中班六一節(jié)的活動方案

中班六一節(jié)的活動方案一年一度的“六一“兒童節(jié)馬上降臨，為了使慶祝活動順當(dāng)進(jìn)展，使全體兒童感受節(jié)日的氣氛，特制定此方案：

一、活動目標(biāo)：

1讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡快氣氛。

2讓幼兒在嬉戲中有表現(xiàn)自己的時機(jī)，展現(xiàn)自己的本事。

3使幼兒體驗與家長一起進(jìn)展嬉戲活動的樂趣，給孩子供應(yīng)一段歡樂的時間并留下童年的美妙記憶。

4讓家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

二、活動安排：

1在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。

2觀賞大班幼兒大型舞蹈《永久的映山紅》。

3幼兒講故事競賽。

4親子嬉戲《夾球跑》。

嬉戲玩法及規(guī)章：幼兒站在起點，家長站在終點，面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住連續(xù)。

中班六一節(jié)的活動方案2

一、指導(dǎo)思想：

通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培育幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒積極向上，德智體美全面進(jìn)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建立，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長，提高幼兒的素養(yǎng)，從而度過一個安康歡樂、幸福難忘的“六一“兒童節(jié)

二、活動主題：

童心向黨、健壯成長

三、活動目標(biāo)

培育幼兒的團(tuán)結(jié)精神以及在活動中的自信，熬煉幼兒協(xié)調(diào)力量，增加體質(zhì)。

四、活動時間：

xx年5月xx日上午8時。

五、活動地點：

幼兒園塑膠活動場地。

六、參與活動對象：

中五班全體幼兒

七、活動預(yù)備：

1、音樂。

2、呼啦圈40個（裝飾好）

3、幼兒節(jié)日禮物、獎狀。

八、活動過程

1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗歡樂節(jié)日氣氛。

2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。

3、集中排練團(tuán)體操，地點中五班活動室。

4、參與彩排，熟識場地，地點塑膠廣場。

5、參與幼兒園團(tuán)體操競賽，地點塑膠廣場。

6、參與面對社會團(tuán)體操表演，地點塑膠廣場。

7、請家長為幼兒預(yù)備活動所需物品。如：鞋、襪等。

8、為幼兒頒發(fā)獎狀及獎品

九、活動預(yù)期效果：

營造出一種溫馨和諧而又熱鬧的氣氛，讓幼兒在這個節(jié)日中感受到的都是歡樂。讓xx年的六一兒童節(jié)成為幼兒一個難忘的日子。

中班六一節(jié)的活動方案3

“六一”是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們在這天過的”有意義。我們中班組結(jié)合幼兒園現(xiàn)有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸媽媽一起感受勝利的歡樂。在操作中可以激發(fā)孩子們的想象力，進(jìn)展孩子們的動手力量，由爸爸媽媽的幫忙下可以提高孩子們對做“木匠”的興趣，同時也可以體驗到親子之間的情感。

活動目標(biāo)：

在做做、玩玩、唱唱中去感受節(jié)日的歡樂，體驗親子之間的親情。

活動預(yù)備：

做木匠的工具、話筒、磁帶、VCD、事先通知每個家庭預(yù)備一個節(jié)目。班級小主持人

活動地點：

“小木匠”在操場后面的木匠房里進(jìn)展?！拔易畎簟痹谥幸话嘟淌摇⒅卸嘟淌依?。

活動時間：

xx年6月1日上午8：40——10：30分

參加人員：中一班、中二班全體幼兒，教師、保育員、家長

活動過程：

8：40——9：20“我是小小小木匠”。教師事先預(yù)備好木匠工具，合理安排木匠工具。使每個家庭都有工具可以操作。教師巡察做好指導(dǎo)展現(xiàn)工作。

9：20——9：30“我最棒”才藝展現(xiàn)。要求每個家庭都有節(jié)日。有小主持人預(yù)報節(jié)目單。

9：30——10：00觀看大班時裝秀。

活動完畢：

1、孩子們