期中考試班會

期中考試班會成績狀況介紹期中進步學(xué)生名單：期中進步學(xué)生名單：期中進步學(xué)生名單：期中進步學(xué)生名單：期中進步學(xué)生名單：期中進步學(xué)生名單：紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩，三九嚴(yán)寒何所懼/昂首怒放花萬朵，香飄云天外，喚醒百花齊開放，高歌歡慶新春來這是傳統(tǒng)劇目《紅梅贊》中的一段歌詞，不畏嚴(yán)寒的梅花正是以江姐為代表的紅巖英雄形象的化身，是頑強的意志，是戰(zhàn)勝困難的信心鑄就了如火的革命事業(yè)。學(xué)習(xí)也是如此，當(dāng)前，酷暑成了我們最大的困難，酷暑正在考驗著我們的信念。人生是一首詩。對人生的眷戀，對生活的熱情，對未來的夢想，這是人生的原動力。我們不能缺乏追求。若缺乏這些，視讀書為畏途，或覺得前路茫茫，即心如古井，死寂人生，那還有什么趣味？人生需要有目標(biāo)，且要始終如一，不能朝令夕改。只有這樣，才有努力的方向，才容易出成果。有目標(biāo)就會有追求，追求中才能展示你人生的光華，展示你人生的全部意義和價值?？嗖豢?，想想父母背朝黃天面朝土；累不累，想想爸媽走南闖北受的罪！

請同學(xué)們看一組圖片。你的父母會身在其中嗎？若你的父母真是其中的一員，你該怎樣讓常年在外奔波的父母，在即將到來的春節(jié)中因你而微笑呢?請同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕?！友情提醒：今天距離期末考試大約9周親愛的同學(xué)們，我覺得你們能做的，就是在即將到來期末考試中，以優(yōu)異的成績來報答自己的父母，讓他們開心。面對即將來臨的期末考試，你又該如何做？在這關(guān)鍵時期，我們當(dāng)然一定要有所作為，刻苦努力學(xué)習(xí)。第一、你的奮斗目標(biāo)和競爭對手第二、你目前所處的位置第三、你的行動和思想狀態(tài)在刻苦奮斗的過程中必須明確的：讀書改變命運，刻苦成就未來；心態(tài)決定一切，挑戰(zhàn)生理極限！期末考試不足9周的時間，現(xiàn)在我們應(yīng)該提前進入到考前的復(fù)習(xí)階段，即便各科新課尚未結(jié)束。考試專家分析，如果考前各科復(fù)習(xí)都能科學(xué)有效的話，結(jié)果能使你總成績再提高50分！50分好嚇人，讓人夢想！但仔細分析起來并不奇怪，也并非不可能。50分分到各科，每科不到6分，如果通過復(fù)習(xí)，鞏固了基礎(chǔ)，加強了審題、書寫規(guī)范的訓(xùn)練，理清了知識體系，弄通了幾個重要模糊點，想通了幾個與考試相仿的題目，每科提高7-10分，是完全有可能的。因此，在今天的班會上，我要向同學(xué)們喊出一個口號：為提高100分而戰(zhàn)！——這就是我們考前的任務(wù)和目標(biāo)既然我們選擇了遠方，就只顧風(fēng)雨兼程！正確的認(rèn)識和積極的態(tài)度最重要

前中國男足教練米盧用他的“態(tài)度決定一切”帶領(lǐng)中國首次沖進世界杯，我想，態(tài)度的力量也可以幫我們?nèi)σ愿皼_刺期末?？吹酵瑢W(xué)們信心十足，干勁沖天，走起路來抬頭挺胸，步伐快捷而穩(wěn)當(dāng)，老師心中高興，老師相信自己，也相信同學(xué)們，上次期中考試證明，我們一定會取得好成績，扎實的復(fù)習(xí)預(yù)示著我們一定會取得成功。如果有人說：“老師，我受不了了，我想放棄”。我送給你一句話：“放棄就是背叛”。請看奧運會上運動員拼搏的身影：110m欄劉翔：亞洲人的神化

雙人皮劃艇孟關(guān)良和楊文軍：在浪尖尋突破

69公斤舉重張國政：寧可斷腰，也要金牌

女排姑娘：我們回來了！

有的同學(xué)在學(xué)習(xí)的時候，一點主動權(quán)都沒有，有的甚至把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，感到苦惱，覺得厭煩。但有的同學(xué)就不是這樣，他們在學(xué)習(xí)中，結(jié)合自己的生活方式妥善安排時間，合理利用時間，并且時刻注意運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，運用自己的聰明智慧去尋求最好的效果。他們就象游泳運動員，在知識的海洋里從容自如地暢游，完全獲得了主動，成為了學(xué)習(xí)的主人。針對這些現(xiàn)象，結(jié)合期末迎考，我想提幾點要求：一、仔細制定一個考前復(fù)習(xí)計劃每到這時，有些同學(xué)就感到焦頭爛額，不知道該怎么復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)哪科好。我提醒你首先要制定一個臨考復(fù)習(xí)計劃，有了這個計劃，后期復(fù)習(xí)任務(wù)的完成，才有了具體的時間和空間，也就可以結(jié)束忙亂無序的緊張心態(tài)，使你的心情平靜下來。如果復(fù)習(xí)沒計劃，西打一捶，東打一棒，肯定事倍功半。在安排計劃時，要考慮以下幾個問題：

1、每科老師都有計劃，老師經(jīng)歷過很多次考試，肯定比你有經(jīng)驗，要參照老師的計劃安排，結(jié)合自身情況制訂一個既與老師計劃一致又符合自己實際的計劃來。

2、計劃時要把時間劃分好。臨考前的時間大致分為兩部分：一部分歸教師支配，一部分歸自己支配。在跟著老師復(fù)習(xí)的時間內(nèi)一定要力爭學(xué)會，把它看成是考前的“最后一次”見面，不要再寄希望于以后自己再找時間復(fù)習(xí)，因為事實上已沒有這個“時間”了。在自己支配的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，要認(rèn)真安排好二、有效利用復(fù)習(xí)時間

恩格斯說：“沒有計劃的學(xué)習(xí)簡直就是荒唐?！睂W(xué)習(xí)好與差的一個重要區(qū)別就在于有無計劃。有適用的復(fù)習(xí)計劃，能統(tǒng)籌兼顧地安排好各科學(xué)習(xí)，這就是學(xué)習(xí)優(yōu)良者的共同點。有的同學(xué)認(rèn)為，學(xué)校和老師自然會為大家安排復(fù)習(xí)計劃，用不著自己在費事，跟著老師走、按著學(xué)校的要求辦就可以了。這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃主要是從教的角度，針對全體同學(xué)訂的，除了遵照執(zhí)行以外，還應(yīng)針對自己的情況，從學(xué)的角度更具體地制訂出個人的復(fù)習(xí)計劃。兩方面互相照應(yīng)配合，才能收到更好的復(fù)習(xí)效果。

有了復(fù)習(xí)計劃，就要有效地利用時間。離期末考試只有約3周時間了，時間對于我們來說相當(dāng)重要，所以我們要以迎接期末考試的復(fù)習(xí)為重心。那么怎樣才能在有限的時間內(nèi)做更多的事情？我認(rèn)為：（1）依靠學(xué)習(xí)技能，可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。（2）充分利用往往被浪費或認(rèn)為無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間。（3）通過自我控制，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。平時，同學(xué)們浪費時間的現(xiàn)象非常普遍。如：聊天、沒有節(jié)制地玩、無目的的東張西望、無目的的看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、為崇拜的人分散精力、看或?qū)懖槐匾臇|西等等。

期末考試近在眼前，要求同學(xué)們一切以復(fù)習(xí)迎考為中心，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃并且利用好復(fù)習(xí)時間，真正鉆進去，發(fā)揚埋頭苦干的精神。當(dāng)然，我們還要注意休息，勞逸結(jié)合，均衡進餐，保持充沛的精力，以最佳的應(yīng)試狀態(tài)迎接期末考試。

三、講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率如何講究復(fù)習(xí)方法，在復(fù)習(xí)中要突出“四要”和“三練”?！八囊本褪牵旱谝唬瑢χR和概念的來龍去脈要搞清楚。既要注重結(jié)果，更要注重過程，以能力立意的試題往往是知識和概念的遷移，只有把過程搞清楚，才能在知識遷移中融會貫通，舉一反三。第二，對知識和概念的易混點也就是難點要歸納類比。即要辯別易混點的區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系，建議同學(xué)們盡量找出自己的疑難問題，記錄在冊，及時找老師和同學(xué)解決。第三，對知識和概念的重要問題也就是主干知識要構(gòu)建學(xué)科知識體系。即要歸納總結(jié)，經(jīng)常對知識進行疏理，使學(xué)科知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)逐步清晰。第四，對知識和概念的運用要依據(jù)學(xué)科思維方式去思考和分析，掌握學(xué)科的思維方式和思想方法，考試答題規(guī)范有序，避免不合符規(guī)范而扣分，該得的分沒有得。

“三練”就是：一練“審題”與“破題”的方法。要善于在以能力立意的問題中捕捉隱含條件，找到解決問題的關(guān)健。二練“開放性”與“多角度”的思維方法，一個問題要善于從多角度多側(cè)面去分析，使知識“遷移”和“再生”。三練“經(jīng)典題例”，課本上或課堂上老師講到的典型題例往往是經(jīng)典的題目，是重難點的剖析，應(yīng)特別注意分析的思路和方法特別提醒:

1、在復(fù)習(xí)階段一定要注意各科時間上的合理分配，要齊頭并進。一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心，也不能對薄弱學(xué)科失去信心。只是不同層次的功課，對你要求各不相同，復(fù)習(xí)的目標(biāo)和策略做到相應(yīng)變化。

2、效率第一，適可而止。效率是成功的關(guān)鍵，追求一定時間內(nèi)的效率是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，尤其是課堂效率，課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，效率是學(xué)習(xí)的主線。能一節(jié)課完成的任務(wù)，決不拖到下一節(jié)。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘。但勞累決不能過度，決不能學(xué)到自己頭疼時還學(xué)。只要是學(xué)到感覺要疼，腦子要管了，就要大膽休息，或變換學(xué)習(xí)科目及方式。

3、互幫互學(xué)，共同受益。學(xué)習(xí)是一個自我完善的過程，也應(yīng)是一種集體協(xié)作的過程。所謂水漲船高，個人成績的取得，實際上是集體共同進步的結(jié)果。好問能使人受益匪淺，多向老師請教，多與同學(xué)交流，整天把自己局限于個人狹小的思維空間上，得不償失。多鼓勵同學(xué)，鼓舞別人的過程自己也受到了鼓勵。高興了，與同學(xué)共享，一個人的快樂變成兩個人的快樂；痛苦了，與朋友說說，兩個人承擔(dān)一個痛苦要輕松得多。

4、任何單一的活動持續(xù)時間過長，都會引起人的厭倦疲勞，注意力分散，從而降低學(xué)習(xí)效率。所以要不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，避免單科獨進，方法單一，使各科內(nèi)容的交替進行，耳眼口手腦并用，聽說讀寫算并進，學(xué)習(xí)方式多樣化。換新的方式學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時，對原有的學(xué)習(xí)來說實質(zhì)上就是一種休息，這樣高效地利用時間，可以更快更好地獲取知識。

5、心靜如水，別浮躁，貴在堅持。要立志把凳子坐穿。我要說，誰坐到最后，誰就會勝利，誰堅持到最后，誰就會成功?？斓娇荚嚵?，連凳子都坐不住，還想得高分？要有任外邊翻江蹈海，我自巋然不動的氣魄。

6、集中精力，心無旁騖。荀子的《勸學(xué)》，其中說到：“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也?！边@里講的就是學(xué)習(xí)要專心致志的道理?？记皶r間不很多了，別在計較那些小事，別把心思用在學(xué)習(xí)之外的事情上。同學(xué)們，考試不難，關(guān)鍵在技巧，技巧不多，關(guān)鍵把握好，發(fā)揮技巧，心態(tài)更重要，心態(tài)好就必須吃好、睡好、玩好、信心好、心情好。當(dāng)前到了最關(guān)鍵的時刻，一切都在顯示我們已進入到考前備戰(zhàn)狀態(tài)。關(guān)鍵的時刻每個同學(xué)都要相信自己，頂?shù)米。镜梅€(wěn)，按照學(xué)校部署，穩(wěn)扎穩(wěn)打，用實際行動去爭取本來屬于自己的成功。

同學(xué)們：成功在向我們招手加油啊！你是否知道？你的進步是家長和老師最大的驕傲！你拼搏的身后是我們默默關(guān)注的目光！是雄鷹就要搏擊長空是駿馬就要馳騁千里我們最棒自信向上團結(jié)自強共創(chuàng)輝煌

成功無捷徑一個青年職員平時工作懶懶散散，在轉(zhuǎn)正前一個月他問老板：“如果我兢兢業(yè)業(yè)工作一個月，我能轉(zhuǎn)正嗎？”老板答道：“你的問題讓我想到一個冰冷房間里的溫度計，你用熱手捂著它，能使表上顯示溫度上升，不過房間一點也不覺得溫暖?！?/p>

今天的成就是因為昨天的積累，明天的成功則有賴于今天的努力。因為你有選擇，你主宰自己的人生。其實真正的成功是一個過程，是將勤奮和努力融入每天的生活中，融入每天的學(xué)習(xí)中。這要靠我們的意志，但更重要的是建立一個良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。找問題

故事：有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進了一個樹洞。這只樹洞只有一個出口，可不一會兒，從樹洞里鉆出一只兔子。兔子飛快地向前跑，并爬上一棵大樹。兔子在樹上，倉皇中沒站穩(wěn)，掉了下來，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，最后，兔子終于逃脫了。問：“這個故事有什么問題嗎？”答：（1）“兔子不會爬樹?！?，（2）“一只兔子不可能同時砸暈三只獵狗。”問：“還有沒有問題？”可是還有一個問題，你們都沒有提到，“土撥鼠哪里去了？”

土撥鼠，也叫旱獺，生活在北美洲和歐亞大陸廣大的山林中。它們喜群居，善掘土，所挖地道深達數(shù)米，內(nèi)有鋪草的居室，非常舒適。它們不貯存食物，而是在夏天往體內(nèi)貯存脂肪以便冬季在洞內(nèi)冬眠。它們每年一般要在地洞或空心樹干內(nèi)蟄伏半年，有的甚至長達8個月之久。冬季最冷的時候，冬眠中的土撥鼠心跳可由活躍期的每分鐘200次降至4、5次，體溫下降，呼吸頻率減到每分鐘2次。這是它們新陳代謝的最低點。如果氣溫降得太低，它們體內(nèi)的神經(jīng)系統(tǒng)便會喚醒自己，使它起來活動數(shù)小時以產(chǎn)生熱力，然后再恢復(fù)冬眠狀態(tài)。土撥鼠非常機警，不僅經(jīng)常察看周圍情況，還專門有負(fù)責(zé)放哨的，一遇敵情，警號便發(fā)出，全體火速鉆入地下。

在追求人生目標(biāo)的過程中，我們有時也會被途中的細枝末節(jié)和一些毫無意義的瑣事分散精力，擾亂視線，以至中途停頓下來，或是走上岔路，而放棄了自己原先追求的目標(biāo)。

不要忘了時刻提醒自己，土撥鼠哪去了？自己心目中的目標(biāo)哪去了？

學(xué)生保持積極的情緒是學(xué)習(xí)好、生活好的前提和條件。要保持積極的情緒首先應(yīng)對自己、對他人期望不要過高。如果對自己要求過分苛刻，把目標(biāo)定得太高，超出了自己的能力，無法達到，自己便會垂頭喪氣。

其次，掌握調(diào)節(jié)情緒的方法。一般來說，積極的思維都是與積極的情感、積極的行為聯(lián)系在一起的，反之則相反。例如，考試失敗了如果你用“我天生就笨，我永遠也學(xué)不好”這樣的思維方法，則你將會產(chǎn)生自卑、消沉、煩悶等消極情緒，在學(xué)習(xí)上也會表現(xiàn)出不認(rèn)真學(xué)習(xí)、甚至做出違反課堂紀(jì)律等消極行為。相反，如果你用“我是不是不夠用功？是不是學(xué)習(xí)方法有問題？還是由于基礎(chǔ)太差？”等思維方法，找出考試失敗原因，你將會產(chǎn)生振作、向上等積極情緒，在行為上也會表現(xiàn)出更加用功和刻苦。

最后，學(xué)會笑口常開?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)越來越具競爭性，面對與自己并肩作戰(zhàn)的同學(xué)應(yīng)以謙虛和自信來要求自己，同時應(yīng)學(xué)會開懷地笑，會心地笑，放聲地笑，使自己的生活充滿笑聲。總之，在過渡時期，要調(diào)整好精神狀態(tài)，爭取以樂觀和實事求是的態(tài)度來面對變化。一個簡單道理

從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚桿和一簍鮮活碩大的魚。經(jīng)過談判，其中，一個人得到了一簍魚，另一個得到了一根魚桿。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)眼間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚桿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠處那片蔚藍色的大海時，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚桿和一簍魚。只是經(jīng)過談判，他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次饑餓時，只煮一條魚。他們經(jīng)過遙遠的跋涉，終于來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

贏--輸