貴州省榕江縣朗洞中心校六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末檢測(cè)試卷綜述

貴州省榕江縣朗洞中心校六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末檢測(cè)試卷及答案班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、漢語(yǔ)拼音（15分）1．寫出相應(yīng)的大寫字母并按字母表次序擺列。（4+2分）aqbdmfre______________________________________________看拼音寫詞語(yǔ)。（4分）wūyánqízhìhuīxiépángbó()()()()zīxúnjǐnshènliàngjiěkǎngkǎi()()()()多音字組詞。（3分）Pāng（）wù（）féng（）磅惡縫bàng（）è（）fèng（）4.你聰慧，找出下邊一組讀音不對(duì)一組（2分）A.厭惡（zēngwù）高尚（cónggāo）B.勁挺（jìngtǐng）牲畜（chùsheng）C.票券（piàoquàn）纖毫（xiānháo）D.倒栽蔥（dàozāicōng）模糊（móhu）二、字詞（18分）專心愛心專心11.將下邊的詞語(yǔ)填寫圓滿。（6分）（）瓏剔（）（）（）盛名應(yīng)（）不（）（）長(zhǎng)（）短（）高（）下（）天（）地選詞填空。（4分）不單并且由于因此即便也只需就（1）我們()要練好身體，()要學(xué)好知識(shí)。（2）()紅軍就要到陜北了，()全軍盡開顏。（3）()他瘸了一腿，他()憑著堅(jiān)毅的毅力戰(zhàn)勝了困難。（4）我們()努力學(xué)習(xí)，未來()能為祖國(guó)添磚加瓦。寫近義詞和反義詞（4分）近義詞：快樂（）小瞧（）罕有（）激勵(lì)（）反義詞：廣闊（）模糊（）堅(jiān)毅（）優(yōu)異（）形近字組詞（4分）概（）涼（）謄（）殉（）慨（）晾（）譽(yù)（）詢（）三、句子（20分）改寫句子（3分）①看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰(shuí)能不向四周八方望一望呢？改為陳說句②安靜的湖面。寫成比喻句___________________________________________③楚王只能囑咐手下打開城門，迎接晏子。改為兩重否認(rèn)句___________________________________________擴(kuò)句和縮句。（4分）⑴太陽(yáng)照耀著樹林。專心愛心專心2擴(kuò)句_____________________________________________________六歲的小女孩纖弱的身體成了黑臉大漢手中的一塊生面團(tuán)?？s句改正病句。（4分）（1）小足球競(jìng)賽增添了各班同學(xué)之間的友情。___________________________________________________（2）老師每次發(fā)問，小花同學(xué)老是第一個(gè)第一舉手。4.“獨(dú)在他鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！边@是一句千古流傳的思鄉(xiāng)懷親佳句，請(qǐng)寫一句這樣的詩(shī)句_________________________（2分）指出以下句子的修辭。（3分）⑴桂林的山真秀啊，像蔥綠的屏障，像重生的竹筍，色彩明亮，倒映水中。（）⑵漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得能夠看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得憂如那是一塊無暇的翡翠。（）⑶危樓高百尺，手可摘星斗。（）⑷海底有聲音嗎？海底有各樣動(dòng)物發(fā)出的細(xì)微的聲音。（）⑸生我養(yǎng)我的故土，我怎么能忘記呢？（）⑹四海皆春春不老，九州同樂樂無量。（）6.增補(bǔ)句子。（4分）⑴八仙過海（）⑵孔夫子喬遷（）⑶（）白銀盤里一青螺。⑷五嶺逶迤騰細(xì)浪，（）四、讀短文，回答以下問題。（17分）_______________春季，兩鬢(bìnbìng)花白的女教師，帶著一群開朗可愛的小學(xué)生在校園的一角栽下了一株芭蕉樹。專心愛心專心3當(dāng)秋風(fēng)送爽(Shǎngshuǎng)的時(shí)候，芭蕉成熟了。老師領(lǐng)著學(xué)生采下了豐富的果實(shí)，留下了已經(jīng)枯敗的芭蕉。不久，從芭蕉根部生出了幾個(gè)淺紅的嫩(nènnùn)芽，嫩芽又逐漸長(zhǎng)成了小芭蕉。小芭蕉越長(zhǎng)越旺盛，而老芭蕉卻愈來愈憔(jiāoqiáo)悴，終于圓滿枯敗了。學(xué)生跑進(jìn)老師的辦公室，悲傷的說：“老師，老師，老芭蕉病得很厲害?！闭趥湔n的老師摘下眼鏡抬起頭來平和地說：“那是由于他身上的養(yǎng)分都輸給了小芭蕉?！薄澳抢习沤秲?nèi)心必定不好受。”老師深情地望著學(xué)生必定地說：“_______________________________”一個(gè)靜靜的夜晚，老師坐在桌前批作文。她打開一本作文，只見上邊寫道：“我們的老師像芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉?！庇执蜷_一本，上邊寫著：“我長(zhǎng)大也愿意做一位老師，用自己的戲心血培育更小的朋友，就像老芭蕉同樣?！崩蠋熥x著讀著，不覺眼眶潤(rùn)濕了。1.聯(lián)系上下文想象一下，第二自然段結(jié)尾老師說了一句什么話？增補(bǔ)在橫線上。（2分）給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音畫“√”（2分）按要求寫詞語(yǔ)。（4分）近義詞：厲害——（）培育——（）反義詞：枯敗——（）平和——（）寫出第三自然段的主要內(nèi)容。（2分）____________________________________________________5.老芭蕉為何愈來愈憔倅？（2分）___________________________________________________6.本文經(jīng)過芭蕉在贊嘆什么人的那種精神？（3分）___________________________________________________給短文加一個(gè)適合的題目，寫在前面的橫線上。（2分）五、作文。（30分）題目：我忘不了________要求：1.把題目增補(bǔ)圓滿，選擇一件事、一件物件或一個(gè)人寫一篇400字以上的記述文。內(nèi)容詳細(xì)，條理清楚。環(huán)繞中心，表達(dá)出真情實(shí)感。專心愛心專心410.52234A12專心愛心專心53．近義詞：（暢快）（歧視）（罕有）（激勵(lì)激勵(lì)激勵(lì)）反義詞：（狹窄）(清楚)(纖弱)(糟糕)4．略三、1．①看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰(shuí)都向四周八方望一望。②安靜的湖面靜的像一面大鏡子。③楚王不得不囑咐手下打開城門，迎接晏子。2．⑴正午的太陽(yáng)火辣辣的照耀著這片旺盛的樹林。⑵身體成了生面團(tuán)。3．⑴“增添”改為“增進(jìn)”。⑵“第一個(gè)”和“第一”去掉此中一個(gè)。4．“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！钡?．（比喻）（排比）（夸張）（設(shè)問）（反問）（對(duì)偶）6．⑴各顯神通。⑵凈是輸（書）。⑶瞭望洞庭山川翠，⑷烏蒙洶涌走泥丸。四、1．“不，老芭蕉感覺內(nèi)心很快樂?！被蚱溆嘀恍枰馑纪瑯蛹纯?。2．bìnshuāngnènq?áo3．近義詞（殘忍刁悍）（養(yǎng)育）反義