宣州謝朓樓餞別校書書云

導(dǎo)入：

“酒入豪腸，七分釀成月光，三分嘯成劍氣，繡口一吐，就半個(gè)盛唐?！迸_(tái)灣詩人余光中筆下的這個(gè)人，他嗜酒愛月，劍膽琴心；他豪邁灑脫，浪漫出塵。他就是大詩仙李白！這節(jié)課我將和同學(xué)們一起走近李白，去品味他帶給我們的灑脫與浪漫。一代詩仙李白李白(701—762年)，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人。有“詩仙”之稱，與杜甫并稱“李杜”。其詩風(fēng)豪放飄逸，想象豐富，語言流轉(zhuǎn)自然，音律和諧多變。李白的詩文現(xiàn)存者有詩九百多首，文六十余篇。有《李太白集》。李白的詩歌是盛唐氣象的典型代表。作者介紹：李白代表作有《望廬山瀑布》、《靜夜思》、《行路難》、《蜀道難》、《將進(jìn)酒》、《梁甫吟》、《早發(fā)白帝城》、《月下獨(dú)酌》、《春夜洛城聞笛》、等。宣州謝朓樓餞別校書叔云李白學(xué)習(xí)目標(biāo)及重、難點(diǎn)：1、朗讀、背誦古代詩詞，了解詩詞大意。（重點(diǎn)）2、賞析文中“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”等名句；（難點(diǎn)）3、把握詩人情感的變化過程。（難點(diǎn)）宣州謝朓（tiǎo）樓

餞（jiàn）別

校（jiào）書

叔

云解題：

李白李白于742年（天寶元年）懷著遠(yuǎn)大的政治理想來到長安，任職于翰林院。二年后，因被讒毀而離開朝廷，內(nèi)心十分憤慨地重又開始了漫游生活。在753年（天寶十二年）的秋天，李白來到宣州，他的一位官為校書郎的族叔李云將要離去，為餞別行人而寫成此詩。詩中并不直言離別，而是重筆抒發(fā)自己懷才不遇的牢騷、憤懣。寫作背景：宣州謝朓樓餞別校書叔云

李白棄我去者，

昨日之日不可留；亂我心者，

今日之日多煩憂。

長風(fēng)萬里送秋雁，

對(duì)此可以酣高樓。

蓬萊文章建安骨，

中間小謝又清發(fā)。

俱懷逸興壯思飛，

欲上青天攬明月。

抽刀斷水水更流，

舉杯銷愁愁更愁。

人生在世不稱意，

明朝散發(fā)弄扁舟。聽讀課文蓬萊：神話傳說中的海上仙山，傳說仙府圖書都集中藏在這里。蓬萊文章：即漢代文章，這里只指李云所寫的文章。建安：東漢獻(xiàn)帝年號(hào)（公元196年—公元214年）。建安骨：建安時(shí)期，曹操父子(曹丕、曹植）、孔融、陳琳等人的詩作，反映了當(dāng)時(shí)動(dòng)亂時(shí)代的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，詩作風(fēng)格剛健清新，后人稱為“建安風(fēng)骨”。小謝：指謝朓。世稱劉宋時(shí)代的詩人謝靈運(yùn)為大謝，稱謝朓為小謝。清發(fā)：指清新秀發(fā)的詩風(fēng)。這兩句雖是贊美建安諸子和謝朓，但也有暗喻李云和自己的意味。

蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。宣州謝朓樓餞別校書叔云

李白棄我去者，

昨日之日不可留；亂我心者，

今日之日多煩憂。

長風(fēng)萬里送秋雁，

對(duì)此可以酣高樓。

蓬萊文章建安骨，

中間小謝又清發(fā)。

俱懷逸興壯思飛，

欲上青天攬明月。

抽刀斷水水更流，

舉杯銷愁愁更愁。

人生在世不稱意，

明朝散發(fā)弄扁舟!朗讀課文※開篇四句不寫樓，不敘別，而是直抒深廣憂憤：歲月流逝，功業(yè)無成，國勢漸衰?！傲簟弊诛@示詩人對(duì)往昔時(shí)光流連不舍的矛盾心情?！盁n”一詞定下了全詩的感情基調(diào)。宣州謝朓樓餞別校書叔云

李白棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。長風(fēng)萬里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。

蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟?！痂b

賞

分

析○※五六兩句寫景，感情突作轉(zhuǎn)折，描繪了一幅壯闊明朗的萬里秋空?qǐng)D，展示詩人豪邁豁達(dá)的胸襟?！昂ā弊直砻鲯仐壈г钩罹w，顯示詩人的豁達(dá)與豪放。宣州謝朓樓餞別校書叔云

李白棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。長風(fēng)萬里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。

蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。○鑒

賞

分

析○※七八兩句，點(diǎn)題切題之句，寫主客雙方，贊美李云文章風(fēng)格剛健，自謂詩風(fēng)清新秀發(fā)，流露對(duì)自己才能的高度自信。宣州謝朓樓餞別校書叔云

李白棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。長風(fēng)萬里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。

蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。

俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟?！痂b

賞

分

析○※九十句，進(jìn)一步渲染主客雙方的豪情逸興，“攬?jiān)隆币痪溥\(yùn)用夸張手法，把昂揚(yáng)情緒推向頂峰：寵辱偕忘，酒酣興發(fā)，飄飄欲飛，暗示詩人對(duì)高潔理想境界的向往和追求。宣州謝朓樓餞別校書叔云

李白棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。長風(fēng)萬里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。

蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。

俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。

抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。○鑒

賞

分

析○※“抽刀舉杯”兩句，思緒跌落現(xiàn)實(shí)，愁苦愈深，一個(gè)“愁”字點(diǎn)明本詩的思想核心?！俺榈稊嗨睘閼嵓た穹胖e，顯示詩人力圖擺脫精神苦悶的抗?fàn)幮愿?。比喻手法，自然天成。宣州謝朓樓餞別校書叔云

李白棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。長風(fēng)萬里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。

蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。

抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。

人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。○鑒

賞

分

析○※最后兩句，雖有逃避現(xiàn)實(shí)的消極悲觀的思想，也表明作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，從而寄情山水，超脫塵世的豁達(dá)胸襟，充滿叛逆與反抗精神。宣州謝朓樓餞別校書叔云

李白棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。長風(fēng)萬里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。

蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。

俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟?！痂b

賞

分

析○誦詩品情

這是一首抒情詩，以抒發(fā)人生不得志的煩憂愁情為感情基調(diào)。詩人內(nèi)心感情經(jīng)歷了驟升驟降的四次劇變：

⑴↘惆悵煩憂；

⑵↗豪情逸興；

⑶↘愁苦加重；

⑷↗超脫苦悶。主題：這首詩抒寫作者因懷才不遇而引發(fā)的無盡煩憂。表現(xiàn)詩人因理想與現(xiàn)實(shí)的尖銳矛盾而產(chǎn)生的急遽變化的感情。

詩人回首“昨日”，痛感人生的“不稱意”；放眼“今日”，煩憂不堪，不平滿目；于是，他決心與世決絕，從此浪跡江湖。表現(xiàn)了詩人一貫的叛逆與反抗的精神。

盡管“明朝散發(fā)弄扁舟”里也含有消極避世的思想，但其中所繪寫的放浪不羈之態(tài)和與世決絕之語，實(shí)為詩人的憤極之語。李白晚年流放歸來仍壯心不已地欲請(qǐng)纓殺敵，可見其積極入世的人生態(tài)度和高昂的愛國熱情。我們所聽到的并非頹唐絕望的哀吟，而是一個(gè)積極進(jìn)取的心靈對(duì)黑暗社會(huì)所發(fā)出的強(qiáng)烈抗議和憤怒控訴?？偨Y(jié)：1.贊美主客雙方創(chuàng)作才華的句子是：蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。2.詩中表現(xiàn)作者遠(yuǎn)大志向的句子是：俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。3.詩中李白用比喻手法寫出多愁的詩句是：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。

4、《宣州謝朓樓餞別校書叔云》是一首送別詩，寫送別情景的詩句是：長風(fēng)萬里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。5、在這首詩中表達(dá)詩人思想核心的一個(gè)字是：“愁”考考你：6、對(duì)這首詩的賞析不正確的一項(xiàng)是()A、一、二兩句蘊(yùn)含了作者對(duì)時(shí)光飛逝，功業(yè)難成的精神苦悶，也飽含著詩人對(duì)污濁的政治現(xiàn)實(shí)的感受。B、三、四兩句讀者面前展現(xiàn)出一幅壯闊明朗的萬里秋空?qǐng)D畫，也展示出詩人豪邁闊大的胸襟。C、五、六兩句，上句贊美李云的風(fēng)格剛健，下句自比小謝，流露出對(duì)自己才能的自信。D、最后兩句寫作者在精神上遭受重壓之后，放棄對(duì)進(jìn)步理想的追求，顯示出逃避現(xiàn)實(shí)的消極色彩。D拓展練習(xí)1、分析“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”兩句的藝術(shù)手法。（1）、比喻。用“抽刀斷水”比喻詩人極力想擺脫煩憂苦悶，