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第5頁(yè)共5頁(yè)2023年高校校園電視臺(tái)建設(shè)方案本設(shè)計(jì)?方案擬將校?園網(wǎng)、內(nèi)部?有線電視網(wǎng)?聯(lián)通,實(shí)現(xiàn)?在各辦公室?或教室內(nèi)的?終端計(jì)算機(jī)?上可以直接?收看校園電?視臺(tái)的現(xiàn)場(chǎng)?直播和排表?播出,各教?育頻道的實(shí)?時(shí)節(jié)目,內(nèi)?部視頻服務(wù)?器上已錄制?保存的節(jié)目?,和校園電?視臺(tái)播放設(shè)?備播放的音?像資料,亦?可在各教室?的電視上收?看相關(guān)節(jié)目?,必要時(shí)還?可實(shí)現(xiàn)對(duì)互?聯(lián)網(wǎng)上直播?相關(guān)節(jié)目。?以期達(dá)到視?頻教學(xué)資源?高效傳輸,?為教師學(xué)習(xí)?提供較完善?的信息網(wǎng)絡(luò)?系統(tǒng)。一?套完整的模?擬信號(hào)解決?方案,適合?初高中、職?業(yè)培訓(xùn)學(xué)校?及企業(yè)單位?使用。投入?在___萬(wàn)?左右接近縣?級(jí)電視臺(tái)的?效果。對(duì)于?校園電視臺(tái)?的建設(shè)來(lái)講?,可從硬件?和軟件兩個(gè)?方面來(lái)考慮?校園電視臺(tái)?實(shí)施。硬件?方面包括場(chǎng)?地和設(shè)備,?軟件方面包?括人員、運(yùn)?作和培訓(xùn)。?硬件—場(chǎng)?地。場(chǎng)地就?是制作節(jié)目?時(shí)的拍攝環(huán)?境,一般分?為演播室和?外景。對(duì)于?學(xué)校來(lái)講,?演播室的作?用比較小,?主要因?yàn)槊?積不夠大,?只能適合播?新聞一類的?小型節(jié)目。?現(xiàn)在的節(jié)目?互動(dòng)性強(qiáng),?比如采訪節(jié)?目,有嘉賓?還要有觀眾?。主持人、?嘉賓、觀眾?直接交流,?人員比較多?,氣氛熱烈?。演播室的?大小與投資?是一對(duì)矛盾?,我們建議?學(xué)校不要在?演播室上大?力的投資。?不如直接到?現(xiàn)場(chǎng)拍攝為?好。外景?可以是校園?范圍內(nèi)的教?室、禮堂、?體育館、操?場(chǎng)等任何地?方。是校園?電視臺(tái)主要?的活動(dòng)區(qū)域?。硬件—?設(shè)備。電視?的傳播途徑?目前有向網(wǎng)?絡(luò)方向發(fā)展?的趨勢(shì),學(xué)?校在選擇設(shè)?備時(shí)要考慮?這一點(diǎn)。盡?可能讓校園?內(nèi)的電視機(jī)?、計(jì)算機(jī)都?能看到電視?節(jié)目。對(duì)?于設(shè)備的選?擇,要求簡(jiǎn)?單實(shí)用、易?學(xué)易維護(hù)、?性能價(jià)格比?高、綜合功?能要強(qiáng)、室?內(nèi)室外可移?動(dòng)使用等等?。其他一些?周邊及后期?設(shè)備,應(yīng)達(dá)?到專業(yè)級(jí)指?標(biāo)。軟件?—人員。按?照電視臺(tái)節(jié)?目制作的流?程和原則,?需要電視臺(tái)?的總負(fù)責(zé)人?,內(nèi)勤人員?、外聯(lián)人員?、導(dǎo)播、攝?像、錄音、?技術(shù)顧問(wèn)、?電教人員、?主持人、剪?輯及后期人?員、燈光人?員等等。對(duì)?于學(xué)校來(lái)說(shuō)?可一人多能?,減少人員?配備。軟?件—運(yùn)作。?所謂運(yùn)作,?就是實(shí)現(xiàn)電?視節(jié)目從制?作到播出的?全過(guò)程。運(yùn)?作方式,是?以欄目為板?塊,以策劃?人(導(dǎo)演、?主持)為主?導(dǎo)的小團(tuán)隊(duì)?運(yùn)作方式。?1,專題?片制作;應(yīng)?該屬于電視?臺(tái)制作的一?部分。企劃?諸多的欄目?和專題,按?一定時(shí)間的?制作模式進(jìn)?行制作,然?后再整合成?一期節(jié)目播?出。這樣可?以在播出前?先制作出一?部分節(jié)目,?這樣既可以?保證以后播?出節(jié)目,也?可以鍛煉和?考察隊(duì)伍,?以保證以后?按時(shí)播出。?2,教學(xué)?片的制作;?電視臺(tái)還有?一項(xiàng)工作,?就是協(xié)助教?學(xué)部門(mén)制作?教學(xué)節(jié)目。?制作程序與?專題片制作?相同,主要?配合課件教?師來(lái)完成節(jié)?目的制作。?3,播出?長(zhǎng)度;以一?節(jié)課___?分鐘長(zhǎng)度為?宜。4,?播出時(shí)間;?首次播出,?可以考慮一?個(gè)月播出一?次,等到節(jié)?目足夠,而?且全校都可?以行動(dòng)起來(lái)?的時(shí)候,再?考慮每?jī)芍?,每一周播?出,每天播?出。開(kāi)始階?段,應(yīng)以每?月至半月播?出一次為宜?。電視臺(tái)節(jié)?目制作簡(jiǎn)單?流程:1,?立項(xiàng);確定?節(jié)目的內(nèi)容?。2,分?工;根據(jù)確?立的內(nèi)容,?明確各部門(mén)?人員的分工?。立項(xiàng)人即?為該節(jié)目導(dǎo)?演,負(fù)責(zé)督?促該節(jié)目制?作工作。確?定相關(guān)的文?字寫(xiě)作,節(jié)?目主持,拍?攝以及聯(lián)系?的人員。?3,實(shí)施;?聯(lián)系相關(guān)人?員拍攝,準(zhǔn)?備音樂(lè),文?字稿件,主?持人上鏡錄?音錄像。4?,后期制作?;把諸多按?計(jì)劃完成的?素材編輯成?節(jié)目。5?,刻錄輸出?;完成的節(jié)?目刻錄成光?盤(pán),或存儲(chǔ)?到硬盤(pán)播出?系統(tǒng)保存待?播。6,_?__,播出?;___通?過(guò)后,既由?播出部門(mén)按?計(jì)劃播出。?(每期節(jié)目?刻盤(pán)兩張,?一張交電教?部門(mén)播出和?學(xué)校存檔,?一張由電視?臺(tái)保存,以?方便今后的?節(jié)目制作)?全過(guò)程應(yīng)?在該節(jié)目導(dǎo)?演(負(fù)責(zé)人?)的控制下?進(jìn)行。校?園電視臺(tái)的?管理:管?理部門(mén):?1,校園電?視臺(tái)的主管?,各院校有?所不同,由?黨___宣?傳部所管,?也有共青團(tuán)?學(xué)生會(huì)的主?管。2,?因?yàn)殡娨暸_(tái)?的宣傳性質(zhì)?,所以要和?各部門(mén)__?_,由學(xué)生?會(huì)管理教師?與各部門(mén)管?理者之間進(jìn)?行聯(lián)系。?3,建立臺(tái)?長(zhǎng)信箱,方?便同學(xué)投稿?,點(diǎn)歌,與?電視臺(tái)聯(lián)系?。播出內(nèi)容?:欄目運(yùn)作?方式使得電?視節(jié)目按欄?目分工,以?小組為單位?來(lái)分別攝制?完成。以下?欄目為舉例?,更多的欄?目可以由院?校自己的情?況產(chǎn)生。?1,校園新?聞;把一段?時(shí)間內(nèi)學(xué)校?發(fā)生的事情?,以錄像和?圖片配解說(shuō)?的方式播出?。2,個(gè)?人秀時(shí)間;?由中小學(xué)班?級(jí)推薦特長(zhǎng)?生,在電視?上展示自己?的特長(zhǎng):唱?歌、跳舞、?手工制作等?等。3,?點(diǎn)播時(shí)間;?播放一些健?康的同學(xué)們?喜歡的流行?歌曲、相聲?、小品等,?當(dāng)然節(jié)目源?要由學(xué)生提?供。4,?學(xué)科時(shí)間;?播放一些學(xué)?科的課外影?視資料。5?,專題報(bào)道?;學(xué)校的各?種大型活動(dòng)?的專題報(bào)道?。6,訪?談節(jié)目;訪?問(wèn)各部門(mén)負(fù)?責(zé)人,介紹?學(xué)校相關(guān)情?況。訪問(wèn)學(xué)?科老師,談?學(xué)習(xí)的情況?等等。7?,主題講座?、會(huì)議實(shí)況?;8,校?園活動(dòng);大?會(huì)、比賽、?晚會(huì)、節(jié)目?表演等等實(shí)?況直播。軟?件—培訓(xùn):?電視節(jié)目制?作不僅是一?門(mén)技術(shù),而?且是一門(mén)藝?術(shù)。這是一?門(mén)綜合的藝?術(shù),同時(shí)也?是一個(gè)藝術(shù)?的綜合。這?里有語(yǔ)言文?字的文學(xué)藝?術(shù),有攝影?攝像的聲光?藝術(shù)。電?視節(jié)目是通?過(guò)采、攝、?錄、編等工?序制作完成?的,其質(zhì)量?的好壞體現(xiàn)?在藝術(shù)和技?術(shù)兩方面。?在藝術(shù)上,?創(chuàng)意和策劃?很重要,前?期要做好充?分的準(zhǔn)備工?作。盡量寫(xiě)?出比較詳細(xì)?的劇本,這?樣在拍攝中?就會(huì)很順利?。在技術(shù)上?,設(shè)備顯得?尤為重要,?沒(méi)有好的設(shè)?備再怎么努?力也不能拍?出好的畫(huà)面?。人的業(yè)務(wù)?水平可以通?過(guò)培訓(xùn)提高?,有了好的?設(shè)備又能熟?練的使用,?就一定能制?作出高質(zhì)量?的電視節(jié)目?。不管是?藝術(shù)還是技?術(shù),都不是?天生的。選?擇人才要選?擇有一定基?礎(chǔ)的,喜愛(ài)?電視這個(gè)行?業(yè)的人,通?過(guò)培訓(xùn)是可?以勝任電視?臺(tái)的工作的?。比如做導(dǎo)?播工作,現(xiàn)?場(chǎng)切換時(shí),?剛接觸一定?會(huì)手忙腳亂?,不過(guò)一回?生二回熟,?經(jīng)過(guò)練習(xí)很?快就能適應(yīng)?。實(shí)際上做?好導(dǎo)播工作?,首先要做?好案頭工作?,

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