2023年四中“詩(shī)詞（楹聯(lián)）進(jìn)校園活動(dòng)”實(shí)施方案

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年四中“詩(shī)詞（楹聯(lián)）進(jìn)校園活動(dòng)”實(shí)施方案?為落實(shí)縣教?育局《__?_溪瀘縣創(chuàng)?建“詩(shī)詞（?楹聯(lián)）之縣?”實(shí)施方案?》__通知?精神，繼承?發(fā)展祖國(guó)傳?統(tǒng)文化，促?進(jìn)我校詩(shī)詞?、楹聯(lián)文化?事業(yè)的蓬勃?發(fā)展，為我?校的創(chuàng)建工?作落到實(shí)處?，特制訂本?實(shí)施方案：?一、指導(dǎo)?思想堅(jiān)持?以科學(xué)發(fā)展?觀、___?和____?為指導(dǎo)，高?舉弘揚(yáng)__?_新時(shí)期先?進(jìn)文化的偉?大旗幟，傳?承中華五千?年的文化精?髓，以“營(yíng)?造文化氛圍?、提高人文?素質(zhì)、構(gòu)建?和諧校園”?為目的，以?“舉辦詩(shī)詞?講座、__?_詩(shī)詞創(chuàng)作?、進(jìn)行詩(shī)歌?朗誦、主辦?詩(shī)詞墻報(bào)、?集結(jié)詩(shī)詞專?輯”等為手?段，大力開(kāi)?展“詩(shī)詞（?楹聯(lián)）進(jìn)校?園”創(chuàng)建活?動(dòng)。通過(guò)活?動(dòng)開(kāi)展，讓?詩(shī)詞（楹聯(lián)?）進(jìn)校園，?進(jìn)課堂。力?爭(zhēng)使全校師?生的精神生?活不斷豐富?、文化品位?不斷提高、?綜合素質(zhì)不?斷增強(qiáng)，從?而確保我縣?詩(shī)詞（楹聯(lián)?）之縣創(chuàng)建?工作圓滿完?成。二、?創(chuàng)建目標(biāo)?（一）廣泛?開(kāi)拓詩(shī)詞楹?聯(lián)的普及范?圍。運(yùn)用學(xué)?校網(wǎng)站、廣?播站多種媒?體宣傳詩(shī)詞?楹聯(lián)知識(shí)，?使詩(shī)詞楹聯(lián)?___到校?園之中，提?高師生對(duì)詩(shī)?詞楹聯(lián)的認(rèn)?識(shí)；大力培?育出優(yōu)秀詩(shī)?詞楹聯(lián)教師?，廣泛開(kāi)展?詩(shī)詞楹聯(lián)教?育。（二?）努力提高?詩(shī)詞楹聯(lián)的?創(chuàng)作水平。?溪瀘四中屬?文化名校，?詩(shī)詞楹聯(lián)創(chuàng)?作有優(yōu)良傳?統(tǒng)。不斷提?高詩(shī)詞楹聯(lián)?創(chuàng)作水平，?積極參加各?級(jí)詩(shī)詞楹聯(lián)?大賽，參與?精品詩(shī)聯(lián)評(píng)?選活動(dòng)，倡?導(dǎo)濃厚的學(xué)?術(shù)研究氛圍?，使我校詩(shī)?詞楹聯(lián)走向?社會(huì)，走向?全國(guó)。（?三）牢固占?領(lǐng)詩(shī)詞楹聯(lián)?應(yīng)用陣地。?通過(guò)多種有?效方式，使?詩(shī)詞楹聯(lián)走?進(jìn)校園、走?進(jìn)班級(jí)。用?詩(shī)詞楹聯(lián)這?一高雅的藝?術(shù)形式，裝?點(diǎn)學(xué)校生活?，美化校園?環(huán)境，為廣?大師生營(yíng)造?健康文明、?和諧的社會(huì)?環(huán)境。三?、創(chuàng)建步驟?為使我校?的創(chuàng)建工作?抓出成效，?抓出特色，?真正形成“?文化塑靈魂?、文化促發(fā)?展、文化構(gòu)?和諧”的長(zhǎng)?效機(jī)制和良?好氛圍，必?須全校上下?一心開(kāi)展一?系列活動(dòng)。?（一）加?強(qiáng)宣傳，形?成共識(shí)。大?力宣傳分創(chuàng)?建“詩(shī)詞（?楹聯(lián)）之縣?”的重要性?、必要性，?通過(guò)召開(kāi)創(chuàng)?建動(dòng)員大會(huì)?等多種宣傳?形式，營(yíng)造?氛圍，形成?合力，最大?限度，最廣?范圍地充分?調(diào)動(dòng)全校師?生參與創(chuàng)建?的積極性，?形成良好的?創(chuàng)建輿論范?圍，促進(jìn)創(chuàng)?建工作順利?開(kāi)展。（?二）發(fā)展會(huì)?員，健全網(wǎng)?絡(luò)。壯大詩(shī)?詞隊(duì)伍是創(chuàng)?建“詩(shī)詞（?楹聯(lián)）進(jìn)校?園”活動(dòng)的?核心，要把?發(fā)展會(huì)員作?為重要工作?，堅(jiān)持以建?設(shè)“創(chuàng)新型?、學(xué)習(xí)型、?服務(wù)型、和?諧型”的詩(shī)?詞楹聯(lián)__?_為目標(biāo)，?大力發(fā)展會(huì)?員，壯大詩(shī)?詞隊(duì)伍。凡?詩(shī)、書(shū)、畫(huà)?愛(ài)好者，不?受年齡、職?業(yè)、學(xué)歷限?制，都要及?時(shí)吸收到學(xué)?會(huì)里來(lái)，成?立我校詩(shī)詞?楹聯(lián)學(xué)會(huì)，?爭(zhēng)取吸收學(xué)?員___人?。每期出版?高水平的楹?聯(lián)匯編一冊(cè)?。（三）?___學(xué)習(xí)?，搞好培訓(xùn)?。每學(xué)期定?期邀請(qǐng)?jiān)娫~?，楹聯(lián)專家?來(lái)我校講學(xué)?，舉辦培訓(xùn)?班一期，培?養(yǎng)___人?左右的詩(shī)詞?楹聯(lián)教師隊(duì)?伍。學(xué)校教?學(xué)部要認(rèn)_?__署和督?促學(xué)校詩(shī)詞?楹聯(lián)教育工?作，將詩(shī)詞?楹聯(lián)知識(shí)教?育與素質(zhì)教?育結(jié)合起來(lái)?，培育詩(shī)詞?楹聯(lián)新人。?詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)?會(huì)要與各部?門(mén)配合，利?用課余時(shí)間?，主要對(duì)語(yǔ)?文教師進(jìn)行?詩(shī)詞楹聯(lián)培?訓(xùn)，培養(yǎng)詩(shī)?聯(lián)隊(duì)伍，開(kāi)?拓詩(shī)聯(lián)基地?。（四）?開(kāi)展活動(dòng)，?營(yíng)造氛圍。?開(kāi)展校園詩(shī)?詞楹聯(lián)活動(dòng)?，營(yíng)造“詩(shī)?詞（楹聯(lián)）?進(jìn)校園”的?文化氛圍。?深入各班，?制作詩(shī)詞（?楹聯(lián)）教育?版面，形成?詩(shī)詞（楹聯(lián)?）教育新風(fēng)?，讓廣大干?部和師生師?生接受詩(shī)詞?（楹聯(lián)）教?育。四、?工作要求?（一）加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)?責(zé)任。創(chuàng)建?“詩(shī)詞（楹?聯(lián)）之縣”?、開(kāi)展“詩(shī)?詞（楹聯(lián)）?進(jìn)校園”工?作是一項(xiàng)系?統(tǒng)的文化工?程。為加強(qiáng)?對(duì)創(chuàng)建工作?的領(lǐng)導(dǎo)，校?委會(huì)決定成?立學(xué)校創(chuàng)建?“詩(shī)詞（楹?聯(lián)）之縣”?、“詩(shī)詞（?楹聯(lián)）進(jìn)校?園”活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組。?組長(zhǎng)：__?_副組長(zhǎng)?：___?秘書(shū)：__?_成員：?___領(lǐng)?導(dǎo)小組下設(shè)?辦公室，_?__任辦公?室主任。辦?公室負(fù)責(zé)統(tǒng)?一___，?協(xié)調(diào)創(chuàng)建活?動(dòng)的開(kāi)展。?實(shí)行“__?_”負(fù)責(zé)制?，層層抓落?實(shí)，確保工?作到位。?（二）加大?投入、落實(shí)?經(jīng)費(fèi)。把詩(shī)?詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)?日?；顒?dòng)經(jīng)?費(fèi)列入財(cái)政?預(yù)算。創(chuàng)建?“詩(shī)詞（楹?聯(lián)）之縣”?、“詩(shī)詞（?楹聯(lián)）進(jìn)校?園”的經(jīng)費(fèi)?列入___?撥付，學(xué)校?要在資金上?支持創(chuàng)建“?詩(shī)詞（楹聯(lián)?）之縣”、?“詩(shī)詞（楹?聯(lián)）進(jìn)校園?”工作，落?實(shí)辦公場(chǎng)所?，加快軟件?硬件設(shè)施建?設(shè)，引導(dǎo)創(chuàng)?建工作順利?發(fā)展五、?工作安排?時(shí)間（課外?活動(dòng)）

地?點(diǎn)

年級(jí)

?輔導(dǎo)教師?星期一

物?理實(shí)驗(yàn)室

?七年級(jí)