部編版教材七年級(jí)語文下冊(cè)《未選擇的路》教案

《未選擇的路》導(dǎo)教課方案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、知識(shí)與能力：⑴認(rèn)識(shí)詩人和詩人創(chuàng)作此詩的背景。⑵可以流暢的朗讀、背誦本詩，悟出本詩歌中所蘊(yùn)涵的真理。⑶認(rèn)識(shí)一點(diǎn)對(duì)于象征的知識(shí)，初步掌握品嘗、賞識(shí)詩歌的能力。、過程與方法：頻頻品讀，理清思路，掌握課文內(nèi)容，意會(huì)詩中蘊(yùn)涵的思想感情和真理；拓展延長(zhǎng)，提升詩歌鑒賞能力。、感神情度價(jià)值觀：學(xué)習(xí)詩人對(duì)生活的理性思慮，養(yǎng)成勤于思慮的好習(xí)慣?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】①有表情的朗讀詩歌；②理解詩歌所蘊(yùn)涵的真理。【資料鏈接】1、走近作者弗羅斯特(1874-1963)，美國(guó)詩人。生于加利福尼亞州，11歲父親逝世，隨母親到英格蘭馬薩諸塞州定居。在哈佛大學(xué)肄業(yè)二年，曾前后做過紡織工人、教員，經(jīng)營(yíng)過農(nóng)場(chǎng)，并開始寫詩。他常被稱為“交替性詩人”，意指他處在傳統(tǒng)詩歌和現(xiàn)代派詩歌的交替的時(shí)期，與艾略特同為美國(guó)現(xiàn)代詩歌的兩大中心。他也被以為是“新英格蘭的農(nóng)民詩人”。他的詩歌常常以描繪新英格蘭的自然風(fēng)景或民俗人情開始，逐漸進(jìn)入真理的境地，詩風(fēng)樸實(shí)無華，仔細(xì)宛轉(zhuǎn)耐人回味，有名詩集《波士頓以北》《白樺樹》《山間》《西去的溪流》等。2、走近文本1912年時(shí)弗羅斯特已經(jīng)38歲，這一年他作出了一個(gè)重要的選擇：放棄他在一所師范學(xué)校教書的職業(yè)，放棄原來可能更為平展、安穩(wěn)的生活，而選擇了詩歌。他對(duì)自己說:“寫詩吧，窮就窮吧?！狈驄D二人商議后，決定到異地去闖一條路，找一個(gè)生活水平比較低，但更利于寫詩的環(huán)境。于是他們賣掉了祖父遺傳下來的農(nóng)場(chǎng)，再加上幾年教書所得的一點(diǎn)儲(chǔ)藏，就這樣他們到達(dá)海洋對(duì)岸的英國(guó)，在離倫敦不遠(yuǎn)的一個(gè)農(nóng)村里找到了一座木板草屋的新家。不久此后，他的第一本詩集《少年的意志》第一版了，很快就以其獨(dú)有的樸實(shí)暢快和真摯博得了詩人們的好評(píng)。美國(guó)有名詩人龐德特別撰文介紹，說它是美國(guó)很長(zhǎng)一段時(shí)間以來最好的一本詩集。、所謂象征，就是在文學(xué)作品中，明寫甲事物，借寫甲事物表示乙事物，但甲事物自己作為一種表現(xiàn)手段，一種詳細(xì)形象，也要求賞賜充分注意。比喻，用有近似點(diǎn)的事物來比較想要說的事物，以便表達(dá)得更為生動(dòng)鮮亮。象征是一種謀篇立意的手法，比喻則是一種修辭手法。象征一般要統(tǒng)攝全篇，而比喻只在個(gè)別語句、語段中起作用?！緦W(xué)法指導(dǎo)】在自主學(xué)習(xí)中頻頻朗讀：讀準(zhǔn)字音——讀出節(jié)奏——讀清思路——讀懂構(gòu)造——讀出感情——讀出真理；經(jīng)過：讀詩——說詩——悟詩——品詩，進(jìn)一步提升語言表達(dá)能力、思想能力和詩歌鑒賞能力。一、加強(qiáng)預(yù)習(xí)，讀通課文、《未選擇的路》是國(guó)詩人寫的一首擁有象征意味的詩。、讀準(zhǔn)字音，給下邊加橫線的字注音。弗（）涉及（）聳立（）萋萋（）幽寂（）延綿（）．聯(lián)系語境理解以下詞語的含義。涉及：聳立：萋萋：幽寂：二、朗讀全詩，讀懂課文1、《未選擇的路》中，“路”包括了什么深刻的含義？這是一種如何的表現(xiàn)手法？你還學(xué)過使用這類手法的課文嗎？、理構(gòu)造，本詩分四節(jié)，請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語言歸納每小節(jié)的意思。第一節(jié)：第二節(jié)：第三節(jié)：第四節(jié)：三、抒發(fā)感覺，讀深課文1、詩中第二節(jié)，詩人說其他一條路“荒草萋萋，十分幽寂”，為何又說它“顯得更誘人，更漂亮”?他為何要選擇這條路？假如是你，你會(huì)選擇哪條路？為何？2、詩人選擇了自己的路，可為何詩題卻取為“未選擇的路”？3、本詩告訴了我們一個(gè)什么道理？、你如何理解“而我選擇了人跡更少的一條，此后決定了我一世的道路”這句詩。自我檢測(cè)選出加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)（）欺詐（ｐｉàｎ）煩悶（ｙù)到臨（ｌíｎ）沉穩(wěn)（ｚｈèｎ）B.剎時(shí)（ｓｈùｎ）懷戀（ｌｉàｎ）涉及（ｓｈè）森林（ｃóｎɡ）C.幽寂（ｙōｕ）聳立（ｚｈù）蹤跡（ｊì）誘人（ｙòｕ)D.萋萋（ｑī）污染（rǎｎ）惋惜（ｔàｎ）路徑（ｊìｎ）對(duì)“它荒草萋萋，十分幽寂”中加點(diǎn)字解說正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）形容冷淡冷清，黯淡寧靜B.形容草長(zhǎng)得旺盛的樣子，幽雅寧靜C.悲慘沉痛，幽雅寧靜D.形容草長(zhǎng)得旺盛的樣子，黯淡寂靜以下詩作不屬于普希金的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.《自由頌》B.《祖國(guó)》C.《致海洋》D.《致恰達(dá)耶夫》以下詩句節(jié)奏區(qū)分有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.心兒/永久/神往著/將來B.我/在/路口久久聳立C.它荒/草/萋萋，十分/幽寂D.我將/輕聲/惋惜/將/舊事/回首填空題。（1）《假如生活欺詐了你》的作者是____________（國(guó)）有名詩人。他的代表作有詩體小說《》，政治抒懷詩《》、《》、《》，童話詩《》，敘事長(zhǎng)詩《》、《》，中篇小說《》，長(zhǎng)篇小說《》等。（2）《未選擇的路》的作者是一位獨(dú)具風(fēng)格的（國(guó)）現(xiàn)代詩人。他常被稱為“”，意指他處在傳統(tǒng)詩歌和現(xiàn)代派詩歌的交替的時(shí)期，與同為美國(guó)現(xiàn)代詩歌的兩大中心。他也被以為是“