中學語文教研組爭創(chuàng)市教研組工作計劃范文

中學語文教研組爭創(chuàng)市教研組工作計劃范文中學語文教研組爭創(chuàng)市優(yōu)秀教研組工作規(guī)劃范文本文簡介：

一、指導思想以學校和教育處工作規(guī)劃為指導，圍繞進一步提高教育教學質量和效率為中心，大力推動課程改革，切實轉變教育觀念，增加教師的力量和水平，進一步提高語文教學質量。二、工作目標1．連續(xù)做好本組常規(guī)工作，積極協(xié)作學校教育處做好工作。2、連續(xù)在本組探究小班化教學和治理常規(guī)，改良課堂教學方

中學語文教研組爭創(chuàng)市優(yōu)秀教研組工作規(guī)劃范文本文內容：

一、指導思想以學校和教育處工作規(guī)劃為指導，圍繞進一步提高教育教學質量和效率為中心，大力推動課程改革，切實轉變教育觀念，增加教師的力量和水平，進一步提高語文教學質量。二、工作目標1．連續(xù)做好本組常規(guī)工作，積極協(xié)作學校教育處做好工作。2、連續(xù)在本組探究小班化教學和治理常規(guī)，改良課堂教學方式，探究課堂改革新模式，努力實現(xiàn)課堂轉型。3、積極爭創(chuàng)語文組特色工作，為學校的特色創(chuàng)立作奉獻。三、詳細措施：1、連續(xù)落實完善集體備課制度，切實提高本組教師獨立備課力量，提高教學質量。2、在學校推動小班化教學的前提下，改良語文課堂教學方式，努力實現(xiàn)課堂轉型。3、加快嘗試教學校本化實施，在數(shù)學勝利實行嘗試教學的引領下，語文組也嘗試開展運用

嘗試教學法

提高教學效益的探究。3、仔細做好本組教學質量調研。不斷提高本組教師的命題質量，平常重視對習題的收集，組織建立試題庫。重視考試后的質量分析，反應功能。每次考試后要求教師針對所任班級學生的學問把握狀況進展分析，查找產(chǎn)生差距的緣由，提出相應的對策，進展個別心理、學習輔導。4、加快青年教師成長，根據(jù)學校對《青年教師培育規(guī)劃》，努力提高本組青年教師優(yōu)秀的比例。5、本組積極協(xié)作教育處做好《在學科教學中滲透生命教育》的課題討論。6、本組對《初中生必背50首古詩詞》進展校本化實施，通過

詩化

教育，加強對學生的審美教育、情感教育和心靈的教育，努力增加學生的文化底蘊，培育人文情懷。

經(jīng)典誦讀

要成為本組打造的校本開發(fā)工程，并成為校本課程。春季的

櫻花節(jié)詩歌朗讀

和秋季的

經(jīng)典誦讀

要成為本組的特色學生活動。7、全力做好畢業(yè)班教學治理工作，做好畢業(yè)班的復習迎考工作和指導。本組和市優(yōu)秀教研組的差距：1、本組教師每個學年開設討論課不少于2次/人。2、本組教師能仔細學習現(xiàn)代教育教學理論，教學觀念新奇。具有在省、市及轄市區(qū)有肯定影響的學科領銜人。3、教研組有大市級以上討論課題，并能常年開展有目標、有序列、有成效的討論，并有階段性或終結性成果。本組爭創(chuàng)市優(yōu)秀教研組的措施：1、加強本學科理論學習，更新教學觀念，跟上時代進展腳步，做到每個人訂閱一本本專業(yè)的理論書籍。2、夯實根本功，在上學期根本功大賽沒進線的前提下，在本組形成自主學習意識，多學習，多磨練自己，在本組內打磨教師的語文素養(yǎng)。3、力爭抓住各個展現(xiàn)教師和提升教師的平臺，大力推出本組教師。4、與有影響力的語文學科領銜人結對，楊Z教師和資深教師周Z結對，張Z教師和名教師高Z教師結對。在她們傳幫帶引領下快速成長，教師自己也要有自主進展意識，主悅耳老教師的課，主動走出學校學習他人勝利閱歷，爭取在這樣的平臺上成才成名。5、教研組每人制定一份進展規(guī)劃和討論方向，用有效措施保證能分步落實，學校可以參加指導和監(jiān)視。6、在本組教