教師專業(yè)情意 職業(yè)道德規(guī)范_第1頁
教師專業(yè)情意 職業(yè)道德規(guī)范_第2頁
教師專業(yè)情意 職業(yè)道德規(guī)范_第3頁
教師專業(yè)情意 職業(yè)道德規(guī)范_第4頁
教師專業(yè)情意 職業(yè)道德規(guī)范_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教師專業(yè)情意職業(yè)道德規(guī)范鄭平特級教師教授碩導(dǎo)1編輯課件一、教師專業(yè)情意師道:傳道、授業(yè)、解惑師德:教師職業(yè)道德規(guī)范2編輯課件二、教師職業(yè)道德基本內(nèi)涵1、什么是教師職業(yè)道德?教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,調(diào)節(jié)和處理與他(她)人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。3編輯課件2、教師職業(yè)道德基本內(nèi)涵具有他律性:行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則體現(xiàn)在外在因素對教師職業(yè)行為的約束性。具有自律性:觀念意識和行為品質(zhì)體現(xiàn)在教師自主支配自身行為的自覺性。行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則具有共同性。觀念意識和行為品質(zhì)具有差異性。教師職業(yè)道德是“應(yīng)然性”和“實然性”的統(tǒng)一。4編輯課件三、教師職業(yè)道德規(guī)范1、愛國守法熱愛祖國,熱愛人民.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會主義.全面貫徹國家方針.自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利,不得有違背黨和國家方針政策的言行.5編輯課件2、愛崗敬業(yè)忠誠人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn).對工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,不得敷衍塞責(zé).6編輯課件3、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生的良師益友.保護(hù)學(xué)生安全.關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生.7編輯課件4、教書育人。遵循教育規(guī)律,實施素質(zhì)教育.循循善誘,誨人不倦,因材施教.培養(yǎng)學(xué)生良好品行.激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn).8編輯課件5、為人師表.堅守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律已,以身作則.衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長.作風(fēng)正派,廉潔奉公,自覺抵制有償家教,不利用職責(zé)之便謀取私利.9編輯課件6、終身學(xué)習(xí).崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu).潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平.10編輯課件四、教師怎樣修煉1、知:師德認(rèn)識2、情:師德情感3、意:師德意志4、行:師德行為5、評:師德自評11編輯課件五、收獲:為師一得主題:做身正為范的教師題目:自選參考題目:1、教師為什么要傳道,怎樣傳道2、教師為什么要授業(yè),怎樣授業(yè)3、教師為什么要解惑,怎樣解惑4、教師為什么要愛國守紀(jì),怎樣愛國守紀(jì)5、教師為什么要愛崗敬業(yè),怎樣愛崗敬業(yè)6、教師為什么要關(guān)愛學(xué)生,怎樣關(guān)愛學(xué)生7、教師為什么要教書育人,怎樣教書育人8、教師為什么要為人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論