中班體格鍛煉活動計劃總結

中班體格鍛煉活動計劃總結文章

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課件.qiquha.CoM一、幼兒狀況分析

1、本班有幼兒35名，男孩21名，女孩14名。其中有8名幼兒是新插班生。班內整體身體素養(yǎng)狀況不錯，喜愛參與體育活動。但有個別孩子由于一些體質上的緣由和家長觀念問題，身體不是很好，出勤率不是很高。心理素養(yǎng)好，競爭意識強，喜愛競賽類的活動。

2、針對班中幼兒的動作進展水平的不同，在組織幼兒進展體格熬煉中應考慮到各種動作進展來組織活動，照看到幼兒的個別差異，進展不同強度的體格熬煉，讓每個幼兒都得到提高進展。

二、活動目標

1、走：能一個跟著一個走。

2、跑：快跑距離為10―20米，在肯定范圍內四散追趕跑。

3、跳：原地縱跳觸物（物體距離幼兒高舉的手指尖10―20厘米），雙腳站立由高20―30厘米處往下跳。

4、平衡：在寬15―20厘米的斜坡上行走。

5、投擲：自拋自接低球；右手拍大球。

6、鉆爬：手腳著地屈膝爬；自由地滾；手腳協(xié)調地攀登。

7、根本體操：學會立正、看齊、原地踏步。

體格熬煉活動規(guī)劃

體格熬煉活動總結

這一學期通過走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬、根本體操的體育熬煉和活動，幼兒的身體素養(yǎng)和動作協(xié)調力量都得到了明顯提高。運用運動的多種方法激發(fā)幼兒的參加活動的興趣，提高了幼兒的主體性和積極性。

詳細評估：

1、走：能夠根據(jù)教師的要求依據(jù)隊列的變化一個跟著一個走，并且提高了集體生活的意識，做到了不落伍、不張望、不擁擠、不搶先等；原地踏步根本上能抬頭挺胸、手腳協(xié)調了。

2、跑：通過一系列的跑的嬉戲活動，幼兒的運動量提高的很快，在快跑距離為10―20米的活動中，大局部幼兒表現(xiàn)的較好，個別身體素養(yǎng)較弱的幼兒也有了長足進步。

3、跳：在一系列跳的活動及冬季跳繩活動下，跳動力量有所進展，局部幼兒學會了單腳跳，也有極少幼兒不能到達目標，需要多加指導練習。

4、平衡力量得到了比擬好的協(xié)調進展。

5、投擲：幼兒特別喜愛玩自制的球類器械，投擲力量提高也很快。

6、鉆爬：手腳著地屈膝爬的動作表現(xiàn)的特別敏捷。。

7、根本體操：大多幼兒能夠有精神的做操，動作到位、整齊，也有局部幼兒不夠協(xié)調，需加強指導。

總之，通過本學期來的一系列活動，每個幼兒都在原有的根底上有了肯定的提高，體質也增加了。但今后還需通過各種教學活動及戶外熬煉的活動，不斷地提高幼兒動作協(xié)調性和敏捷性，增加他們的身體素養(yǎng)。

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篇2:中班教學工作總結

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制度大全課件中班教學工作總結

本學期我擔當中班的美術,體育這兩門課程的教學,在教學過程中,依據(jù)幼兒的個別差異,用不同的方法進展教學。對于承受力量強的幼兒就多教一些學問,留意發(fā)覺幼兒的興趣愛好,并賜予正確引導,本學期我班幼兒各方面都有所進步,單從我教的美術,體育來說,在美術教學過程中,1.給幼兒供應多種生活閱歷,通過多種渠道豐富幼兒的日常生活閱歷,擴大其學問面,讓幼兒積存豐富的內在圖示,通過參觀漫步等方式接觸商店等幼兒可理解的自然環(huán)境和社會環(huán)境,平常為幼兒選擇一些適合他們的不同風格的圖書,影視,給他們講解,引導他們觀看,在給他們供應各種閱歷時,我留意用生動的藝術性的語言描述對象的形,色,運用變化的特點,讓幼兒對此產生鮮亮的,完整的,深刻的視覺形象,從而創(chuàng)作出豐富多彩的畫面。2.讓幼兒在輕松開心的環(huán)境中自由地感受美,發(fā)覺美,形成對美術的興趣,首先為幼兒創(chuàng)設一個輕松開心的心理環(huán)境,讓幼兒有足夠的自由和信念,去主動嘗試各種活動。其次為幼兒創(chuàng)設一個布滿情感顏色的審美環(huán)境,激發(fā)出創(chuàng)作的動機。3.給幼兒供應豐富多樣的操作工具和材料,讓幼兒在實踐操作中,促進小肌肉的發(fā)育,進展他們手眼協(xié)調力量和動手力量。4.培育幼兒的思維力量。5.在評價幼兒作品時對其缺乏的地方

用建議的方式商議的口吻提出修改意見。

在體育方面把培育幼兒學習體育的興趣放在首位。

通過講解,示范,練習,語言提高和詳細幫忙,嬉戲,競賽,領做,信號等方法的運用,貫徹常?；瓌t,適量的運動,復合原則,多樣性原則,全面進展原則,直觀原則興趣性原則,幼兒主體與教師主導相結合原則,有組織的教育活動與幼兒自選自由活動相結合的