UML基礎(chǔ)與Rose建模案例(第3版)第6章交互圖_第1頁
UML基礎(chǔ)與Rose建模案例(第3版)第6章交互圖_第2頁
UML基礎(chǔ)與Rose建模案例(第3版)第6章交互圖_第3頁
UML基礎(chǔ)與Rose建模案例(第3版)第6章交互圖_第4頁
UML基礎(chǔ)與Rose建模案例(第3版)第6章交互圖_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

UML基礎(chǔ)與Rose建模案例(第3版)第6章交互圖

目錄6.1時(shí)序圖(SEQUENCEDIAGRAM) 6.1.1時(shí)序圖的概念和內(nèi)容 6.1.2對象的創(chuàng)建和撤銷 6.1.3時(shí)序圖的建模技術(shù)6.2協(xié)作圖(COLLABORATIONDIAGRAM) 6.2.1協(xié)作圖的概念和內(nèi)容 6.2.3協(xié)作圖的建模技術(shù) 6.2.4協(xié)作圖與時(shí)序圖的互換 6.2.5時(shí)序圖與協(xié)作圖的比較6.5實(shí)例——圖書館管理系統(tǒng)的交互圖 6.5.1使用ROSE繪制時(shí)序圖 6.5.2使用ROSE繪制協(xié)作圖時(shí)序圖(SequenceDiagram)描述了對象之間傳遞消息的時(shí)間順序,它用來表示用例中的行為順序,是強(qiáng)調(diào)消息時(shí)間順序的交互圖。時(shí)序圖描述類系統(tǒng)中類和類之間的交互,它將這些交互建模成消息交換。當(dāng)執(zhí)行一個(gè)用例行為時(shí),時(shí)序圖中的每一條消息對應(yīng)了一個(gè)類操作或狀態(tài)機(jī)中引起轉(zhuǎn)換的觸發(fā)事件。時(shí)序圖包括了4個(gè)元素,分別是對象(Object)、生命線(Lifeline)、激活(Activation)和消息(Message)。時(shí)序圖(SequenceDiagram)1.對象代表時(shí)序圖中的對象在交互中所扮演的角色。時(shí)序圖(SequenceDiagram)2.生命線代表時(shí)序圖中的對象在一段時(shí)期內(nèi)的存在。3.時(shí)序圖可以描述對象的激活(Activation)和去激活(Deactivation)。激活代表時(shí)序圖中的對象執(zhí)行一項(xiàng)操作的時(shí)期。去激活指的是對象處于空閑狀態(tài),在等待消息。時(shí)序圖(SequenceDiagram)3.時(shí)序圖可以描述對象的激活(Activation)和去激活(Deactivation)。激活代表時(shí)序圖中的對象執(zhí)行一項(xiàng)操作的時(shí)期。去激活指的是對象處于空閑狀態(tài),在等待消息。4.消息是定義交互和協(xié)作中交換信息的類,用于對實(shí)體間的通信內(nèi)容建模。信息用于在實(shí)體間傳遞信息,允許實(shí)體請求其他的服務(wù),類角色通過發(fā)送和接收信息進(jìn)行通信。時(shí)序圖的建模技術(shù)使用時(shí)序圖對系統(tǒng)建模時(shí),可以遵循如下策略。設(shè)置交互的語境,這些語境可以是系統(tǒng)、子系統(tǒng)、操作、類、用例和協(xié)作的一個(gè)腳本。通過識(shí)別對象在交互中扮演的角色,根據(jù)對象的重要性,將其從左向右的方向放在時(shí)序圖中。設(shè)置每個(gè)對象的生命線。一般情況下,對象存在于交互的整個(gè)過程,但它也可以在交互過程中創(chuàng)建和撤銷。從引發(fā)某個(gè)交互的信息開始,在生命線之間按從上向下的順序畫出隨后的消息。設(shè)置對象的激活期,這可以可視化實(shí)際計(jì)算發(fā)生時(shí)的時(shí)間點(diǎn)、可視化消息的嵌套。如果需要設(shè)置時(shí)間或空間的約束,可以為每個(gè)消息附上合適的時(shí)間和空間約束。給某控制流的每個(gè)消息附上前置或后置條件,這可以更詳細(xì)地說明這個(gè)控制流。協(xié)作圖(CollaborationDiagram)協(xié)作圖是動(dòng)態(tài)圖的另一種表現(xiàn)形式,它強(qiáng)調(diào)參加交互的各對象結(jié)構(gòu)的信息。協(xié)作圖是一種類圖,它包含類元角色和關(guān)聯(lián)角色,而不僅僅是類元和關(guān)聯(lián)。協(xié)作圖強(qiáng)調(diào)參加交互的各對象的組織。協(xié)作圖只對相互間有交互作用的對象和這些對象間的關(guān)系建模,而忽略了其他對象和關(guān)聯(lián)。對象(Object)。對象代表協(xié)作圖交互中所扮演的角色,和時(shí)序圖中對象的概念類似。鏈(Link)。協(xié)作圖中鏈的符號(hào)和對象圖中鏈所用的符號(hào)是一樣的,即一條連接兩個(gè)類角色的實(shí)線。消息(Message)。消息代表協(xié)作圖中對象間通過鏈接發(fā)送的消息。協(xié)作圖的建模技術(shù)使用協(xié)作圖對系統(tǒng)建模時(shí),可以遵循如下策略。設(shè)置交互的語境,語境可以是系統(tǒng)、子系統(tǒng)、操作、類、用例或用例的腳本。通過識(shí)別對象在交互中所扮演的角色,開始繪制協(xié)作圖,把這些對象作為圖的頂點(diǎn)放在協(xié)作圖中。在識(shí)別了協(xié)作圖對象后,為每個(gè)對象設(shè)置初始值。設(shè)置了對象的初始值后,根據(jù)對象間的關(guān)系開始確定對象間鏈接。從引起交互的消息開始,按消息的順序,把隨后的消息附到適當(dāng)?shù)逆溄由希@描述了對象間的消息傳遞,可以用帶小數(shù)點(diǎn)的編號(hào)來表達(dá)嵌套。如果需要說明時(shí)間或空間的約束,可以用適當(dāng)?shù)臅r(shí)間或空間約束來修飾每個(gè)消息。在建模中,如果想更詳細(xì)地描述這個(gè)控制流,可以為交互過程中的每個(gè)消息都附上前置條件和后置條件。時(shí)序圖和協(xié)作圖之間的相同點(diǎn)規(guī)定責(zé)任。兩種圖都直觀地規(guī)定了發(fā)送對象和接收對象的責(zé)任。將對象確定為接收對象,意味著為此對象添加一個(gè)接口。而消息描述成為接收對象的操作特征標(biāo)記,由發(fā)送對象觸發(fā)該操作。支持消息。兩種圖都支持所有的消息類型。衡量工具。兩種圖還是衡量耦合性的工具。耦合性被用來衡量模型之間的依賴性,通過檢查兩個(gè)元素之間的通信,可以很容易地判斷出它們的依賴關(guān)系。如果查看對象的交互圖,就可以看見兩個(gè)對象之間消息的數(shù)量以及類型,從而簡化或減少消息的交互,以提高系統(tǒng)的設(shè)計(jì)性能。時(shí)序圖和協(xié)作圖之間的區(qū)別協(xié)作圖的重點(diǎn)是將對象的交互映射到它們之間的鏈上,即協(xié)作圖以對象圖的方式繪制各個(gè)參與對象,并且將消息和鏈平行放置。在時(shí)序圖的對象之間,盡管沒有相應(yīng)的鏈存在,但也可以隨意繪制消息,不過這樣做的結(jié)果是有些邏輯交互根本就不可能實(shí)際發(fā)生。時(shí)序圖可以描述對象的創(chuàng)建和撤銷的情況。而在協(xié)作圖中,對象要么存在要么不存在,除了通過消息描述或約束,沒有其他的方法可以表示對象的創(chuàng)建或結(jié)束。時(shí)序圖還可以表現(xiàn)對象的激活和去激活情況,但對于協(xié)作圖來說,由于沒有對時(shí)間的描述,所以除了通過對消息進(jìn)行解釋,它無法清晰地表示對象的激活和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論