學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)管理系統(tǒng)

學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)管理系統(tǒng)2008年1月一.系統(tǒng)概述二.網(wǎng)管老師任務(wù)三.教務(wù)老師任務(wù)四.任課老師任務(wù)五.任務(wù)介紹系統(tǒng)概述CMIS應(yīng)用層學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)管理系統(tǒng)成績(jī)管理功能剝離考試計(jì)分方式成績(jī)錄入成績(jī)統(tǒng)計(jì)與查詢課程設(shè)置一.CMIS升級(jí)二.用戶及權(quán)限分配三.本系統(tǒng)安裝四.參數(shù)設(shè)置學(xué)校網(wǎng)管老師四件事：第一步：停止CMIS服務(wù)及數(shù)據(jù)庫(kù)第二步：刪除注冊(cè)表中相關(guān)信息第三步：備份CMIS數(shù)據(jù)庫(kù)第四步：拷貝新版CMIS目錄內(nèi)文件拷貝至原安裝路徑第五步：將備份CMIS數(shù)據(jù)庫(kù)拷貝到“ediasoft/cmisdb”內(nèi)第六步：?jiǎn)?dòng)CMIS系統(tǒng)（啟動(dòng)方式變更：執(zhí)行安裝目錄下bin文件夾中兩個(gè)文件）CMIS升級(jí)升級(jí)后CMIS版本號(hào)為：BV3.2用戶及權(quán)限分配在CMIS的“業(yè)務(wù)權(quán)限分配與調(diào)整”中分配用戶及權(quán)限。本系統(tǒng)功能CMIS中對(duì)應(yīng)功能學(xué)校課程教務(wù)業(yè)務(wù)->學(xué)校課程設(shè)置班級(jí)課程教務(wù)業(yè)務(wù)->課程安排考試計(jì)分方式教務(wù)業(yè)務(wù)->考試安排成績(jī)錄入教務(wù)業(yè)務(wù)->考試成績(jī)錄入成績(jī)統(tǒng)計(jì)在CMIS中隸屬于“教務(wù)老師”和“班主任”用戶組的用戶成績(jī)查詢教務(wù)業(yè)務(wù)->考試成績(jī)錄入（查看）本系統(tǒng)功能在CMIS中的對(duì)應(yīng)關(guān)系如上。第一步：建立教職工基本信息第二步：建立教職工帳號(hào)第三步：將用戶隸屬到用戶組（如教務(wù)老師隸屬于教務(wù)老師用戶組等等）第四步：檢查各用戶組的權(quán)限分配情況是否合理本系統(tǒng)安裝執(zhí)行安裝盤中setup.exe文件，缺省安裝。本系統(tǒng)為C/S模式，客戶端機(jī)器均需進(jìn)行安裝。在確認(rèn)CMIS數(shù)據(jù)庫(kù)已正常啟動(dòng)后，方可進(jìn)行系統(tǒng)的登錄。登錄方式為：點(diǎn)擊[開始]→[程序]→[CMIS]→[學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)管理系統(tǒng)]→[學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)管理系統(tǒng)]或雙擊桌面上的快捷圖標(biāo)。用戶名和密碼與登錄CMIS時(shí)相同，由CMIS管理員登錄前與其確認(rèn)連接參數(shù)是否正確。登錄一.與網(wǎng)管聯(lián)系確認(rèn)準(zhǔn)備工作已完成二.課程設(shè)置三.考試計(jì)分方式四.成績(jī)統(tǒng)計(jì)與查詢教務(wù)老師四件事：與網(wǎng)管老師確認(rèn)1.CMIS版本號(hào)：BV3.22.用戶及權(quán)限是否已分配3.本地機(jī)器是否已安裝本系統(tǒng)（也可由教務(wù)部門自行安裝）課程設(shè)置1.學(xué)校課程：通過勾選設(shè)置各學(xué)段已開設(shè)課程。2.班級(jí)課程：學(xué)校課程設(shè)置后，方可進(jìn)行班級(jí)課程，選定每班每學(xué)科的任課老師，以便于接下來的考試計(jì)分設(shè)定。任課老師指定后，系統(tǒng)才能確定每一任課老師成績(jī)錄入的范圍，哪個(gè)班的哪門學(xué)科?？荚囉?jì)分方式1.已設(shè)置到班級(jí)課程的課程方可進(jìn)行計(jì)分方式的設(shè)定。2.計(jì)分方式一經(jīng)設(shè)定，即表示此課程已建立考試，如因誤操作需刪除，請(qǐng)?jiān)贑MIS的考試安排中進(jìn)行操作。成績(jī)統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)表名稱具有權(quán)限之用戶組學(xué)生成績(jī)班級(jí)排名表年級(jí)負(fù)責(zé)人、教務(wù)老師、班主任學(xué)生成績(jī)表年級(jí)負(fù)責(zé)人、教務(wù)老師、班主任總分分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表年級(jí)負(fù)責(zé)人、教務(wù)老師各科分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表年級(jí)負(fù)責(zé)人、教務(wù)老師、班主任班級(jí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表年級(jí)負(fù)責(zé)人、教務(wù)老師、班主任學(xué)科均分表年級(jí)負(fù)責(zé)人、教務(wù)老師、任課教師年級(jí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表年級(jí)負(fù)責(zé)人、教務(wù)老師年級(jí)成績(jī)排序統(tǒng)計(jì)表年級(jí)負(fù)責(zé)人、教務(wù)老師各班成績(jī)分析表年級(jí)負(fù)責(zé)人、教務(wù)老師成績(jī)匯總表年級(jí)負(fù)責(zé)人、教務(wù)老師、班主任成績(jī)統(tǒng)計(jì)表共計(jì)10張，如下表。各類統(tǒng)計(jì)表的查看權(quán)限以CMIS中設(shè)置的用戶角色分類，隸屬于相應(yīng)用戶組的用戶即具備與之對(duì)應(yīng)的統(tǒng)計(jì)表查看權(quán)限。成績(jī)查詢一.與教務(wù)老師聯(lián)系確認(rèn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)搭建已完成二.成績(jī)錄入二.成績(jī)查詢?nèi)握n老師三件事：與教務(wù)老師確認(rèn)的事1.課程是否已設(shè)置2.考試計(jì)分方式是否已設(shè)置3.用戶及權(quán)限是否已分配（CMIS管理員）4.本地機(jī)器是否已安裝本系統(tǒng)（也可由任課老師自行安裝）成績(jī)錄入有三種方式進(jìn)入成績(jī)錄入界面，如圖。成績(jī)錄入成績(jī)錄入前的準(zhǔn)備工作：成績(jī)權(quán)值設(shè)置平時(shí)成績(jī)權(quán)值：如平時(shí)考試共計(jì)8次，則成績(jī)權(quán)值為1/8，以此類推。學(xué)期成績(jī)權(quán)值：如學(xué)期成績(jī)以（平時(shí)：期中：期末=3:3:4）比例，則對(duì)應(yīng)權(quán)值分別為0.3，0.3和0.4。學(xué)年成績(jī)權(quán)值：如學(xué)年成績(jī)以（上學(xué)期：下學(xué)期=4：6）比例，則對(duì)應(yīng)權(quán)值分別為0.4和0.6。成績(jī)錄入成績(jī)錄入方式：選擇學(xué)年學(xué)期，年級(jí)班級(jí)及學(xué)科，自動(dòng)產(chǎn)生相應(yīng)的成績(jī)錄入模板，錄入方式分兩種。1.成績(jī)?cè)诰€錄入。在線錄入即直接在界面中錄入并保存；2.離線錄入：導(dǎo)出模板文件，將成績(jī)記錄到文件中后，登錄系統(tǒng)并將成績(jī)數(shù)據(jù)按表格粘貼到成績(jī)錄入界面的相應(yīng)位置。

成績(jī)錄入表格配色說明：綠色：成績(jī)錄入?yún)^(qū)域。