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本文格式為Word版,下載可任意編輯——寫時(shí)光的700字以上初二隨筆接待閱讀與支持,假設(shè)熱愛記得常來!內(nèi)容簡(jiǎn)介:歷史,未來,現(xiàn)在,猶如一個(gè)帶子,循環(huán)播放著,現(xiàn)在中可以找到歷史,現(xiàn)在還可以去揣摩未來。時(shí)光軌道使我成...覺得不錯(cuò)就持續(xù)看完以全體內(nèi)容吧!
本文《寫時(shí)光的700字以上初二隨筆》由我推舉,供大家學(xué)習(xí)參考!
:時(shí)光軌道
歷史,未來,現(xiàn)在,猶如一個(gè)帶子,循環(huán)播放著,現(xiàn)在中可以找到歷史,現(xiàn)在還可以去揣摩未來。時(shí)光軌道使我成熟了
乾隆年間,紀(jì)曉嵐寫了,孤魂野鬼在他的筆下栩栩如生,一個(gè)叫芊芊的姑娘對(duì)此狂迷,在生命垂危時(shí),還要聽上一段鬼故事。
晚上,關(guān)上燈,聽著同學(xué)講鬼故事,有時(shí)幾人做出幾聲怪聲,嚎叫著,以為鬼來了,看完鬼故事,夢(mèng)中也想著,依戀,童稚這就是我們。
紀(jì)曉嵐和和珅是一對(duì)歡喜冤家,在打鬧中尋樂趣,彼此挑逗,斗智斗勇,但都能使自己更技高一籌,還有一個(gè)觀戰(zhàn)的,時(shí)不時(shí)出來降降溫。
我們都有一股不服輸?shù)膭艃海槐壬舷?,有時(shí)雖爭(zhēng)得面紅耳赤,有時(shí)甚至傷了對(duì)方,但我們?cè)谛牡讌s從未對(duì)方畫過叉,我們都裝著對(duì)方,只是不用明言罷了。我們太瘋狂或太冷漠總有同學(xué),家長(zhǎng),老師來調(diào)解,我們很幸福,我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)。
和珅在這部中,終究露了陷了,刷馬桶,還津津有味地,由于皇上饒他不死。
我們?cè)诔砷L(zhǎng),總會(huì)犯一些錯(cuò)誤,有些事拿不準(zhǔn)或進(jìn)入思想的誤區(qū),家長(zhǎng),老師總會(huì)送來信任,斷定的目光,相信我們會(huì)改正,斷定我有才能,激勵(lì)我固執(zhí)地走出來。我學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了給自己,給別人改正的機(jī)遇。也懂得犯錯(cuò)沒什么,只要改了。我還是活力勃勃,還是春天野火燒不盡的草,為自己深深扎根。
和珅后來又去搜紀(jì)曉嵐的家,劈了寶貴的家具,扒了墻,算是解了心頭之恨,也為皇上籌齊了錢款,有回到了首輔軍機(jī)大臣的位置。生活之中,可能會(huì)有人對(duì)你不滿,背后或當(dāng)面說幾句閑聊,體諒他,給他發(fā)泄的機(jī)遇,但自己萬不成這樣做“閑言送日,亦攪女神”?。槭裁匆獙捜輨e人呢?這可是一種大學(xué)問,簡(jiǎn)樸的想,每個(gè)人都是不成或缺的一片面,站在高高的地方,想昂頭喝下面的水,可能嗎?
紀(jì)曉嵐將自己比作假道學(xué),和珅比作私塾先生,皇上比作狐貍。
我將自己比作漿糊,將生活比作水,將他人比作玻璃杯,漿糊在水的歷練下,逐漸柔合,終將成為有棱有角的一張紙,我在時(shí)光的軌道中,我貌似也見到了我的未來。
:暖了時(shí)光
親情,如陽光沐浴出的開心;如水滋潤出的甘甜;如月光飄灑出的安詳;日水面倒映出的美好。暖了時(shí)光,更和暖了我的心。
那是一年夏日,周末的天氣總是很好,我一如平時(shí),去玩摯友家玩然后回家??瓷先]有什么事,可我的視線已然逐漸模糊,那時(shí)的我,只是覺得太累了,休息一下就會(huì)好,便不以為然的走著。
我神情恍惚的回到家中,現(xiàn)在想來,我并不知道自己是如何自己回家的。母親看到我這個(gè)樣,便察覺了問題,一向不生病的我,這是如何了呢?母親不敢耽延,拿出體溫計(jì),哄著我把體溫計(jì)放好。一分一秒對(duì)母親來說都是煎熬,沒弄領(lǐng)會(huì)我是怎么了之前,又怎么可以放松機(jī)警。五分鐘終究過去,母親被體溫計(jì)上的溫度嚇壞了,四十一度!這怎么回事,母親趕快把父親找來,打定送我去醫(yī)院。
醫(yī)院中的醫(yī)生的表現(xiàn)很是不淡定,慌亂地做著一系列工作,不管如何,我,仍舊高燒不退。母親和父親聽取了醫(yī)生的好言相勸,帶我到了更好的醫(yī)院,那個(gè)時(shí)候的父母是最累的,汗與小雨點(diǎn)融在一起,臉上黑一條白一條,在別人看來,切實(shí)不是很美,但在我看來,那時(shí)的他們是如此奪目,眼中的他們便是那神抵。
醫(yī)院中,醫(yī)生很是冷靜地看了我一眼,開了個(gè)藥方,與那位好醫(yī)生相比,這位醫(yī)生真是讓人安心不少,父親背著我出了醫(yī)院,而母親那么一邊拿著藥一邊交代父親提防點(diǎn),別把我摔著了,我是多么感動(dòng),我想對(duì)父母親說幾句話,可只是張了張嘴,一句話,甚至一個(gè)字也吐露不出來。
如今,我已經(jīng)初中,可卻還記得,是如此深刻;這段情,將永遠(yuǎn)留在我心中,父母親的辛苦,,我歷歷在目,又怎能用言語表達(dá),這份親情,不管我現(xiàn)在如何,你們亦是如此,形象永遠(yuǎn)是這般奪目。
隨著年齡的增長(zhǎng),我的性格在變,對(duì)你們也并非一如既往,可你們還是維持初始的心愿,,有你們的愛,我是幸福的,父母親,這如幻般的親情,永駐我心田,亦暖了這時(shí)光。
初二:徐天姿
:時(shí)光荏苒
時(shí)光荏苒,不知不覺兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)期已經(jīng)過了,我真的很欣喜也很慶幸能夠成為播送站的一員。
在這短短的兩周里,我完成了一篇《欣樂之旅》的稿子以及音頻的后期制作。對(duì)于我來說,寫稿子并不難,真正的困難在于音頻制作。由于我是一個(gè)“電腦白癡”,對(duì)電腦一竅不通,僅有的電腦學(xué)識(shí)也只是在電腦課上學(xué)到的皮毛(其實(shí)根本也忘得差不多了),所以要我做出一個(gè)完整的音頻絕非易事。在借到舍友的電腦后,我根據(jù)開會(huì)時(shí)做的筆記逐漸地摸索,有不懂的還請(qǐng)教了小伙伴和師姐。然而,在我打定插入音樂的時(shí)候,電腦突然死機(jī)了(一開頭我還以為被我弄壞了),這讓我心情特別頹唐,甚至產(chǎn)生了想要放棄的念頭。彼時(shí)的我既自責(zé)又低落,不過,很幸運(yùn)的是我遇到了一個(gè)天使姐姐——多啦a夢(mèng)師姐,她是負(fù)責(zé)我的采編師姐。在她一遍又一遍不厭其煩的指導(dǎo)下,我逐漸地進(jìn)入了狀態(tài),也學(xué)會(huì)了如何很好的插入音樂。她的細(xì)心,讓我彌漫感恩,她的激勵(lì),使我特別感動(dòng)。從那時(shí)起,我便暗下決心:確定要跟著師姐好好學(xué),不能辜負(fù)她的一片苦心。以上便是我在實(shí)習(xí)期的所感所想,也是我成長(zhǎng)道路上的名貴體驗(yàn),由于它讓我懂得了:做事要善始善終,絕不輕言放棄!
縱然,成為播送站的一員后,我會(huì)腳踏實(shí)地地完成我的采編工作,也會(huì)專心地跟著師兄師姐們學(xué)好才干,爭(zhēng)取做一個(gè)合格的采編,寫出一篇篇優(yōu)秀的稿子。為此,我會(huì)多閱讀,有空聽聽音樂,以激發(fā)我寫作的靈感,當(dāng)然,我也會(huì)盡力協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。結(jié)果,我夢(mèng)想在不久的將來,我會(huì)與播送站一起成長(zhǎng),蛻變成一個(gè)成熟、踏實(shí)的自己。我相信:用熱心與努力培育的花朵確定是最絢爛的。
既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;既然留在了播送站,便只顧砥礪前行。未來,我定珍惜韶華、保持初心,像易少年一樣,用努力發(fā)出的光彩照亮自己!
:時(shí)光流瀉
當(dāng)我開啟記憶的閘門時(shí),在我眼前劃過的一幕幕觸動(dòng)了情感的絲線,即刻交織著的繁雜心情我難以操縱。
人離,人合,免不了聚散;花開,花落,擋不住馥郁;雨來,雨去,沖不走那被雕刻的故事。
時(shí)間是流淌的,而且越流越快。
以前總是過完日子回過頭一下子感到光陰似箭,現(xiàn)在是一邊過日子一邊就聽到了時(shí)間流瀉的聲音。
時(shí)間真正流過的速度,不僅比人親眼看到的要快,而且比人心靈感受到的也要急速。
雖然不免對(duì)逝去感到哀傷卻慶幸擁有了故事;那些記憶像凝聚的琥珀風(fēng)干的蠟油,都是一個(gè)個(gè)故事,記錄了流過的年歲。
日子總要過的,不管熱愛也好,厭惡也好,日子都要過的,它也不會(huì)由于人的留戀而停下腳步,它是流淌的,我行我素地流淌著。
我們過日子就像看風(fēng)景,要緊的不是一路風(fēng)景是好是壞,而是陪我們走過這一段或那一段的,人。淚彈不盡臨窗滴,就地研旋硯墨,漸寫到別來,此情深處,紅筏為無色。
時(shí)光沖淡了一切,好像流星劃過天空留下的印痕也隨著時(shí)間消逝。
暮暮朝朝,流光在無形中逝去。沒有聲音,沒有味道。直到荷塘風(fēng)起,殘香已銷,花退殘紅,翠葉零凋,才驀然察覺:花,竟然也凋的這般早。
過去的花開花謝,當(dāng)無人在意時(shí),只流下片片追悔曾經(jīng)的雨飛雪飛,在無人留心時(shí),僅剩有絲絲憔悴。流瀉的花流瀉的水流瀉的年年歲歲,流瀉的風(fēng)流瀉的夢(mèng)流瀉的再難追回。流光便是如此,在空間外的時(shí)間里,悄悄地見證著千年百代、萬載光陰。
流光流瀉著一切,青春、回憶、情感、生命、歷史……都一一消逝了。但是,曾幾何時(shí),有人已用流光在你心里刻下了什么。而你,也在不知不覺中把什么刻在別人心上。
這個(gè)季節(jié)里的事情歷盡曲折,站在轉(zhuǎn)角的街口處等待某個(gè)人,還是看著銀杏樹葉緩緩飄落,心中能感受到的時(shí)間流瀉,從不會(huì)帶走任何聲音,音樂同樣如此,沒有心的人讀了它或聽了它,都是一種濫用。
:享受瑣碎時(shí)光
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間總是飛逝的,而且總是瑣碎的,好的利用它們,才可以讓我們?cè)诜泵Φ纳钪杏幸稽c(diǎn)自我的空間,可以讓我們精心感受生活的美好。
享受瑣碎時(shí)光,可以感受閱讀的喜悅,品評(píng)閱讀可以使你放松自我,在書籍的海里翱游,可以看看世界,可以學(xué)到學(xué)識(shí),可以放飛自我,可以修身養(yǎng)性。你可以沉浸在一個(gè)自己的世界,沒有喧囂的街市,沒有他人的打攪,沒有車水馬龍,讓你在這小小的書中,感受自己的內(nèi)心。
享受瑣碎時(shí)光,可以出去看看,有句話說的好:“世界那么大,我想去看看。去旅游,感受山水之美;去旅游,感受文明之美;去旅游,感受世界之美。沉醉在山光水色中,可以感受到古代文人墨客的豪邁與胸懷,可以感受到生活中少有的放松與高興,還可以會(huì)意到世界的美好。去自然山水,可以會(huì)意到自然的宏偉;去文明古城,可以會(huì)意到歷史的興衰;去外國異域,可以會(huì)意到他國人文的美好。
享受瑣碎時(shí)光,可以培養(yǎng)興趣愛好,像鋼琴,畫畫,街舞,足球等等,都是可以選擇的。在學(xué)習(xí)它們時(shí),也在磨煉自己的意志自己的細(xì)心與信仰。陪養(yǎng)它們的同時(shí)自己也與世隔絕,時(shí)間會(huì)飛速的流瀉,你可能廢寢忘食。彈琴時(shí),可以沉醉于音樂之中。畫畫時(shí),可以得到完成后的喜悅與成就感,打球時(shí),可以在球場(chǎng)上揮汗如雨,忘卻全體的不高興。
享受瑣碎時(shí)光,可以學(xué)習(xí),俗話說:“學(xué)中玩,玩中學(xué)”把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件好玩的事情,便
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