魔幻魅力觀后感范文

魔幻魅力觀后感范文看完某一作品后，能夠給我們不少啟示，這時候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。千萬不能認為觀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的魔幻魅力觀后感，僅供參考，希望能夠幫忙到大家。

魔幻魅力觀后感1昨天，學(xué)校組織我們觀看了一場電影，名叫?魔幻魅力》。電影主要講述的是：蘋果學(xué)校有了一幫史上最淘氣的學(xué)生，校長為了能夠更好的管理好這些學(xué)生，于是，他和代班老師來到了最有名氣的“轟隆隆機器人〞制造館，他們看中了一號機器人，取名為依豪，還讓他當(dāng)牛一班的班長。因為這個機器人班長的到來，這個班級的同學(xué)都變得乖巧了。

依豪不僅為班級做出奉獻，還把一個落水的小朋友救了上來?？吹竭@里，淚水含糊了我的眼睛，他明知道自己是機器人，不能沾一滴水，但他還是義無返顧地下水救了孩子。如果世間的人們都能像依豪這樣，則世界不會更加美好么？

依豪加入了接力賽，播送上通知依豪：“如果你是機器人，你就停下來〞，他的好朋友一再請求他不要停下來，但依豪卻說：“可是我不能騙人呀〞，這一聲聲稚雅的聲音在我耳邊回蕩，敲碎了我的心。我陷入了沉思：一個沒有思維的機器人都如此老實、坦白。社會上那些欺上瞞下的人還會做一些無力的詭辯嗎？

助人為樂，老實守信的機器人依豪只是現(xiàn)實中依豪的一個夢，當(dāng)他醒來之后，又被父母為他所安頓滿的輔導(dǎo)課所重重包圍，但他并沒有像以前那樣如此厭煩，而是像夢中的機器人依豪那樣積極進取，做著機器人招牌動作，迎接美好的一天，向著他的幻想進發(fā)。

少年強那么國強，少年智那么國智，我們現(xiàn)在的青少年，正是風(fēng)華正茂的時期，是祖國的未來和希望。我們要向依豪學(xué)習(xí)，心中時時要有一個屬于自己的幻想，并向著未來的朝陽不斷努力，不斷進取。你的夢，我的夢，合起來就是我們偉大的祖國夢！讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)偉大的祖國夢而努力奮斗吧！

魔幻魅力觀后感2“奇幻，想象，希望，感動〞，這便是?魔幻魅力》這部影片給我留下的深刻印象。

電影講述了一個扣人心弦又奇特的故事：蘋果小學(xué)有史以來最差的班級，人稱“牛一班〞，學(xué)生十分淘氣，于是校長買了一臺機器人班長。經(jīng)過三次升級，機器人班長帶著同學(xué)們改掉了壞習(xí)慣，“牛一班〞成了“乖一班〞！

整部電影一波三折，當(dāng)同學(xué)們都沉浸于機器人班長伊豪的巨大魅力時，最前方知，這原來是一個叫伊豪的淘氣學(xué)生做的一場夢。電影結(jié)尾是伊豪背著書包，開心地走在上學(xué)路上，給觀眾留下無盡遐想。我猜，伊豪一定會像夢到的那個班長，助人為樂、遵守紀律、刻苦學(xué)習(xí)，最終成為一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，實現(xiàn)他當(dāng)一名班長的幻想。

電影中，伊豪將要離開“牛一班〞的場景最令人感動：當(dāng)同學(xué)們與他有了很深的友情時，才得知伊豪是機器人，伊豪也完成了任務(wù)，要離開“牛一班〞了。正當(dāng)全班同學(xué)依依不舍地與伊豪辭別時，一場暴雨從天而降。伊豪是機器人，不能著水，同學(xué)們便舉著各自的小紅傘，為伊豪遮雨。遠遠看去，就如一條條紅色的長河，融匯成一個大紅心，在那里發(fā)著光……我拜服其中的伊豪，他雖然是一個機器人，卻能得到同學(xué)的喜愛，有很大威望。

在生活中，我也是一位班長。面對如此善良、能干的人，我不禁有些慚愧。我不能將班級管理得則井然有序，不能使班級成為最乖的班，更不能讓同學(xué)如此聽話……但我相信，在我的努力下，我終會像伊豪一樣善良、善于引導(dǎo)、善于管理班級中的同學(xué)，成為一位優(yōu)秀的班長！

影片結(jié)束后，我沉思良久，得到了許多啟示：學(xué)生應(yīng)該把學(xué)校當(dāng)做學(xué)習(xí)知識的地方，而不是游樂場。雖然我們不可能像機器人一樣升級，但我們有目標，只要努力，樂觀地解決那些通往目標路上的障礙，就可以取得成功。我想，除了學(xué)習(xí)，做人，甚至人生又何嘗不是如此？

魔幻魅力觀后感3上周星期四的晚上，學(xué)校組織我們觀看了電影?魔幻魅力》。我一聽這個名字，就充斥了期待，電影開始了，果然不出我所料，精彩紛呈。

在某市的蘋果學(xué)校，二年級中出了個有名的班級，那個班的學(xué)生脾氣牛，紀律差，他們有一個響亮的名字——牛一班。校長為了整頓“牛一班〞，在機器人公司訂購了一個機器人，取名“伊豪〞。剛開始，伊豪不受大家的歡迎，可日子久了，伊豪漸漸地成了班級同學(xué)學(xué)習(xí)的典范。伊豪的同桌成心將一盆水放在門框上，捉弄張妮妮，伊豪走在張妮妮發(fā)后面，他發(fā)現(xiàn)的異樣，于是，他用力推開張妮妮，而自己卻被澆成了落湯雞，可不幸的是伊豪當(dāng)場暈倒了，這件事感動了他們班的張嬌嬌，也深深地感動了我，由此，我又想到了我的班級，同學(xué)之間相處地則和諧，真的像一個大家庭一樣，我的思緒又回到了一年前那個火辣辣的夏天。那天，太陽像一個大火球一般炙烤著大地，我們在田徑場上體育課，沒有一絲風(fēng)，我感覺周圍的一切仿佛要融化了一般，50米短跑正在劇烈地進行著，這是本學(xué)期的體育測試，所以每位同學(xué)都在拼盡全力，輪到我了，我使出渾身的力氣向前沖，可能是因為沖得太猛，到終點時剎不住“車〞，我直感覺身體的中心已嚴重偏離了雙腿，眼看著就要跌倒，要知道，那一跤跌下去，我肯定要破相。就在這危急關(guān)頭，站在旁邊的王琪一把抓住了我后背的衣服，但由于我用力過猛，我們兩個都跌了下去，但由于他的幫忙，我只是腿上蹭紅了一點，但王琪的腿上、手上都蹭破了皮，他到那血淋淋的樣子，我好心疼，也好感動。這就是同學(xué)情。

影片中的伊豪，明知道自己不能見水，卻還是在危急關(guān)頭幫忙同學(xué)，他的這種舍己為人的精神又怎能不讓人感動呢？當(dāng)然，影片中，伊豪還做了許多讓同學(xué)感動的事，這些事也深深地觸動著我的心靈，我也明白了，要想得到同學(xué)的認可，就必須要有實際行動，只有真心的付出，才會收獲幸福的種子。

魔幻魅力觀后感4?魔幻魅力》故事通過三代機器人班長分別用不同的辦法對孩子們進行幫忙和教育，產(chǎn)生了完全不同的效果，啟發(fā)了成人對兒童教育模式的思考。

上午，學(xué)校組織我們四、五、六年級看電影，電影的名字叫?魔幻魅力》。

這部電影的主人公是一個“機器人〞，他的名字叫伊豪，之所以來到牛一班，是因為這個班的同學(xué)都很淘氣，不怕老師，居然連校長也敢捉弄。學(xué)校也拿這個班沒方法。終于有一天，一位老師提出購置一臺機器人來管理牛一班，校長抱著試試看的態(tài)度來到了機器人公司。校長一眼就看中了這個機器人班長——————也就是伊豪。自從伊豪來到牛一班，牛一班的同學(xué)慢慢變得善良，團結(jié)了?？墒且梁劳瓿闪俗约旱娜蝿?wù)，需要離開時，同學(xué)們都非常傷心，每一位同學(xué)都舍不得離開伊豪。由此看來，伊豪與同學(xué)們的相處使大家變得重情義了。

這部電影讓我很受啟發(fā)。第一：我要學(xué)習(xí)伊豪，做個正直善良的人，一旦看到有人做得不對，就要及時幫忙他糾正錯誤，而不是漠視不理。第二：牛一班的同學(xué)各個變得真誠，重情重義，我也要像他們學(xué)習(xí)，當(dāng)有人來幫忙自己不斷提高時，一定要虛心接受，因為我知道這樣的幫忙會讓我終生受益，第三：在電影結(jié)束時，牛一班班主任的一句話直觸我心?！疤煜聸]有不散的宴席〞。是啊，人與人之間相處時間或長，或短，感情或深或淺，愛恨情仇不過如此。然而最終都要別離，因此我們更應(yīng)珍惜在一起的時光，不要等著失去了，才想著挽留。

看完電影，每個人的眼角都泛著一絲淚光，這些淚光似乎是一個個讓人受益終生的啟示，我清分明楚的知道，每一個啟示都會使我變得更優(yōu)秀，都會帶領(lǐng)我走向成功。我還有什么理由不用心學(xué)習(xí)呢？同學(xué)們，讓我們一起努力，提升自己，超越自己吧！

魔幻魅力觀后感5電影?魔幻魅力》改編自劉斌的小說?機器人班長》，呼吁社會家長能和孩子們平等對話，構(gòu)思奇特引人入勝。蘋果小學(xué)有史以來最牛最差的班級，被老師和其余班級的學(xué)生封了個很響亮的名字:牛一班。胡子校長召開緊急會議，和各位老師商討關(guān)于整頓牛一班的良策。聽說有個“轟隆機器人公司〞很火爆，于是準備為“牛一班〞定制一個長得跟普通人一模一樣的機器人班長。

今天，我們?nèi)ル娪霸嚎戳穗娪?，那電影放的?魔幻魅力》，一進入口，看見那整整齊齊的桌椅，我心頭感到一整溫馨，當(dāng)電影開始，在做的同學(xué)們大聲尖叫，期盼著這次電影的精彩，正看著津津有味的時候，忽然，天上從“天晴〞到了“下雪〞從“下雪〞又到了“下雨〞，看著那刷刷的“雨水〞直落我的頭發(fā)上，天哪，我全身濕透了，我不經(jīng)的打了個寒戰(zhàn)，我唉聲嘆氣的叫道：“到底是誰這么不懂規(guī)矩，沒有原那么嗎《〞我怒氣紛紛。

還好這電影不會讓我傷心，看到了主人公依豪的故事：蘋果小學(xué)有史以來最牛最差的班級被老師和其余班級取了個響亮的名字—“牛一班〞。為了讓這個班級可以有良好的秩序，胡子校長召開緊急會議，和各位老師商討關(guān)于整頓牛一班的良策。聽說有個“轟隆機器人公司〞很火爆，于是準備為“牛一班〞定制一個長得跟普通人一模一樣的機器人班長。然而，機器人班長上任的后果卻大出校長老師們的預(yù)料。

?魔幻魅力》從形式和內(nèi)涵上都在呼吁人們不要用成人世界的思維模式去思考兒童的五彩世界，用他們的語言和可以接受的辦法，對他們的未來進行引導(dǎo)和描繪，讓他們自然而然地去做應(yīng)該做的事情，高興成長。

魔幻魅力觀后感6電影?魔幻魅力》改編自劉斌的小說?機器人班長》，呼吁社會家長能和孩子們平等對話，構(gòu)思奇特引人入勝。蘋果小學(xué)有史以來最牛最差的班級，被老師和其余班級的學(xué)生封了個很響亮的名字：牛一班。胡子校長召開緊急會議，和各位老師商討關(guān)于整頓牛一班的良策。聽說有個"轟隆機器人公司"很火爆，于是準備為"牛一班"定制一個長得跟普通人一模一樣的機器人班長。然而，機器人班上上任的后果卻大出校長老師們的預(yù)料。

?魔幻魅力》從形式和內(nèi)涵上都在呼吁人們不要用成人世界的思維模式去思考兒童的五彩世界，用他們的語言和可以接受的辦法，對他們的未來進行引導(dǎo)和描繪，讓他們自然而然地去做應(yīng)該做的事情，高興成長。在影片中扮演媽媽的張青談到與導(dǎo)演的合作時表示："酈虹是個非常優(yōu)秀，非常有社會責(zé)任感的導(dǎo)演。我倆從小一起學(xué)習(xí)跳舞，是一起長大的發(fā)小。這些年我深知她拍攝兒童題材的艱難，這也是我第一次扮演小孩子的'媽媽，小演員非常優(yōu)秀非常專業(yè)，拍攝沒有任何障礙。"張青介紹說，這個電影中她扮演的媽媽這個角色的所有造型、服飾包括眼鏡等都是自己設(shè)計的，劇組高低擰在一起憋著一口氣，要給孩子們貢獻一個好作品。

資深演員張青，曾在?公關(guān)小姐》、?上官婉兒》等電視作品中擔(dān)綱主演，給觀眾留下深刻印象。一段時間離開演藝圈之后，近年來強勢回歸。先后在?菊花醉》、?風(fēng)雷動》等作品中扮演母親角色，嫻熟的演技高貴的氣質(zhì)，令人拍案叫絕。

?魔幻魅力》雖然經(jīng)費有限，好在導(dǎo)演攝影非常優(yōu)秀，出來的效果童真好看，是規(guī)范意義上的院線大電影。張青說："現(xiàn)在孩子們太可憐了，應(yīng)試教育的重壓下孩子基本沒有童年的高興，孩子的內(nèi)心充斥豐盛多彩的想象，這個故事教會我們成人人許多東西。"她說，近年來的工作重心就是拍戲，如果能多一點時間，一定會有所側(cè)重，多接一些這樣的作品，為孩子、為社會多做一些公益。

魔幻魅力觀后感7?魔幻魅力》，我本以為這是一部科幻片，但事實與我想象的完全兩樣，里面是一個經(jīng)過三次升級后的機器人和一群二年級學(xué)生之間發(fā)生的感人事情。

在一所學(xué)校里，二年級的一個班是全校最調(diào)皮的班級，因為那個班里有幾個特殊的任務(wù)在搗亂，連校長對他們都無能為力。

后來，校長和那個班的老師買了一個機器人，叫做“伊豪〞，讓它到班上壓一壓不良作風(fēng)。但是由于太暴躁了，對它進行了一次升級。

伊豪升級后，性格發(fā)生了巨大的變化，由暴躁變得溫柔起來，以理服人，但是這樣基本管不住那些學(xué)生，于是又進行了一次升級。

伊豪雖然經(jīng)過兩次升級，但是它畢竟是機器人呀，不能見水。在一次清掃教室時，一位同學(xué)惡作劇把伊豪澆成了落湯雞，因此，伊豪必須再次升級。

三次升級后的伊豪根本上是完美了。在一次外出郊游時，一個同學(xué)不慎掉入了水中，伊豪不顧一切地跳入水中，救了那個男孩，雖然它要再次維修，但是和那個男孩從此成了無話不談的好朋友。

伊豪學(xué)習(xí)好，而且愛幫忙人，所以同學(xué)們對它都很信任，學(xué)校舉行了運動會，同學(xué)們都一致選它去加入比賽，但是高年級同學(xué)發(fā)現(xiàn)伊豪是機器人后，就通知老師取消了伊豪的比賽資格，同學(xué)們紛紛提出抗議。

伊豪的任務(wù)完成了，全校最調(diào)皮的班紀律變得好起來。伊豪要走了，當(dāng)時正下著雨，同學(xué)們都打著紅雨傘送伊豪。紅雨傘連城一塊大紅心，訴說了同學(xué)們對伊豪真摯的愛。

伊豪睡醒了，原來是一場夢，他多么希望夢變成現(xiàn)實啊!

看了這場電影，我領(lǐng)悟了：友情是最寶貴的，團結(jié)一致的力量可以連城一片天，所以，只要擁有了友情，就好比擁有了萬貫財富。

魔幻魅力觀后感8早上，老師給我們播放了一部科幻電影?魔幻魅力》，整部電影長達一個多小時，但觀看結(jié)束，我們?nèi)慷紵釡I盈眶......

這部由酈虹導(dǎo)演的電影主要講了在蘋果小學(xué)有一個班，這個班的同學(xué)非常淘氣，其他老師和同學(xué)都把這個班叫做“牛(1)班〞，其中有幾位重要人物：謝蒙齊，性格活躍開朗，但總愛搞惡作劇。章妮妮，性格溫柔善良，但發(fā)脾氣后無人能敵。牛小強，性格暴躁，仗著他有個會武功的舅舅便在牛(一)班稱霸。夏天，牛小強的同桌，身為班長，經(jīng)常管制牛小強。鑒于牛(一)班這么淘氣搗蛋，校長召開緊急會議，商討計劃，聽說有家“克隆機器人公司〞生意火爆，校長決定購置一個機器人班長來管教他們，這個機器人叫伊豪，他前后改造了三次，卻出現(xiàn)了令人始料未及的意外，最讓我大跌眼鏡的是操控伊豪的1號設(shè)計師并沒有給伊豪輸入游泳程序，但伊豪卻毫不猶豫的跳進水里去救謝蒙齊，這表明伊豪擁有人類的情感，這讓勵志要發(fā)明出跟人類相差無幾的情感機器人的一號設(shè)計師很興奮，他開啟了伊豪的生命程序，他身上的按鈕是臉、手、屁股，只要拍打一下這三個部位，伊豪便琴棋書畫樣樣精通，可是在一次跑步接力賽中，伊豪正跑得