愛的訓(xùn)練閱讀心得感想

愛的訓(xùn)練閱讀心得感想愛的訓(xùn)練閱讀心得感想（通用16篇）

愛的訓(xùn)練閱讀心得感想篇1

最近我讀完了《愛的訓(xùn)練》這本書。

這本書是德亞米契斯的代表作，這部作品采納日記體形式，記述了四班級(jí)同學(xué)恩利科一個(gè)學(xué)年中在學(xué)校、家庭生活中的所見所聞其間穿插了他的爸爸、媽媽、姐姐、寫給他的話語(yǔ)，以及老師留給他們的精彩故事。

其中最令我感動(dòng)的是十月的第三個(gè)故事《意外大事》和三月的每月故事《費(fèi)魯奇的血》?！兑馔獯笫隆分袛⑹隽肆_貝蒂為了救朱里奧，把自己的腳碾碎了，從中我感受到羅貝蒂樂于助人，不顧自己生命危急而救別人的優(yōu)秀品質(zhì)。再看看我，連平常對(duì)同學(xué)都冷漠無(wú)情，沒有一絲熱忱，從來沒有關(guān)心過任何人。以后我打算從身邊小事做起，盡量多關(guān)心他人和同學(xué)們多親近。

《費(fèi)魯奇的血》敘述了費(fèi)魯奇為了救他的姥姥而失去了自己珍貴的生命。從中我感受到費(fèi)魯奇愛親勝愛己的優(yōu)秀品質(zhì)。再和我自己一比較，費(fèi)魯奇可以用自己的性命來?yè)Q取家人的性命而我甚至連小伙伴有了困難，我也一屑不顧，真是感到無(wú)比慚愧啊。

書中有許多感人的故事，但令我印象最深刻的一個(gè)故事叫《清掃煙囪的孩子》。

故事主要講一個(gè)靠給仆人做工掙錢的孩子，一天，由于口袋裂開了，剛給幾家人清掃煙囪掙的三十個(gè)銅幣掉了，不敢回去見仆人，說是空手回去仆人會(huì)打他，于是在工作的地方，一只手臂靠在墻上，額頭緊貼手臂，一會(huì)兒號(hào)啕大哭，一會(huì)兒低聲抽泣。一所學(xué)校放學(xué)了，很多女生觀察了這個(gè)難過的男孩，便問他是怎么回事，在清晰小男孩為什么哭的緣由后，女生們募捐湊錢給小男孩，有些出一個(gè)銅幣，有些出兩個(gè)銅幣，還有些出十個(gè)銅幣，很快有了三十個(gè)銅幣，可錢幣還是源源不斷地拋過來，那些錢原來是用來買花和作業(yè)本的，沒有帶錢的小女孩也想送點(diǎn)什么，便把朵朵鮮花送給了小男孩。后來看門人說校長(zhǎng)來了，女孩們才四散而逃。男孩高興奮興地擦干眼淚，手里攥著滿滿的一把錢回家了。

在一個(gè)同樣的.，卻有不同的人品，有的無(wú)私奉獻(xiàn)，樂于助人，卻有的小氣又喜愛索取，他們之間相差很大，盼望大家都做樂于助人的好人，這樣我們的生活才會(huì)布滿愛。

愛的訓(xùn)練閱讀心得感想篇2

在寒假中，我讀完了意大利作家亞米契斯寫的《愛的訓(xùn)練》，這篇長(zhǎng)篇日記體小說寫的是一個(gè)叫恩里科的小男孩，在學(xué)校一學(xué)年中發(fā)生的100個(gè)小故事。

《愛的訓(xùn)練》這本書里面，包含著許多老師給同學(xué)敘述的故事;還有仆人公恩里科的父母對(duì)他的勸誡啟發(fā)性的話;寫的最多的是他學(xué)校里發(fā)生的事情。我最喜愛書中恩里科的同學(xué)——加羅內(nèi)，由于他是非分明，敢于和邪惡抗?fàn)?，常常愛護(hù)弱小的同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。在最終的兩個(gè)故事中，恩里科就要和他的同學(xué)們說再見了，同學(xué)情深使我讀的時(shí)候感動(dòng)得熱淚盈眶。

讀完這本書，我被仆人公恩里科和他的同學(xué)們的那種悄悄為他人付出的精神所感動(dòng)，聯(lián)想到我們身邊不是有許多這樣悄悄付出的人嗎?就像雷鋒，他的一生都在為老百姓做好事，老百姓至今都吟誦他、紀(jì)念他!還有我們的父母，他們每天起早貪黑，只為給我們更好的生活，自已卻絲毫不求回報(bào)。更有我們.上很多和善的人們，觀察弱者伸出援手，一方有難，就八方支援，正是有了很多人的悄悄奉獻(xiàn)，我們才會(huì)有如此漂亮和諧的生活環(huán)境。

愛的訓(xùn)練閱讀心得感想篇3

當(dāng)我在讀《愛的訓(xùn)練》這本書時(shí)，我經(jīng)常被書中那些小仆人公們的純真和和善感動(dòng)。

《愛的訓(xùn)練》這本書寫了小仆人公和他的一群布滿活力的伙伴的故事，這個(gè)大集體里，每個(gè)人的家庭背景都不一樣：有的貧困;有的富有;有的身體殘缺;有的生活在單親家庭里;有的則是生活在爸爸媽媽的愛中雖然他們每個(gè)人性格不同，但他們身上卻都有一處共同的，就是對(duì)自己的祖國(guó)那份深深的愛;對(duì)自己親友那份真摯的愛;對(duì)自己的伴侶那份純真的愛。

在這本書中，不能忽視父母?jìng)兡且痪渚涓挥猩羁陶芾淼脑?，這些話不僅提示了仆人公們，使我受益匪淺。

"愛'像無(wú)形無(wú)味的空氣，經(jīng)常被我們忽視了!"愛'是無(wú)終點(diǎn)的旅行，每天都有對(duì)新事物的感悟，讓我們的學(xué)問更加豐富。"愛'是我們每個(gè)人常在說的一個(gè)字，但是我們常常光說不做，忽視了對(duì)四周人的愛。在生活中，假如沒有了愛，那么就像一杯沒有加糖的水一樣，苦澀無(wú)味。

讀完了《愛的訓(xùn)練》這本書后，我懂得了：要做一個(gè)不能用"勢(shì)利眼'去看待伴侶的人，而要作為"真正'的好伴侶，應(yīng)當(dāng)像莎士比亞說的："伴侶間必需患難相濟(jì)，那樣才能說的上是真正的友情。'這樣!

愛的訓(xùn)練閱讀心得感想篇4

在我們生活中，上學(xué)的時(shí)間確定比休息的時(shí)間短。所以，我們往往與老師接觸的時(shí)間也很少。因此，我們更要珍惜和老師在一起的美妙時(shí)間。

寒假期間，我讀了《愛的訓(xùn)練》這本書，其中《我的二班級(jí)女老師》吸引了我。它讓我知道了我們同學(xué)開花結(jié)果，都是由于有一個(gè)守信用的老師，是她們?cè)诒澈笕紵?，奉獻(xiàn)著，才讓我們有了抱負(fù)的明天。

文中有這樣兩句話，“盡管您有病在身，可對(duì)我們總是循循善誘;盡管您勞累不堪，可對(duì)我們總是關(guān)懷備至。有的孩子寫字姿態(tài)不端正，您就為他難過難受;督學(xué)的老師提問我們時(shí)，您總是著急擔(dān)心;而我們表現(xiàn)精彩時(shí)，您會(huì)無(wú)比興奮!”我想，我們的每個(gè)老師都是這樣的，由于她們所做的一切的一切，都是為了自己的同學(xué)“開花”。老師就像關(guān)愛我們的母親。

老師這個(gè)職業(yè)是個(gè)平凡的，也是宏大的，更是無(wú)私的。由于有了她，我們這些花兒才有學(xué)問的來源;由于有了她，我們這些花兒才有競(jìng)爭(zhēng)的力氣;由于有了她，我們這些花兒才有宏大的抱負(fù)。老師就像慈愛的母親，無(wú)微不至地關(guān)懷我們;像一艘小船，載著我們游覽學(xué)問的海洋;像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨;像一支蠟燭，永不疲乏地燃燒著。

愛的訓(xùn)練閱讀心得感想篇5

《愛的訓(xùn)練》，艾得蒙多·德·亞米契斯，是他依據(jù)自己的兒子的日記改編而成書的一本日記體的小說。

在書中以一個(gè)四班級(jí)男孩安利柯的眼光來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和同學(xué)的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。在這紛紜的世界里，愛畢竟是什么帶著這個(gè)思索，我與一個(gè)意大利學(xué)校生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。

書中所寫的只是一些平凡而和善的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師等等以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把我?guī)胍粋€(gè)愛的世界，讓我在愛中受到訓(xùn)練。

我想，“愛是什么”不會(huì)有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)同學(xué)的鼓舞，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑，而老師給同學(xué)的愛更是影響孩子的一生。

師愛是一種依戀的心情，是一種奉獻(xiàn)精神，是一種極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，也是一種巨大的力氣?？偨Y(jié)如下：

1、老師應(yīng)當(dāng)深化同學(xué)的心理，真正了解同學(xué)的感受，這將有利于我們更好得處理師生互動(dòng)關(guān)系。2、愛好是的老師，愛好對(duì)學(xué)校生健康的成長(zhǎng)、進(jìn)展能起更大的推動(dòng)作用。3、老師在訓(xùn)練教學(xué)中起的是引導(dǎo)作用，而不是填鴨式灌輸。老師應(yīng)當(dāng)?shù)闹匾曂瑢W(xué)存在，以情感去開啟同學(xué)的心智。4、用“愛”來感化同學(xué)，真誠(chéng)地為同學(xué)提工服務(wù)，在生活中做同學(xué)的伴侶。

老師要力求做到愛得得體、嚴(yán)而有理、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方、嚴(yán)而有理，這樣，才能把正確的愛生動(dòng)機(jī)和真正教好同學(xué)效果統(tǒng)一起來，才能做一個(gè)真正有愛的老師!

愛的訓(xùn)練閱讀心得感想篇6

今日，我看了《愛的訓(xùn)練》這本書。它是意大利的亞米契斯寫的，還有一個(gè)書名叫《一個(gè)學(xué)校生的日記》。

書的內(nèi)容是一個(gè)叫安利柯的男孩寫的日記：包括學(xué)校感人的事，父母的信，老師說的動(dòng)人故事，以及家里的事。我印象最深的故事是：愛護(hù)弱者的卡隆。常常有孩子欺侮弱者，而卡隆總是站在前面講理，假如那個(gè)孩子不聽勸說，卡隆就會(huì)動(dòng)手腳。的確，假如有人仗恃欺凌弱小，我們應(yīng)當(dāng)阻擋，或者告知老師。

書上說：老師也會(huì)“發(fā)火”，我們也會(huì)“發(fā)火”。讀完書后，我覺得老師“發(fā)火”簡(jiǎn)單理解了。自己的身體狀況不好，我們的作業(yè)不仔細(xì)，我們上課開小差等等，這些緣由都可能使老師“發(fā)火”。而我們對(duì)此不太理解，還說：“這個(gè)老師狠死了，一點(diǎn)兒也不好?！爆F(xiàn)在我懂了，嚴(yán)峻也是一種愛!或者說老師批判我們甚至“發(fā)火”，也是一種愛!有些家長(zhǎng)不理解老師，甚至埋怨老師。我覺得這些家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)設(shè)身處地的替老師著想，理解老師。

這本書可以給我們很多愛的訓(xùn)練：愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛自己等等。讀完之后，我自己收獲許多。

愛的訓(xùn)練閱讀心得感想篇7

在假期里，我讀了許多本書，其中讓我訓(xùn)練的是《愛的訓(xùn)練》這本書，它的是艾得蒙多·德·亞米契斯。本書主要訓(xùn)練我們：愛祖國(guó)、愛父母、愛同學(xué)、愛人民。其中，給我印象最深的是那個(gè)意大利小孩，他從小被賣入戲班子。有一次，他來到巴塞羅納演出，趁機(jī)逃了出來。一位意大利船長(zhǎng)可憐他，就讓他上了開往意大利的船。船上有幾個(gè)外國(guó)人也很可憐他，就給了他幾個(gè)硬幣。

當(dāng)他想用這些硬幣買好吃的東西，填飽兩年來饑餓的肚子，買件上衣?lián)Q上，過上像人的生活的時(shí)候，突然聽到剛剛那幾個(gè)外國(guó)人說他祖國(guó)的壞話，于是，他毫不遲疑的把那幾個(gè)硬幣扔給了外國(guó)人，并警告他們說以后不能說他祖國(guó)的壞話。這個(gè)少年寧肯自己挨餓，也不情愿讓祖國(guó)丟臉。他的愛國(guó)精神特別值得我們學(xué)習(xí)。

自從讀過這本書，我就始終在想，愛是什么，愛是力氣，愛就是盼望。就拿8·8甘肅舟曲特大山洪泥石流來說，在發(fā)生泥石流之后，全國(guó)人民都伸出愛的雙手，筑成愛的城墻。救援物資源源不斷，全國(guó)各地的消防官兵、武警部隊(duì)、解放軍、醫(yī)生從四周八方趕來了，他們用愛的雙手傳遞愛的火距!舟曲人民被愛所感動(dòng)，重新振作起來，英勇的面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。這就是愛的力氣!

那愛還是什么呢?愛還是父母、老師親切的關(guān)懷。記得有一次，我們來到餐廳吃飯，我不當(dāng)心拌在樓梯上，腿都流血了。老師觀察了，趕忙跑過來，邊扶我邊心疼的問我：“疼不疼?”看著老師慈愛的臉龐，我遺忘了痛苦，一股暖流快速流遍了我的全身。

其實(shí)，我們每個(gè)人每時(shí)每刻都被愛所包圍著，有父母的愛、有老師的愛、有親朋好友的愛……讓我們?cè)谙硎軔鄣耐瑫r(shí)，也獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓我們的世界變成美妙的人間!

愛的訓(xùn)練閱讀心得感想篇8

《愛的訓(xùn)練》以日記的形式為我們敘述了平凡生活中各式各樣的愛，安利柯和他的小伙伴之間漂亮的友情，師生之愛，親情之愛，祖國(guó)之愛，這些布滿了人間溫情的故事讓是我深深地感受導(dǎo)身邊到處洋溢著愛。在學(xué)校里有老師教導(dǎo)關(guān)愛，有同學(xué)相互關(guān)心團(tuán)結(jié)友愛;在家里有爺爺奶奶的疼愛，有爸爸媽媽的無(wú)私宏大的愛。愛就像空氣一樣每天在我身邊，由于它無(wú)影無(wú)形而經(jīng)常被我忽視。

我看完這本書，體會(huì)到同學(xué)之間的關(guān)愛和照看，我也從中知道老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛和指導(dǎo)。這讓我想起我的老師，她美麗，對(duì)我們也很好，就像安利柯的班導(dǎo)師一樣的慈愛并溫順、專心的在教育我們。我們應(yīng)當(dāng)要更體諒和愛我們的老師，老師常年為我們操勞，將自己的一生奉獻(xiàn)給我們，教會(huì)了我們很多學(xué)問，很多做人的道理。老師是多么的神圣啊!

爸爸媽媽白天辛苦的工作，晚上回到家里不管多晚都要細(xì)心地幫我檢查家庭作業(yè)。當(dāng)我生病時(shí)他們，總是著急萬(wàn)分，當(dāng)我遇到困難時(shí)他們總是來陪伴著我，鼓舞著我，給我信念。這本書的仆人公柯利在父母的影響下不斷地關(guān)懷和關(guān)心窮苦的孩子。想想平常的我衣來伸手、飯來張口，還不說，有時(shí)我還跟爸爸媽媽發(fā)脾氣。放學(xué)回家不自覺仔細(xì)完成家庭作業(yè)，讓他們生氣操勞，真是太不應(yīng)當(dāng)了。我感到非常的慚愧。我今年已經(jīng)十二歲了，我肯定要以敘利奧為榜樣，不能總是小孩子氣，要把心思用在學(xué)習(xí)和熬煉上，以優(yōu)異的成果來讓父母覺得他們的辛苦是有所價(jià)值的。

愛是一種感受、是一種信仰、是一種追求，是……無(wú)法用精確?????的文字形容愛的定義。愛比珍寶更加的珍貴，比糖果更加的甜美。這本書讓我受益匪淺，教會(huì)了我要把愛心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事開頭做起，從換位思索做起，學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。我漸漸長(zhǎng)大了學(xué)會(huì)去理解辛辛苦苦教我的老師，和哺育我們辛勤的父母。

愛的訓(xùn)練閱讀心得感想篇9

今日，我給大家推舉一本好書，名字叫《愛的訓(xùn)練》。它是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部?jī)和≌f。被世界各國(guó)公認(rèn)為最富愛心和訓(xùn)練性的讀物，曾在世界上產(chǎn)生過廣泛而深遠(yuǎn)的影響。

《愛的訓(xùn)練》是通過一個(gè)學(xué)校生記日記的形式，敘述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，.的所見所聞。書中描寫了一群布滿活力，樂觀要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般絢爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。但是他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國(guó)深深的愛，對(duì)親友的真摯之情。

《愛的訓(xùn)練》中，把愛比成很多東西，但是又不僅僅是這些。“愛”是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)同學(xué)的鼓舞，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，關(guān)心盼望工程……猶如空氣般的愛有時(shí)會(huì)被“污染”，甚至“消逝”，所以盼望更多的人去感受一下樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛，這部好小說將會(huì)把這種美妙的感受帶給更多更多的人。

《愛的訓(xùn)練》這本書，我特別喜愛，我信任你們?nèi)プx一讀它，也不會(huì)愛不釋手的。

愛的訓(xùn)練閱讀心得感想篇10

《愛的訓(xùn)練》被認(rèn)為是意大利人必讀的十本小說之一，是世界文學(xué)經(jīng)久不衰的名著，被世界各國(guó)公認(rèn)為最富愛心和訓(xùn)練性的讀物。以下是整理的愛的訓(xùn)練讀書筆記：

《愛的訓(xùn)練》這本書是一部流傳世界各地的著作，它是以一個(gè)小孩的日記方式來寫的，雖然每篇的篇幅不長(zhǎng)，但都有一個(gè)感人的故事?！皭邸保粋€(gè)多么閃亮，多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛，也盼望能擁有愛，愛能使人與人之間變得更加美妙。我們要完全的擁有它，就必需去充實(shí)它，讓我們攜手，共創(chuàng)出人世間最美妙的愛。這本書里也正是想表達(dá)這一點(diǎn)。

在這本書里其中我最喜愛的是《賣炭者與紳士》還有《義快的行為》這兩節(jié)，第一節(jié)寫了一個(gè)父親對(duì)他兒子諾琵斯的愛，諾琵斯罵培諦的父親是個(gè)“叫花子”，諾琵斯的父親知道后，非要諾琵斯向培諦和他父親賠禮，雖然培諦的父親一再拒絕，可諾琵斯的父親還是堅(jiān)持要讓諾琵斯賠禮，從這里可以知道，諾琵斯的父親是一個(gè)多么正直的人啊，他用他的愛來熏陶他的兒子，讓他的兒子也變成一個(gè)關(guān)懷別人，不取笑他人的人。其次節(jié)寫的是一個(gè)墨盒砸到老師的大事，緣由是克洛西被人.，最終忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，沒想到扔到了剛從門外進(jìn)來的老師，最終卡隆要幫他頂罪，但老師知道不是他，讓肇事者站起來，并沒給他懲罰，聽他講完事實(shí)后把那些人抓了起來，但卡隆跟老師說了些話，老師就不懲罰他們了。這里就表現(xiàn)了卡隆他關(guān)懷他人的一種高尚的精神，并且得饒人過且饒人，這是難得的一種為人處事。

讀到這里，我想在這個(gè)以經(jīng)濟(jì)利益為主的.上，使同學(xué)之間自私自利、以我為主、嫉妒打擊、怕得罪人、惡意競(jìng)爭(zhēng)等不良作風(fēng)日益生成，那種關(guān)愛他人的精神已經(jīng)慢慢淡漠，在.加強(qiáng)精神建設(shè)的同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)在學(xué)校家庭上學(xué)習(xí)這關(guān)愛他人，讓自己以身作則，用自己的愛心來熏陶別人，讓愛在人們心中永駐。

愛的訓(xùn)練閱讀心得感想篇11

可能大家都知道，曾有過愛的訓(xùn)練一書，不過，我也是整個(gè)吞棗，亂讀一通罷了，根本不會(huì)在乎它有著什么精彩內(nèi)容，有什么吸引人的地方，直至爸爸指出了我的錯(cuò)誤，我才認(rèn)仔細(xì)真地讀了一遍，

可我是一口氣讀完的中間沒有休息也沒有間隔，我沒有落淚，我也覺得不值得落淚，由于它是對(duì)心靈的洗禮，我為我讀了這本書而覺得歡樂，幸福，即使花費(fèi)了這么多的時(shí)間。

在這里的人類品德都是高尚的，他們始終為別人著想，曾有一個(gè)高班級(jí)的孩子觀察一個(gè)小孩子立刻快被車撞了，便直沖過去，孩子保住了性命，可他卻被車子軋碎了骨頭，校長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)趕了過去，

可一看，這孩子救不了了，他被校長(zhǎng)高舉過頭，此時(shí)，全部人都已淚流滿面，可這孩子卻不慌不忙地用微弱的聲音懇求校長(zhǎng)滿意他最終一個(gè)愿望，可他天真的愿望就是盼望看一眼他自己的書包，并背上書包離開人世。

我經(jīng)常感嘆外國(guó)人的生活多么有規(guī)律，人與人之間多么慷慨，他們多么無(wú)私啊!而我們中國(guó)人，這些黑頭發(fā)黑眼珠就比不上那些藍(lán)眼睛黃頭發(fā)的人嗎?我覺得人人都應(yīng)當(dāng)無(wú)私，放開大愛的胸膛啊!

讀了《愛的訓(xùn)練》一書，我心靈受到了很大的洗禮，洗去了骯臟的思想，愛!是多么的宏大!

愛的訓(xùn)練閱讀心得感想篇12

世界那么大，但是關(guān)愛他人的人還是許多的，比如，近期我看的一本書，名叫《愛的訓(xùn)練》，書中就曾提到這樣的人物，接下來我就為大家介紹一下這本書吧!《愛的訓(xùn)練》這本書的是艾德蒙多·德·亞米契斯。

小說以意大利四班級(jí)學(xué)校生安利柯日記的形式，記錄了從十月開學(xué)第一天，到其次年七月發(fā)生在其身上的感人的小故事。這本書中有許多地方讓我深有感受，尤其是那一篇《聾啞學(xué)?！罚@一篇講的是聾啞學(xué)校中有幾位老師每天都辛苦的教著聾啞同學(xué)學(xué)問，讓他們發(fā)聲。老師雖然知道這很辛苦，但他們?yōu)榱俗鎳?guó)的將來，為了這些同學(xué)依舊堅(jiān)持不懈，沒有放棄。

從這些老師身上，我看到了愛，看到了無(wú)私，看到了很多很多，這些用文字是無(wú)法表述的。他們用自己珍貴的青春為那些聾啞同學(xué)們送去了盼望，送去了信念和士氣，使那些聾啞同學(xué)變的樂觀、頑強(qiáng)?？粗@些老師的無(wú)私，又不禁使我看向自己的身邊。現(xiàn)實(shí)生活中不也有這樣的人們嗎?有的人進(jìn)行慈善拍賣會(huì)，將所得的錢數(shù)捐給那些貧困的地區(qū)，關(guān)心了那些人們。我建議大家來讀讀這本書吧，讀一讀這本能給你啟迪的書，你肯定會(huì)有所收獲的。

愛的訓(xùn)練閱讀心得感想篇13

《愛的訓(xùn)練》，書名引人深思，愛究竟是社么?帶著這個(gè)疑問，我緊跟著書中的仆人公意大利的學(xué)校生安利柯的腳步，去探尋這個(gè)未知的答案。

這本書以日記的形式敘述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，通過四班級(jí)學(xué)校生安利柯的視角觀看他所在的班級(jí)，老師，同學(xué)，家長(zhǎng)及.環(huán)境，把師生之愛、父子之愛、同學(xué)之愛、對(duì)祖國(guó)的愛用筆尖將其渲染得淋漓盡致，那些布滿人間溫情的小故事經(jīng)常催人淚下。

以愛編成的訓(xùn)練令我學(xué)會(huì)不少。其中最令我感動(dòng)的還是小故事：《愛國(guó)少年》，這篇文章講的是一名意大利少年，他的父母又病又貧，他們?yōu)榱松妫瑢⒑⒆淤u給了馬戲團(tuán)，他經(jīng)受了非人的熬煎，巨大的污辱，最終有一天逃離了這人間地獄踏上回國(guó)郵輪。可是他身無(wú)分文，幾天沒有進(jìn)食，很快引起了幾個(gè)外國(guó)人的留意，他們知道了這位少年的身世，深表同情，紛紛捐錢獻(xiàn)愛心，少年心頭涌上真真感謝之情，思考著父母肯定會(huì)興奮。到了晚上，這位少年無(wú)意間聽見了幾位“好心人”的談話，得知他們?cè)谖廴枳约旱淖鎳?guó)，感謝之情立刻消散得無(wú)影無(wú)蹤，怒氣滔滔不絕得自心底發(fā)出，流遍全身，毫不畏懼的將那些銅幣用力砸向那幾個(gè)“好心人”。

這就是所謂的人窮志不窮，他寧可餓死也不要這些人的錢財(cái)，盡管勢(shì)單力薄，卻毫不退縮，深愛自己的祖國(guó)，自己的民族，不惜失去生命也不愿為祖國(guó)為民族抹黑，猶如維護(hù)生命班維護(hù)自己的國(guó)家，這是多么宏大的一個(gè)人呀。

我想，看完了這本書，我理解了愛不會(huì)是一種標(biāo)準(zhǔn)答案，但不管怎樣的愛，都是宏大的，都是神圣的。

我們做人應(yīng)當(dāng)隨時(shí)心懷一份愛，這樣，或許人類方才能生存下去。

愛的訓(xùn)練閱讀心得感想篇14

在這學(xué)期，我讀了《愛的訓(xùn)練》，這本書是由亞米契斯寫的，讓我知道了許多關(guān)于訓(xùn)練的故事，愛和愛。

“愛的訓(xùn)練”描述了一群精力充足、樂觀進(jìn)取的青少年。有些是貧困的，有些是殘疾的，有些是沉醉在幸福之中。從誕生到性格，他們都有共同之處——對(duì)祖國(guó)意大利的喜愛。真誠(chéng)地愛親朋好友。我們不行能忽視老師每個(gè)月給小組朗讀的“心理演講”。這個(gè)小故事不僅使書中的人物得到了啟迪，也使讀者產(chǎn)生了劇烈的情感。在我們的訓(xùn)練面前，愛應(yīng)當(dāng)是訓(xùn)練力氣的源泉，它是訓(xùn)練勝利的基礎(chǔ)。

閱讀愛的訓(xùn)練，我進(jìn)入了Enrico的生活，看到了他們是如何學(xué)習(xí)、生活和被愛的。在運(yùn)動(dòng)中，我發(fā)覺愛情涉及到對(duì)生活的追求。夏季米安先生在《戀愛訓(xùn)練》翻譯中說：“時(shí)間”訓(xùn)練沒有情感，沒有愛情，就像沒有水的池塘。沒有水，沒有池塘，沒有愛的訓(xùn)練?！霸趷鄣挠?xùn)練中，它不止于此?！蔽蚁耄笆裁词菒?？”“沒有明確的答案，但我知道愛是沒有限制的。”當(dāng)他說：“我在世界上沒有別的家庭，但是你，我沒有可愛的人！”你是我的兒子，我愛你，請(qǐng)歡樂！我不想懲處你，請(qǐng)告知我你的誠(chéng)意！請(qǐng)?jiān)谀銈儼嘧鲆粋€(gè)家庭，給我勸慰和榮譽(yù)！全部的同學(xué)都被這些話勸說了。雖然我對(duì)這位先生不太誠(chéng)懇，但我不知道我是否看到全部的同學(xué)都是同樣的眼睛。兩個(gè)同學(xué)同時(shí)犯錯(cuò)誤，有時(shí)我憑直覺推斷，然后毫不留情地批判我心中的壞人。但我不知道，受害的同學(xué)都哭了。或許在他們眼里，我不再是一個(gè)好老師。寬容和敬重同學(xué)，“只要你有士氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我就不會(huì)怪你。”

這是安利柯的先生們給的我另一個(gè)啟示。無(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批判同學(xué)，我們的目的是訓(xùn)練同學(xué)，只要目的達(dá)到，又何必在意同學(xué)是否接受了懲處。

愛是一種感覺，是一種信念，是一種追求，是不能用精確?????的詞語(yǔ)來描述愛的定義，但我知道，誰(shuí)有愛，愛的心，生活必需充實(shí)，沒有漢。同樣，我們對(duì)同學(xué)的愛，不應(yīng)當(dāng)是居高臨下的“平易近人”，應(yīng)當(dāng)是對(duì)我靈魂的愛，這種愛的表達(dá)是一絲不茍的，是真實(shí)的感情。當(dāng)我們自然地賜予同學(xué)愛的時(shí)候。同學(xué)不僅要把我們當(dāng)成老師，還要當(dāng)作伴侶、兄弟、父母。離開情感，全部的訓(xùn)練都是不行能的，感情不能代替訓(xùn)練，當(dāng)然，但是訓(xùn)練必需是感性的。

簡(jiǎn)而言之，愛的訓(xùn)練是治療創(chuàng)傷的良藥，是開啟同學(xué)心靈的鑰匙。被愛的人知道愛，愛給人力氣，給人暖和，也給人漂亮的心靈和情感。讓孩子們心中有愛，很多問題可能在愛的暖和的水中溶解。我想傳達(dá)給我的是一位溫順而溫柔的老師，他對(duì)我們的同學(xué)很嚴(yán)格，喜愛語(yǔ)言。

愛的訓(xùn)練閱讀心得感想篇15

這本書以日記的形式敘述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，通過四班級(jí)學(xué)校生