課標版2011年高考政治一輪復習精品課件-文化生活-第七課-我們的民族精神

考

綱點擊弘揚和培育民族精神：中華民族精神的基本內(nèi)涵、中華民族精神的核心、民族精神的時代特征、弘揚和培育民族精神的途徑和意義。

考情播報1.本專題近三年高考考查的力度一直較大，重點考查中華民族精神的核心、弘揚和培育民族精神的途徑和意義。2.2010年備考要結(jié)合國慶60周年慶典、愛國主義教育活動、十一屆全運會、“雙百人物評選”等內(nèi)容，分析弘揚民族精神的途徑和意義。

永恒的中華民族精神1.中華民族精神與中華文化的關(guān)系

(1)中華民族精神，深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文

化之中，是中華文化最本質(zhì)、最集中的體現(xiàn)，是中華

文化的靈魂，是中華文化得以生生不息，不斷創(chuàng)新、

發(fā)展、繁榮的根本。(2)中華文化內(nèi)容豐富多彩，既有精華，也有糟粕。中華

民族精神是中華文化精華的綜合反映。(3)中華文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量。弘揚

中華文化，必須弘揚和培育中華民族精神，為中華

民族偉大復興提供強大的精神支撐。2.中華民族精神的重要性(1)中華民族精神，始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。(2)中華民族精神永不泯滅，它熔煉于輝煌的古代中華文化

之中，也玉成于近代中國人民救亡圖強、前仆后繼的奮

勇抗爭之中，更彰顯于發(fā)展中國特色社會主義的事業(yè)之

中。3.中華民族精神的基本內(nèi)涵在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核

心，團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大

民族精神。表現(xiàn)作用團結(jié)統(tǒng)一中華民族的祖先很早就認識到，個體必須結(jié)成整體，才能求得生存和發(fā)展。這種整體意識在全民族得到普遍認同和升華，形成團結(jié)統(tǒng)一精神中華民族團結(jié)統(tǒng)一的精神，無論在國家順利發(fā)展、興旺發(fā)達的時期，還是在祖國面臨危難、生死存亡的關(guān)頭，都迸發(fā)出強大的力量，使任何征服或分裂中華民族的企圖都不能得逞表現(xiàn)作用愛好和平中華民族素來以熱情好客、睦鄰友好、崇尚交流著稱于世，以“禮儀之邦”享譽于史在當代國際社會中，中國高舉和平、發(fā)展、合作的旗幟，奉行獨立自主的和平外交政策，始終不渝走和平發(fā)展道路，反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治，為維護世界和平、促進共同發(fā)展作出了重要貢獻，贏得了世界人民的廣泛贊譽表現(xiàn)作用勤勞勇敢中華民族歷來把吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、艱苦樸素、不畏強暴、英勇頑強視為優(yōu)良品格正是這種勤勞勇敢精神，奠定了中華民族堅不可摧的立業(yè)根基自強不息“天行健，君子以自強不息”反映了中華民族永無止境的創(chuàng)業(yè)追求、生生不息的精神活力在歷代中國人民的創(chuàng)業(yè)實踐中，自強不息精神逐漸積淀為中華民族的內(nèi)在氣質(zhì)，成為鞭策中華兒女不斷開拓進取的永恒的精神力量[課堂筆記]選本題考查中華民族精神的有關(guān)知識。“集畢生之精力以赴之，百折而不撓”表現(xiàn)了孫中山先生矢志不渝、自強不息的精神。[例1]

(2009·廣東高考)孫中山“集畢生之精力以赴之，百折而不撓”地從事革命事業(yè)所表現(xiàn)出的民族精神是 (

)A.善良樸實B.愛好和平C.自強不息

D.艱苦樸素C上述試題是一道詩詞型選擇題，詩詞蘊涵著十分豐富的知識內(nèi)容，是政治高考命題的重要載體。做好該類試題的關(guān)鍵是準確把握材料的意思，聯(lián)系基礎(chǔ)知識選擇答案，排除與材料意思無關(guān)的選項。因此，學生要提高自己的文學素養(yǎng)，多閱讀、識記一些優(yōu)美的詩詞或名言警句，并要深刻理解其內(nèi)涵。1.愛國主義是中華民族精神的核心(1)愛國主義與民族精神的關(guān)系：愛國主義是中華民族精

神的核心，它貫穿民族精神的各個方面。團結(jié)統(tǒng)一、

愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神，相輔相成，

無不體現(xiàn)著愛國主義這個主題。(2)作用：無論什么時期，愛國主義都是動員和鼓舞中國

人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自

強不息的精神支柱。2.新時期愛國主義的主題

愛國主義不是抽象的，而是具體的。在不同的歷史時期，

愛國主義有共同的要求，也有不同的具體內(nèi)涵。在當代

中國，愛國與愛社會主義本質(zhì)上是一致的。發(fā)展中國特

色社會主義，擁護祖國統(tǒng)一，是新時期愛國主義的主題。3.中華民族精神體現(xiàn)了中華民族的整體風貌和精神特征，

體現(xiàn)了中華民族共同的價值追求，是中華民族永遠的精

神火炬。[例2]

(2009·海南高考)歌為心聲。從“一條大河波浪寬”，到“五星紅旗迎風飄揚”，從“今天是你的生日，我的中國”，到“我愛你，中國”，這些歌曲在人民群眾中久唱不衰，重要原因在于它們

(

)①以現(xiàn)代的藝術(shù)形式表達了積淀于傳統(tǒng)文化中的愛國主義情懷

②以生動的藝術(shù)形象抒發(fā)了人們對偉大社會主義祖國的熱愛

③以內(nèi)容和形式的完美統(tǒng)一表現(xiàn)了深沉飽滿的愛國主義情懷

④以特殊的音樂形式展現(xiàn)了為世人普遍認同的愛國主義內(nèi)涵[課堂筆記]選本題考查學生理解和運用知識的能力，屬于較難題。歌曲作為一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，古已有之，故①的說法錯誤；④中“世人普遍認同”的說法太絕對，故排除含①④的選項。BA.①② B.②③C.③④ D.①④弘揚中華民族精神1.民族精神作為民族文化的結(jié)晶，其形成和發(fā)展是長期歷

史積淀的過程，也是隨著時代變化而不斷豐富的過程。2.中國共產(chǎn)黨對中華民族精神的豐富和發(fā)展(1)中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期對民族精神的豐富和

發(fā)展：井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、

西柏坡精神等。(2)中國共產(chǎn)黨在社會主義革命和建設(shè)時期對民族精神的豐

富和發(fā)展：雷鋒精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、抗

洪精神、載人航天精神等。[例3]

(2009·廣東高考·改編)“有的人死了，他還活著”，雷鋒精神至今深入人心?？梢娎卒h精神(

)①仍有現(xiàn)實意義②是民族精神的核心③具有鼓舞人心的作用④是愛國主義的主題

A.①② B.②③C.③④ D.①③[課堂筆記]選②錯誤，愛國主義是中華民族精神的核心。④錯誤，新時期愛國主義的主題是發(fā)展中國特色社會主義，擁護祖國統(tǒng)一。①③符合題意。D1.弘揚和培育民族精神的途徑(1)弘揚和培育民族精神，最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用，

即中國特色社會主義理論體系的作用。(2)弘揚和培育民族精神，必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳

統(tǒng)。既要珍惜和愛護中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，又要繼承

和發(fā)揚我們黨在長期革命斗爭和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良傳

統(tǒng)。(3)弘揚和培育民族精神，必須正確對待外來思想文化的影響。

既要借鑒世界各國人民創(chuàng)造的優(yōu)秀文化成果，汲取各民族

的長處，又要警惕西方敵對勢力對我國進行西化、分化

的圖謀，確保國家的文化安全。(4)弘揚和培育民族精神，必須與弘揚時代精神相結(jié)合。以

愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代

精神，相輔相成，相互支撐，統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會

主義的偉大實踐。2.弘揚和培育民族精神的意義(1)面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，要使全體人民始

終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，必須更高地舉起民族精神的

火炬，把弘揚和培育中華民族精神作為文化建設(shè)極為重要

的任務(wù)。(2)弘揚和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質(zhì)的必然

要求。(3)弘揚和培育中華民族精神，是不斷增強我國國際競爭力的

要求。(4)弘揚和培育中華民族精神，是堅持社會主義道路的需要?？朔γ褡寰裾J識的幾個誤區(qū)(1)誤區(qū)一：弘揚民族精神會影響經(jīng)濟建設(shè)經(jīng)濟建設(shè)是我國當前一切工作的中心，一切活動都必須圍繞經(jīng)濟建設(shè)展開。弘揚民族精神不但不會影響經(jīng)濟建設(shè)，反而有利于經(jīng)濟的發(fā)展和綜合國力的提高。(2)誤區(qū)二：弘揚和培育民族精神就必須抵制一切外來文化的影響弘揚和培育民族精神，必須正確對待外來思想文化的影響。既要注意借鑒世界各國人民創(chuàng)造的先進文明成果，汲取世界各民族的長處，又要警惕西方敵對勢力對我國進行西化、分化和滲透的圖謀?？梢姡霌P和培育民族精神與汲取世界先進文明成果二者并不矛盾。[例4]

(2009·福建高考)新中國成立60年來，成千上萬的勞動模范在平凡崗位上做出了不平凡的貢獻?！皠趧庸鈽s、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”是勞模精神不變的精髓，也是時代精神永恒的內(nèi)涵。表彰勞模能夠(

)

①提高公民的科學文化修養(yǎng)②弘揚和培育民族精神③奏響先進文化的主旋律④杜絕好逸惡勞的思想意識[課堂筆記]選表彰勞模是為了提高公民思想道德修養(yǎng)而不是科學文化修養(yǎng)，故不選①。表彰勞模是以勞模精神去影響人們，但不能杜絕人們錯誤的思想意識，④錯誤。運用排除法，選②③。所以A、C、D都不正確。BA.①③ B.②③C.②④ D.①④考查點1中華民族精神的基本內(nèi)涵1.2009年國慶閱兵，極大地振奮了民族精神，增強了民族自

信心，樹立了民族自豪感。下列對中華民族精神的認識，

正確的是 (

)①中華民族精神是中華文化力量的集中表現(xiàn)，是中華文化

的精髓②中華民族精神的核心是愛國主義③中華民族精神隨著時代變化而不斷豐富和發(fā)展④中華民族精神是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力⑤中華民族精神是中華民族之魂A.①②③ B.②③④⑤C.①②④⑤ D.①②③④⑤答案：D解析：此題綜合考查中華民族精神與中華文化的關(guān)系、中華民族精神的基本內(nèi)涵、中華民族精神的作用及豐富和發(fā)展等知識點。①②③④⑤均正確，選D?？疾辄c2中華民族精神的核心2009年7月，教育部、中央宣傳部等部門聯(lián)合發(fā)出關(guān)于組織開展2009年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知。據(jù)此回答2～3題。2.通知要求，在2009年以慶祝新中國成立60周年為主題開展第六個“中小學弘揚和培育民族精神月”系列活動，以增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興作出貢獻。這表明(

)①精神活動離不開物質(zhì)活動②文化對人的影響來自于各種形式的文化活動③文學藝術(shù)對于展示人們的精神世界有獨特的作用④中華文化是民族精神的火炬A.①②B.①④C.②③D.③④答案：A解析：本題考查學生對材料的解讀和綜合運用知識分析問題的能力。開展針對中小學生的系列活動，弘揚、培育民族精神以實現(xiàn)中華民族的偉大復興，表明了①②；③不符合題意，④說法錯誤。3.我們要增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國

情感化為具體行動，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興作出貢

獻。這樣做是因為 (

)①愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟②愛國主義是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱③民族精神是民族綜合素質(zhì)的有機組成部分和集中體現(xiàn)④弘揚民族精神是新時期愛國主義的主題

A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④解析：發(fā)展中國特色社會主義，擁護祖國統(tǒng)一是新時期愛國主義的主題，④說法錯誤。答案：A考查點3民族精神的時代特征4.2009年8月28日，被譽為全國愛國主義教育示范基地

“一號工程”的延安革命紀念館正式對外開放，這對繼

承和發(fā)揚偉大的延安精神、開展愛國主義教育和革命

傳統(tǒng)教育、發(fā)展紅色旅游和文化產(chǎn)業(yè)，必將產(chǎn)生巨大

的推動作用。下列對延安精神的認識，正確的是(

)①是中華民族精神的重要組成部分②今天的形勢和條件同延安時期相比發(fā)生了很大變化，延安精神不符合當今時代要求了③中國共產(chǎn)黨人無論現(xiàn)在和將來都要繼承和弘揚延安精神④中華民族精神是隨著時代變化而不斷豐富的，延安精神就是中國共產(chǎn)黨人在新民主主義革命時期對中華民族精神的豐富和發(fā)展

A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④解析：可用排除法，②表述明顯錯誤，在新的歷史時期延安精神仍沒過時，應(yīng)大力弘揚；排除包含②的選項，應(yīng)選D。答案：D考查點4弘揚和培育民族精神的途徑和意義在建國六十周年之際，組織開展“雙百”人物評選活動，充分體現(xiàn)了我國對大力弘揚公民愛國主義精神、陶冶公民道德情操，振奮民族精神的高度重視。據(jù)此回答5～6題。5.“雙百”人物評選活動的開展有利于(

)①發(fā)揮英雄模范在社會主義建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用②在全社會營造知榮辱、樹正氣、促和諧的良好風尚③激發(fā)愛國精神，振奮民族精神，推動中華民族發(fā)展進步④促進社會主義核心價值體系建設(shè)解析：本題考查“雙百”人物評選活動的意義，四個選項均可入選。答案：DA.①②③ B.①②④C.②③④ D.①②③④6.在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程中，大力弘揚和培育民

族精神的作用表現(xiàn)在(

)①凝聚和動員民族力量、展示民族形象②為中華民族的生存和發(fā)展強基固本③有利于搞好經(jīng)濟建設(shè)，促進經(jīng)濟發(fā)展④是我國當前各項工作的中心解析：④說法錯誤，我國各項工作的中心是以經(jīng)濟建設(shè)為中心。答案：CA.①②④B.①③④C.①②③D.②③④7.在五千年的歷史長河中，愛國主義始終是中華民族團結(jié)統(tǒng)一

的精神紐帶，始終是推動中國社會發(fā)展進步的巨大力量。根

據(jù)黨中央和教育部的要求，圍繞慶祝新中國成立60周年，全

國深入開展群眾性的愛國主義教育活動，各級各類學校深入

開展“我愛我的祖國”主題教育活動。胡錦濤總書記希望全國

廣大青年學生把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，讓愛國

主義精神在振興中華新的實踐中放射出更加奪目的時代光芒。遷移綜合題解析：本題開放性、創(chuàng)新性較強，只要言之有理即可。答案：(1)指出愛國主義的內(nèi)涵和新時期愛國主義的主題，即什么是愛國主義。(2)運用文化生活知識并聯(lián)系實際說明愛國主義的作用和意義，即為什么要弘揚愛國主義精神。(3)運用文化生活知識并聯(lián)系實際說明我們青年學生應(yīng)怎樣弘揚愛國主義精神。根據(jù)上述背景，如果以“我愛我的祖國”為題寫一篇政治小論文，請你運用文化生活知識并聯(lián)系實際列出這篇小論文的提綱要點。國慶閱兵振奮民族精神

2009年10月1日，中華人民共和國成立60周年慶祝大會在北京舉行，我國舉行了盛大的閱兵儀式，這是中國第14次、也是新世紀的第一次閱兵。國慶閱兵，意義重大，影響深遠。第一，這次閱兵是我們黨執(zhí)政能力和綜合國力的充分展示，對于進一步堅信黨的領(lǐng)導、堅定中國特色社會主義信念具有重大政治意義；第二，這次閱兵是對我軍現(xiàn)代化建設(shè)偉大成就的全面檢閱，對于彰顯我軍有效履行歷史使命能力具有重要軍事意義；第三，這次閱兵是振奮民族精神、激發(fā)愛國熱情的重大舉措，對于鼓舞和激勵全國各族人民團結(jié)奮斗、開創(chuàng)美好未來具有深遠歷史意義。1.簡要說明弘揚民族精神的重要性。提示：(1)中華民族精神始終是維系各族人民共同生活的精

神紐帶，支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱；推動中華

民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。

(2)大力弘揚民族精神就是鑄造中華民族的精神支柱；為中

華民族的生存和發(fā)展強基固本；弘揚民族精神有利于提高

全民綜合素質(zhì)；凝聚動員民族力量，展示民族形象，不斷

提高綜合國力；抵制腐朽思想文化的影響，堅持社會主義

道路。[文化生活角度]2.結(jié)合上述材料，運用文化生活知識，說明我們應(yīng)如何培育和

弘揚民族精神？提示：(1)以中國特色社會主義理論為指導，堅持先進文化的