初二年級上冊期末地理復(fù)習(xí)計(jì)劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初二年級上冊期末地理復(fù)習(xí)計(jì)劃這篇關(guān)于初二年級上冊期末地理復(fù)習(xí)籌劃的文章，是我特地為大家整理的，夢想對大家有所扶助！

一、復(fù)習(xí)目的：通過學(xué)科學(xué)識的梳理、系統(tǒng)的歸納、練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對

地理根基學(xué)識系統(tǒng)掌管的了解，加深對學(xué)科學(xué)識體系的熟悉，通過確定的解題訓(xùn)練，掌管確定的地理技能，生動、純熟分析地理事象、生活實(shí)際現(xiàn)象的才能。

二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：義務(wù)教導(dǎo)地理科程標(biāo)準(zhǔn)測驗(yàn)教科書《地理》八年級上冊三、考核方式：花都區(qū)統(tǒng)一測試（60%閉卷、40%開卷）四、復(fù)習(xí)課時：五課時

五、概括要求和安置：

第一階段：利用《學(xué)地理》對單元章節(jié)舉行學(xué)識系統(tǒng)的梳理，分析學(xué)識

的布局體系，通過理解，把握學(xué)識要點(diǎn)，突出學(xué)識的重點(diǎn)。

其次階段：舉行全面根基的測試、練習(xí)，以各種形式題型加強(qiáng)學(xué)識的靈

活運(yùn)用、分析。

第三階段：全面模擬測試，對測試舉行針對性訓(xùn)練，實(shí)時補(bǔ)漏。六、學(xué)識重點(diǎn)和要求：

第一課時

（一）、疆域與人口1、疆域與行政區(qū)劃：

（1）運(yùn)用地圖說出我國的地理位置及其特點(diǎn)，記住我國的領(lǐng)土面

積，在地圖上指出我國的鄰國和頻臨的海洋，說明我國既是陸地大國，也是海洋大國。

（2）在我國政區(qū)圖上切實(shí)找出34個省級行政區(qū)，記住它們的簡稱

和行政中心。

2、人口與民族

（1）說出我國人口總數(shù)，運(yùn)用有關(guān)數(shù)據(jù)說明我國人口增長趨勢，說

出我國的人口國策。

（2）運(yùn)用人口分布圖，說出我國人口的分布概況。（3）運(yùn)用民族分布圖，說出我國少數(shù)民族分布特征。3、相關(guān)的學(xué)識布局《學(xué)地理》第1、第3、第6頁4、完成第7頁的綜合訓(xùn)練。

其次課時

（二）中國的自然環(huán)境與自然資源1、自然環(huán)境

（1）運(yùn)用中國地形圖，說出我國地形、地勢的主要特征。（2）運(yùn)用資料說出我國氣候的主要特征及其影響因素。（3）在地圖上找出我國的主要河流，說出長江、黃河的概況。2、自然資源

（1）舉例說出什么是自然資源，它有那些主要類型。（2）運(yùn)用資料，說出我國土地資源的主要特點(diǎn)。

（3）運(yùn)用資料，說出我國水資源的時空分布特點(diǎn)以及對于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)

展的影響。

（4）運(yùn)用實(shí)例，說出我國為解決水資源分布不均而創(chuàng)辦的大型工程。3、相關(guān)的學(xué)識布局：《學(xué)地理》第16、第18、第20、第28、第32頁。

4、完成第23、第34的綜合訓(xùn)練。

第三課時

（三）經(jīng)濟(jì)和文化1、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展：

（1）運(yùn)用資料并聯(lián)系實(shí)際，說出我國農(nóng)業(yè)分布概況，并舉例說明因地

制宜進(jìn)展農(nóng)業(yè)的必要性。

（2）運(yùn)用資料，說出我國工業(yè)的地理分布。用實(shí)例說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)

在工業(yè)進(jìn)展中的作用。

（3）對比不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，運(yùn)用地圖說出我國交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)

的大致分布格局。

2、文化特色

（1）知道我國民居、服飾、飲食的地方特色，并舉例說明自然環(huán)境對

文化的影響。

（2）結(jié)合有關(guān)資料，說明我國地方文化特色對旅游業(yè)進(jìn)展的影響。