應用文第五講學位論文

文獻綜述的寫作方法

文獻綜述文獻綜述是對某一方面的專題搜集大量情報資料后經(jīng)綜合分析而寫成的一種學術論文，它是科學文獻的一種。三要素：一定時空范圍、反映一批相關文獻的內容、綜合分析

寫綜述的好處：①通過搜集文獻資料過程，可進一步熟悉科學文獻的查找方法和資料的積累方法；在查找的過程中同時也擴大了知識面；②是科研選題及進行科研的第一步，是為今后科研活動打基礎的過程；

③能提高歸納、分析、綜合能力，有利于獨立工作能力和科研能力的提高；④文獻綜述選題范圍廣，題目可大可小，可難可易。容易把握。文獻綜述與研究性論文的差別研究性的論文注重研究的方法和結果。文獻綜述要求向讀者介紹與主題有關的詳細資料、動態(tài)、進展、展望以及對以上方面的評述。文獻綜述的格式文獻綜述的格式包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻?？砂催@四部分擬寫提綱，再根據(jù)提綱進行撰寫。前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關主題的現(xiàn)狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。

主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式?？砂茨甏樞蚓C述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創(chuàng)造性的文獻引用和評述。

總結部分，與研究性論文的小結有些類似，將全文主題進行扼要總結，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。參考文獻雖然放在文末，但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據(jù)，而且為讀者深入探討有關問題提供了文獻查找線索。因此，應認真對待。參考文獻的編排應條目清楚，查找方便，內容準確無誤。

文獻綜述包含的內容：1．厘清（界定）主要概念；2．介紹本文將要用到的重要分析工具；3．對以往觀點進行分析與評論；4．盡量概括以往研究的不足與缺陷；5．有可能的話，還需要指出本文研究對以往研究有何補充。注意事項⒈搜集文獻應盡量全。⒉注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。⒊引用文獻要忠實文獻內容。⒋參考文獻不能省略?？傊?，一篇好的文獻綜述，應有較完整的文獻資料，有評論分析，并能準確地反映主題內容。綜述的寫作方法P222內容概括法——內容摘要歸納概括法——找共性匯集概述法——全面反映一主題縱縮綜合法——縱向濃縮、梗概對比法縱橫法

內容概括法：認真閱讀原文，對原文準確理解，在此基礎上對原文的主題、精彩的觀點和材料進行概括性轉述。即文摘的寫法。

黃芝生在1997年5月14日《中國食品報》撰文介紹，農(nóng)業(yè)部俞東平提出的新觀點:“水果開發(fā)要走出兩個誤區(qū)，一個是果子越大越好的誤區(qū)，另一個是果子多了要加工的誤區(qū)?！蹦壳?，我國水果總面積已達1.3億畝，總產(chǎn)量4600萬噸，整個水果市場的供應量十分充足。在琳瑯滿目的水果攤前，消費者誤認為無論什么水果，果子越大越好，從而導致了經(jīng)營者喜歡采購果實個大的，帶來一些果農(nóng)在果枝上施用膨大劑之類的化學制品，想讓果子超常規(guī)地生長。這種急功近利、掠奪式生產(chǎn)的做法，不僅降低了果子的品質，與消費者的高營養(yǎng)、少污染、強保健的要求格格不入，而且還會損壞樹體，誘發(fā)各種果樹病蟲害。

果子多了要加工，這從理論上說也沒有什么大錯，就說獼猴桃吧，到2000年，我國獼猴桃鮮果的總需求量不會超過30萬噸，而總產(chǎn)量將要達到45萬噸，三分之一需要加工消化；但實際上，并不是什么品種、什么水果都可以加工的。就像鮮食的葡萄不好加工，加工葡萄酒的葡萄不好鮮食一樣。獼猴桃雖然是水果中加工潛力最廣的一種水果，然而，果肉青色的、多毛的，一般就不利于加工。——《新華文摘》，《水果開發(fā)要走出兩個誤區(qū)》

歸納概括法《ΧΧ省選舉工作綜述》在這次選舉工作中，許多單位都根據(jù)自己的特點抓得很緊，深入細致地落實每項工作。省航運物資供應公司基層單位多、分布廣，人員分散，為做好選舉工作，除召開基層黨支部書記會議作布置之外，并印了通知給在外地工作的選民，做到人人皆知。市第二運輸公司第五運輸場，工作抓得緊，從傳達到部署，召開群眾動員會到核實選民人數(shù)，前后只用了七天時間，就將選民名單上報街道選舉辦公室。市麻紡廠地處紅崗街管轄范圍，是一間擁有二千多名職工、六百多名退休工人并有相當數(shù)量的留廠居住家屬的大廠，人員情況較為復雜。他們抽調了十二名對職工比較熟悉或曾在廠內高過人口普查的人員組成選民登記組，分組包干進行核對、登記，以發(fā)工資的名冊為基礎逐一上門核對查訪，結合專職人員內部回憶復查，使選民登記不錯不漏不重。匯集概述法《鄧小平理論與廣東實踐研究叢書》評價概述：《叢書》第一輯問世后，《南方日報》、《羊城晚報》、《廣州日報》、《亞太經(jīng)濟時報》、《廣東社會科學》、《學術研究》、《中山大學學報》、《南方經(jīng)濟》等報刊陸續(xù)發(fā)表了書評，對《叢書》或《叢書》中某一本著作進行了評述。

張磊在《鄧小平理論研究的豐碩成果》書評中指出：《叢書》第一輯內容豐富，立論精當?！秴矔肪幬瘯岢龅摹扒笫恰⑶髮?、求深、求新”的要求，在各部著作中大都有所體現(xiàn)。夏書章在《理論與實踐相結合強大生命力的顯示》書評中說：此叢書是廣東社會科學領域的基本建設和系統(tǒng)工程，并在較短時期內作了一個很好的開端，此叢書是研究有素的理論工作者和黨政機關中富有實踐經(jīng)驗、具有較高水平的實際工作者之間通力合作的結果，達到了理論與實踐緊密結合?！v縮綜合法我國最大破產(chǎn)案審理始末1992年11月3日，西南地區(qū)最大的國有針織總廠——重慶針織總廠被依法裁定破產(chǎn)。這是《企業(yè)破產(chǎn)法》頒布后首次在大中型企業(yè)頭上“開刀”，也是迄今為止我國最大的一宗破產(chǎn)案。今年6月8日，重慶市中級人民法院宣布受理由重慶針織總廠法人代表、廠長羅素明遞交的申請破產(chǎn)案。重慶針織總廠從1986年以來在市場競爭中一敗涂地，累計虧損……政府采取的扶持政策已無濟于事。但是，一旦宣布其破產(chǎn)，首先將涉及近3000職工的切身利益?！麄兡芊竦玫酵咨频陌仓茫?/p>

6月11日和7月2日，重慶市中級人民法院先后在報刊發(fā)布破產(chǎn)公告?！谥貞c針織總廠，氣氛驟然緊張。……6月16日，一些職工將來廠的紡織局某處長誤作局長圍起來，……紡織局領導聞訊趕來，又被圍了30多個小時，中斷交通4天。6月21日，重慶市委書記肖秧從外地開會趕回來，到重針廠與120多名職工代表座談?！?，7月28日中午，200多名職工又將廠長挾持到市中級人民法院，要求撤回破產(chǎn)申請，一直鬧到晚上才走。面對這種情況，法院在市委、市政府的配合下深入開展了政策、法律的宣傳工作。一個多月后，重針廠職工的情緒才逐步穩(wěn)定下來。最后的裁決，意味著一個大型針織企業(yè)的“死亡”，也意味著上千職工要重新登記待業(yè)。確定開庭審理的時間、地點，竟令有關部門煞費苦心。案子原定11月3日在歌樂山上的園林招待所開庭審理，但接到通知的記者到法院上車后，車子卻駛向了另一個地方?！斕焐衔纾ㄔ盒贾貞c針織總廠破產(chǎn)。羅素明拿起筆，在裁定書上簽字。這時，記者們的攝像機、照相機全對了上去，錄下了中國經(jīng)濟改革史上這沉重的一頁。對比法醫(yī)生與患者的沖突沖突之一：指名要藥沖突之二：醫(yī)生確診患者懷疑沖突之三：醫(yī)生的自我評價過高患者的評價過低縱橫法《日元得道勁升美元失托急墜》以周一、周二……周五為主線，綜合概述了一周美元與日元的動態(tài)情報。文獻綜述的形式特征：

參考文獻數(shù)量多綜述性文章的標題一般直接反映其綜述類型,如包含“綜述”、“概述”、“述評”、“評述”、“進展”、“動態(tài)”,或是“現(xiàn)狀、趨勢和對策”、“分析與思考”等文字的標題,該文獻一般是綜述性文章。

沒有文獻綜述的論文是不合格的。照搬教科書中的內容充作文獻綜述是不合格的。將許多作者的觀點堆砌在一起，卻不做分析和評論，是不合格的。在綜述部分列出很多分析工具、分析框架、理論模型，但是研究卻與這些內容沒有關系，這樣的文獻綜述是不合格的。請注意：文獻綜述的編寫步驟：確定選題與研究重點;文獻資料的搜集、跟蹤與積累;分析、評價資料價值,進行篩選;整理資料,使之系統(tǒng)化;撰寫綜述。選題的原則

針對性原則：具有一定的社會意義和現(xiàn)實意義。預見性原則:善于發(fā)現(xiàn)那些從學術和決策角度出發(fā)有較大價值,本應引起人們關注,但尚不為人們所注意的問題進行綜述,填補空白,引起人們的關注?？尚行栽瓌t：具有完成這個選題的人力、物力和時間條件。獨創(chuàng)性原則：決定選題前應廣泛調查了解前人是否做過同類綜述或是正在做。資料的搜集、跟蹤與積累明確查找范圍:明確本綜述課題所涉及的內容主題有哪些方面,從而明確所需資料的大致范圍,進而確定哪些是與綜述主題密切相關的核心資料源,哪些是撰寫綜述所需的背景資料源。系統(tǒng)檢索:通過檢索工具全面系統(tǒng)獲得文獻信息的一種方法?？梢杂藐P鍵詞、作者、機構名等檢索途徑,并要進行模糊檢索、邏輯組配檢索在檢索過程中,要將檢索到的資料的有關信息記錄下來,以備獲取原始文獻。廣泛瀏覽:一般的檢索工具的出版在時間上都有一定的滯后期,大約一年到幾個月。因此,還需廣泛的閱讀瀏覽近半年的各類文獻資料,獲取最新信息。搜集資料的原則

廣泛性原則:一是指學科范圍廣泛,不僅要搜集本專題的相關文獻,還要搜集一定的相關的交叉學科、基礎學科的文獻資料;二是指文獻類型廣泛,包括圖書、期刊、學位論文等各種形式的文獻資料;三是搜集的時空范圍廣。代表性原則:要注意搜集有代表性的文獻資料。如刊登在本學科核心期刊上的文獻,由學科帶頭人或知名科學家撰寫的文章,國家有關部門領導人的講話等,可以代表當前的發(fā)展水平和認識程度。時間性原則：確定合理的查找時間,可以避免獲取一些無用信息,減少資料篩選階段的工作。鑒別資料的原則

可靠性原則相關性原則適用性原則新穎性原則整理資料

簡單的大致歸類,將其分為背景材料(政策,發(fā)展概況)、主題材料、提供數(shù)據(jù)的材料等。將經(jīng)過篩選的資料,按照某種標準詳細分類,如按應用領域、觀點、方法、技術、產(chǎn)品等分類,在大類下還可將資料按照地區(qū)、年代等進一步分類歸納。

撰寫綜述

標題:應緊扣主題,高度概括,突出重點,使人一看標題就可了解綜述的大致內容摘要：文章內容不加注釋和評論的簡短陳述,具有獨立性和完整性關鍵詞：3-6個反映文章特征內容，通用性比較強的詞組，避免使用分析、特性等普通詞組導言:是對整篇綜述的一個簡短開場白。正文:正文是綜述文章的核心內容。正文將依次綜述各個問題,在正文中按問題添加各級小標題,分別論述,可使正文的內容一目了然。結語:對前面論述的內容作一個總結參考文獻必不可少

寫作步驟

框架的設計：在全面閱讀、分析、研究有關文獻,充分占有資料的基礎上，考慮將已經(jīng)系統(tǒng)化的資料如何有機地組織起來提綱的擬定：按照一定的邏輯關系逐級展開的,由序號和文字組成的有層次的大小標題。細化大綱：確定綜述的二、三級標題或內容，列出各個標題的分論點。初稿的撰寫：根據(jù)提綱的邏輯順序,逐個問題、逐個層次地加以論述,準確原始文獻中最重要的信息;說明問題;運用分析與綜合的能力,表明觀點,得出結論。大體完成綜述文章的撰寫工作。修改與定稿：內容修改和形式修改列出參考文獻：格式要按照最新國家標準畢業(yè)論文

畢業(yè)論文概述?特點1.專業(yè)性是出發(fā)點，要求學什么，寫什么。2．科學性是畢業(yè)論文的基礎。論點要客觀，論據(jù)必須典型充分，論證要嚴密合乎邏輯。3．理論性是畢業(yè)論文的核心。要以學術問題作為論題，以學術成果作為表述對象，以創(chuàng)新的學術見解作為理論目標。4．創(chuàng)新性是畢業(yè)論文的生命。畢業(yè)論文或創(chuàng)立新說，或糾正通說，或補充前說，或辯證異說。不能人云亦云，亦步亦趨。畢業(yè)論文概述?類型1．理論型論文主要運用理論證明、理論分析、數(shù)理推理等研究方法。2．綜述型論文也稱述評型論文，主要采用對所綜述資料進行分析、綜合、概括的研究方法。3．描述型論文主要運用描述比較和說明的研究方法。4．實驗型論文主要運用設計實驗、進行實驗研究和對實驗結果的分析的研究方法。5．設計型論文即畢業(yè)設計。畢業(yè)論文的寫作過程

畢業(yè)論文的寫作過程是一個系統(tǒng)學習、專題研究、最終把研究導入更科學、更清晰、更有條理的完善境界的過程。通常有選題、選材、編寫提綱、執(zhí)筆寫作、修改定稿五個步驟。

（一）

選題選題，就是選擇研究對象和范圍，確定論文的角度和切入口。畢業(yè)論文的選題通常有三種方式：一是教師命題。二是引導性命題。三是自選題。選題遵循的兩個原則：一要適宜。適合自己的主客觀條件。二要創(chuàng)新。采用新的方法或選擇新的角度，表現(xiàn)新觀點、新見解。選題范圍適中試論魯迅的文學創(chuàng)作論魯迅在中國文學史上的地位魯迅小說創(chuàng)作的藝術成就魯迅《故鄉(xiāng)》賞析

1973年12月，人民文學出版社《魯迅全集》二十卷，卷目如下：

《第一卷墳吶喊野草》《第二卷熱風彷徨朝花夕拾故事新編》《第三卷華蓋集故事新編華蓋集》《第四卷三閑集二心集偽自由書》《第五卷南腔北調集準風月談花邊文學》《第六卷且介亭雜文且介亭雜文二集且介亭雜文末編》《第七卷兩地書集外集集外集拾遺》《第八卷會稽郡故書雜集

古小說鉤沉》《第九卷嵇康集

中國小說史略》《第十卷小說舊聞鈔唐宋傳奇集漢文學史綱要》

《第十一卷月界旅行現(xiàn)代小說譯叢地底旅行現(xiàn)代日本小說集域外小說集工人綏惠略夫》《第十二卷一個青年的夢愛羅先珂童話集桃色的云》《第十三卷苦悶的象征出了象牙之塔思想·山水·人物》《第十四卷小約翰小彼得表俄羅斯的童話附：藥用植物》

《第十五卷近代美術史潮論藝術論（盧氏）》

《第十六卷壁下譯叢譯叢補》

《第十七卷藝術論（蒲氏）現(xiàn)代新興文學的諸問題文藝與批評文藝政策》《第十八卷十月毀滅山民牧唱壞孩子和別的奇聞》《第十九卷豎琴一天的工作》

《第二十卷死魂靈》（二）

選材選材是根據(jù)課題的需要搜集材料和研究材料。資料信息包括：1.與研究課題相關的原始材料，最寶貴的第一手資料。實驗報告、調查報告、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、觀察日記、作家作品等。2.前人對該課題的研究成果。3.該課題最新研究進展。4.相關學科的發(fā)展為所研究課題提供參考。

例如研究魯迅：1.魯迅的原作。2.魯迅的生平、經(jīng)歷、家庭和創(chuàng)作經(jīng)歷。3.有關魯迅作品的背景材料。4.有關研究、評論魯迅作品的資料。5.研究魯迅的最新成果。6.有關文藝理論的概念。

搜集材料的方法材料的研究整理首先必須對材料消化吸收，融會貫通，圍繞自己的論題，研究、提煉、加工，篩選出切題、真實、典型、新穎的材料，找出材料與論題的有關聯(lián)系，形成自己的觀點，提出獨到的見解。其次要對材料進行歸類，對材料按性質不同進行分類、排隊，進行簡單概括，根據(jù)材料與觀點、見解，材料與材料之間的關系，準備編寫提綱。（三）

編寫提綱

提綱，編寫提綱的過程，實質上是作者再度思考與深化材料與觀點邏輯關系的過程。它既能使作者的思路更加條理化，又便于指導教師對論文進行比較具體的指導，保證論文寫作的順利進行。

論文提綱形式，一般可分為簡單提綱和詳細的提綱兩種。

編寫提綱的一般步驟：一是擬定標題，二形成構架，三是安排好邏輯關系。《漢代女性的文學創(chuàng)作》一、緒論1.女性文學創(chuàng)作與女性文學之間的概念差異2.漢代女性作家及其作品情況綜述3.漢代女性作品存疑情況分析二、漢代女性所處的地位及其對文學活動所產(chǎn)生的影響1.社會地位2.家庭婚姻關系中的地位3.文學中的地位三、漢代女性文學創(chuàng)作的文本分類1.男權代言人的性質，自身聲音的缺乏2.有獨立、強烈的女性意識3.宮愁別怨，離愁別恨四、漢代女性的文學創(chuàng)作與其前、后期女性的文學創(chuàng)作比較1.和先秦時期女性創(chuàng)作的比較2.與魏晉南北朝時期女性創(chuàng)作的比較（四）執(zhí)筆寫作執(zhí)筆寫作，主要考慮的是如何按照畢業(yè)論文的寫作格式去恰當使用材料，如何運用多種論證方法嚴謹而又充分地論述自己的觀點。執(zhí)筆寫作就承接論文提綱而言，常見的方式有兩種：一種是按照提綱的順序依次寫作。另一種是各個擊破。（五）

修改定稿論文的修改是作者科學研究的繼續(xù)和深入，是作者嚴謹?shù)目茖W態(tài)度與對讀者和社會高度負責的體現(xiàn)。目的是確保論文的質量，增強論文的科學性與可讀性。論文修改應考慮問題：（1）檢查觀點（2）驗證論據(jù)（3）調整結構（4）修改語言論文修改的常用方法：（1）熱加工（2）冷處理（3）“集體會診”論文修改可以綜合運用多種方法，直至取得比較理想的效果，這時才可以定稿。論文修改（一）論點的修正1.看論點是否正確，有無新意，是否表達清楚2.分論點和總論點的配合程度，是否支撐總論點，是否表達清楚。3.前后論點是否一致，有無沖突。

(二）論證的檢查1.論據(jù)材料是否確鑿有力，是否說明觀點，安排得當；2.論證是否合乎邏輯；3.論證是否有說服力。（三）調整結構1.層次是否清楚，段落劃分是否一致，各部分分量是否均勻；2.開頭、結尾、過渡、標題等是否和諧，共同指向中心論點。

（四）文字推敲1.語言是否得體；2.語言是否簡潔、通曉、順暢；3.行文格式、書寫格式、標點使用是否規(guī)范。

畢業(yè)論文的格式與寫法

畢業(yè)論文一般由標題、署名、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻、致謝、后記、原創(chuàng)性聲明等要素構成。

（一）標題標題要概括文章的內容，直接表達和提示主題或中心，力求鮮明準確，一目了然。標題字數(shù)，一般以十二三字為宜，若字數(shù)少不能涵蓋題旨，可列副標題作補充。副標題可在下一行用破折號表示題目的說明或延續(xù)。（二）署名在論文總標題下面署上作者的姓名和指導教師的姓名。有統(tǒng)一封面的，作者和指導教師的名字寫在封面的指定位置上。

（三）摘要摘要是論文的內容不加注釋和評論的簡短陳述。摘要一般使用第三人稱，不用“我們”“筆者”等詞作主語。摘要的撰寫要簡潔,明確,要有高度概括力，能完整地反映論文的要點，特別要突出有創(chuàng)見的內容。中文摘要字數(shù)一般在200----300字之間，外文摘要一般在250個實詞左右。中文摘要添加“摘要：”或“[摘要]”作為標識，英文摘要添加“ABSTRACT：”作為標識。

（四）

關鍵詞關鍵詞又叫主題詞，是反映論文主要內容的單詞或術語，目的是為文獻檢索提供方便。主題詞每篇3---8個，按詞語外延層次從大到小排列，盡可能從漢語主題詞表中選用規(guī)范詞。每個關鍵詞之間應以分號或空格隔開，以便于計算機自動切分。中文關鍵詞前冠以“關鍵詞：”或“[關鍵詞]”作為標識，英文關鍵詞前冠以“KEYWORDS：”作為標識。（五）正文正文是論文的主體和核心。畢業(yè)論文的正文最基本的邏輯結構單位有：緒論，本論，結論1．緒論緒論又稱引言、前言、導語，是論文的開頭，目的在于引出論題，主要說明本課題研究的理由和意義。緒論的撰寫如同文章的開頭一樣，要簡捷，明快，概括，盡快入題。2．

本論本論是論文的主體，是作者對論題所作的周密的分析和論證，是作者研究成果的具體描述，體現(xiàn)著作者的水平和文章的價值。要求結構層次清晰，分析深入透徹，論證邏輯嚴密。3.

結論結論又稱結語、結束語，是理論分析或實驗結果的邏輯發(fā)展，是整篇論文的結局。結論部分的內容通常包括作者對研究課題做出的答案，作者對研究課題提出的探討性意見，對未解決的問題提出的某種設想等。結論的寫作要精警，要與緒論相照應。（六）致謝致謝附于正文的結尾部分。是對在該課題研究或畢業(yè)論文寫作過程中，曾給予指導、審閱、修改、提供有關資料的人員、單位表示謝意的文字。（七）參考文獻在論文結束后，一般應列出論文寫作過程中查閱過的主要書刊和網(wǎng)頁上的文章的目錄作為參考文獻，置于文尾，與正文空出一行。閱讀下面論文摘要，為這篇論文擬定恰當標題，選擇合適關鍵詞內容摘要：21世紀，經(jīng)濟全球化已成為一個不可逆轉的趨勢。在這樣一個環(huán)境下，各國紛紛向WTO靠攏。作為世界上處理國與國之間貿(mào)易關系的國際組織，WTO制定了基本原則和相應條款以規(guī)范世界貿(mào)易正常秩序。我國也正在加快入世的步伐?！叭胧馈笨梢哉f是我國改革開放和現(xiàn)代化建設進程中的一次重大事件，我國經(jīng)濟與稅收將不可避免地受到影響。他為我國現(xiàn)行稅制提供了一次改革機遇，以創(chuàng)造一個公平、高效、合理的稅收環(huán)境。與此同時，它也使我國稅收面臨巨大的挑戰(zhàn)。因此，我國要進行循序漸進的稅制改革，提高立法層次，加大稅收立法執(zhí)法的透明度；全面監(jiān)控電子商務稅源；完善現(xiàn)行稅制；積極參與國際稅收管理協(xié)調；全方位多層次的建立稅收運行新秩序。

標題：《加入WTO對我國稅制的影響》關鍵詞：WTO稅收影響稅制機遇稅制挑戰(zhàn)稅制對策

畢業(yè)設計畢業(yè)設計的概念畢業(yè)設計是高等院校技術科學專業(yè)及其他需要培養(yǎng)設計能力的專業(yè)或學科的應屆大學畢業(yè)生，針對某個具體課題，綜合運用所學的專業(yè)知識、基礎理論、基本技能，提出解決問題的設想，制定計劃，形成最佳方案，并對這一最佳方案進行全面論證的實用文體。畢業(yè)設計相當于一般高等院校的畢業(yè)論文，是評定學生畢業(yè)成績的重要依據(jù)，對于本科大學生來說，是能否授予設計者學士學位的重要依據(jù)。畢業(yè)設計的特點（一）

科學性

畢業(yè)設計具有科學性。它是作者針對某一具體客觀問題，運用專業(yè)知識、技術，采用科學的研究方法、手段的科研活動，設計成果的表述論證，富于嚴密的邏輯性，客觀性。但由于其是在實驗或實地考察中對課題所作的設想和計劃，因而畢業(yè)設計又帶有一定的主觀性、預測性，設計表述中較多使用“預算”“估計”之類的詞語。（二）

嚴謹性

畢業(yè)設計以計算策劃為主，力求詳盡，多用圖表表述，設計方案力求周密嚴謹。（三）

培養(yǎng)性

畢業(yè)設計強調的是設計的全過程，培養(yǎng)并考查學生掌握設計的方法和技能，學習設計的本領，力求使學生得到全面綜合的設計訓練。畢業(yè)設計的分類畢業(yè)設計一般可分為工程（工藝）設計和設備（產(chǎn)品）設計兩大類型。（一）

工程（工藝）設計工程設計涉及到相對完整的工程系統(tǒng)，主要有工藝規(guī)程設計，主要設備選型和專用設備的設計，其他輔助設施的設計等。工程設計具有整體性。（二）

設備（產(chǎn)品）設計設備設計主要有某一具體設備設計，零部件的規(guī)格、形式、傳動結構設計等。設備設計具有局限性。畢業(yè)設計撰寫的內容與要求畢業(yè)設計包括設計圖紙和設計說明兩部分。我們所說畢業(yè)設計的撰寫，通常是指畢業(yè)設計說明書的撰寫，即用文字和圖示對設計成果進行表述。一份完整的畢業(yè)設計說明書應包括以下幾個方面：

１．標題

標題應該簡短、明確、有概括性。標題字數(shù)要適當，不宜超過20個字，如果有些細節(jié)必須放進標題，可以分成主標題和副標題。

２．論文摘要或設計總說明

論文摘要以濃縮的形式概括研究課題的內容，中文摘要在300字左右，外文摘要以250個左右實詞為宜，關鍵詞一般以3～5個為妥。

設計總說明主要介紹設計任務來源、設計標準、設計原則及主要技術資料，中文字數(shù)要在1500～2000字以內，外文字數(shù)以1000個左右實詞為宜，關鍵詞一般以5個左右為妥。

３．目錄

目錄按三級標題編寫（即：1……、1.1……、1.1.1……），要求標題層次清晰。目錄中的標題應與正文中的標題一致，附錄也應依次列入目錄。

４．正文

包括緒論、正文主體與結論：

緒論應說明本設計課題的意義、目的、設計范圍及要達到的技術要求；簡述本課題在國內外的發(fā)展概況及存在的問題；說明本課題的指導思想；闡述本課題應解決的主要問題，在文字量上要比摘要多。

正文主體是對設計工作的詳細表述，其內容包括：問題的提出，設計工作的基本前提、假設和條件；模型的建立，實驗方案的擬定；基本概念和理論基礎；設計計算的主要方法和內容；實驗方法、內容及其分析；理論論證，理論在課題中的應用，課題得出的結果，以及對結果的討論等。

結論是對整個設計工作進行歸納和綜合而得出的總結，對所得結果與已有結果的比較和課題設計中尚存在的問題，以及進一步改進的見解與建議。結論要寫得概括、簡短。

５．謝辭

謝辭應以簡短的文字對在課題研究和設計說明書撰寫過程中曾直接給予幫助的人員（例如指導教師、答疑教師及其他人員）表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學者應有的思想作風。

６．參考文獻與附錄

參考文獻是畢業(yè)設計不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設計的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。一份完整的參考文獻可向讀者提供一份有價值的信息資料。

附錄是對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內容，可編入畢業(yè)設計的附錄中，例如公式的推演、編寫的程序、系統(tǒng)的圖紙等；如果文章中引用的符號較多時，便于讀者查閱，可以編寫一個符號說明，注明符號代表的意義。

注意事項（一）設計課題的選擇要適宜（二）設計要創(chuàng)新（三）設計要有經(jīng)濟觀念（四）表述要準確周密（五）文面要規(guī)范、整潔論文寫作要求字號標題二號，黑體，居中；章的題名采用小二號黑體，居中；節(jié)的題名采用四號宋體，加粗，左起空兩格；文章段落內容一律用小四號宋體（數(shù)字和英文除外）。排版一律用標準字間距；行間距為“多倍行距”的1.5倍；頁碼居中。圖表寫作方法圖、表一律用阿拉伯數(shù)字按章順序編號，如圖1-1，圖3-5；表2-2、表4-3。所有的圖、表都需要有標題，不能只寫成圖1-1，圖3-5；表2-2、表4-3所有的圖表都要自己來制作。有許多拷貝下來的圖表打印質量很差。所有的圖、表都要居中排版；所有的圖序和圖名置于圖的下方，居中排版；所有的表序和表名置于表的上方，居中排版。格式細節(jié)所有的段落都要空兩格再開始寫作！全文的序號要求統(tǒng)一、對應！一（一）1.（1）序號（一）（1）和1）的后面不需要再加上、或者.之類的符號一般情況下，不要用疑問句作為標題。標題的結束處不用標點符號（問號除外）。不要用英文寫作中常見的“項目符號”來展開寫作。全文的數(shù)字和英文都用TimesNewRoman字體。參考文獻的標注：何時應該標注在寫作論文的過程中，當出現(xiàn)以下情況時必須進行標注：引用某人的原話，即用“引號”來直接引用時；陳述某人的某一重要觀點、理論時；引用某人的某一研究結論時；引用數(shù)據(jù)時。參考文獻的標注：如何標注當前，國際上有兩種標注參考文獻的方法1.采用（作者，年份）的標注方法。例如：著名經(jīng)濟學家吳敬璉認為：“市場經(jīng)濟……”（吳敬璉，2004）2003年，中國電力企業(yè)的平均利潤率為8.9％（王維，2004）

2.以方括號序碼的方式標注在相應位置的右上角。例如：我們在判斷一個行業(yè)是否有吸引力時，常用的方法是進行“五力分析”，即分析該行業(yè)的新進入者、供應商、買方、替代品和競爭對手的情況[5]。參考文獻的標注：寫什么內容參考文獻必須包含的信息為：作者，文獻名，文獻出處，年份，等等。讀者應該可以依照這些信息很容易來查找這份文獻。格式如下：[8].陳亮.中國企業(yè)并購研究評述.管理研究，2002，16（3）:46-49.[12].項保華，戰(zhàn)略管理：藝術與實務.第三版.北京：華夏出版社，2004.126-127.參考文獻的標注：如何排版參考文獻是論文中的一個單獨部分，一律用尾注的方法標注，即把它放在正文之后，不要放在某一頁的下方。如果是用第一種標注方法，那么參考文獻的排列順序為：先英文，后中文；全部按照作者的字母順序排列。如果是第二種標注方法，那么參考文獻按照在文章中出現(xiàn)的先后順序依次排列。

答辯的作用（一）考核學生的真才實學論文的質量，代表著作者的學識。評判論文質量，就是對作者