新教科版四年級下冊科學(xué)教學(xué)課件 第一單元復(fù)習(xí)課件

教科版四年級下冊（最新）植物的生長變化單元復(fù)習(xí)第一單元目錄第1課時種子里孕育著新生命第2課時種植鳳仙花第3課時種子長出了根第4課時莖和葉第5課時鳳仙花開花了第6課時果實(shí)和種子第7課時種子的傳播第8課時鳳仙花的一生研究種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)1.用鑷子把種皮剝掉。2.在種臍下方挑開一條裂縫，輕輕撬開。3.用手輕輕地把兩片子葉掰開。注意:要把胚根、胚芽保留在同一側(cè)，整個過程一定要輕，一不小心就會把種子弄壞。解剖種子的過程：1.用放大鏡觀察它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。2.將觀察的結(jié)果用畫圖的方法記錄下來。研究種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)種子的結(jié)構(gòu)種皮胚胚根胚芽子葉胚芽胚根子葉種皮研究種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)1.要挑選那些顆粒飽滿的、沒有受過傷的種子，種到花盆或校園的花池中。2.準(zhǔn)備花盆和土，把一塊小石頭放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。3.用手指在土中按2-3個洞，深度約1厘米，每個洞里放一粒鳳仙花的種子，再用土蓋住洞口。4.往花盆中澆適量的水，直到土壤濕潤，然后將它放在溫暖的地方。種植鳳仙花做一個種植杯1.先將紙巾沿杯壁放好，再放入半杯土。2.在杯壁和紙巾之間塞入種子（將種臍分別朝上、下、左和右，為觀察根生長的方向做準(zhǔn)備）。4.澆適量的水，注意不要將種子浸在水中。3.再加入一些土壤，輕輕壓實(shí)。實(shí)驗(yàn)步驟:1.選擇一棵帶根的植物放入有紅色水的試管中。2.將植物的根浸泡在試管的水中。3.在水面上滴些植物油，使試管中的水不會蒸發(fā)到空氣中，并在水面處做好標(biāo)記。4.觀察試管中的水位有什么變化。5.將觀察的結(jié)果記錄下來。研究根的作用根的作用1.根具有固定植物的作用。2.具有吸收、貯藏水和營養(yǎng)物的功能。3.少數(shù)植物的根也有繁殖的功能。莖的作用1.取一段鳳仙花的莖和裝有紅色水的杯子。2.將鳳仙花的莖放入杯中。3.觀察鳳仙花莖的變化。實(shí)驗(yàn)步驟：1.觀察鳳仙花的莖有什么變化。2.將鳳仙花的莖橫切開，觀察莖的橫切面。3.將鳳仙花的莖縱切開，觀察莖的縱切面。結(jié)論：植物的莖能將根吸收的水分從下往上運(yùn)輸莖的作用葉吸收陽光的作用1.在鳳仙花植株上選一片葉子。2.將這片葉子用黑色紙遮住,使它見不到陽光。3.3天后,觀察被遮住光的這片葉子會發(fā)生什么現(xiàn)象。葉的作用葉蒸騰水分的作用1.選擇一種葉片較大的植物。2.在葉子上套上一個干燥的塑料袋。3.觀察塑料袋內(nèi)壁上有什么變化。莖從下向上將根吸收的水和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部分。莖從上向下將綠葉制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部分。植物的葉具有光合作用和蒸騰作用。用解剖的方法觀察花1.摘一朵盛開的鳳仙花或其他植物的花。2.用鑷子細(xì)心地從外到內(nèi)將花的各部分撕下來。3.將它們分類排列在紙上。4.認(rèn)識花的各部分結(jié)構(gòu)及名稱。每一個雄蕊上面都有花粉，用手感受一下。用手摸一摸雌蕊。花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分俱全的，叫完全花。缺少一部分或幾部分的，叫不完全花。完全花不完全花把未成熟的鳳仙花果實(shí)縱切和橫切來觀察果實(shí)結(jié)構(gòu)。果實(shí)都包括果皮和種子兩部分種子果皮果實(shí)謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可