初三讓自己跑起來議600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初三讓自己跑起來議600字探討文的論點在文章中用明確的語句表達出來，只要把它們找出來即可;有的那么沒有用明確的語句直接表述出來，需要讀者自己去提取、概括。概括出的句子不應含有修辭等手法。今天我在這給大家整理了一些初三讓自己跑起來探討文600字，我們一起來看看吧!

初三讓自己跑起來探討文600字1

走，可能是那么優(yōu)雅，那么順其自然，但是，當你在溜達遐思得時候可能你會察覺路邊已無人存在甚至連花兒也都失去了往日的神采，變得憔悴，一切貌似都已經(jīng)晚了。

摯友們，忘卻那最優(yōu)雅的步伐，給自己插上一對動力的翅膀，在世界中盡情奔跑，遨游。那么你就會看到那開得最艷最璀璨的花兒，是那么的美觀。

學習也是如此，當我們在學識的田地里溜達參觀外界的美好時，殊不知別人已經(jīng)在辛勤耕耘，留下了一片片奔跑的蹤跡，學習總需要動力，需要速度，在漫長的學習中，什么都有可能變更，但不變的是時間，時間確定，路程一致。最重要的就在于我們是選擇奔跑，還是選擇溜達。

我們總是在時間中消磨自己，當考試勞績公布時，你會察覺你比別人差的是那么多，那么的缺乏，可能你還不知道理由，在那里郁悶讓我來報告你吧：是速度，奔跑確定要比走要快得多的多。

勤能補拙，笨鳥先飛，我們不能總憑借別人，去重復別人走的路，我們要創(chuàng)新，要趕在他們的前面，終有一日你會察覺我們終究超過他們了!

在我們求知的生涯中，也會需要一些時機創(chuàng)造，有些人會傻傻的等待時機的到來，而有些人總會去創(chuàng)造時機，這就是我們的動力，動力催促著我們的步伐，使我們的步伐變得堅實而有力，輕快而又靈巧。

是啊，以后我們要走的路還有很長很長，路的止境可能是曙光，可能是黑暗，這就要看我們怎樣去走了。路邊可能會有那些美觀的花，會有那些刺人的荊棘，我們不要光賞識那些美觀的花，要知道那些都是短暫的，只有我們鼓足士氣邁著快速強健的步伐越過一路的荊棘，我們就會看到那永恒的曙光!

讓自己跑起來吧!我們確定會擁抱璀璨的明天!

初三讓自己跑起來探討文600字2

我想起落日下的追趕，那是我精彩的童年。

你們是我最初的伙伴，在青澀童年中一起奔跑的伙伴。在那大池塘旁，在那蒼蒼竹林之中，雄偉青山里，哪沒有留下一道道追趕交織的印痕。正是這些印痕才見證了我們的相遇。可能再走一次這些承載著少年歡悅的地方，還能在找到當年的腳印，踏上那走過的路，你我相追趕的留影又會再浮現(xiàn)。

不知道什么是愁的少年郎從未想過離開。

待我離開老家時，我竟無一絲不舍，我以為我還會歸來，終究我家也離你們很近。我從未想到別離不僅是空間上的隔離，也是心與心之間的隔膜。我，向前跑開了。

這幾年，我也見過你們好屢屢，確實不只一次地見到你們。當我走上前，我望見眼前的臉龐是熟諳的，那笑顏是令人憧憬的。但我為什么盡是想著逃離?后來，我再見到你們時，你們有了更多伙伴，一起奔跑。

我沒有感到一絲慌張，我只是想從那些與你們在夕陽下奔跑的畫面中抽離。那目生的話語，那目生的行為，那不是我與其和落日賽跑的少年。

從高樓傾覆一杯水，水在下落時會猛然在空中散開。一滴滴水珠各奔四方。我難以釋懷。

看著水珠分散，看著水珠消逝，我突然領(lǐng)悟，不是水珠變了，只是在空中下落就意味著奔向四方。就如我們，不是你們變了，也不是我變了，只是我們都一起奔波的日子已經(jīng)過去了。

我想起夕陽下的奔跑，那是我逝去的童年。

而如今，我一人停留太久。逆光迷離，我一人起身奔跑。

初三讓自己跑起來探討文600字3

多數(shù)次駐足在那條青石板路的止境，看眼前永不變幻的風景。冬日掉光葉的大樹和已然泛黃幾乎不見的小草，目生的行人行走至此便義無反顧地轉(zhuǎn)身。無意會感到有點無奈，有點彷徨，有點手足無措，卻從未想過讓自己跑起來。

沿著石板路逐漸地走，心里卻有著惆悵，明明守著自己獨有的理想，卻失去了多數(shù)個可以拼搏的日子。在一次次的彷徨與無奈中，拿回自己并不合意的勞績單。該背的沒有背，該做的沒有做，盡管如此，我依舊懷著一腔莫名的情感停下了前進的腳步。風中的小草突然間多了綠色的影子，依稀的綠色，就在不遠的前方。我的腳步突然間輕快了起來，依舊有大量夢想，那不變的小草不也抽出新芽、開頭新生了嗎?我的心頭開頭涌動起一股潛滋暗長的氣力。

沿著石板路逐漸地跑，心里也多了大量夢想。我已經(jīng)開頭跑起來了，無意卻想要放棄，畏縮前行的道路上困難險阻，畏縮別人的目光成為生命不能承受之輕，更畏縮奔跑后迎來的卻不是告成。不知不覺中，又看到了熟諳的風景。樹還沒有長出新葉，大樹俯瞰著小草，有著些許戲弄的意味，可是低矮的小草在陽光下生長得活力勃勃，這兒一撮綠色，那兒一撮綠色，雖然還夾雜著黃色，但長勢已經(jīng)夠喜人的了。這里人煙稀少，但是大樹的凝望卻并沒有使小草失去夢想，從抽芽到現(xiàn)在，它們執(zhí)著地成長著，一刻也不停，一刻也不停，盡管生長的速度很慢很慢，但每天一點點的進步積累起來卻顯得那樣飽滿。我的心頭開頭蓬勃著一股活力迸發(fā)的氣力。

沿著石板路快速地跑，心里更少了一些彷徨。我眼前的風景已然開頭變更了，那許大量多的小草已連成一片，淡青色的小草，夾雜著新生而出的嫩綠色，匯成我眼前氣力的源泉。即使在大樹仍未出新芽的處境下，小草們旁若無人地生長著。它們盡自己最大的努力與雜草作斗爭，它們抑制了大樹不知意味的目光。沒有瓊漿甘露，它們只靠著淅瀝的雨水采納日月的精華。它們毫不畏縮眼前一切的一切，認準了前進的方向，便執(zhí)著地向前奔跑。它們是在用自己的靈魂奔跑，是在精心靈唱出一首彌漫生命力和戰(zhàn)斗力的歌。我的心頭開頭迸發(fā)出一股勢如破竹的氣力。

我開頭讓自己奔跑起來，真正地奔跑起來。耳邊是呼呼的風聲，我猛然明白了好多好多，不管前方有怎樣的困難險阻，不管別人有怎樣凝望的目光，不管未來的結(jié)果是否是告成，但是，只要讓自己跑起來，收獲的就確定是理想的對岸!

初三讓自己跑起來探討文600字4

讓自己跑起來，永不停頓。

當長跑號令響起，只有讓自己跑起來，才能不輸在起跑線上。

當跑出起跑線后，只有讓自己跑起來，才能無憾于最終的勞績。

當快到終點時，只有讓自己跑起來，才能讓之前的付出顯得有價值。

讓自己跑起來，并不僅僅是雙手雙腳所輔助完成的動作。其實，無論在哪里，無論在做什么，都要讓自己跑起來——

正如進入沙漠的淘金者，在面臨險境時，他們只有讓自己跑起來，才能判斷出下一步籌劃甚至長遠目標，從而在物質(zhì)和生命之間做出選擇。這在旁觀者看來看似是件輕松的事，但假設(shè)哪一天誰成了當事人，便會領(lǐng)會到真實的意境，可能因此而躊躇擔心的舉行決定。

當在物質(zhì)與生命之間做出選擇后，面臨著的諸多問題與挑戰(zhàn)如故需要讓自己跑起來，從而明確自己為物質(zhì)或生命做出的有價值的行為。就像杰克·倫敦的《喜歡生命》一文中，仆人公放棄了通過一年心血得來的承重的金子，用頑強的意志延續(xù)了坎坷而精彩的生命，隨后，面對尾隨的病魔，通過讓自己不停地跑起來，拉開了病人與病魔之間殊死搏斗的序幕，最終是不停跑起來的那方——病人取得了告成，譜寫了壯闊的篇章。

又如各行各業(yè)的佼佼者們，他們所必不成少的精神支柱同樣是讓自己跑起來。不管是廣收門徒還是閉門傳授;不管是深入鉆研還是推廣于世;不管是開張圣聽還是自行謀劃;不管是養(yǎng)精蓄銳還是奮斗不止;不管是回想過去還是暢想未來……都是讓自己跑起來的表現(xiàn)。只有讓自己跑起來，才能立于不敗之地，超越自我，名揚四海

由此可見，不管是處于何種情況，不管是身于何種時代，不管是躋于何種地位，不管是出于何種心態(tài)……都要讓自己跑起來。

讓自己跑起來，并不僅僅是雙手雙腳所輔助完成的動作，而是思想與心境上的一種升華，是自身與心靈上的一段對話，是志士仁人和耿介之士的一次角逐，是你我他她它歷練的一個進步……

今天，你跑起來了嗎?

讓我們一起為自己的夢想跑起來吧!

初三讓自己跑起來探討文600字5

昏黑。冷風。清卷。

憂心。無助。失落。

在昏黃的路燈下，我倚著路燈的柱子，拿著貌似有數(shù)不完的大紅叉的試卷，不想回家。

一陣涼風襲來，樹葉仿佛發(fā)出陣陣“沙沙”的諷刺聲，小草和花兒搖擺著身體，說著“你不行的，放棄吧!”我把頭垂得更低了。我該怎么去面對這次考試的失利?同學的嘲諷，父母的斥責，老師的質(zhì)疑歷歷在目。這一切的一切，類似在夢境中，但又如此的真實。

在無助與痛楚交織中，淚水還是止不住地流出。心里很痛苦。突然間，腦海里閃過一個念頭——跑好起來吧!在安寧無人的街道上跑起來吧，宣泄自己心中的煩擾，讓自己跑起來。

我邁出了第一步，接著其次步、第三步……我用完力氣，腳步邁得更大了。就這樣，我一向跑著。霎時，我望見在街道一側(cè)的樓梯上，一個小女孩在學走樓梯，一不提防摔了一跤，膝蓋磕破了皮。我停下腳步，走過去，剛想扶起她，小女孩卻說：“姐姐，我自己能行!”我縮回了手，她笑了笑，很努力地，一步一步，走上一級級臺階。我會心一笑，說：“真棒”。她裂開嘴大笑，露出幾顆還沒長齊的牙齒。我又持續(xù)跑起來。這時，我望見一個大約七八歲的女孩，他專心的讀著書。

我停下來，輕聲問她：“妹妹，怎么這么專心學習?”“我上次考試考砸了，媽媽有點消沉，這次我要考好，讓媽媽開心。”她說。我怔了一下，說：“