五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件第二課：質(zhì)疑_第1頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件第二課：質(zhì)疑_第2頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件第二課：質(zhì)疑_第3頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件第二課：質(zhì)疑_第4頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件第二課：質(zhì)疑_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余7頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

科學(xué)注重事實(shí)與證據(jù)，容不得虛假和輕信。質(zhì)疑就是有根據(jù)地對(duì)自己的和別人的探究是否合理提出疑問(wèn)。2、質(zhì)疑什么是值得我們?nèi)ベ|(zhì)疑的呢？質(zhì)疑我們想要探究的問(wèn)題是否明確、可行。

人的性別、年齡，飯量是按碗數(shù)還是按重量計(jì)算，這些難道都不用考慮嗎？

我想知道人一天能吃多少飯？蠶一天能吃掉多少桑葉。

蠶的大小、多少，桑葉是按片還是按重量計(jì)算，這些難道都不考慮嗎？質(zhì)疑推理的過(guò)程是否合理。質(zhì)疑推理的過(guò)程是否合理。因?yàn)轼B兒有翅膀會(huì)飛翔，所以，有翅膀會(huì)飛翔的都是鳥。她的這種推理正確嗎？我們應(yīng)該去質(zhì)疑別人，也應(yīng)該接受別人的質(zhì)疑。1.不能給金魚喂太多的食，那樣它會(huì)脹死。2.水里加點(diǎn)鹽，鮮花保鮮的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)。3.飯后百步走，活到九十九。4.多服用維生素能提高人的免疫能力、抗感冒。質(zhì)疑一些流行的說(shuō)法是否正確。你認(rèn)為哪些說(shuō)法是正確的？質(zhì)疑一些流行的說(shuō)法是否正確。1.李明做好了紙飛機(jī)，試飛了一次就得出了結(jié)論。質(zhì)疑收集證據(jù)的方法是否符合探究的規(guī)則。測(cè)試條件測(cè)試結(jié)果加回形針……不加回形針……紙飛機(jī)測(cè)試報(bào)告李明李明的這份測(cè)試報(bào)告可靠嗎？2.王小芳想改變紙飛機(jī)機(jī)翼的長(zhǎng)度，就再往下撕了一點(diǎn)。質(zhì)疑收集證據(jù)的方法是否符合探究的規(guī)則。王小芳用這種方法改變變量對(duì)不對(duì)？3.馬小虎調(diào)查了本班6名同學(xué)每天的飲水次數(shù)及每次飲水量，由此估計(jì)

出了全校800名學(xué)生一天的飲水總量。質(zhì)疑收集證據(jù)的方法是否符合探究的規(guī)則。他是第幾次接水喝？這次他喝了多少水？馬小虎的這種估計(jì)準(zhǔn)確嗎？有更準(zhǔn)確的估計(jì)方法嗎？質(zhì)疑收集證據(jù)的方法是否符合探究的規(guī)則。如果讓我們?cè)谌?個(gè)年級(jí)中各選1名同學(xué)就同樣的飲水量問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，我們應(yīng)該怎樣做呢？

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論