人教版本二年級語文下冊期末水平測試卷習(xí)題及

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班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘

題序一二三四五六七總分

得分

一、我會讀拼音，寫詞語。（20分）

huánràoménglóngzhōuwéifùjìn

xiǎodǎohúshuǐzhōngyāngbìlǜ

二、比一比，再組詞。（10分）

結(jié)（_________）狠（_________）使（_________）潔（_________）很（_________）便（_________）攻（_________）案（_________）橡（_________）功（_________）安（_________）像（_________）

三、讀一讀，連一連。（10分）

四、想想，選詞填空。（10分）

1/4

高強(qiáng)高明

(1)沉香終于練就了一身（_____）的武藝。

(2)他是個醫(yī)術(shù)（_____）的醫(yī)生。

恩情友誼

(3)我和同學(xué)們建立了深沉的（_____）

(4)孩子們永久不可以忘掉母親的（_____）。

五、依舊子，按要求寫句子。（15分）

（1）我的性情可怪了，有時我很平和，有時我卻很浮躁。（用加點詞寫句．．．．．．

子）

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2）那里有許很多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。（用加點詞寫句子）．．．．

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（3）例：我穿上了新衣裳。我高快樂興地穿上了媽媽買的新衣裳。

葡萄掛在綠葉底下。（模擬例子寫句子）

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（4）王二小把仇家?guī)нM(jìn)了八路軍的埋伏圈。（改為“被”字句）

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（5）有四周很多天月潭名勝古跡（連詞成句，并加上標(biāo)點）

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六、閱讀短文，回答以下問題。（20分）

聰慧的小狒狒

湖中的鱷魚想吃掉湖畔樹上的小狒狒，便假意提出要和他交朋友，狒狒也

很愿意。

過了幾日，鱷魚邀請狒狒到湖心島去玩。他讓狒狒坐在自己的背上，此后

向湖心島游去。游出一段后，鱷魚說：“親愛的朋友，醫(yī)生說我有嚴(yán)重的胃病，

只有吃了狒狒的肝才能治好?！毙♂翎舫粤艘惑@，知道鱷魚要害自己。他思慮了

2/4

一下說：“你怎么不早說呢？我的肝還掛在樹上呢，你快把我馱回岸上去取

吧?！?/p>

鱷魚信認(rèn)為真，又掉頭游回岸邊。狒狒一登岸，趕快爬上樹，不再下來

了，鱷魚氣得呆若木雞。

1．這個故事共有_____段話。

2．在文中把狒狒說的話用“”畫出來。

3．短文講的是_________想吃_________，先假裝跟他交朋友，此后背他到

_______去玩，最后卻被小狒狒設(shè)計逃走的故事。

4．我感覺短文中的小狒狒既__________又___________。

5．讀了短文，你知道碰到危險時應(yīng)當(dāng)怎么辦？

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七、看圖寫話。（15分）

小朋友們在課間參加了哪些風(fēng)趣的活動呢？請認(rèn)真看圖，可以用“有的有

的還有的”寫句子。

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參照答案：

一

環(huán)繞模糊四周周邊

小島湖水中央碧綠

二

結(jié)果狠心用力潔白很好方便攻打方案橡皮

偉績放心憂如

三

吸—xī潤—rùn粘—zhān額—é乏—fá

四

(1)高強(qiáng)(2)高明(3)友誼(4)恩情

五

（1）六月的天氣很奇異，有時出太陽，有時下雨。（2）池塘里有許

很多多的小蝌蚪。（3）紫紅的葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下。

（4）仇家被王二小帶進(jìn)了