接到球后，帶球飛奔到對(duì)方的球門(mén)前。對(duì)方球員以為陳冉要射門(mén)，便一窩蜂似的把陳冉包圍起來(lái)。這時(shí)，我也趕了過(guò)來(lái)。陳冉見(jiàn)我來(lái)了，便把球從對(duì)方球員防守的真空地帶傳給了我。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把球射向球門(mén)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，對(duì)方守門(mén)員把球撲了出來(lái)。這時(shí)，對(duì)方球員都把目光轉(zhuǎn)向了守門(mén)員，劉偉像一匹脫韁的野馬，直奔球門(mén)來(lái)了一個(gè)精彩的補(bǔ)射，把球踢進(jìn)了球門(mén)。我方一分。

“眾人拾柴火焰高”，公然如此。結(jié)果，告成之神傾向于我們，我們告成立了。大家開(kāi)心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。望著大家開(kāi)心的笑容，微風(fēng)吹拂著我的臉頰，鳥(niǎo)兒的歌聲縈繞在我的耳畔，我感覺(jué)到從未有過(guò)的幸福……

初中八年級(jí)語(yǔ)文隨筆作文2

幸福是什么?假設(shè)用顏色來(lái)形容，幸福理應(yīng)是和暖的黃色、強(qiáng)烈的紅色;假設(shè)用聲音來(lái)比喻，幸福又是激越的高音，低婉的小調(diào);假設(shè)用味道來(lái)打比方，幸福那么為幸福蜜的滋味，是遠(yuǎn)赴外地的游子吃到的母親親自烹調(diào)的家鄉(xiāng)菜。幸福是獨(dú)處的寒梅，是那種能在平凡中探索快樂(lè)，能用樂(lè)觀開(kāi)朗的心去面對(duì)生活的心靈，精心靈去專(zhuān)心地品評(píng)幸福。幸福只是生活的一種調(diào)味劑。打開(kāi)心靈，幸福并不遙遠(yuǎn)。

幸福是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也和暖如春;幸福是一股清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵照舊純凈明凈!

幸福是風(fēng)中期望的眼神，幸福是雨中撐開(kāi)的雨傘，幸福是炎炎烈日下的草帽，幸福是紛紛冬雪中的棉襖。

幸福，就是烏云縫隙中的一縷暖陽(yáng);幸福，就是寒冷中捧在手中的一杯熱奶茶;幸福，就是夜里和暖的被窩。

看，這么多幸福伴隨著我，它們表現(xiàn)在生活的方方面面，生活中不是缺少幸福，而是有些人缺少感受幸福的心靈。我們要擅長(zhǎng)利用我們的眼睛，去探索平凡中的幸福。

可能你覺(jué)得獲得完全的幸福實(shí)在不輕易。但是物質(zhì)與精神并非魚(yú)和熊掌。你完全可以兼得。關(guān)鍵要靠自己去追求去創(chuàng)造。幸福，只要你奮斗不息勇于創(chuàng)造，它將永遠(yuǎn)伴著你。

真正的幸福正如此，愈深愈無(wú)聲。天地間每一個(gè)角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好!

你的幸福有著自你心靈深處發(fā)出的聲音，你能聽(tīng)得到嗎?那是來(lái)自天籟的如銀鈴般的聲音，你聽(tīng)，多巧妙啊?

初中八年級(jí)語(yǔ)文隨筆作文3

有理想才能放下過(guò)去，有理想才能過(guò)好現(xiàn)在，有理想才能贏得未來(lái)。

——題記

人是渺小的，它不能變更世界，只能察覺(jué)它的奧秘，而想察覺(jué)它的奧秘，就確定要有理想。譬如說(shuō)牛頓，在那個(gè)金黃色的秋天，假設(shè)他沒(méi)有理想，他就確定不會(huì)察覺(jué)“萬(wàn)有引力”，又譬如說(shuō)阿基米德，假設(shè)他沒(méi)有理想也就不會(huì)在澡堂察覺(jué)“浮力”…….

過(guò)去的理想

上幼兒園的時(shí)候，更加熱愛(ài)蕩秋千，有一次我自身一人在月光下打秋千，突然天上的星星吸引了我的留神，它們一閃一閃的，猶如一顆顆亮堂的眼睛，于是那是我就有了一個(gè)理想：我確定要弄領(lǐng)會(huì)星星的機(jī)要。就像兒時(shí)的沈括，由于讀到了白居易寫(xiě)的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”總是不能理解，于是就和幾個(gè)小伙伴一起上山實(shí)地考察一番，四月的山上，還是還是有點(diǎn)寒冷，涼風(fēng)襲來(lái)，凍得人瑟瑟抖動(dòng)，突然，沈括矛茅塞頓開(kāi)，原來(lái)山上的溫度比山下要低好多，因此花季才來(lái)得比山下來(lái)得晚呀。從這以后，沈括就有了探索未知世界的探索，于是他更加努力，最終寫(xiě)出了的《夢(mèng)溪筆談》。

現(xiàn)在的理想

今天，雖然天氣火熱，可我還是忙里偷閑參觀了南京青少年活動(dòng)中心，學(xué)習(xí)了好多有關(guān)太空的學(xué)識(shí)，也用天文望遠(yuǎn)鏡看了看那神秘的太空，雖然是白天，但我還是在那里老師的提示下，逆著太陽(yáng)光，看到了好多地球周邊的一些小行星，我那時(shí)就想，我確定要努力學(xué)習(xí)文化學(xué)識(shí)，由于我知道想要有一番勞績(jī)，就確定要用學(xué)識(shí)武裝自己。

理想的將來(lái)

說(shuō)道我理想的將來(lái)，我想除了對(duì)太空的探索，當(dāng)然還有我們即將要面對(duì)的中考，但是我不會(huì)懼怕中考，由于我有一個(gè)理想。馬丁·路德金的理想讓全美黑人獲得自由，而我相信我的理想實(shí)現(xiàn)后，也確定能造福全世界。

初中八年級(jí)語(yǔ)文隨筆作文4

“堅(jiān)持”二字說(shuō)起來(lái)特別簡(jiǎn)樸，但是我們做起來(lái)卻是特別困難的。

只要做起事來(lái)都要靠我們的毅力來(lái)完成并且做好。這個(gè)氣力都是來(lái)自于“堅(jiān)持”，只要堅(jiān)持就可以告成。

在生活中我也親身體驗(yàn)過(guò)堅(jiān)持的氣力畢竟有多大。在我小的時(shí)候，經(jīng)常在家門(mén)口望見(jiàn)有人在賣(mài)字畫(huà)賺錢(qián)，而且好多人買(mǎi)。我每當(dāng)見(jiàn)到這些場(chǎng)景的時(shí)候，就特別羨慕，想拜賣(mài)字人為師學(xué)習(xí)寫(xiě)字，總是很奇怪的看著賣(mài)字人現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字，并且在手上模仿他寫(xiě)字。總是要看很久很久。爸爸媽媽猶如知道了我的這個(gè)心愿。就在我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽說(shuō)有一個(gè)驚喜報(bào)告我。后來(lái)我才得知爸爸媽媽在外面報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)寫(xiě)字的班級(jí)。我欣喜的不得了。

第一次上課時(shí)我很興奮，又很專(zhuān)心。前幾次課都特別留心專(zhuān)心。但是老師一向在教我學(xué)習(xí)握穩(wěn)筆和畫(huà)線條。學(xué)著學(xué)著我就不耐煩了，吵著要學(xué)習(xí)寫(xiě)字。老師見(jiàn)我沒(méi)有細(xì)心學(xué)習(xí)，便找了一個(gè)機(jī)遇語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，學(xué)習(xí)寫(xiě)字就和練功是一樣的，需要把根本功給練扎實(shí)。才可以持續(xù)練習(xí)其他的東西。而且學(xué)習(xí)起來(lái)特別輕松，學(xué)習(xí)效果也會(huì)成倍的提高?！蔽乙仓饾u懂得了老師對(duì)我的良苦精心，開(kāi)頭容許聽(tīng)從老師的一切指揮。老師父母猶如都看到了我的這一點(diǎn)點(diǎn)的提升，對(duì)我說(shuō)話(huà)的態(tài)度也變化了。我自然也是樂(lè)滋滋的。但是沒(méi)有過(guò)多久我的偷懶毛病又犯了。父母特別嚴(yán)肅的地處治了我，還讓我去深刻地寫(xiě)了一封保證書(shū)做保證。自從那以后我就再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤。練起字來(lái)特別專(zhuān)心，進(jìn)步特別快，得到的表?yè)P(yáng)特別多。我深深地體會(huì)到了堅(jiān)持的重要性。

進(jìn)過(guò)了我五年的奮斗努力，終究在今年有了告成。我獲得了毛筆書(shū)法九級(jí)的證書(shū)和硬筆書(shū)法九級(jí)的證書(shū)。我特別為自己驕傲。這些的告成都是源于“堅(jiān)持”二字。

其實(shí)，世界上并沒(méi)有什么天才，但我們可以做一只腳踏實(shí)地的蝸牛，一步一個(gè)腳印地向著心中的目標(biāo)前進(jìn)，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰。

同學(xué)們!堅(jiān)持就是告成。讓我們以堅(jiān)持不懈的精神，喚起心中學(xué)習(xí)的激情，乘著學(xué)識(shí)的列車(chē)，邁著堅(jiān)強(qiáng)的步伐就確定能到達(dá)告成的對(duì)岸。

初中八年級(jí)語(yǔ)文隨筆作文5

和善的風(fēng)，送來(lái)了美觀的春天，整個(gè)世界，煥然一新!我愛(ài)這美觀的春天!

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，當(dāng)你邁著輕盈的腳步，走出家門(mén)的時(shí)候，春姑娘已悄然走進(jìn)你的身旁，和善的春風(fēng)暖洋洋地吹綠了山野，吹醒了大地，一切都像剛睡醒的樣子，朦朦朧朧地睜開(kāi)了雙眼，讓人心曠神怡。踏著春風(fēng)的節(jié)拍，我們翹首期盼，迎來(lái)了春天里的第一場(chǎng)雨。三月里的小雨淅淅瀝瀝，綿綿纏纏，滋潤(rùn)著大地，世間萬(wàn)物一片活力?？?，小草在發(fā)芽，綠的是那么純凈，那么迷人。它的生命力總是那么頑強(qiáng)，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@不正是它們的生命寫(xiě)照嗎?但假設(shè)你俯下身子留心查看，你就會(huì)察覺(jué)在這悅目的顏色中，還有零星的枯黃，那是殘冬遺留的痕跡。你可能會(huì)慨嘆：“真是美中缺乏啊!”是的，望著那幾經(jīng)折枝斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境呢?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更為希奇的察覺(jué)：原來(lái)，每個(gè)葉片的中心都是綠的，外表枯黃的小草也在孕育著更為絢麗的色調(diào)，孕育著更為美觀的春天。小河邊的柳樹(shù)抽出嫩綠的新芽，像一位小姑娘慢條斯理地梳洗這修長(zhǎng)而秀麗的頭發(fā)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝翩翩起舞，婀娜多姿。迎春花從夢(mèng)中醒來(lái)了，在春風(fēng)中努力地?fù)u動(dòng)著手臂，開(kāi)出了一朵朵粉紅色的花，在一片綠色中閃動(dòng)著，像點(diǎn)點(diǎn)的星星。園子里杏花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白茫茫的一片，走進(jìn)園子，杏花的幽香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，為春光添加了新的色調(diào)。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春?！鞭r(nóng)人伯伯在春天播下了夢(mèng)想的種子，人們又開(kāi)頭了辛勤的勞動(dòng)，誰(shuí)不渴望來(lái)年像春天一樣朝氣勃勃呢?

春雨嘩嘩嘩的下起來(lái)，如牛毛，如細(xì)絲，如針尖，整個(gè)城市好比被那薄薄的霧給掩蓋了，小草的綠直逼你的眼，爭(zhēng)奇斗艷的花兒更加綺麗，最美麗的是重瓣茶花，花朵又密又紅，近看朵朵紅艷，遠(yuǎn)看枝枝嬌美。它的花瓣像芭蕾舞女的百葉裙，綴在綠油油的茶花葉中，顯得俏麗高雅，如一顆顆紅珍寶灑在雕刻著花紋的綠盤(pán)中。還有一種茶花的顏色特別特殊，花瓣整體是白色的，但中間卻有一絲絲的紅色，有人給它取了個(gè)名字叫“抓破臉”，可不是嗎?這花瓣莫非不像有人在一位村姑白皙的臉上不提防劃了幾下嗎?

最柔的要數(shù)海棠花了。一棵矮小的海棠樹(shù)，在平日并不起眼，但一旦開(kāi)花，就似一團(tuán)煙花，在飛上天空時(shí)只是區(qū)區(qū)一束火花，一旦煙花炸開(kāi)，便光彩萬(wàn)丈，綻放出迷人的顏色，星星點(diǎn)點(diǎn)、細(xì)細(xì)密密，連成一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像接天的云，鮮花似錦，美觀無(wú)比。