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寶血會伍季明紀念學(xué)校

上午校優(yōu)質(zhì)教育基金計劃家長交流互動計劃(1999)二零零零年九月

至

二零零二年三月背景學(xué)校網(wǎng)的制度：家長變得熟稔家長常談?wù)撟优趯W(xué)校及在家裏的情況家長間交流：自然親切家長與教師交流：官式、顧忌多剛成立家長教師會：家校合作培訓(xùn)家長家長/教師結(jié)成伙伴目的為學(xué)校積極發(fā)展及鞏固家長資源培訓(xùn)家長相互支持的能力，同時在他們之間建立「互助文化」改變家長和教師的被動文化，強化家長的管教技巧，加強教師和家長的伙伴關(guān)係家長間建立支持網(wǎng)絡(luò)，令有問題的家長能輕易得到支援具體落實家校合作家長和教師更了解學(xué)童，也更有技巧培育他們受惠對象教師家長學(xué)生活動詳情教師講座教師/家長講座家長講座家長工作坊親子日營家長交流教師講座與家長溝通的技巧教師/家長講座如何使家長與教師

成為有效之合作伙伴家長講座高效能家長家長減壓與家庭溝通

(催眠治療)家長工作坊(一)閱讀能力及學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)(二)如何培養(yǎng)學(xué)童的良好性格及情緒智能(三)增進親子關(guān)係的溝通技巧(四)分析子女心理使明白

他們發(fā)展需要的方法(五)家長減壓親子溝通日營家長與學(xué)生攜手

完成各項活動家長分享心得參與情況家長講座約300人工作坊名額由50人增至60人出席人數(shù)每次40多人，

而且積極發(fā)言每次工作坊都超時參與情況親子日營參加人數(shù)踴躍，

但名額有限，未能滿足所有家庭家長及子女都十分投入活動，家長樂於分享互訪交流兩次15人/40人

(成立義工小組)成果家長與教師都能透過講座裝備自己家長與教師溝通的機會增加家長對學(xué)校能為他們安排合適的講座感到滿意，加上經(jīng)?；貙W(xué)校參加工作坊，對學(xué)校增添了親切

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