六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元復(fù)習(xí)課件(二) 部編版_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)課分清內(nèi)容的主次,體會(huì)作者是如何詳寫(xiě)主要部分的。習(xí)作時(shí)注意抓住重點(diǎn),寫(xiě)出特點(diǎn)。◎◎

我們讀文章,常常發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容寫(xiě)得很詳細(xì),有些內(nèi)容寫(xiě)得很簡(jiǎn)略。

如,《北京的春節(jié)》重點(diǎn)寫(xiě)了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天,其他的日子則一筆帶過(guò)。即使重點(diǎn)寫(xiě)臘八、初一,也不是鋪開(kāi)寫(xiě),而是突出寫(xiě)最具特色的一兩個(gè)民俗活動(dòng),給人印象頗深。

為什么這樣寫(xiě)呢?仔細(xì)閱讀就會(huì)明白,《北京的春節(jié)》講的是當(dāng)年北京地區(qū)過(guò)春節(jié)的獨(dú)特習(xí)俗,而最能表現(xiàn)北京獨(dú)特習(xí)俗的,莫過(guò)于這幾天。這幾天可以說(shuō)是春節(jié)的高潮,所以要詳寫(xiě)。其他的日子大體相似,就沒(méi)有必要一一詳細(xì)描述了。因此,文章主要寫(xiě)什么,次要寫(xiě)什么,是根據(jù)作者想要重點(diǎn)表達(dá)的意思決定的。

讀文章的時(shí)候,分清文章的主次,就能領(lǐng)會(huì)作者要表達(dá)的主要意思。習(xí)作的時(shí)候,先想好重點(diǎn)要表達(dá)哪些內(nèi)容,把它們寫(xiě)得具體詳細(xì)一點(diǎn)兒,其他內(nèi)容則寫(xiě)得簡(jiǎn)略一點(diǎn)兒。詳略安排得當(dāng),中心突出,才能更好地讓別人了解自己想表達(dá)的意思。

交流平臺(tái)課文內(nèi)容詳略用意北京的春節(jié)臘八臘月二十三除夕初一元宵節(jié)詳寫(xiě)

最能表現(xiàn)北京獨(dú)特的春節(jié)習(xí)俗傳遞歡喜的心情反映熱愛(ài)生活的心愿臘八之后至臘月二十三之前臘月二十三之后至除夕前正月初六正月十九略寫(xiě)分清課文的主次能幫助我們領(lǐng)會(huì)作者要表達(dá)的主要意思。交流平臺(tái)

讀文章的時(shí)候,分清文章的主次,就能領(lǐng)會(huì)作者要表達(dá)的主要意思。習(xí)作的時(shí)候,先想好重點(diǎn)要表達(dá)哪些內(nèi)容,把它們寫(xiě)得具體詳細(xì)一點(diǎn)兒,其他內(nèi)容則寫(xiě)得簡(jiǎn)略一點(diǎn)兒。詳略安排得當(dāng),中心突出,才能更好地讓別人了解自己想表達(dá)的意思。

交流平臺(tái)

閱讀學(xué)習(xí)單(一)整體把握這篇文章選自著名作家沈從文的《邊城》,描寫(xiě)了湘西端午的歡快場(chǎng)面。文中描寫(xiě)

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等風(fēng)俗活動(dòng)。(二)分清主次

作者重點(diǎn)寫(xiě)了

這個(gè)習(xí)俗。按照賽龍舟從開(kāi)始到結(jié)束的時(shí)間順序,主要寫(xiě)了

、

三個(gè)場(chǎng)面。

其中,詳寫(xiě)

的場(chǎng)面。(三)總結(jié)寫(xiě)法

作者是如何詳寫(xiě)主要部分的?(四)體會(huì)妙處

為什么這樣安排詳略呢?有什么好處?閱讀賞析

端午日

邊城所在一年中最熱鬧的日子,是端午、中秋和過(guò)年。三個(gè)節(jié)日過(guò)去三五十年前,如何興奮了這地方人,直到現(xiàn)在,還毫無(wú)什么變化,仍能成為那地方居民最有意義的幾個(gè)日子。端午日,當(dāng)?shù)貗D女、小孩子,莫不穿了新衣,額角上用雄黃蘸酒畫(huà)了個(gè)王字。任何人家到了這天必可以吃魚(yú)吃肉。大約上午11點(diǎn)鐘左右,全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過(guò)后,在城里住家的,莫不倒鎖了門(mén),全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的,可到河街吊腳樓門(mén)口邊看,不然就站在稅關(guān)門(mén)口與各個(gè)碼頭上看。河中龍船以長(zhǎng)潭某處作起點(diǎn),稅關(guān)前作終點(diǎn),作比賽競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)檫@一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜耍辉诙愱P(guān)前看熱鬧。劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備,分組分幫,各自選出了若干身體結(jié)實(shí)、手腳伶俐的小伙子,在潭中練習(xí)進(jìn)退。船只的形式,與平常木船大不相同,形體一律又長(zhǎng)又狹,兩頭高高翹起,船身繪著朱紅顏色長(zhǎng)線,平常時(shí)節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里,要用它時(shí),拖下水去。每只船可坐十二個(gè)到十八個(gè)槳手,一個(gè)帶頭的,一個(gè)鼓手,一個(gè)鑼手。槳手每人持一支短槳,隨了鼓聲緩促為節(jié)拍,把船向前劃去。坐在閱讀賞析

船頭上,頭上纏裹著紅布包頭,手上拿兩支小令旗,左右揮動(dòng),指揮船只的進(jìn)退。擂鼓打鑼的,多坐在船只的中部,船一劃動(dòng)便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純地敲打起來(lái),為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲,故每當(dāng)兩船競(jìng)賽到劇烈時(shí),鼓聲如雷鳴,加上兩岸人吶喊助威,便使人想起梁紅玉老鸛河時(shí)水戰(zhàn)擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點(diǎn)的,必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞,一匹紅布,一塊小銀牌,不拘纏掛到船上某一個(gè)人頭上去,都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人,當(dāng)每次某一只船勝利時(shí),必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。賽船過(guò)后,城中的戍軍長(zhǎng)官,為了與民同樂(lè),增加這個(gè)節(jié)日的愉快起見(jiàn),便派士兵把30只綠頭長(zhǎng)頸大雄鴨,頸脖上縛了紅布條子,放入河中,盡善于泅水的軍民人等,自由下水追趕鴨子。不拘誰(shuí)把鴨子捉到,誰(shuí)就成為這鴨子的主人。于是長(zhǎng)潭換了新的花樣,水面各處是鴨子,同時(shí)各處有追趕鴨子的人。船與船的競(jìng)賽,人與鴨子的競(jìng)賽,直到天晚方能完事?!驈奈摹哆叧恰?。閱讀賞析

端午日

邊城所在一年中最熱鬧的日子,是端午、中秋和過(guò)年。三個(gè)節(jié)日過(guò)去三五十年前,如何興奮了這地方人,直到現(xiàn)在,還毫無(wú)什么變化,仍能成為那地方居民最有意義的幾個(gè)日子。端午日,當(dāng)?shù)貗D女、小孩子,莫不穿了新衣,額角上用雄黃蘸酒畫(huà)了個(gè)王字。任何人家到了這天必可以吃魚(yú)吃肉。大約上午11點(diǎn)鐘左右,全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過(guò)后,在城里住家的,莫不倒鎖了門(mén),全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的,可到河街吊腳樓門(mén)口邊看,不然就站在稅關(guān)門(mén)口與各個(gè)碼頭上看。河中龍船以長(zhǎng)潭某處作起點(diǎn),稅關(guān)前作終點(diǎn),作比賽競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)檫@一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜?,莫不在稅關(guān)前看熱鬧。劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備,分組分幫,各自選出了若干身體結(jié)實(shí)、手腳伶俐的小伙子,在潭中練習(xí)進(jìn)退。船只的形式,與平常木船大不相同,形體一律又長(zhǎng)又狹,兩頭高高翹起,船身繪著朱紅顏色長(zhǎng)線,平常時(shí)節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里,要用它時(shí),拖下水去。每只船可坐十二個(gè)到十八個(gè)槳手,一個(gè)帶頭的,一個(gè)鼓手,一個(gè)鑼手。槳手每人持一支短槳,隨了鼓聲緩促為節(jié)拍,把船向前劃去。坐在閱讀賞析

船頭上,頭上纏裹著紅布包頭,手上拿兩支小令旗,左右揮動(dòng),指揮船只的進(jìn)退。擂鼓打鑼的,多坐在船只的中部,船一劃動(dòng)便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純地敲打起來(lái),為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲,故每當(dāng)兩船競(jìng)賽到劇烈時(shí),鼓聲如雷鳴,加上兩岸人吶喊助威,便使人想起梁紅玉老鸛河時(shí)水戰(zhàn)擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點(diǎn)的,必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞,一匹紅布,一塊小銀牌,不拘纏掛到船上某一個(gè)人頭上去,都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人,當(dāng)每次某一只船勝利時(shí),必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。賽船過(guò)后,城中的戍軍長(zhǎng)官,為了與民同樂(lè),增加這個(gè)節(jié)日的愉快起見(jiàn),便派士兵把30只綠頭長(zhǎng)頸大雄鴨,頸脖上縛了紅布條子,放入河中,盡善于泅水的軍民人等,自由下水追趕鴨子。不拘誰(shuí)把鴨子捉到,誰(shuí)就成為這鴨子的主人。于是長(zhǎng)潭換了新的花樣,水面各處是鴨子,同時(shí)各處有追趕鴨子的人。船與船的競(jìng)賽,人與鴨子的競(jìng)賽,直到天晚方能完事。——沈從文《邊城》。閱讀賞析

(一)整體把握這篇文章選自著名作家沈從文的《邊城》,描寫(xiě)了湘西端午的歡快場(chǎng)面。文中描寫(xiě)穿新衣、用雄黃蘸酒寫(xiě)王字、吃魚(yú)吃肉、龍船比賽、趕鴨子比賽等風(fēng)俗活動(dòng)。

閱讀賞析

(二)分清主次

作者重點(diǎn)寫(xiě)了賽龍船這個(gè)習(xí)俗。閱讀賞析

端午日,當(dāng)?shù)貗D女、小孩子,莫不穿了新衣,額角上用雄黃蘸酒畫(huà)了個(gè)王字。任何人家到了這天必可以吃魚(yú)吃肉。大約上午11點(diǎn)鐘左右,全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過(guò)后,在城里住家的,莫不倒鎖了門(mén),全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的,可到河街吊腳樓門(mén)口邊看,不然就站在稅關(guān)門(mén)口與各個(gè)碼頭上看。河中龍船以長(zhǎng)潭某處作起點(diǎn),稅關(guān)前作終點(diǎn),作比賽競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)檫@一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜?,莫不在稅關(guān)前看熱鬧。閱讀賞析第一個(gè)場(chǎng)面:河邊看劃船充分體現(xiàn)了端午日賽龍舟這個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)在人們心目中的分量。

劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備,分組分幫,各自選出了若干身體結(jié)實(shí)、手腳伶俐的小伙子,在潭中練習(xí)進(jìn)退。船只的形式,與平常木船大不相同,形體一律又長(zhǎng)又狹,兩頭高高翹起,船身繪著朱紅顏色長(zhǎng)線,平常時(shí)節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里,要用它時(shí),拖下水去。每只船可坐十二個(gè)到十八個(gè)槳手,一個(gè)帶頭的,一個(gè)鼓手,一個(gè)鑼手。槳手每人持一支短槳,隨了鼓聲緩促為節(jié)拍,把船向前劃去。坐在船頭上,頭上纏裹著紅布包頭,手上拿兩支小令旗,左右揮動(dòng),指揮船只的進(jìn)退。擂鼓打鑼的,多坐在船只的中部,船一劃動(dòng)便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純地敲打起來(lái),為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲,故每當(dāng)兩船競(jìng)賽到劇烈時(shí),鼓聲如雷鳴,加上兩岸人吶喊助威,便使人想起梁紅玉老鸛河時(shí)水戰(zhàn)擂鼓的種種情形。閱讀賞析第二個(gè)場(chǎng)面:河上賽龍船運(yùn)用一系列準(zhǔn)確而生動(dòng)的詞語(yǔ),寫(xiě)出槳手、帶頭的、鼓手、鑼手有特征的動(dòng)作。運(yùn)用比喻的修辭手法,寫(xiě)出了鼓聲震天的景象。

凡是把船劃到前面一點(diǎn)的,必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞,一匹紅布,一塊小銀牌,不拘纏掛到船上某一個(gè)人頭上去,都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人,當(dāng)每次某一只船勝利時(shí),必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。

閱讀賞析第三個(gè)場(chǎng)面:勝利者領(lǐng)賞

(一)整體把握這篇文章選自著名作家沈從文的《邊城》,描寫(xiě)了湘西端午的歡快場(chǎng)面。文中描寫(xiě)穿新衣、用雄黃蘸酒寫(xiě)王字、吃魚(yú)吃肉、龍船比賽、趕鴨子比賽等風(fēng)俗活動(dòng)。(二)分清主次

作者重點(diǎn)寫(xiě)了賽龍船這個(gè)習(xí)俗。按照賽龍舟從開(kāi)始到結(jié)束的時(shí)間順序,主要寫(xiě)了河邊看劃船、河上賽龍船和勝利者領(lǐng)賞三個(gè)場(chǎng)面。

其中,詳寫(xiě)河上賽龍船的場(chǎng)面。(三)總結(jié)寫(xiě)法

按一定順序,詳略得當(dāng)。

抓住人物的動(dòng)作展開(kāi)描寫(xiě)。

運(yùn)用比喻的手法烘托氣氛。閱讀賞析

記得那時(shí)我所欣賞的,是“六神牌”和祭品盤(pán)上的紅紙蓋。這六神牌畫(huà)得非常精美,一共六版,每版上畫(huà)好幾個(gè)菩薩,佛、觀音、玉皇大帝、孔子、文昌帝君、魁星……都包括在內(nèi)。平時(shí)折好了供在堂前,不許打開(kāi)來(lái)看,這時(shí)候才展覽了。祭品盤(pán)上的紅紙蓋,都是我的姑母剪的,“福祿壽喜”“一品當(dāng)朝”“平升三級(jí)”等字,都剪出來(lái),巧妙地嵌在里頭。我那時(shí)只七八歲,就喜愛(ài)這些東西,這說(shuō)明我對(duì)美術(shù)有緣?!S子愷《過(guò)年》

拓展賞析

熬到臘月初八,是盼年的第一站。這天的早晨要熬一鍋粥,粥里要有八樣糧食——其實(shí)只需七樣,不可缺少的大棗算一樣?!以?jīng)十分地向往著這種施粥的盛典,想想那些巨大無(wú)比的鍋,支設(shè)在露天里,成麻袋的米豆倒進(jìn)去,黏稠的粥在鍋里翻滾著,鼓起無(wú)數(shù)的氣泡,濃濃的香氣彌漫在凌晨清冷的空氣里。一群手捧著大碗的孩子們排著隊(duì)焦急地等待著,他們的臉凍得通紅,鼻尖上掛著清鼻涕。為了抵抗寒冷,他們不停地蹦跳著,喊叫著。我經(jīng)?;孟胫揖驮诘却I(lǐng)粥的隊(duì)伍里,雖然饑餓,雖然寒冷,但心中充滿了歡樂(lè)?!浴哆^(guò)去的年》拓展賞析分清內(nèi)容的主次,體會(huì)作者是如何詳寫(xiě)主要部分的。習(xí)作時(shí)注意抓住重點(diǎn),寫(xiě)出特點(diǎn)?!颉蚋鶕?jù)興趣,選定風(fēng)俗,搜集資料。羅列提綱,確定重點(diǎn),安排詳略。修辭合適,突出特點(diǎn),表達(dá)情感?!颉颉蛄?xí)作表達(dá)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)作表達(dá)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗根據(jù)興趣,選定風(fēng)俗,搜集資料?!蛄?xí)作表達(dá)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗風(fēng)俗的來(lái)歷風(fēng)俗的寓意風(fēng)俗的形式參加活動(dòng)風(fēng)俗的經(jīng)歷人們對(duì)這種風(fēng)俗的看法……根據(jù)興趣,選定風(fēng)俗,搜集資料?!蛄?xí)作表達(dá)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗貼春聯(lián)舞龍燈寫(xiě)春聯(lián)貼春聯(lián)貼春聯(lián)的來(lái)歷和寓意舞龍燈的寓意街上舞龍燈回家等龍燈羅列提綱,確定重點(diǎn),安排詳略。◎習(xí)作表達(dá)總把新桃換舊符……

年三十,我精心挑選了一副春聯(lián)“青煙芳草地,微雨杏花村”作為我家大門(mén)的春聯(lián)。我小心地鋪開(kāi)紅紙,捋順每一個(gè)褶皺。嫣紅的紙色看著就讓人覺(jué)得喜慶。我還特意找來(lái)一支新毛筆,舔滿墨水的筆腹就如一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的才子。估位,下筆,橫、豎、撇、捺,我竭盡了我的全部功力,可想到練了一年的毛筆字,終于到了“驗(yàn)收”的時(shí)候了,心中不由得多了幾分緊張。想著自己的春聯(lián)要被貼在門(mén)上,又多了幾分喜悅,紅紅火火的氣氛已經(jīng)在眼前洋溢開(kāi)來(lái)。

只是墨汁干得實(shí)在太慢了,讓我有些迫不及待了。左吹,右吹,終于干得差不多了。便催促著爸爸趕緊貼對(duì)聯(lián)。我和爸爸的分工明確:我負(fù)責(zé)遞春聯(lián)、剪膠帶、對(duì)準(zhǔn),爸爸負(fù)責(zé)貼??烧?dāng)我喜不自勝地將“微雨杏花村”遞給爸爸的時(shí)候,爸爸卻叫我拿另一張。我嗔怪爸爸吹毛求疵,爸爸告訴我:“上聯(lián)在左,下聯(lián)在右。上聯(lián)的末字一般為三四聲(仄聲),下聯(lián)的末字一般為一二聲(平聲)?!边@時(shí)我才明白一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的貼對(duì)聯(lián),一個(gè)小小的年俗,竟有這么多的講究。……

修辭合適,突出特點(diǎn),表達(dá)情感?!蛄?xí)作表達(dá)舞龍燈……

去年正月初六,我和父母一起早早地吃過(guò)晚飯,回到奶奶家。正好舅舅他們也在家,我就和妹妹一起走到街上,只見(jiàn)街上人山人海,遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來(lái)“咚鏘”的聲音,竟然正好碰到了舞龍燈,太好了!我朝聲音的方向看去,看見(jiàn)了一條井然有序的龍燈隊(duì)伍朝我們走來(lái)。有的人舉著龍頭,有的人舉著龍身,還有的人舉著龍尾。龍的眼睛是由超亮的LED手電筒制成的,光芒四射,顯得霸氣十足。當(dāng)隊(duì)伍從我們面前走過(guò)時(shí),我數(shù)了一下,這條龍燈是由十八節(jié)組成的。我和妹妹正想跟在龍燈后面時(shí),奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō):“龍燈今晚會(huì)到我們家來(lái)的,我們先回家布置一下吧!”回到家,爺爺把準(zhǔn)備好的禮品和紅布全部拿了出來(lái),擺在門(mén)前。我好奇地問(wèn)爺爺:“為什么要把禮品和紅布擺在門(mén)前呢?”爺爺回答道:“把禮品和紅布放在門(mén)前是為了迎接龍燈呀!”過(guò)了一會(huì),龍燈來(lái)到我們家,我和妹妹跪在堂前,向龍燈磕頭。龍燈進(jìn)到堂前,圍成了一個(gè)圈,龍的嘴里吐著龍珠。一個(gè)人拎著一顆龍珠,引導(dǎo)著龍燈嘴里的那顆龍珠,龍珠一伸一縮,大家嘴里喊著“呦嗬嗬”,家里熱鬧極了!……

修辭合適,突出點(diǎn),表達(dá)情感?!蛄?xí)作表達(dá)☆作者筆下的臘八粥讓人垂涎欲滴。再讀讀第2課第1段,照樣子寫(xiě)一種你喜愛(ài)的食物。

初學(xué)喊爸爸的小孩子,會(huì)出門(mén)叫洋車(chē)了的大孩子,嘴巴上長(zhǎng)了許多白胡子的老孩子,提到臘八粥,誰(shuí)不是嘴里就立時(shí)生出一種甜甜的膩膩的感覺(jué)呢。把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來(lái),糊糊涂涂煮成一鍋,讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著,單看它那嘆氣樣兒,聞聞那種香味,就夠咽三口以上的唾沫了,何況是,大碗大碗地裝著,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!

修辭合適,突出特點(diǎn),表達(dá)情感?!蛄?xí)作表達(dá)公園里下象棋的老爺爺,菜市場(chǎng)里討價(jià)還價(jià)的老奶奶,小區(qū)里玩滑板的小孩子,誰(shuí)不曾在過(guò)年時(shí)吃上一盤(pán)熱氣騰騰的春卷呢?把卷心菜、胡蘿卜、香干、豬肉切成細(xì)絲放入鍋中,加少許鹽,讓它們?cè)阱伬锾鴤€(gè)圓圈舞,然后取一張薄如蟬翼的春卷皮,展在干凈的圓盤(pán)里,放入適量餡料,折疊包裹,再放入滾熱的有過(guò)打個(gè)滾,等顏色變得金黃,就可以出鍋了。還沒(méi)等放涼,就迫不及待地用兩根手指捏起一根放入嘴中,邊吹氣邊吃

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