《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》設(shè)計(jì) 全市一等獎(jiǎng)

《第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力 1.了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)；2.掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和評(píng)價(jià)；3.分析理解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有實(shí)現(xiàn)“自強(qiáng)”、“求富”的歷史原因。過程與方法 1.搜集歷史資料，討論分析歷史資料，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、研讀史料的能力；2.通過對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)作用的客觀分析，提高學(xué)生辯證看待歷史事件的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀 使學(xué)生既要認(rèn)識(shí)到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是維護(hù)封建專制統(tǒng)治的自救運(yùn)動(dòng)（落后性），又要清楚的知道洋務(wù)運(yùn)動(dòng)客觀上刺激了中國(guó)資本主義的發(fā)展（進(jìn)步性）。教學(xué)重點(diǎn)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的概況教學(xué)難點(diǎn)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)教學(xué)過程導(dǎo)入同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)在這兩場(chǎng)戰(zhàn)役中清軍的戰(zhàn)艦發(fā)生了很大的變化?（學(xué)生回答,教師繼續(xù)引導(dǎo)）為什么短短幾十年的時(shí)間清軍的裝備會(huì)有這么大的變化?一向夜郎自大的清朝統(tǒng)治者為什么會(huì)一反常態(tài),運(yùn)用西方的軍事裝備呢?帶著這些問題我們進(jìn)入洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)。一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起教師首先講解：什么是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)？（洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是指19世紀(jì)60－90年代中期清朝內(nèi)部一些開明的官僚掀起的學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的一場(chǎng)自救運(yùn)動(dòng)。）這些開明的官僚在當(dāng)時(shí)被稱為洋務(wù)派。教師強(qiáng)調(diào)：面對(duì)嚴(yán)重的統(tǒng)治危機(jī)，清朝統(tǒng)治集團(tuán)的開明官員——洋務(wù)派，主張利用西方先進(jìn)技術(shù)，從而維護(hù)清王朝的統(tǒng)治。但他們只學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù),而沒學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)的政治、經(jīng)濟(jì)制度,治標(biāo)不治本,為其最后的命運(yùn)埋下伏筆。教師過渡：接下來我們共同來看看洋務(wù)派具體怎樣學(xué)習(xí)西方的？二、創(chuàng)辦近代軍事和民用企業(yè)教師提問：為什么洋務(wù)派首先興辦的是軍事工業(yè)？創(chuàng)辦了哪些軍事工業(yè)。學(xué)生回答：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)武器落后，致使戰(zhàn)爭(zhēng)失敗。洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號(hào)，創(chuàng)辦的軍事工業(yè)主要有安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局等近代軍事工業(yè)。教師提問：為了滿足洋務(wù)的需要，洋務(wù)派還采取了哪些措施？學(xué)生回答：興辦新式教育，培養(yǎng)翻譯和軍事人才；設(shè)立翻譯館，翻譯外國(guó)科技書籍；派遣留學(xué)生出國(guó)深造等。教師過渡：創(chuàng)辦軍事工業(yè)，需要巨額經(jīng)費(fèi)，但當(dāng)時(shí)清政府對(duì)外支付賠款，對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓人民起義都要大量經(jīng)費(fèi)，政府財(cái)政面臨枯竭。洋務(wù)派看到外國(guó)資本主義以工商致富，認(rèn)為“求富”是“自強(qiáng)”的先決條件，于是又提出“求富”的口號(hào)，開辦了一些民用企業(yè)。請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，找出洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用企業(yè)有哪些？學(xué)生回答：輪船招商局、開平煤礦、漢陽(yáng)鐵廠、湖北織布局等。教師過渡：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的之一就是要實(shí)現(xiàn)強(qiáng)兵，接下來在看看清政府是如何實(shí)現(xiàn)強(qiáng)兵的？三、建立新式海陸軍請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，歸納洋務(wù)派建立新式海陸軍的過程？教師講解：洋務(wù)派建立的新式海陸軍，尤其是海軍，成為當(dāng)時(shí)亞洲第一水師，勢(shì)力雄厚，但是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，由于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部腐敗，軍備訓(xùn)練不當(dāng)，最終北洋水師在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中全軍覆沒。同時(shí)也宣告了以“自強(qiáng)”“求富”為口號(hào)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)。教師指出：有人認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，啟動(dòng)了中國(guó)近代化的進(jìn)程，具有進(jìn)步意義；也有人認(rèn)為，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的是維護(hù)清王朝的統(tǒng)治，沒有使中國(guó)富強(qiáng)起來，不值得肯定。你的看法如何？（學(xué)生回答）教師進(jìn)一步闡述：首先，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)歷史上第一次近代化運(yùn)動(dòng)，要充分肯定洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的積極作用：第一：推動(dòng)了中國(guó)近代化的軍事工業(yè)、民用企業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展。第二：客觀上促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生。第三：對(duì)外國(guó)資本的入侵起到了一定的抵制作用。其次，指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有使中國(guó)走上富強(qiáng)的道路。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，北