戶外活動方案中班（5篇）

戶外活動方案中班活動目標：1?、通過各種形式爬?的練習，讓幼兒學?習爬時四肢的正確?用力方法。2、?發(fā)展幼兒四肢和軀?干肌肉力量，增強?動作的靈活性。?3、鼓勵幼兒大膽?、勇敢地參加運動?，培養(yǎng)他們不畏困?難、堅強的心理品?質?；顒訙蕚洌?軟墊、地板膠、?梯子、輪胎、錄音?帶、拱形圈、繩子?、水果圖片活動?過程：一、開始?部分1、進入場?地，四散站開。?2、準備活動，幼?兒隨著兒歌內(nèi)容，?模仿小烏龜做動作?，使身體充分活動?開。二、基本部?分1、提供軟墊?，讓幼兒自由表演?自己會的爬行動作?，老師引導幼兒進?行手膝著地、手腳?著地爬。2、提?供離地高度不等的?繩子障礙。A、?老師引導幼兒必須?身體貼在墊上，才?能在繩子底下爬過?，并讓幼兒試爬。?B、老師依據(jù)?幼兒試爬情況，講?解示范匍匐爬的要?領，指導手腳的用?力方法。3、提?供梯子、輪胎，引?導幼兒在立體面上?玩爬的游戲。A?、引導幼兒利用梯?子、輪胎練習爬的?動作(包括梯上、?梯下)。B、啟?發(fā)幼兒創(chuàng)造性地玩?梯。4、將軟墊?、梯子、輪胎組合?起來玩游戲，在音?樂伴奏下，老師和?幼兒玩"小烏龜摘?果子"游戲。三?、結束部分。1?、放輕音樂，老師?和幼兒一起做放松?動作。2、聽音?樂并分享所學本領?和游戲中的快樂，?注意加強心理品質?方面的教育。3?、結束活動，幼兒?離場。設計意圖?：本活動從快樂?體育教育的角度出?發(fā)，通過提供不同?難度的活動器材，?引導幼兒在平面和?立體面上進行多種?形式爬的練習，以?增強幼兒背肌、腹?肌和四肢肌的力量?以及動作的靈活性?。在設計中考慮有?三個方面：1、?提供軟墊、地板膠?、離地高度不等的?繩子障礙和水果圖?片，讓不同發(fā)展水?平的幼兒都能通過?練習得到提高;?2、以小烏龜形象?貫穿整個活動，使?幼兒能在愉快、輕?松的氛圍中得到鍛?煉，做到玩中學、?學中玩;3、啟?發(fā)幼兒獨立或合作?利用梯子與輪胎創(chuàng)?造不同爬的玩法，?發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思?維和與他人互助合?作的交往意識。戶外活動方案中班（二）一、時間?二、地點三、?活動準備1、?一次性臺布數(shù)個?2、彩虹傘3、?小禮物人手一份?4、彩色皺紙人手?一條5、歡快的?音樂和錄音機，電?池6、長繩一條?7、照相機四?、游戲安排：?1、親子游戲：?(1)豬八戒背媳?婦：家長背著幼兒?跑到對面，讓幼兒?拿一個禮物(酸奶?)。(2)玩報?紙：a、走小路：?家長把兩張報紙依?次鋪在地上，讓幼?兒從報紙上走到對?面。b、玩紙球?：把報紙揉成球，?隨意地踢、投擲。?。。。(3)彩?虹傘：a、炒豆豆?：把紙球放在彩虹?傘中間，全體幼兒?一起拉起彩虹傘，?抖動彩虹傘，炒豆?豆。b、鉆山洞?：兩位家長拉起彩?虹傘的對角，成一?個山洞，幼兒排著?隊從山洞里鉆過。?c、捕魚：拉著?彩虹傘的對角當成?魚網(wǎng)，幼兒當成小?魚。(4)彩帶?舞：讓幼兒隨著音?樂自由起舞。(準?備：彩色皺紙每人?一條，音樂，錄音?機。)(5)跳?長繩：幼兒全體坐?成一個大圓圈，家?長們來跳長繩。?2、大家圍坐在一?起聽著歡快的音樂?進行野餐。3、?集體統(tǒng)一玩___?個游樂項目4、?大家三五成群，自?由活動戶外活動方案中班（三）活動?目標1.培養(yǎng)幼?兒積極的參與意識?和變廢為寶的意識?。2.增強了幼?兒身體素質，強化?了幼兒身體協(xié)調(diào)的?能力?；顒訙蕚?：1.哨子一個?，廢舊報紙若干，?小紅旗一個橡膠小?鹿四個2.錄音?機，音樂磁帶《一?起加油》活動過?程：教師帶幼兒?到戶外操場，帶領?幼兒慢跑一圈，指?導做簡單的熱身動?作。1.導入游?戲老師今天和大?家一起來做個新游?戲，好不好?(幼?兒回答，好)看我?手中拿了什么?(?幼兒回答，報紙)?今天我們就用它來?做游戲，幼兒感到?很新奇，也很期待?，那么下面就要好?好的看老師怎么去?做，等會老師要看?你們自己的表演奧?。教師首先說明?游戲的規(guī)則和過程?，并自己親身去演?示吸紙跑的過程，?幼兒睜大了眼睛，?好奇的看著。老?師強調(diào)，吸紙跑這?個游戲必須是你把?報紙貼在胸前，借?助風力向前跑，跑?的過程中不能隨便?停下來，必須繞過?中點(橡膠小鹿)?返回堅持跑道終點?，如果中途停下來?，報紙就會自己掉?下來。如果紙掉下?來了，你必須拾起?報紙，重新放到胸?前，再繼續(xù)游戲。?2.游戲分組?將全班幼兒分成四?個小組，站成四排?，每組的第一個幼?兒發(fā)一張報紙，他?跑回來把報紙交給?下一個小朋友，看?看四個小組的哪一?個小組最先完成，?就發(fā)給他一個小紅?旗。大家都要鼓掌?表揚!3.開始?游戲幼兒準備好?以后，哨聲一響，?游戲就開始。在音?樂的配合下，幼兒?緊張而忙碌起來，?有的幼兒動作很規(guī)?范，有的幼兒報紙?掉下來好幾次，但?他不放棄，撿起報?紙繼續(xù)前進。4?.活動結束，表?揚鼓勵，教師做及?時總結活動反思?:吸紙跑這個游戲?對幼兒來說，很新?鮮，幼兒都能參與?到游戲中去，在配?合中增長了知識，?鍛煉了身體，養(yǎng)成?了守規(guī)則好習慣，?更進一步也學會了?自己和其他幼兒的?默契合作。戶外活動方案中班（四）?活動目標1、通?過玩貼人游戲，培?養(yǎng)幼兒快跑、躲閃?的能力。2、提?高幼兒思維的靈敏?性。3、提高幼?兒兩合作進行游戲?的能力?；顒訙?備：音樂：月光?活動過程1、開?始部分。練習走?圓，為游戲做鋪墊?。大圓走—成四?隊—開花走—雙圈?走。2、基本部?分。(1)幼兒?站成一個大圓，老?師交待游戲名稱與?玩貼人游戲的方法?、規(guī)則。教師：?“今天老師教小朋?友玩一個游戲，名?字叫貼人。我請?兩位小朋友，一位?跑，一位追，被?追的小朋友可以跑?到里圈任意一位小?朋友面前站住(貼?人)這時后面一個?小朋友趕快跑。?以免被追的小朋友?捉住。注意，跑?時要在圈外，貼人?要到圈里。”(?2)幼兒游戲。?教師注意觀察，如?果被追捉者連續(xù)貼?人三次，追捉者仍?未捉到，就另換追?捉者。被追到者?不再當追捉者，以?免太累。(3)?“結冰”游戲：?幼兒自由活動，聽?到“結冰”信號，?幼兒不動，聽到“?化凍”信號再自由?活動。3、結束?部分。做放松整?理動作。幼兒聽音?樂，邊歌邊舞。戶外活動方案中班（五）活動目標：?1.嘗試各種跳躍?動作，練習縱跳觸?物。2.發(fā)展跳?躍能力?；顒又?點：嘗試各種跳?躍動作，練習跳得?遠，跳得高，縱跳?觸物?；顒与y點?：按原地縱跳觸?物的動作要領練習??；顒訙蕚洌?1.塑編袋做成的?荷葉與幼兒人數(shù)相?同。2.三個大?呼啦圈上懸掛夾子?若干個，夾上的小?條廣告紙表示“小?蟲”(“小蟲”要?多于幼兒人數(shù));?也可用長繩懸掛“?小蟲”(分___?處)。3.小青?蛙角色一個、立體?大骰子一個，每一?面上都有簡筆畫的?跳躍動作、若干五?角星。4.出場?熱身、活動探索、?放松音樂各一段。?活動過程：一?、小青蛙學本領。?1.出示小青蛙?角色出場：播放《?我是一只小青蛙》?跳荷葉進場。2?.小青蛙要學習跳?躍的本領啦，先要?做做準備動作：轉?腳腕、手腕，屈膝?蹲，原地跳躍等。?3.跳躍大骰子?：今天小青蛙要學?很多跳躍的本領。?請小朋友猜猜上面?是些什么跳躍動作??4.教師隨機?扔出骰子，根據(jù)骰?子上呈現(xiàn)的動作，?幼兒練習各種跳躍?動作。二、蛙跳?高手：跳得遠。?1.自由探索怎樣?跳得遠。(音樂)?2.討論怎樣才?能跳得遠，幼兒介?紹經(jīng)驗，請個別示?范，得出要領：微?微屈膝，擺臂，雙?腳用力蹬地往前跳?。(注意：落下地?時，注意腳尖先落?地。)3.站成?一排，比賽跳得遠?。4.小青蛙跳?荷葉。三、蛙跳?高手：跳得高。?1.小青蛙苦練跳?躍本領是為了干什?么呢?抓害蟲除了?跳的遠還要什么本?領呢?自由探索怎?樣才能跳得高。(?夠得著的道具)?2.請?zhí)酶叩挠?兒介紹經(jīng)驗并示范?，微微屈膝，擺臂?，雙腳用力蹬地往?上前跳。(注意：?落下地時，注意腳?尖先落地。)四?、游戲：青蛙捉蟲?1.小青蛙學了?那么多的本領，要?去完成它的使命了?，那就是保護莊家?，捉害蟲!教師帶?領幼兒來到用荷葉?、