2023年英語教研組工作計(jì)劃模板

第21頁共21頁2023年英語教研組工作方案模板一、指導(dǎo)思想繼續(xù)沿著英語課程改革的教學(xué)之路，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量；圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，扎實(shí)開展英語教研組活動(dòng),重點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)教研組管理建立。加強(qiáng)組內(nèi)老師的再學(xué)習(xí)、再進(jìn)步。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，實(shí)在抓好校本培訓(xùn)，加強(qiáng)傳、幫、帶作用，從而促進(jìn)全體英語老師的業(yè)務(wù)程度。繼續(xù)搞好導(dǎo)師制、結(jié)對(duì)子活動(dòng)，強(qiáng)化聽課、評(píng)課活動(dòng)，繼續(xù)抓好早讀課的輔導(dǎo)工作，爭取學(xué)校英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面進(jìn)步。二、工作思路1、教學(xué)目的：培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)、抓落實(shí)，穩(wěn)固進(jìn)步英語教學(xué)質(zhì)量。七年級(jí):在搞好中小學(xué)銜接的根底上,進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化根底;八年級(jí):在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的根底上,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，進(jìn)一步提升質(zhì)量;九年級(jí):在總結(jié)反思的根底上,挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和才能培養(yǎng)，抓好中考，為實(shí)現(xiàn)2023年中考的新打破打好根底.2、教研目的：組織進(jìn)展校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)，組織老師上研究課、示范課，通過研討、評(píng)課等形式，做好課后反思,使本組老師理論與理論程度共同進(jìn)步。組織全體英語老師積極參加學(xué)校的教科研活動(dòng)，并積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是英語的課改活動(dòng)。三.詳細(xì)工作：1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《根底教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語復(fù)習(xí)指南》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評(píng)價(jià)》，明確英語課程在根底教育階段的四個(gè)根本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的六個(gè)根本理念，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率。2、加強(qiáng)組內(nèi)老師口語程度的訓(xùn)練，保持并進(jìn)步個(gè)人業(yè)務(wù)程度。加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)課件制作和運(yùn)用才能培養(yǎng)，組織本教研組全體老師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能純熟運(yùn)用根本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)老師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件，每人每學(xué)期至少開好一次公開課，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等。3、組織本教研組老師認(rèn)真參加學(xué)校的課題研究,圍繞學(xué)校大課題,在確定本組子課題的根底上,積極撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，并聯(lián)絡(luò)實(shí)際積極撰寫英語教育教學(xué)論文。4、進(jìn)展習(xí)題的選編工作，組內(nèi)統(tǒng)一出題格式，各備課組統(tǒng)一安排，每周進(jìn)展至少一次的備課組內(nèi)聽課，出練習(xí)，均落實(shí)到個(gè)人，為尋求學(xué)生的更合理，更安康開展，月考，期中，期末考等大型考試預(yù)備三套試題，讓各層次學(xué)生學(xué)有所樂，學(xué)有所得。進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和施行工作，組織本教研組年輕老師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，特別是多聽有經(jīng)歷的老師的課，一方面理解畢業(yè)班學(xué)生的狀態(tài)和教材積累，另一方面增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)才能和素養(yǎng)。加強(qiáng)檢查催促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，施行常規(guī)成為全體老師的自覺行動(dòng)。5、加強(qiáng)集體備課。落實(shí)地點(diǎn)，常規(guī)，中心發(fā)言人，做好記錄，做到四個(gè)統(tǒng)一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，進(jìn)步備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。6、結(jié)合小學(xué)教研組，抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材，根本上到達(dá)了小學(xué)英語教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，七年級(jí)老師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實(shí)際，采取實(shí)在有效的措施，做好交流，提早抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。7、抓好教研組建立。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、催促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組全體英語老師共同進(jìn)步，人人受益。2023英語教研組工作方案模板指導(dǎo)思想：本學(xué)期我們將緊緊圍繞我校教誨處和教研室英語學(xué)科工作方案展開各項(xiàng)工作，英語教研組工作方案。積極研究教育教學(xué)規(guī)律，研究學(xué)生身心開展規(guī)律，總結(jié)課程施行過程中形成的經(jīng)歷；加強(qiáng)集體備課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，實(shí)在進(jìn)步教研的實(shí)效性；追求課堂實(shí)效，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身開展打下良好的根底；做好師徒結(jié)對(duì)工作，幫助新老師盡快成長，促進(jìn)我校英語教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體進(jìn)步。主要工作目的：1.搞好英語教學(xué)研究，組織好老師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)形式和集體備課的研究工作。2.深化學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)展教材分析^p、教學(xué)形式討論及教法、學(xué)法的研究工作。3.加強(qiáng)信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢(shì)，大力優(yōu)化教學(xué)過程。詳細(xì)工作內(nèi)容：一、加強(qiáng)英語老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步全體英語老師業(yè)務(wù)程度。因我校教研組的英語老師不一定都是英語專業(yè)畢業(yè)，因此要求老師多模擬課文錄音帶的讀音；多看教學(xué)參考書，細(xì)心體會(huì)揣摩教參編寫意圖，結(jié)合自己的體會(huì)，寫出初步的教案；然后再在本教研組集體備課時(shí)做主備輔導(dǎo)，其他老師提出修改意見，最后再由主備老師寫出詳細(xì)教案，分發(fā)給教研組成員。另外，利用空課的時(shí)間向有經(jīng)歷的英語老師請(qǐng)教，或請(qǐng)他們來聽課；課后把上課的心得體會(huì)隨時(shí)記下來，全面分析^p，然后糾正教學(xué)中的缺乏。二、改變教學(xué)觀念、樹立新型的課堂教學(xué)觀、努力進(jìn)步學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量1.改變教學(xué)觀念，以教研促教學(xué)，以集體備課促教學(xué)，大力推行新的教學(xué)思想，有方案地推出一些教學(xué)研討課。2.樹立新型的課堂教學(xué)觀，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合才能的培養(yǎng)，在教學(xué)過程中注意為學(xué)生留有語言理論的時(shí)間努力進(jìn)步學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)集體備課，優(yōu)化教案，精心設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)過程；進(jìn)步課堂教學(xué)效率；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，不斷鼓勵(lì)學(xué)生參加語言活動(dòng)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，使他們樂學(xué)、想學(xué)、愛學(xué)英語；注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，更加注重適當(dāng)進(jìn)步學(xué)生自學(xué)的才能。三、加強(qiáng)集體研討1.對(duì)于新老師的研討課，要充分發(fā)揮教研組的力量，組織老師聽課、評(píng)課，讓上課者有所進(jìn)步，聽課者有所啟發(fā)。2.教研活動(dòng)后，多交流，進(jìn)展案例的分析^p、理論的反思。3.形成“集體備課，資共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。詳細(xì)時(shí)間安排：九月份：1.教研組長認(rèn)真制定英語組的工作方案；各位英語老師認(rèn)真制定各年級(jí)的英語教學(xué)方案。2..組織老師按時(shí)認(rèn)真開展集體備課。3.組織老師組內(nèi)聽課，并及時(shí)進(jìn)展研討。十月份：1.組織好一次英語校內(nèi)調(diào)研考。2.做好教學(xué)“五認(rèn)真”檢查工作十一月份：1.組織好學(xué)期階段檢測(cè)〔期中考試〕。2.觀看一節(jié)名優(yōu)老師的錄像課，組織老師研討，談心得體會(huì)。3.開展3-4年級(jí)學(xué)生英語單詞競(jìng)賽。十二月份：1.開展5-6年級(jí)英語閱讀競(jìng)賽。2.組織好一次英語校內(nèi)調(diào)研考。3.做好期末各種資料的搜集和歸檔工作。英語教研組工作方案模板2023一．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)解決問題的意識(shí)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。1.集體備課：根據(jù)分析^p我校各年段學(xué)生實(shí)際情況，結(jié)合組內(nèi)確立的各學(xué)年段的教學(xué)目的和教學(xué)思路，備課組長實(shí)在承當(dāng)起責(zé)任，掌握第一手材料，協(xié)調(diào)分配好前后各班的教學(xué)進(jìn)度，責(zé)任分配明確，指導(dǎo)好青年老師和新調(diào)轉(zhuǎn)老師的備課，專人保存好相關(guān)資料〔前后班分開〕。教研組長將每月深化一個(gè)備課組參加集體備課。2．聽課交流：〔1〕備課組長保證每月對(duì)組內(nèi)的青年老師和新來的老師及重點(diǎn)班級(jí)聽課，并做好交流與指導(dǎo)，促進(jìn)年級(jí)整體推進(jìn)。〔2〕青年徒弟老師與新來老師保證每周新課前必須聽師父或老老師的課，從教學(xué)內(nèi)容的把握、教法的使用和班級(jí)學(xué)生管理與監(jiān)控等方面詳細(xì)學(xué)習(xí)，并在期末交一份總結(jié)。〔3〕組長下到各年級(jí)做好重點(diǎn)老師的重點(diǎn)跟蹤聽課〔青年徒弟老師與新來老師〕和初三聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題?！?〕按時(shí)參加“理科四杯賽”的聽評(píng)課活動(dòng)。3.會(huì)課研討：本學(xué)期學(xué)科組會(huì)課研討活動(dòng)將以年級(jí)為單位，有備課組長協(xié)調(diào)組織，推出參加會(huì)課的人員和講課日期〔時(shí)間集中在期中考試之后的一個(gè)月內(nèi)〕。4．材料上交：〔1〕備課組方案、總結(jié)〔2〕假期優(yōu)秀作業(yè)展的照片材料和局部原件。〔3〕各種那個(gè)學(xué)生活動(dòng)的方案、總結(jié)〔獲獎(jiǎng)〕、過程照片〔4〕學(xué)科習(xí)題資庫電子稿,經(jīng)備課組長檢查整理后上交〔試卷要有命題人及審題人，嚴(yán)把質(zhì)量〕〔5〕期末由周闊把參與會(huì)課老師的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思電子稿收上來。每項(xiàng)內(nèi)容均要包括前十與后十班。5.參與學(xué)校小課題研究，即問題研究，并在期末考試之后組織研究成果交流與推廣。二．以學(xué)科開放展示為載體，促進(jìn)教學(xué)交流和學(xué)生活動(dòng)的開展。本學(xué)期將與教科研課題結(jié)題儀式為載體，進(jìn)展大規(guī)模、高層次、全方位的學(xué)科開放與展示，借以展示我校英語學(xué)科的老師隊(duì)伍建立、教學(xué)形式和學(xué)生素養(yǎng)。老師活動(dòng)：1.以年級(jí)備課組為單位組織的青年老師會(huì)課〔原那么是30歲以下和轉(zhuǎn)來未滿三年老師〕，備課組長確定講課人員和會(huì)課時(shí)間，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)同年組的老師的竄課和聽評(píng)課；做課老師上交教學(xué)設(shè)計(jì)和課后反思。2.參與學(xué)校小課題研究，即問題研究，并在期末考試之后組織研究成果、體會(huì)交流與推廣?！?月10日前備課組長統(tǒng)計(jì)本組成員研究的問題〕3.英語學(xué)科開放日展示活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)：原那么：滿足學(xué)生各階段開展的需要，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，以活動(dòng)促開展；活動(dòng)不貪多，不集中搞；多參與；多位學(xué)生提供展示的平臺(tái)；少搞競(jìng)賽類。9月份：〔1〕7、8、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展〔以備課組為單位拍好照片，并做材料保存工作?！场?〕6、7〔后10班〕年級(jí)書法大賽10月份：〔1〕聘請(qǐng)組內(nèi)骨干老師陳秀娟老師，在7〔前十〕、8〔后十〕年級(jí)開展有關(guān)學(xué)法指導(dǎo)的講座〔時(shí)間由年級(jí)協(xié)調(diào)〕〔2〕9年級(jí)閱讀競(jìng)賽11月份：〔1〕8年級(jí)英語節(jié)文藝表演—感恩的心〔2〕6年級(jí)英語朗讀大賽3〕英語學(xué)科開放日展示活動(dòng)12月份：〔1〕8年級(jí)百題大賽〔2〕搜集上交各備課組習(xí)題與活動(dòng)材料〔3〕青年老師上繳聽課總結(jié)和做課反思1月份：〔1〕〔1〕小課題研究成果體會(huì)交流?！?〕本學(xué)期繼續(xù)學(xué)唱英文歌曲；7年級(jí)開展口語測(cè)查月檢制。附：09-10上學(xué)期教研活動(dòng)流程表時(shí)間內(nèi)容9月份學(xué)生活動(dòng)：7、8、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展6、7〔后10班〕年級(jí)書法大賽7年級(jí)每月口語測(cè)評(píng)檢查教研活動(dòng)：〔1〕備課組長溝通會(huì)〔2〕教研組會(huì)10月份學(xué)生活動(dòng)：9年級(jí)閱讀競(jìng)賽7〔前10〕、8〔后10〕年級(jí)學(xué)法指導(dǎo)講座7年級(jí)每月口語測(cè)評(píng)檢查教研活動(dòng)：青年老師〔35歲以下〕會(huì)課及研討11月份學(xué)生活動(dòng)：8年級(jí)英語節(jié)文藝表演—感恩的心6年級(jí)英語朗讀大賽教研活動(dòng)：英語學(xué)科開放日展示活動(dòng)12月份學(xué)生活動(dòng)：8年級(jí)百題大賽教研活動(dòng)：〔1〕搜集上交各備課組習(xí)題與活動(dòng)材料〔2〕青年老師上繳聽課總結(jié)和做課反思2023年英語教研組工作方案一、指導(dǎo)思想繼續(xù)沿著英語課程改革的教學(xué)之路，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量；圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，扎實(shí)開展英語教研組活動(dòng),重點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)教研組管理建立。加強(qiáng)組內(nèi)老師的再學(xué)習(xí)、再進(jìn)步。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，實(shí)在抓好校本培訓(xùn)，加強(qiáng)傳、幫、帶作用，從而促進(jìn)全體英語老師的業(yè)務(wù)程度。繼續(xù)搞好導(dǎo)師制、結(jié)對(duì)子活動(dòng)，強(qiáng)化聽課、評(píng)課活動(dòng)，繼續(xù)抓好早讀課的輔導(dǎo)工作，爭取學(xué)校英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面進(jìn)步。二、工作思路1、教學(xué)目的：培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)、抓落實(shí)，穩(wěn)固進(jìn)步英語教學(xué)質(zhì)量。七年級(jí):在搞好中小學(xué)銜接的根底上,進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化根底;八年級(jí):在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的根底上,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，進(jìn)一步提升質(zhì)量;九年級(jí):在總結(jié)反思的根底上,挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和才能培養(yǎng)，抓好中考口語、聽力考試，為實(shí)現(xiàn)2023年中考的新打破打好根底.2、教研目的：組織進(jìn)展校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)，組織老師上研究課、示范課，通過研討、評(píng)課等形式，做好課后反思,使本組老師理論與理論程度共同進(jìn)步。組織全體英語老師積極參加學(xué)校的教科研活動(dòng)，并積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是英語的課改活動(dòng)。三.詳細(xì)工作：1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《根底教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語復(fù)習(xí)指南》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評(píng)價(jià)》，明確英語課程在根底教育階段的四個(gè)根本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)根本理念"，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率。2、加強(qiáng)組內(nèi)老師口語程度的訓(xùn)練，保持并進(jìn)步個(gè)人業(yè)務(wù)程度。加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)課件制作和運(yùn)用才能培養(yǎng)，組織本教研組全體老師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能純熟運(yùn)用根本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)老師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件，每人每學(xué)期至少開好一次公開課，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等。3、組織本教研組老師認(rèn)真參加學(xué)校的課題研究,圍繞學(xué)校大課題,在確定本組子課題的根底上,積極撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，并聯(lián)絡(luò)實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。4、進(jìn)展習(xí)題的選編工作，組內(nèi)統(tǒng)一出題格式，各備課組統(tǒng)一安排，每周進(jìn)展至少一次的備課組內(nèi)聽課，開課，出練習(xí)，均落實(shí)到個(gè)人，為尋求學(xué)生的更合理，更安康開展，月考，期中，期末考等大型考試預(yù)備三套試題，讓各層次學(xué)生學(xué)有所樂，學(xué)有所得。進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和施行工作，組織本教研組年輕老師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，特別是多聽有經(jīng)歷的老師的課，一方面理解畢業(yè)班學(xué)生的狀態(tài)和教材積累，另一方面增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)才能和素養(yǎng)。加強(qiáng)檢查催促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，施行常規(guī)成為全體老師的自覺行動(dòng)。5、加強(qiáng)集體備課。落實(shí)地點(diǎn)，常規(guī)，中心發(fā)言人，做好記錄，做到四個(gè)統(tǒng)一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，進(jìn)步備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。6、結(jié)合小學(xué)教研組，抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材，根本上到達(dá)了小學(xué)英語教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，七年級(jí)老師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實(shí)際，采取實(shí)在有效的措施，做好交流，提早抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。7、抓好教研組建立。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、催促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組全體英語老師共同進(jìn)步，人人受益。英語教研組工作方案模板一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期英語組將以學(xué)校工作重點(diǎn)為根據(jù)，深化學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校教務(wù)處“五個(gè)一”工程詳細(xì)要求，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)效勞等日常研究工作。教研組加強(qiáng)教研內(nèi)容的方案性、針對(duì)性，進(jìn)步活動(dòng)的實(shí)效性，把教研的落腳點(diǎn)放在進(jìn)步備課、上課的質(zhì)量上，采取有效措施，提升老師自主進(jìn)展教學(xué)研究的意識(shí)和才能。加強(qiáng)集體備課，互相聽課、評(píng)課，堅(jiān)持老師自我反思，在新課程理念框架下，形成個(gè)體行動(dòng)理念。同行間互相幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，營造濃重“教研”氣氛。提倡個(gè)人反思，寫好課后札記，搞好老師個(gè)人博客，不斷總結(jié)經(jīng)歷和教訓(xùn)，努力探究新的教學(xué)方法，使教學(xué)形式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變?cè)诖烁咨希M(jìn)一步深化英語教學(xué)改革，繼續(xù)搞好市教育局的“三三達(dá)標(biāo)，學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課題和“句子打破”這一研究課題。以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析^p現(xiàn)狀，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)歷，在此根底上，使學(xué)校的英語教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。二、工作重點(diǎn)及詳細(xì)措施嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，扎實(shí)開展英語教研組活動(dòng),實(shí)在強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，加強(qiáng)傳、幫、帶作用，從而促進(jìn)全體英語老師的業(yè)務(wù)程度，力求全面進(jìn)步英語教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期主要工作如下：1.認(rèn)真?zhèn)湔n,研究教材、教法，重點(diǎn)做好集體備課工作，進(jìn)步效率，進(jìn)一步發(fā)揮教研組和備課組的作用，結(jié)合教務(wù)處“五個(gè)一”工程，鼓勵(lì)任課老師每個(gè)學(xué)期上一堂公開課，交一篇優(yōu)秀教案，寫一篇優(yōu)秀論文、總結(jié)或反思，進(jìn)展一次集體備課，制作一個(gè)精巧課件。2.積極開展教學(xué)常規(guī)管理工作。特別是備課和作業(yè)修改等方面的檢查工作，提早備課，認(rèn)真修改，并且實(shí)行周檢查和月檢查制度。備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目的要新，教后反思要不走過場(chǎng)；作業(yè)設(shè)計(jì)針對(duì)性要強(qiáng)，重點(diǎn)突出，不要增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。修改認(rèn)真，并且要有記錄，不走過場(chǎng)。3.發(fā)揮骨干老師和教學(xué)能手的模范帶頭作用，做好對(duì)新老師和青年老師的幫扶工作。結(jié)合教務(wù)處“五個(gè)一”工程中鼓勵(lì)任課老師每個(gè)學(xué)期上一堂公開課的活動(dòng)，開展聽課評(píng)課活動(dòng)，主要以本學(xué)科的課為主，認(rèn)真填寫好聽課筆記，做好評(píng)課工作，為新老師和青年老師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為量化管理提供有力根據(jù)。4.積極開展課題研究工作，繼續(xù)搞好市教育局的“三三達(dá)標(biāo)，學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課題和“句子打破”這一研究課題。以科研帶教研，促進(jìn)教學(xué)改革，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理論，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量,用自己的激情演繹課堂教學(xué)的精彩。5.倡導(dǎo)讀書活動(dòng),提升老師專業(yè)內(nèi)涵。全體老師都應(yīng)保持持續(xù)學(xué)習(xí)的愿望，形成濃郁的學(xué)習(xí)氣氛；搞好老師個(gè)人博客，教育博客可以讓老師利用互聯(lián)網(wǎng)新興的的博客技術(shù)，以文字、多媒體等方式，將自己日常的生活感悟、教育教學(xué)心得、教案設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、課件等上傳發(fā)表，超越傳統(tǒng)時(shí)空局限〔課堂范疇、講課時(shí)間等〕，促進(jìn)老師個(gè)人隱性知識(shí)顯性化，并讓全社會(huì)可以共享知識(shí)和思想。老師可以通過教育博客來記錄自己的教育教學(xué)實(shí)況，跟蹤自己的專業(yè)開展軌跡，分析^p進(jìn)步、查找缺乏，積累和分享自己的成功經(jīng)歷和教育智慧；同時(shí)，老師也可通過教育博客來、整理自己所需的學(xué)習(xí)資，理解教學(xué)研究的動(dòng)態(tài)。建立教育博客，可使老師通過開放自己的教學(xué)材料、理論體驗(yàn)和研究心得，在與專家學(xué)者、教研員以及更多一線老師乃至學(xué)生的互動(dòng)交流中，逐步成為教學(xué)知識(shí)的消費(fèi)者和課程資的承載者。對(duì)老師來說，通過教育博客平臺(tái)互相交流、共享智慧，可以促進(jìn)自身的成長和專業(yè)開展，提升自我生命質(zhì)量和價(jià)值。6.開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識(shí)、開闊視野。有目的、有組織地開展各種合適學(xué)生語言程度和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)程度，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)三．詳細(xì)工作安排〔略〕英語教研組工作方案2023一、指導(dǎo)思想本年度，我們將堅(jiān)決不移的以*理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的教育方針為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處確定的教育教學(xué)工作目的和任務(wù)，堅(jiān)持以科學(xué)開展觀促進(jìn)教學(xué)，立足本校實(shí)際，堅(jiān)持做好常規(guī)教學(xué)，堅(jiān)持教研教改，全面推進(jìn)“洋思”教學(xué)形式。堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為本，積極推進(jìn)英語教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。二、教研組工作重點(diǎn)1、抓好政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度組織全組老師加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)地重點(diǎn)學(xué)____的方針政策，學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)，重溫關(guān)于老師職業(yè)道德的假設(shè)干規(guī)定等內(nèi)容，并認(rèn)真做好政治理論學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)步老師的政治素質(zhì)和理論程度，順應(yīng)時(shí)代要求，更好地為教學(xué)效勞。利用多種渠道，進(jìn)步各位老師的業(yè)務(wù)程度和自身素質(zhì)。自學(xué)和組織學(xué)習(xí)相結(jié)合，本年度重點(diǎn)學(xué)習(xí)和探究“洋思”教學(xué)形式，要求全組成員做好理論學(xué)習(xí)筆記，經(jīng)常寫讀書筆記及心得，定期討論和研究,從而進(jìn)步我組成員的理論程度,為更好地搞好教學(xué)工作奠定根底。2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步落實(shí)，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量在英語教學(xué)上，教研組要注重重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。課堂教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量上下直接決定了本學(xué)科教育教學(xué)的聲譽(yù)甚至是學(xué)校工作的成敗。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提倡學(xué)生全面開展的今天，老師們意識(shí)到必須進(jìn)步課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益，而進(jìn)步課堂教學(xué)的質(zhì)量最根本的方面就是要重視抓好常規(guī)教學(xué)。本年度，我們將按照上級(jí)教育部門和學(xué)校的要求，進(jìn)一步積極探究和全面理論“洋思”教學(xué)形式。在備課過程中，能充分發(fā)揮老師合作作用，要求老師們能心往一處想，勁往一處使，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真上好每一節(jié)課。教學(xué)過程中，堅(jiān)持備課、上課、作業(yè)修改、課后輔導(dǎo)、方案總結(jié)，教學(xué)常規(guī)的每一個(gè)環(huán)節(jié)爭取做到一絲不茍。3、堅(jiān)持聽評(píng)課活動(dòng)不動(dòng)搖，積極推進(jìn)“洋思”教學(xué)形式聽課、評(píng)課將是英語組經(jīng)常性的教研活動(dòng)。經(jīng)常性開展聽課,說課,評(píng)課的公開教學(xué)活動(dòng)。每個(gè)老師的課堂教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)各有特色。堅(jiān)持聽課、評(píng)課能互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。要盡可能多的開展公開課和觀摩教學(xué)活動(dòng)，給年輕老師搭建觀摩學(xué)習(xí)和匯報(bào)展示的平臺(tái)，使老老師的經(jīng)歷和長處得以傳授和發(fā)揮，讓年輕老師從中模擬學(xué)習(xí)，進(jìn)步他們的業(yè)務(wù)程度和教學(xué)才能，教學(xué)相長，后繼有人，共同進(jìn)步。實(shí)行老老師上示范課,新老師上觀摩課的方式;既保證老老師的示范帶頭作用，又積極推進(jìn)年輕老師脫穎而出并向骨干邁進(jìn)，優(yōu)化了老師構(gòu)造。按照學(xué)校的要求，教研組長每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，組員每學(xué)期聽課不