《防溺水安全演練方案》

精品文章《防溺水安全演練方案》一、活動目的為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和認識災難、自救、自護的能力，從容應(yīng)對防溺水等突發(fā)事件，最大限度地保護全校師生人身生命安全。確保學校的安全教育工作順利進行，確實培養(yǎng)師生掌握正確的自救要領(lǐng)。二、演練時間、地點時間：xx年6月29日上午10：。地點：學校廣場三、演練組織機構(gòu)組長：李曉中副組長：索國新成員：各班班主任四、演練方式采取知識講座和場景演練的方式。五、演練前動員大會全校師生上午10。操場集中，演練組長李曉中講防溺水安全常識。六、演練內(nèi)容演練分為二個內(nèi)容：第一，校長對全校師生進行防溺水的知識講座。第二，擬設(shè)在兩種情況下學生進行求救、互救、自救的防溺水實踐演練。精品文章第一種情境是有三名學生去游泳，一名同學被溺水后另外的兩名同學向旁人發(fā)出求救的同時查看周圍，找竹竿（或繩子等）進行互救的演練；第二種情境是在游泳溺水的過程中，溺水者昏迷不醒情況下急救演練（包括撥打120急救電話、用力按壓胸排水、排除中污物、采取人工呼吸等。）七、演練結(jié)束、有序退場第二篇：防溺水安全演練方案青州市高柳鎮(zhèn)馬蘭小學一、活動目的為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和認識災難、自救、自護的能力，從容應(yīng)對防溺水等突發(fā)事件，最大限度地保護全校師生人身生命安全。確保學校的安全教育工作順利進行，確實培養(yǎng)師生掌握正確的自救要領(lǐng)。二、演練時間、地點時間：xx年7月3日下午3：。地點：學校操場三、演練組織機構(gòu)組長：xx副組長：孫廣軍成員：全體教師四、演練方式采取知識講座和場景演練的方式。精品文章五、演練前動員大會全校師生下午3。操場集中，演練組長xx講防溺水安全常識。六、演練內(nèi)容演練分為二個內(nèi)容：第一，xx校長對全校師生進行防溺水的知識講座。第二，擬設(shè)在兩種情況下學生進行求救、互救、自救的防溺水實踐演練。第一種情境是有三名學生去游泳，一名被溺水后另外的兩名同學向旁人發(fā)出求救的同時查看周圍，找竹竿（或繩子等）進行互救的演練；第二種情境是在游泳溺水的過程中，溺水者昏迷不醒情況下急救演練（包括撥打120急救電話、用力按壓胸排水、排除中污物、采取人工呼吸等。）青州市高柳鎮(zhèn)馬蘭小學第三篇：防溺水安全演練方案王家村小學xx—、活動目的為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和認識災難、自救、自護的能力，從容應(yīng)對防溺水等突發(fā)事件，最大限度地保護全校師生人身生命安全。確保學校的安全教育工作順利進行，確實培養(yǎng)師生掌握正確的自救要領(lǐng)。特舉行我校防溺水演練活動。二、演練時間、地點時間：xx年5月13日下午14：50。地點：學校操場三、演練組織機構(gòu)組長：張建衛(wèi)成員：劉琨李建軍梁曉輝賈科讓各班主任精品文章四、演練方式1、知識講座2、場景演練五、演練過程及內(nèi)容1、劉琨老師對全校師生進行防溺水的知識講座。2、場景演練、溺水為什么會死亡（五年級4人，洗臉盆憋氣演示，講解溺水缺氧會使人昏迷，甚至于死亡）、搭救落水兒童（五年級演示4人落水，4人搭救方法：用繩子，用竹竿）③、對人工呼吸法和仰臥壓胸人工呼吸法（五年級2名學生板演溺水者，范小軍醫(yī)生演示搶救方法）王家村小學第四篇：防溺水安全演練實施方案雙溪九年制學校防溺水安全演練實施方案一、活動目的為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和認識災難、自救、自護的能力，從容應(yīng)對防溺水等突發(fā)事件，最大限度地保護全校師生人身生命安全。確保學校的安全教育工作順利進行，確實培養(yǎng)師生掌握正確的自救要領(lǐng)。二、演練時間、地點時間。xx年5月15日。精品文章地點：學校操場三、演練組織機構(gòu)組長：陳善寧副組長：梁磊成員：羅從剛喻志武周孟娜田永妮郭杰全體班主任四、演練方式采取場景演練的方式。五、演練前動員大會全校師生星期二早上10：25操場集中六、演練內(nèi)容演練分為：第一。學生親身體驗水中埋頭憋氣的感覺，記錄時間。溺水死亡是指大量水液被吸入肺內(nèi)，引起人體缺氧窒息死亡，因心、跳、呼吸停止而死亡。第二;情境是有三名學生去游泳，一名被溺水后另外的兩名同學向旁人發(fā)出求救的同時查看周圍，找竹竿（或繩子等）進行互救的演練；第三：溺水者昏迷不醒情況下急救演練，衛(wèi)生院醫(yī)生對溺水者進行施救，（用力按壓胸排水、排除中污物、采取人工呼吸等），學生進行模仿展示。第四：全體學生熟背防溺水“六不”“四個牢記”“正確施救”安全知識。第五：陳校長對本次活動做總結(jié)。第六：各班帶回教室。大河鎮(zhèn)雙溪九年制學校xx年5月13日第五篇：防溺水演練方案學無止境羅崗中心小學小學防溺水應(yīng)急演練方案一、演練目的：精品文章1、通過本次活動，使學生了解防溺水的有關(guān)知識，認識溺水的危害，進一步提高學生防溺水的自覺性以及識別險情、緊急避險、遇險逃生、自護自救、搶救溺水人員的能力；2、能夠感受生命的可貴，珍愛生命，預防溺水；二、方案主題。珍愛生命，防止溺水。三、應(yīng)急演練領(lǐng)導小組組長：羅國旗副組長：楊洪國成員：各班班主任及代課老師四、應(yīng)急演練時間、地點xx年4月13日校園后操場五、自救與救護1、溺水致死原因。主要是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。2、癥狀。溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。3、自救與救護：當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可以自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手最全文檔整理學無止境精品文章將抽筋腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣緩解，然后慢慢游向岸邊。（1）未成年人不能貿(mào)然下水施救。（2）若發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立刻撥打119或向當?shù)爻赡耆撕艟?。?）發(fā)生溺水事故時，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長竿類的東西。（4）搶救溺水者確需入水，須先脫衣解褲，以免被溺水者纏往而無法脫身。（5）擺脫溺水者的方法。握緊拳頭狠狠重擊溺水者后腦，使他昏迷，再拖上岸。4、溺水者被救上岸后應(yīng)立即撥打120。5、自救措施（1）、清除、鼻中雜物。上岸后，應(yīng)迅速將溺水者的衣服和腰帶解開，擦干身體，清除、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通，如有活動假牙，應(yīng)取出，以免墜入氣管內(nèi)。（2）、空水。在進行上述處理后，應(yīng)著手將進入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過程就是“空水”。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。（3）、人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復呼吸的關(guān)鍵步驟，應(yīng)不失時機盡快施行，且不要輕易放棄努力，應(yīng)堅持做到溺水者完全恢復正常呼吸為止。精品文章最全文檔整理學無止境、胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發(fā)現(xiàn)溺水者的心跳已?；驑O其微弱，則應(yīng)立即施行胸外心臟按摩，通過間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復泵血功能。胸外心、臟按摩與人工呼吸的配合施行，對挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢復自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是：將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側(cè)或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端(對兒童，只需用一個手掌；對嬰幼兒，只需三個手指)，兩臂伸直，身體前傾，借助身體的重量穩(wěn)健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約3—4厘米。然后，上體復原，迅速放松雙手，但掌根不離位。如此有節(jié)奏地進行，每分鐘約60—80次。下壓時用力要均勻，不宜用力過猛，松手要快。胸外心臟按摩也需要耐心和毅力，有時也要經(jīng)過數(shù)小時的不懈努力才能使溺水者起死回生。胸外心、臟按摩與對人工呼吸結(jié)合運用的方法是，如有兩人配合施救，則一人做胸外心臟按摩，另一人做對人工呼吸；如只有一人施救，則是吹一氣后，做5—8次心臟按壓，然后再吹氣。6、施救中抽筋處理方法抽筋，就是肌肉強直性的收縮。往往因過度疲勞，游泳過久或突然受冷水刺激造成。當發(fā)生抽筋時，應(yīng)立即上岸擦干身體。如果在深水處或腿部抽筋劇烈。無法游回岸上，此時應(yīng)沉著鎮(zhèn)靜、呼人援救，精品文章或自己漂浮在水面上，控制抽筋部位，往往經(jīng)過休息抽筋肌肉自行緩解。通常根據(jù)產(chǎn)生的部位，分別進行處理。最全文檔整理學無止境手指抽筋。將手握成拳頭，然后用力張開，張開后，又迅速握拳，如此反復數(shù)次，至解脫為止。手掌抽筋：用另一手掌將抽筋手掌用力壓向背側(cè)并作振顫動作。手臂抽筋：將手握成拳頭并盡量曲肘，然后再用力伸開如此反復數(shù)次。小腿或腳趾抽筋：用抽筋小腿對側(cè)的手，握住抽筋腿的腳趾，用力向上拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋小腿的膝蓋上，幫助小腿伸直。大腿抽筋：彎曲抽筋的大腿與身體成直角并彎曲膝關(guān)節(jié)，然后用兩手抱著小腿，用力使它貼在大腿上并做振顫動作，隨即向前伸直。六、預防措施1、成立防溺水安全教育領(lǐng)導小組，制定開展防溺水安全預案，做到將安全工作責任層層落實實處。2、加強學習，充分認識做好學生預防溺水事故發(fā)生的重要性。立即對預防學生發(fā)生溺水現(xiàn)狀進行一次認真分析，開展一次排查，有針對性地采取有效措施，消除隱患。3、進一步提高教師、家長、學生的危險意識，加強對學生的看護和監(jiān)督，組織教師定期家訪、了解情況，及時制止不當游泳、水邊玩耍等危險行為。4、調(diào)查摸清和掌握本區(qū)域的