測量實習總結(jié)

測量實習總結(jié)測量實習總結(jié)（通用16篇）

測量實習總結(jié)篇1

我在高校的專業(yè)是工程專業(yè)，在不斷的學習中，我感到了自身的不足，我需要更多的實習來補充我的學問，在實習中找到更多的學習的方法，這些都是我們要做好的事情，這些只有在不斷的實習中才能學到更多的東西，我盼望自己的實習過程中能夠做到這樣：

(一)實習目的

(1)通過完成掌握測量實際任務的熬煉，提高獨立從事測繪工作的方案、組織與管理力量，培育良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

(2)熟識水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

(3)鞏固課堂教學學問，加深對掌握測量學的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的力量，從而對掌握測量學的基本內(nèi)容得到一次實際應用，使所學學問進一步鞏固、深化。

(4)通過實習，熟識并把握三、四等掌握測量的作業(yè)程序及施測方法。

(5)把握用測量平差理論處理掌握測量成果的基本技能。

(二)前言

在至xx學年其次學期末，自xx年12月1日起，我們進行了為期14天的工程測量實習。

這次實習的內(nèi)容是對工程測量學問的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本把握的程度。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從掌握測量生產(chǎn)實際動身，加深對書本學問的進一步理解、把握與綜合應用，是培育我們理論聯(lián)系實際、獨立工作力量、綜合分析問題和解決問題的力量、組織管理力量等方面素養(yǎng)。也是一次詳細的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。

在實習的第一天，由常允燕老師給我們做了實習的動員。在動員會上，常老師強調(diào)了本次實習的重要性，并分析了水電校地理條件較復雜及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓舞同學們努力克服困難，努力完成本次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的留意事項，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開頭了室外的測量工作。

(三)實習建議

為期兩個星期的工程測量學習已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能得意其樂。

測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是討論地球的外形和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。

在信息.里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，供應了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速大路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獵取和更新基礎地理信息最牢靠，最精確?????的手段。

測量學的分類有許多種，如一般測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的同學，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業(yè)學問的基礎。

(四)實習總結(jié)

通過這次實習，學到了測量的實際力量，更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結(jié)、默契，更熬煉了自己許多測繪的力量。

一、除了熟識了儀器的使用和明白了誤差的來源和削減措施，還應把握一套科學的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先掌握后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，準時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學到了許多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加嫻熟，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的力量。

二、是熟識了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，嫻熟了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，把握了儀器的檢驗和校正方法。

三、在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所打算，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以掌握，屬于可變動誤差來源)。

測量實習總結(jié)篇2

工程測量生產(chǎn)實習是在學完《工程測量學》專業(yè)課之后進行的一次非常重要的實踐環(huán)節(jié)，通過在實習基地、施工單位或進行系統(tǒng)、全面的實踐活動，進一步理論聯(lián)系實際，使同學初步把握工程測量的步驟和方法，以及各種工程掌握網(wǎng)施測方法與解算，以及施工測設方法與程序，是同學們在生產(chǎn)實習中把握新技術(shù)（如Cors1，選擇有200米長度、肯定高差的路線作為施測路線，每隔10米處標記莊點，再在地勢起伏較大的點上另設莊點。1人觀測、1人記錄、2人立尺，施測1~2站后應輪換工種。施測第一站，以已知高程點BM1作后視，在其上立尺，在施測路線的前進方向上選擇第一個莊點0+000立尺點，作為前視點，將水準儀安置在距后視點、前視點距離大致相等的位置，將高程引至0+000點。儀器遷至其次站，第一站0+000點的前視尺不動變?yōu)槠浯握镜暮笠暢?，第一站的后視尺移到莊點0+030上，變?yōu)槠浯握镜那耙暢撸^測并記錄黑尺讀數(shù)再將尺立再0+010，0+020莊點并記錄讀數(shù)。按以上程序依選定4個轉(zhuǎn)戰(zhàn)測量全部莊點的黑尺讀數(shù)。并計算每點的高程。

業(yè)外測量結(jié)束后，我們把每莊點以及的高程，按橫向比例尺為1：1000?？v向比例尺為1：100畫在坐標標準紙上，計算出坡度設計高程管底高程以及埋至深度后，我們將各個高程用曲線連接，并畫出地下管線的縱斷面圖，就繪制好了管道縱斷面圖并在土下方標明全部數(shù)據(jù)。

坡度=起點與某點的高程差/起點到某點的距離

設計高程=起點高程±坡度×起點到某點距離

埋至深度=地面高程-管底高程

3.場地抄平測量

在實習基地選取一塊面積為2500平方米正方形平地，每條邊每隔10米選一點，用勾三股四弦五的方法檢測正方形的直角，在0行選30米，在0列選40米，看30米和40米的點之間連線是否被分成5份(每10米為一份)，若是則為直角。把每邊的橫縱點連接，形成36個點，其中4個角點，16個邊點，16個中間點。將水準高程BM1點的高程引至第一點，在正方形的中間架起水準儀，在每一點處豎尺，觀測并記錄黑尺的中絲讀數(shù)，并計算每點的高程。依據(jù)每點的高程計算出設計高程填挖高度以及填挖用量。

三.體會與總結(jié)

在實習過程中，我從技術(shù)，團隊合作，專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來說，這次實習給了一次我將所學學問進行運用來解決實際問題的機會，在實習過程中，很多原來并不嫻熟的學問漸漸被清楚的理解，很多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)覺及解決問題的過程中學習到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：

1、由于是同組合作，所以在實習程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂精確?????的方案，分工明確，在測量過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響試驗的進度。

2、在實習前肯定要準時預習測量方法以及相關(guān)的計算公式，在實習過程中要聽指導老師的支配，避開由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟識了儀器的使用和明白了誤差的來源和削減措施，還應了解一套科學的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先掌握后碎部“、”由高級到低級“的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，準時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率

3、業(yè)內(nèi)計算必需要特別認真，由于沒一個小錯誤都可能導致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都必需掌握在可允許的范圍內(nèi)。

四等水準測量和縱斷面水準測量以及場地抄平均需檢查限差，超過差限肯定要重新測量。

由于天氣酷熱，起初我對這次實習抱有排斥的態(tài)度，但是當我看到同組同學都在仔細的測量，仔細的實習的時候，我就被感染了，跟隨他們一起加入到測量中，爭著搶著操作儀器，把握每一個提高成長的機會。盡管天氣非常酷熱，但是通過大家的團結(jié)努力，我們還是非常順當?shù)赝瓿闪藴y量。多天的合作下來，每個同學的臉都親切了很多。當全部工作做完的時候，大家一起回顧最初的苦，才發(fā)覺其實并沒有什么，堅持走過來了，成果拿出來了，大家的心里比什么都甜。

通過實際的測量實習，讓我學到了許多實實在在的東西，比如對實習儀器的操作更加嫻熟，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等教室上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的力量，同時也拓展了與同學的交際、合作的力量。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。

實踐是高校生活的其次教室,是學問常新和進展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是高校生熬煉成長的有效途徑。一個人的學問和力量只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和進展。高校生成長,就要勤于實踐,將所學的理論學問與實踐相結(jié)合一起,在實踐中連續(xù)學習,不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由學問、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量,為自己事業(yè)的勝利打下優(yōu)良的基礎。

測量實習總結(jié)篇12

一、實習目的

1、鞏固和加深課堂所學理論學問，培育同學理論聯(lián)系實際的力量、動手力量、實事求是的科學態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風和相互協(xié)作的團隊精神;

2、進一步嫻熟把握常規(guī)儀器的使用方法、高程測量、角度測量的方法。

3、培育一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培育吃苦耐勞、團結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。

二、實習要求

把握測量儀器的使用，了解其檢驗和校正的方法;把握高程測量角度測量的基本方法，提高實際作業(yè)力量。

三、實習任務

1、個人上交成果及資料：

2.實習時間：

四、實習地點

富平城建職中校內(nèi)內(nèi)

第一章水準測量

一、儀器：水準儀

二、方法：變更儀器高法

三、水準儀的使用

①安置水準儀

打開三角架使其高度適中。目估使架頭大致水平。取出儀器置于三角架頭上，將其用連接螺旋固定。將儀器置于兩點之間。

②粗略整平

先用雙手同時內(nèi)或外轉(zhuǎn)動一對腳螺旋，這時氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動另一只腳螺旋使其居中。

③瞄準水準尺

a.在瞄準水準尺之前，先進行目鏡對光，使十字絲成像清楚。

b.松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠鏡，用望遠鏡筒上的照門和準星瞄準水準尺，擰緊制動螺旋。

c.轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋進行對光，使尺子的影像清楚，并轉(zhuǎn)動微動螺旋，使豎絲對準水準尺。

d.消退視差為了檢驗對光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動，若發(fā)覺十字絲與目標影像有相對移動，則須重新進行對光，直到眼睛上下移動而水準尺上讀數(shù)不變?yōu)橹埂?/p>

④精確整平、讀數(shù)

眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀測窗看水準管氣泡，右手轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合，即表示水準儀的視準軸已精確水平。這時，即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù)。

四、水準測量檢核

本次測量采納變更儀器高法進行檢核。在測站上按前述方法讀取前后視讀數(shù)，求出兩點高差后，變更(上升或降低)儀器的高度再重復測量一次高差(儀器的變更高度應大于10cm)，兩次高度之差不應超過規(guī)定的容許值6mm。滿意要求時則取平均值作為觀測站高差。否則，需要檢查緣由，重新觀測。

其次章水平角測量

一、儀器工具

dj6經(jīng)緯儀一臺，腳架1個，測釬1副。

二、水平角測量

1經(jīng)緯儀的安置

經(jīng)緯儀的安置，包括對中和整平兩個內(nèi)容

安置方法：

①用三角架架腿對中

使架頭大致水平，架頭中心大致對準測站標志，先在適當位置踩實一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動架腿的同時，從光學對中器的目鏡中觀看，使對中器的十字絲中心對準測站標志為止。

②用三角架腿粗平

伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時使基座圓水準泡居中，使照準部大致平。

③腳螺旋精平，平移基座精確對中。

④照準部大體水平后，可旋動腳螺旋使照準部水準管氣泡居中，使照準部精確水平，檢查儀器是否對中，如不對中，則平移基座，精確對中，在調(diào)腳螺旋進行照準部精平，如此反復直到精確對中和照準部精確水平為止。

2.測回法測水平角

①經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動扳扭，轉(zhuǎn)動照準部，使望遠鏡大致瞄準a點上的標桿，然后，擰緊水平制動扳扭，用微動螺旋使望遠鏡精確的瞄準a點(一般瞄準標桿的底部)讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測記錄手簿內(nèi)

②松開水平制動扳扭，按順時針方向轉(zhuǎn)動照準部，用上述方法精確瞄準b點，讀取水平度盤讀數(shù)b1，記錄，即完成半個測回。

③倒轉(zhuǎn)望遠鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠鏡先精確瞄準b點，讀取水平度盤讀數(shù)b2，記錄

④松開水平制動扳扭，逆時針方向轉(zhuǎn)動照準部。用望遠鏡精確瞄準a點，讀取水平度盤讀數(shù)a2，記錄。完成一個測回。

⑤進行其次個測回，盤左，用望遠鏡瞄準a點后，轉(zhuǎn)動水平度盤使讀數(shù)比原來讀數(shù)增加90度，再按上述方法再測一個測回。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。

3.水平角作業(yè)要求

測回數(shù)兩個，半側(cè)回歸零差18′，同一方向值各測回較差24′，盤左盤右較差不能超過40′導線方位角閉合差40(n為測站數(shù))，導線全長相對閉合差1/3000.測水平角的測角中誤差不能超過40′，若不能滿意精度要求則需重測.

4.留意：在進行水平角測量時，每個測站保證每個測站的精度，做到步步有檢核，這是我們順當一次測完達到要求的法寶。

第三章實習感想

通過實際的測量實習，讓我學到了許多實實在在的東西，比如對儀器的操作更加嫻熟，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的力量，同時也拓展了與同學的交際、合作力量。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。

測量實習，讓我們對過去課堂上的測量理論有了更深刻的理解，對以前零零碎碎學的測量學問有了綜合應用的機會，對掌握測量和地形圖測繪過程有了更好的了解;學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更嫻熟的使用水準儀，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具;很好的鞏固了理論教學學問，提高實際操作力量，同時也拓展了與同學之間的交際合作的力量。當然其中不乏老師的教導和同學的關(guān)心。當我們每個組都基本畫好圖后，老師一個個地檢查，出現(xiàn)問題就讓我們準時改正。其實想想每天校內(nèi)中那些進行測量的我們也算是一道不錯的風景。詳細說來有以下幾個方面：

⑴磨練品行：

這次實習，不僅讓我們學到了測量的實際力量，更熬煉了我們面對困難的忍耐力。在實習測量的過程中，不行能完全沒有錯誤，我們不曾氣餒，連續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，在一次次的改進中提高測量水平，磨練自己迎難而上的頑強品行。

實習磨礪實干精神，每個組員都必需親自實踐。選點、搬儀器、對中、整平、照準、讀數(shù)、記錄、計算每個人都要能嫻熟把握，誰也不能只做指揮工作，誰都要參加到實際的工作中來，不怕累，不怕臟，敢吃苦，能出力!

我們每個組員都分別獨立的觀看，記錄每一站，并精確?????進行計算，做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，準時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。通過實習，我們慢慢養(yǎng)成了凡事都細心、謹慎的態(tài)度。

⑵團隊協(xié)作：

測量實習的過程就是運用理論學問解決實際問題的過程，在實習之初，我們每個人都擔憂自己理論學問不夠扎實，不會測，測不好，擔憂只有十天的測量時間，自己不能按時完成任務，但是，經(jīng)過我們小組的反復測量，我們的團結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，最終提前完成了任務。有了團結(jié)的力氣我們才能干得起勁。同時我也從別人那里學到了以前不是太清晰的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

測量實習總結(jié)篇13

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，四周的測量實習已經(jīng)結(jié)束了，這些日子里，我們付出了很多，收獲了也是很多的。

首先，在這次實習中，我把握了測量中各種儀器的使用，包括全站儀和J2經(jīng)緯儀，對中整平的操作速度較之前進步許多，實習中，我們開頭把理論與實踐結(jié)合，像這次的地形圖的繪制，橫斷面和縱斷面的測繪等等，這些在書本中雖然講的很具體，但是在實踐過程中，你或許會不知道怎么下手，由于你可能不知道怎么選點，或者哪些點該選之類的。測量實習其次周的任務是地形圖的繪制，我的任務是跑尺員和繪圖員，在實習前，老師說過一句話：繪制地形圖這次的任務，主要人員是跑尺員和繪圖員，而跑尺員是最主要的，由于他要知道哪些當應當跑，哪些點是多余的。而我都當時完全沒有這些概念，實習過程中，我們漸漸的體會總結(jié)，最終我們組只測量了586個點，就把任務完成了。所以，實踐中努力的體會總結(jié)，把理論和實踐結(jié)合起來，對于我們來說，這是特別重要的。

其次，我們可以深刻的熟悉到，做事情千萬馬虎不得，尤其是測量。差之一豪，謬以千里。第四周的任務是橋控測量，而這次測量中，我們可以體會到測量價值所在：高精度。精度要求特別高是測量的價值的體現(xiàn)，橋控測量中，對儀器中整平是要求很高的(最好是錘球?qū)χ?，測量中，所以我們的有耐心仔細的做好這項工作，而讀數(shù)也應當有一個人來進行，這也是為了避開個人誤差，而讀數(shù)這項工作是很苦痛的(眼睛簡單不舒適，特殊是讀J2經(jīng)緯儀時)，這里要求我們有很強的責任心。

第三，做事情要有方案和支配，測量實習過程中，我們都是有方案的進行，在實習中，我們都有自己的任務支配，這樣才能更好的發(fā)揮團隊的力氣，把事情做得最好，實習過程中，我們按部就班，一項接著一項的做，盡量做到邊做邊檢驗，如地形圖的繪制中，我們每天回去就得把當天的數(shù)據(jù)用CASS繪制成圖，檢驗哪些點漏測或者重復測量等等，以便其次天的工作更好的進行，橋控的測量過程中，我們一邊測量一邊檢核，應當一不當心就有可能超限之類的。

最終，測量中我們每天早上5點多就起來了，這應當是一種意志力的熬煉。總的來說，實習中，我們豐富了理論學問，有效的結(jié)合了某一些實踐學問，同時熬煉了我們的實踐操作力量，這些都在為我們成為一名優(yōu)秀的土木工程師做了重要的鋪墊。

測量實習總結(jié)篇14

時間過得飛速，一轉(zhuǎn)瞬，為期3個星期的工程測量學實習就結(jié)束了。這是我們從高校生活踏入.的最終一次在校實習，也是對專業(yè)學問的一個整體綜合。在實習的過程中，我學到了許多，并且提高了自己的動手力量。這次的實習，我感悟蠻深的。

這次的實習主要分為三大塊：

(1)線路工程測量;

(2)建筑物沉降變形觀測;

(3)建筑物的測設。

在三大塊中，最有挑戰(zhàn)性的是線路工程測量，也是重中之重。大部分人不知道從何下手，所以我們在這塊遇到的困難是最多的，出現(xiàn)的問題也是最多的。但對于測帶狀圖來說，同學們還是得心應手，很快就搞掂了，但是在拼圖當中就出現(xiàn)了些問題。我們在測圖的過程中沒有已知掌握點，時間又急，我們每個組都是自由設站，回去之后，再統(tǒng)一坐標系，把圖形接起來，但是由于同學的馬虎，在有個地方的帶狀圖接不好，導致在設計線路的時候出現(xiàn)了一點問題，但后來，經(jīng)過大家的努力，最終解決了這一問題。

另外就是自己馬虎，把X,Y的坐標搞反了，所以怎么定向都是錯的，后來經(jīng)過認真檢查，最終把這一問題搞掂。還有就是儀器對中有點問題，當我們精平對好中后，轉(zhuǎn)過一個角度，又不對中了，我們實行的方法是略微對偏一點，使他在每個角度轉(zhuǎn)動后都偏出一點點，不至于一方偏太大。在設計路線的時候，剛開頭的時候，不知道怎么下手，由于之前沒有接觸過。后來在同學的關(guān)心和經(jīng)過自己看視頻教學下，漸漸弄懂了一些。在組員的共同努力下，我們設計出了屬于自己組的線路。依據(jù)指導書的指引，我們一步步地做下去，最終順當完成了這一項任務。

接下來就是建筑物沉降變形觀測。在這部分我們也遇到了些問題：最主要就是我們是第一次用電子水準儀，所以我們不懂怎么設置，配給的副品又沒有說明書，后來在馬吉德同學的關(guān)心下，我們搞清晰了過程，在他的指導下，我們挺順當?shù)淖鱿氯?。由于之前我們使用過水準儀，所以工作流程是難不倒我們，很快我們就可以做得蠻快了的。

我們元旦輕松了一天，之后我們就開頭為接下來的工作做預備了。最終一部分就是建筑物放樣。今日下著雨夾雪，所以大部分的同學起床都比較平常晚了點，在老師的督促下，同學們連續(xù)完成未完成的工作。由于之前我們在線路工程測量當中也做過點的放樣，所以這建筑物放樣當中我們做得還是蠻順當?shù)?，也做得比較快。比之前快了蠻多的，并且滿意的老師說的誤差不超過1公分的要求。這讓我們更加自信。

眼看我們就要畢業(yè)了，所以大家都非常珍惜這次實習，并且在這次實習當中，我們的確學到了許多許多東西，線路工程測量，建筑物沉降觀測，建筑物放樣等，又重新復習使用全站儀和水準儀，使我們更加嫻熟于這些儀器的使用，我信任這對我以后是大有用處的。而通過這次實習，我應當說在保證點的精度下很嫻熟的放出來。通過這次實習，我更多的看到了我們測繪專業(yè)同學的精神-團結(jié)。我們測繪人的精髓。

高校的實習就告一段落了，我信任同學們出到.的時候，肯定懷念在校的實習時間，這這里我要感謝全部在高校里關(guān)心我，訓練我的，關(guān)懷我的老師們，同學們，感謝!

測量實習總結(jié)篇15

土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學習土木專業(yè)同學必需很好把握的一項技能。在大一學習即將結(jié)束的時候，我們在學院的組織下，在校內(nèi)開展了為期10天的土木測量工程測量實習。

“這實習怎么比軍訓還辛苦??？”，當幾天之后，我們習慣了早上5點起床，扛著測量儀器外出測量的生活時，我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測量的精確度和測量的時間進度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床，帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測量場地開工了！當學院其他專業(yè)同學八點走向教學樓進行實踐周學習的時候，也就是我們早上工作結(jié)束收工的時候。早上回到宿舍，我們并不能悠閑下來，一張張原本的空白數(shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ嬎?、校驗。要是?shù)據(jù)滿意條件還好，假如像我們小組第一天測量后的那超出容許范圍外的角度閉合差，只好預備其次天更好起床，重新測量原本屬于第一天的工作。在下午短暫的補充睡眠之后，當其他專業(yè)同學下午下課，預備享受豐富晚餐之時，我們再次扛著儀器，在太陽下山之前再次出工測量。在夏天的傍晚，每當太陽下山，天色暗下之時，已是晚上7點多了。放回儀器，學校食堂已不行能再有飯吃，走出校門來到小店，抬頭一看，簡直就是班級聚會的景象，大家都在小店狼吞虎咽了。原本以為晚上的可以放松下來休息了，可事實并不是這樣，我們還需對一成天的工作進行一番總結(jié)，并制定好其次天的工作方案，提高小組工作效率，確保進度的完成。

實踐總能發(fā)覺很多問題，在這次測量實習中也同樣存在。首先，我認為，的問題在于我們對儀器的使用上，課本上介紹儀器使用的學問都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本學問應用到實踐中，還需要老師再次進行指導。其次，我們在實地測量的時候高效地完成測量。我們在第一天測量的時候，角度閉合差竟然和容許值差距大于3倍。這個問題的出現(xiàn)就說明我們的力量還很有待于提高，我們忽視對中的要求要點，沒有盡量對中點位，而尋求便利直接對中花桿，同時我們對天氣對測量的影響沒有重視。這些問題的發(fā)覺也說明白我們的閱歷還較欠缺。最終在制圖的時候，我們對生疏的地形圖的繪制特別生疏，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中。這個也需要老師在今后教學中對我們更多的指導，促進我們水平的提高。

再來說說這次實習心得吧，通過本次的測量實習，我覺得的收獲在于將書本上那些抽象的學問與現(xiàn)實的測量很好的結(jié)合了起來。不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容，而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作。測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、掌握測量發(fā)放奠定了堅實的基礎。也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)學問，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。

總之，這次10天的土木工程測量實習收獲是很大的。不僅在于我對專業(yè)的學習和儀器熟識程度，同時在對自己做事的嚴謹、團隊協(xié)作精神的培育也極大有促進作用?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”我會在今后求知的道路上連續(xù)努力，為做一個合格的土木人而努力！

測量實習總結(jié)篇16

一.實習目的：

1、鞏固和加深課堂所學理論學問，培育同學理論聯(lián)系實際的力量、動手力量、實事求是的科學態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風和相互協(xié)作的團隊精神;

2、嫻熟把握常用測量儀器(水準儀、全站儀)和工具的操作和使用方法;

3、把握導線測量和三、四等水準測量的觀測與計算方法，把握地形測量的測、算、繪技能;

4、培育一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培育吃苦耐勞、團結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。

二.實習要求

要求把握測量儀器的使用，了解其檢驗和校正的方法;把握測繪的基本技術(shù)和基本方法，提高同學的實際作業(yè)力量;學習和把握大比例尺數(shù)字測圖的基本概念和技術(shù)。

三.實習任務

1.小組上交成果及資料：

1)導線點及水準路線示意圖及野外記錄;

2)水準測量及導線測量的外業(yè)觀測原始記錄本;

3)內(nèi)業(yè)計算及精度評定說明書;

4)指定實習范圍的一幅標準圖幅的1：500地形圖。

2.個人上交成果：實習報告一份

四.實習時間

水準測量

一.儀器：Ds3水準儀

二.方法：兩次儀高法

三.水準測量原理

利用水準儀供應的一條水平視線，借助水準尺來測定地面兩點之間的高差，從而由已知點的高程和測得的高差，求出待測點的高程。

五.水準儀的使用

步驟

1.安置水準儀

在定點1和定點2之間安放水準儀，使儀器至電1和點2之間的距離之差不超過5米

2.粗略整平

先用雙手同時內(nèi)(外)轉(zhuǎn)動一對腳螺旋，使氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動另一只腳螺旋使氣泡居中。

3.瞄準水準尺

①在瞄準水準尺之前，先進行目鏡對光，使十字絲成像清楚

②松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠鏡，利用望遠鏡筒上的缺口和準星，瞄準水準尺，然后再擰緊制動螺旋

③轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋進行對光，使尺子的影像看的非常清楚，并轉(zhuǎn)動微動螺旋，使尺子的像靠近十字絲豎絲的一側(cè)，以便于讀數(shù)

④消退視差為了檢驗對光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動，若發(fā)覺十字絲與目標影像有相對移動，則須重新進行對光，直到眼睛上下移動而水準尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?.精確整平5.讀數(shù)讀數(shù)根據(jù)后黑――前黑――前紅――

④消退視差為了檢驗對光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動，若發(fā)覺十字絲與目標影像有相對移動，則須重新進行對光，直到眼睛上下移動而水準尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?/p>

4.精確整平

5.讀數(shù)

水準測量的檢核

假如兩次測量高差相差5mm以內(nèi)，可取高差平均值記于平均高差欄內(nèi)，否則，須重新測量。

水準測量的計算

1.水準路線閉合差的計算

2.高差閉合差的允許值

3.水準路線閉合差的安排

4.水準高程點的計算

第一章選點

一.選點要求

安全性。便于安置儀器，考慮地面濕滑、來往車輛等對人身和儀器安全的影響。

有用性。點位間通視良好、便于測角量距。

便利性。導線點選好后須做好標記，便于查找。

二.導線布設

以已知點I116點為1號點，導線邊在80~150米范圍內(nèi)，勻稱分布各區(qū)，便于掌握整個測區(qū)。并使相鄰邊長之比小于3：1

導線點的標志是畫紅油漆于固定點處，在點旁邊明點號.

其次章平面掌握測量

第一節(jié)儀器工具

DJ6經(jīng)緯儀一臺，腳架1個，花桿1根，測釬1副，鋼尺1把，皮尺1把

其次節(jié)水平角測量

1全站儀的安置

全站儀的安置，包括對中和整平兩個內(nèi)容

安置方法：

①用三角架架腿對中

使架頭大致水平，架頭中心大致對準測站標志，先在適當位置踩實一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動架腿的同時，從光學對中器的目鏡中觀看，使對中器的十字絲中心對準測站標志為止。

②用三角架腿粗平

伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時，使基座圓水準泡居中，使照準部大致水平。

③腳螺旋精平，平移基座精確對中

④照準部大體水平后，可旋動腳螺旋使照準部水準管氣泡居中，使照準部精確水平，，檢查儀器是否對中，如不對中，則平移基座，精確對中，在調(diào)腳螺旋進行照準部精平，如此反復直到精確對中和照準部精確水平為止。

一，導線點坐標計算

留意事項：在內(nèi)業(yè)計算前，先進行角度閉合差檢驗，依據(jù)各測回成果計算的閉合導線角度閉合差不得超過40″

1.閉合導線角度閉合差：

2.計算角度改正數(shù)：

3.計算改正后的角度：

4.推算方位角：

5.計算坐標增量：

6.計算坐標增量閉合差：

7.計算全長閉合差及其相對誤差：

8.精度滿意后，計算坐標增量改正數(shù)：

9.計算改正后的坐標增量

10.計算導線點的坐標

二.評價

在進行內(nèi)業(yè)計算時，角度的改正數(shù)往往不能整除，所以改正數(shù)就不能平均安排，我們遵守的原則是大角度配大改正數(shù)，小角度配小改正數(shù)。

內(nèi)業(yè)計算肯定要仔細，我們在計算時就由于抄錯一個數(shù)導致后面描圖出現(xiàn)大的誤差，檢查了很久才檢查出來，是前面一個數(shù)據(jù)錯了，并導致后面全錯了，鋪張了許多時間，所以內(nèi)業(yè)計算肯定要仔細，認真。

第三章地形圖測繪

一.儀器

全站儀標桿

二.方法

極坐標定點法施測碎部點

三.步驟

(1)全站儀